小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-28 10:37:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文實(shí)用3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文實(shí)用3篇

小學(xué)生作文 篇1

  我和爸爸經(jīng)常下象棋,雖然我只是一個(gè)初級(jí)玩家,但是我居然能把爸爸“打”得落花流水。

  今天,我就給你說一下我是怎么把爸爸給打敗的吧。

  我和爸爸各自擺好棋子,就殺了起來。我心想:要?dú)⒕蜌⒛銈(gè)措手不及。于是我架起“當(dāng)頭炮”,暗伏“連環(huán)馬”,自以為比我棋藝高的爸爸中了我的誘兵之計(jì),用了一個(gè)“車”吃了我的一個(gè)“相”。正在爸爸自己偷笑的那一刻,我“連環(huán)馬”后面的“當(dāng)頭炮”一下子成了“馬后炮”,把爸爸的一個(gè)“車”給炸了個(gè)稀八爛。爸爸想要干掉我的一匹“馬”,沒想到我的一個(gè)“兵”在前面,爸爸只好把我的一個(gè)“兵”干掉了,這時(shí)我的“連環(huán)馬”一下子把爸爸的馬給卷走了。

  爸爸的“車”沒有了之后,風(fēng)云大變,我士氣大振,爸爸的五個(gè)“卒”,兩個(gè)“馬”,兩個(gè)“炮”和兩個(gè)“象”都被我干掉了。我在最后送了爸爸一個(gè)“馬后炮”,爸爸剛想上“士”,可是在爸爸不知道的`時(shí)候,那兩個(gè)“士”已經(jīng)被我的“車”給吃掉了,爸爸只好認(rèn)輸。

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。正是爸爸的輕敵才造成了現(xiàn)在這個(gè)不可扭轉(zhuǎn)的局面。以后不論干什么事都要認(rèn)真對(duì)待呀。

小學(xué)生作文 篇2

  羽毛球是大家都很熟悉的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我平時(shí)也很喜歡打羽毛球。今年暑假,媽媽幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球班,我心里還納悶:我不是會(huì)打羽毛球的嘛,還需要學(xué)嗎?

  第一節(jié)課,當(dāng)我走進(jìn)羽毛球館,我被眼前的情景怔住了:偌大的'羽毛球館足足有十幾個(gè)網(wǎng),每個(gè)網(wǎng)都有學(xué)員在練習(xí)。只見那一個(gè)個(gè)白色小球在他們的指揮下,像一只只燕子一樣飛翔,看得我羨慕不已。心想:要是我能打得跟他們一樣該多棒。

  訓(xùn)練開始了,教練讓我們練基本功,揮拍,舉拍,反復(fù)做這幾個(gè)枯燥的動(dòng)作。教練看到我有點(diǎn)不耐煩的樣子,就把我叫到一邊說:“張銘堯,準(zhǔn)備接球!”話音剛落,球便朝我這邊飛來,不知道是不是因?yàn)榫o張,教練打過來的球我?guī)缀跻粋(gè)也接不到。幾個(gè)回合下來,我跑得筋疲力盡,坐在旁邊悶悶不樂。于是教練走過來摸摸我的頭,笑著說:“你不是很會(huì)打羽毛球嗎?怎么連球也接不住?”我支支吾吾,難為情地低下了頭。教練接著說:“做任何事情都要從頭開始,打下扎實(shí)的基本功,才能取得更大進(jìn)步。懂了沒?” 聽了教練的話,我振作精神,開始認(rèn)真練習(xí)基本功,F(xiàn)在我的羽毛球有了明顯的進(jìn)步。

  通過這次的羽毛球訓(xùn)練,讓我認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地是多么重要。

小學(xué)生作文 篇3

  4月7日的早晨,陽光明媚,萬里無云,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,像一塊巨大的藍(lán)色寶石,真是個(gè)好天氣!我們?nèi)、四年段去園博苑春游。

  一路上,同學(xué)們有說有笑,可興奮啦,我也不例外。我們一會(huì)兒來個(gè)成語接龍,一會(huì)兒來個(gè)詩歌朗誦,一會(huì)兒又高歌一曲……

  到了園博苑,大家精力充沛,一蹦一跳的,但走了一會(huì)兒,都累得不想走了,可我們的吳導(dǎo)游卻還是老樣子,看起來一點(diǎn)兒也不累,這時(shí)吳導(dǎo)游發(fā)話了:“你們就是平常不愛運(yùn)動(dòng),你瞧,都累成這樣了!

  同學(xué)們可佩服他啦!

  跟隨著吳導(dǎo)游,我們參觀了園里的許多地方,造型各異的石橋,競(jìng)相媲美的`園林,玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣……可讓我記憶最深刻的還是那間“鬼屋”。

  中午時(shí)分,我們?cè)谛恿珠w下面的亭子里吃午飯!肮砦荨本驮谛恿珠w的一樓,其實(shí)吳導(dǎo)游并沒有帶我們?nèi)⒂^這間“鬼屋”,是我們利用吃飯的時(shí)間自個(gè)兒去的。這并不是一間真正的鬼屋,是一間文物館,可它好好的怎么會(huì)變成一間“鬼屋”呢?原來是一些三年級(jí)和是四年級(jí)的男同學(xué)在搞鬼。

  這間屋子本來光線就不是很好,為了讓游客能更清楚地欣賞這些文物,管理人員在屋里裝上了幾盞燈,男同學(xué)看見我們?cè)谟^賞文物,故意按動(dòng)燈的開關(guān),把燈弄成一閃一閃的;或是等你進(jìn)去,突然把燈一關(guān),嚇你一跳。弄得我們這些膽小的女同學(xué)厲聲尖叫?晌覀?cè)浇,他們就越猖狂,后來吳?dǎo)游過來了,他們才不敢再惡作劇。不過真的很刺激,很有冒險(xiǎn)的味道。

  夕陽的余暉灑遍大地,我們游興未盡地離開了園博苑。

  一路上,風(fēng)吹樹葉沙沙響,好像在說:“再見了,同學(xué)們,歡迎你們?cè)賮!蔽彝嚧巴馔ィ﹃栂碌膱@博苑更美了……

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