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小學(xué)生作文300字(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
“小朋友,你別跑, 站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好,過馬路應(yīng)走斑馬線,交通規(guī)則要記牢!毙r(shí)侯,我只是覺得這是一首輕快動(dòng)人的兒歌;現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)這首歌竟然與我們的生活息息相關(guān)。
上學(xué)期,在我每天上下學(xué)必經(jīng)之路的斑馬線上,一輛小轎車由于車速太快,盡管當(dāng)時(shí)采取了緊急措施,可輪胎還是碾過了一個(gè)孩子的腳,當(dāng)看到孩子痛苦地躺在地上,孩子的媽媽心疼無助手足無措的樣子,所有圍觀的人不斷地嘆息著,F(xiàn)在當(dāng)我腦海中回想起那一剎那時(shí),心中還是感到很害怕。不遵守交通規(guī)則,真是害了別人又害了自己呀!
現(xiàn)在這種行為已經(jīng)很少了,取而代之的'是文明交通,禮讓三先。因?yàn)槊刻於加芯焓迨宓綄W(xué)校路口站崗執(zhí)勤,維持交通秩序,護(hù)送我們小學(xué)生安全過馬路。無論他們工作有多累,有多辛苦,都能做到風(fēng)雨無阻。
另一方面,作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該自覺地遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)一定要走斑馬線,千萬不能闖紅燈,更不能為圖一時(shí)方便隨意翻越馬路護(hù)欄。
我要向人們大聲呼吁:請(qǐng)對(duì)生命多一份敬意,過馬路請(qǐng)走斑馬線,開車請(qǐng)減速慢行!這樣會(huì)使我們出行更有一種安全感、幸福感!
小學(xué)生作文300字 篇2
今天傍晚,我走到大草坪上。抬起我的頭,來看夕陽沉落時(shí)的美麗景象。
那時(shí),陽光好像千萬把利劍直射四周,直射入我的眼晴,我的眼淚都要流出來了。
在夕陽旁邊的云彩的變化多端。一會(huì)兒百合色,一會(huì)兒金黃色,一會(huì)兒半紅半黑,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半紅,只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛,變幻無窮。
云彩的形狀也是一會(huì)一個(gè)樣。云霞的'形狀也是一會(huì)兒一個(gè)樣,有時(shí)候像團(tuán)團(tuán)的棉花,你也有時(shí)候像長江江面上的波浪,他們的一次次變化,是那樣的自然,那樣的迅速那樣的
那樣的迅速那樣的神奇。
過了一會(huì)兒,夕陽失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的,漸漸地?zé)t了,藍(lán)天。染紅了大地,也映紅了田野山村。
夕陽的上面好像壓了一塊巨重?zé)o比的鋼板,逐漸下墜了。
忽然,太陽的下部陷入了天邊的烏云里,把烏云染成了紫檀色,我知道太陽快要下山了,便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里,眨眼間,太陽就剩最后的小半邊臉。那時(shí)天邊紅彤彤的,那邊好像著了火。這時(shí)不僅天邊是紅色的,我自己也變成紅色的了。
小學(xué)生作文300字 篇3
星期天,我和姐姐去奶奶家玩。當(dāng)我正覺得無聊時(shí),住在我奶奶家隔壁的幾個(gè)小朋友來找我玩老鷹抓小雞的游戲。我馬上答應(yīng)了。然后,我們來到奶奶家后院的空地上,接著又用石頭、剪刀、布的`方式選出了老鷹和母雞,而我就是躲在最后面的小雞。
母雞說了聲開始,老鷹就朝我們撲了過來。雞媽媽伸開雙手擋住了老鷹。頓時(shí),老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)木頭人。我心想:老鷹怎么不動(dòng)了呢?還沒等我回過頭來,老鷹就來了個(gè)反方向的攻擊。還好,我動(dòng)作快,不然就得被老鷹抓住了。但老鷹始終不肯罷休,左跑跑,右跑跑。我們挨個(gè)抓著前面的衣服,一下子躲到左,一下子躲到右。我們?yōu)榱瞬蛔尷销椬プ。艿脻M頭大汗。我們你追我趕了半個(gè)多小時(shí),大家都跑得上氣不接下氣、上言不接下言,商量著休息一下。這時(shí),機(jī)靈的老鷹乘我們不備時(shí),猛地朝我撲了過來。啊!我被抓到了。跑了半個(gè)小時(shí)的老鷹終于有了收獲。
這場又激烈又好玩的游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了!
小學(xué)生作文300字 篇4
在學(xué)校里我結(jié)交了許多的同學(xué),朋友?勺钭屛矣洃浬羁痰,莫過于李杰了。他高高的個(gè)子,在隊(duì)伍里一眼就能認(rèn)出他,而讓我對(duì)他記憶深刻并不是他的.個(gè)子,而是他每次都想蒙混過關(guān)的心里。
記得有一次老師叫我們寫單元作文,他從書中抄了一大段,第一個(gè)打好了草稿,抬頭想了一會(huì)兒,我想他又在怎么樣才能蒙混過關(guān)。過了一會(huì)兒,他起身交給了老師。老師看后,有點(diǎn)懷疑這不是他自己的勞動(dòng)成果,就翻了翻“教材解析”,果然不是他自己寫的被老師一翻就找到了。李杰沒有就此罷手,而是向老師解釋了老半天。老師想了想覺得抄的也還不算太多,就勉強(qiáng)給他過關(guān)了。這時(shí)同學(xué)們都向李杰投向了羨慕的目光,李杰卻拿起作文本就抄了起來。平時(shí)他改正好作業(yè)交給老師也是如此,大家都司空見慣了。
誒,李杰你蒙混過關(guān)的本領(lǐng)真“強(qiáng)”。〉蚁M憧梢园衙苫爝^關(guān)的本領(lǐng)改成踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的本領(lǐng),這樣才算真正的強(qiáng)!
這就是我眼中的同學(xué),一個(gè)又高又大,而學(xué)習(xí)不踏實(shí)的李杰!
小學(xué)生作文300字 篇5
今天,我同媽媽一起到興慶公園去打羽毛球。
眼看媽媽已經(jīng)贏了十分,而我卻還是零分,我十分著急,發(fā)了一個(gè)高射球,誰知這個(gè)羽毛球像一個(gè)不聽話的小朋友直沖高高的樹杈,呆在上面不下來!斑@可怎么辦?”媽媽焦急的看著我。羽毛球在離地面約五米高的樹上!坝辛!蔽覔炱鹨桓竟,拋了上去。木棍沒砸到羽毛球,而且還被掛到書上了。或許羽毛球拍更能咋的目標(biāo)。我使勁把羽毛球拍往上一扔,沒有砸中目標(biāo),羽毛球拍從空中落下時(shí),摔的變形了,媽媽說:“真是一個(gè)物品損壞機(jī),算了,我們不要了。”我相信一定有辦法讓羽毛球下來。我又試著拿小石子往上扔,始終沒有擊中目標(biāo)。我滿頭大汗,精疲力盡。羽毛球仿佛在得意的說:“哈哈,我就不下來,你能把我怎么樣?”我看著他,又著急又無助,這時(shí),媽媽走過來遞給我一瓶水說:“你一定渴了吧,喝一點(diǎn)水!蔽异`機(jī)一動(dòng),我有辦法了,我拿著媽媽給我的水瓶,看準(zhǔn)目標(biāo),使勁往上一扔,羽毛球真的.被砸下來了,我十分高興,說:“看你還怎么嘲笑我,被我戰(zhàn)勝了吧!。”
這件事讓我受到了啟發(fā),遇到困難,一定要多想辦法,只要堅(jiān)持到最后,夢想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。隨后,我和媽媽帶著可愛的羽毛球高高興興的回家了!
小學(xué)生作文300字 篇6
每個(gè)人都有一雙耳朵,我也不例外。但我的耳朵和別人的耳朵比起來有點(diǎn)不一樣,那就是警覺度高。如果在安靜的情況下,更高。昨天六點(diǎn)鐘,我已經(jīng)特別饑腸轆轆了,恨不得媽媽早點(diǎn)回來。她手上可有救命稻草——快餐。
一直到六點(diǎn)三十分,我都在“高度戒備”中。隨著電梯門打開的聲音和蹬腳的聲音,我正準(zhǔn)備去開門,但又想想萬一錯(cuò)了呢?但我又聽到腳步聲和我媽媽差不多,于是我開門了!俺缘模 薄澳憧磥硎钦娴酿I了。”昨天中午,一位同學(xué)高喊:“曹老師來了!”原本哄鬧的'教室突然安靜了下來,大家的目光都聚集到后門!皼]來,騙人的!”大家又繼續(xù)做自己的事了!幾分鐘后,可能是以為被騙過一次,同學(xué)再說時(shí),大家都不信,我也不信。但聽到曹老師高跟鞋聲音時(shí),我瞬時(shí)反應(yīng)過來!巴炅,又要大發(fā)雷霆了……”再比如說今天中午吧!我還是留下來打字,今天不知怎么的。特別鬧,起床前20分鐘左右才消停。
不一會(huì)兒,我聽到一個(gè)聲音,這個(gè)聲音是滑著走的,老師不可能這么無聊。但聲音很小,大概從樓梯口過幾米的位置,我覺得是個(gè)小朋友。果不其然,一個(gè)小朋友立即映入我的眼簾?赡苣阌X得這么做沒多大用,但我覺得至少耳朵“保質(zhì)期”長點(diǎn)也不是件壞事。
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