小學(xué)生的作文(集錦9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天早晨我上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)停在我家門(mén)口的一輛轎車(chē)周?chē)缰蝗盒∨笥�。我感到很奇怪，他們不上學(xué)，圍著轎車(chē)干什么？湊過(guò)去一問(wèn)才知道，他們?cè)隈R路邊看見(jiàn)一只非�？蓯�(ài)的小花貓，便一起逗它玩，可沒(méi)想到小花貓竟鉆進(jìn)了轎車(chē)底下，怎么叫也不出來(lái)，他們擔(dān)心轎車(chē)開(kāi)走時(shí)把小花貓軋死，正在這里著急想辦法。
我向車(chē)下面探頭一瞧，那只調(diào)皮的小花貓正趴在車(chē)底下休息呢！它那雪白的毛皮上有一塊塊黑色斑點(diǎn)，一條粗尾巴在地上來(lái)回?cái)[動(dòng)，一雙藍(lán)色的`大眼睛直直地盯著我們，粉紅的小鼻頭不住地頗動(dòng)，胡子也一撅一撅的，好像十分害怕的樣子。這只小貓我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)？突然，我發(fā)現(xiàn)小花貓脖子上的小鈴檔。是陳奶奶家的，那個(gè)小鈴檔是我親眼看見(jiàn)陳奶奶系上的。
可能是陳奶奶沒(méi)留神，讓它“溜”出來(lái)了。唉，真是個(gè)小淘氣！有什么辦法呢？我開(kāi)始回憶我看過(guò)的書(shū)。腦袋里的知識(shí)排著隊(duì)等待我檢閱。我想起一篇作文《小貓釣魚(yú)》，對(duì)了，我今天何不來(lái)個(gè)釣貓。
我趕緊跑回家，從碗廚里拿出一條香噴噴的炸魚(yú)，當(dāng)我跑下樓時(shí)，又想起自己沒(méi)拿繩子。我看了看手表，上課時(shí)間快到了。干脆用鞋帶吧！我飛速地解下鞋帶把魚(yú)捆好，對(duì)準(zhǔn)小貓扔過(guò)去，“叭”，打在了小貓身上，小貓嚇得往后一躲，我又一扔，正好扔在小貓的面前。貓很害怕，“喵喵”地叫著不敢過(guò)來(lái)。我焦急地等待，終于，小貓經(jīng)不住魚(yú)香的誘惑湊了過(guò)來(lái)，我輕輕拽，魚(yú)從它的嘴邊滑過(guò)。貓惱了，又撲了過(guò)來(lái)，我又一拽，小貓又撲了過(guò)來(lái)……
貪吃的小貓終于被我引出車(chē)下，一個(gè)小朋友眼疾手快，一把抓住了它。小朋友們實(shí)現(xiàn)了心愿，都高興地上學(xué)去了。我則緊緊地抱著“小淘氣”，把它送回了陳奶奶家，然后便飛快地向?qū)W校跑去……
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)紣?ài)自己的媽媽?zhuān)乙矏?ài)我的媽媽。不過(guò)，我的媽媽在我的眼中是一個(gè)“蠢”媽媽。為什么說(shuō)她“蠢”呢，聽(tīng)我給你們講。
一天，我和爸爸媽媽出去玩，還買(mǎi)了很多的東西，媽媽錢(qián)包里的錢(qián)都被花完了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回家的時(shí)候，有個(gè)親戚打來(lái)電話說(shuō)讓爸爸開(kāi)車(chē)去新鄉(xiāng)幫忙拉東西。爸爸正要去開(kāi)車(chē)，媽媽一把拉住了他說(shuō)：“先別慌著走，錢(qián)包沒(méi)錢(qián)了，我先去借幾百給你路上用，給車(chē)加油，交過(guò)路費(fèi)。人家難得開(kāi)次口讓幫忙，總不能問(wèn)他們要路費(fèi)油錢(qián)吧？”爸爸聽(tīng)了笑笑，我在一旁無(wú)奈地看著媽媽。讓你們說(shuō)說(shuō)，這樣的媽媽是不是很“蠢”啊，掙不了錢(qián)就算了，還倒貼！
還有一件事，媽媽“蠢”得讓我無(wú)言以對(duì)。那是一個(gè)下午，我把自己的一個(gè)小玩具送給了我的一個(gè)好朋友。過(guò)了一天，我后悔了，就準(zhǔn)備去找我那個(gè)朋友要玩具。媽媽知道了，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要言而有信，不能出爾反爾，既然送給別人了，就不能再要了！”聽(tīng)了媽媽的話，我只好作罷。不久，我的朋友也送我了一個(gè)禮物，也想再次要回，我就對(duì)他說(shuō)了媽媽說(shuō)過(guò)的話。正好，一旁的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的，又有話要說(shuō)了：“孩子，這是別人送他的'禮物，咱不能要，快還給他！”當(dāng)時(shí)的我啊，無(wú)奈地直跺腳！你們自己看，我媽媽是不是很“蠢”啊，送別人的東西不能要回來(lái)，別人送的東西還得還回去，這不是吃虧嘛！
每次我說(shuō)媽媽“蠢”，她不僅不生氣，還總是憨憨地笑著說(shuō)：“孩子，做人要厚道！再說(shuō)，這哪是吃虧啊，你想啊，你這樣做了，別人不是記得你了嗎，你還占便宜了呢！”我苦笑著看著媽媽?zhuān)瑩u搖頭，好“蠢”��！
媽媽的“蠢”事還有很多很多，雖然如此，但我還是那么地愛(ài)她。我知道，她那些“蠢”都是滿滿的愛(ài)。我的媽媽就是這樣的與眾不同！
小學(xué)生的作文 篇3
童年就像是一個(gè)調(diào)味瓶，里面分別裝著我的酸甜苦辣。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，當(dāng)天下午，我去廣場(chǎng)玩，也帶著望遠(yuǎn)鏡，碰到了老同學(xué)就和她在廣場(chǎng)玩望遠(yuǎn)鏡，她玩著望遠(yuǎn)鏡說(shuō)：“這個(gè)鏡片到底有什么用呢？”我說(shuō)：“如果沒(méi)有這個(gè)鏡片它就不叫望遠(yuǎn)鏡了�！彼桶宴R片弄下來(lái)玩，突然別一個(gè)鏡片掉下來(lái)了，接著其余的鏡片也掉下來(lái)了。回到家媽媽看見(jiàn)我的望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)面目全非，說(shuō)：“你這個(gè)笨孩子，你可以給她玩，但是你也不能讓她弄壞鏡片呀！”媽媽就讓我吃了一頓“竹竿燒肉”了，我心里感到酸酸的'。
去年，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，要我學(xué)騎自行車(chē)。第一次騎上自行車(chē)我不懂要領(lǐng)，騎一會(huì)兒就向旁邊倒，但是爸爸總在關(guān)鍵時(shí)扶住了我。我用心的學(xué)，不到半天終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我心里甜滋滋的。
童年的生活真是多姿多彩��！充滿了各種味道，至今讓我記憶猶新。
小學(xué)生的作文 篇4
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但只要回憶起那一幕，總覺(jué)得就像剛發(fā)生似的。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期六，媽媽提著一大包東西回來(lái)了。我打開(kāi)包裝，哇！是一雙溜冰鞋�！疤袅�！”我高興得大叫起來(lái)，媽媽對(duì)我叮囑了幾句，說(shuō)要在大人的指導(dǎo)下才能滑。說(shuō)完，又出門(mén)辦事去了。
我寫(xiě)完了作業(yè)，拿起新溜冰鞋左看右看，套了脫，脫了套，真想下樓玩一玩�？上氲綃寢尩亩冢矣窒虏涣藳Q心。到底該怎么辦呢？正在這時(shí)，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是樓上的李藍(lán)姐姐，她可是溜冰高手呀，有了她保駕，我還怕什么呢？我趕忙催著李藍(lán)姐姐回去拿上她的溜冰鞋，我們像兩只燕子似的飛下樓去了。
看著李藍(lán)姐姐在坡上滑上滑下，做著優(yōu)美的動(dòng)作，我羨慕極了。我求李藍(lán)姐姐教我，她痛快地答應(yīng)了。在她的指導(dǎo)下，不大一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了上下坡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了地下車(chē)庫(kù)的人口，那個(gè)坡又陡又長(zhǎng)，從這個(gè)坡上滑下去，一定會(huì)非常刺激。我真想試一試呀，跟李藍(lán)姐姐一說(shuō)，可她堅(jiān)決不同意，說(shuō)：“你才學(xué)會(huì)沒(méi)多久，滑這個(gè)坡會(huì)摔跤的`。”我卻充耳不聞，一邊噢噢往車(chē)庫(kù)門(mén)口滑去，一邊大聲說(shuō)：“怕什么！我一定會(huì)安全到達(dá)目的地，你放心好了！”李藍(lán)姐姐似乎還要說(shuō)什么，可我卻捂住耳朵不聽(tīng)，開(kāi)始往下滑。哇！這坡真陡啊，我害怕起來(lái)了。下滑的速度越來(lái)越快，我想停住，卻怎么也停不下來(lái)。我害怕得想哭了，心跳加快，全身發(fā)軟。終于腳下一絆，一頭向前栽了下去，還在坡道上打了好幾個(gè)滾。當(dāng)時(shí)我的手上、腿上、背上甚至全身都劇烈疼痛起來(lái)。很多人圍著我議論紛紛，有的說(shuō)要打120叫救護(hù)車(chē)，有的說(shuō)要通知我爸爸媽媽?zhuān)械摹姨鄣醚矍耙缓冢瑫灹诉^(guò)去。
醒來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō)，我全身多處軟組織挫傷，右手手腕骨折，得在醫(yī)院住上好一陣。在后來(lái)的幾個(gè)月里，我上學(xué)時(shí)不能寫(xiě)字，洗澡還要媽媽幫忙，做任何事都很不方便。更難受的是身上的傷口又痛又癢，令人難以忍受。不但損失了好幾千元醫(yī)藥費(fèi)，而且為了照顧我，爸爸媽媽也不能安心上班。
一時(shí)的冒失給我和家人帶來(lái)了如此巨大的損失，我后悔極了。心想：以后再也不能拿自己的生命安全當(dāng)兒戲了，我一定要記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)！
小學(xué)生的作文 篇5
一場(chǎng)大火，差點(diǎn)結(jié)束了一個(gè)小女孩的生命，一位好心人一腳把門(mén)踹開(kāi)，頂著大火把小女孩救了出來(lái)...... 很多人在旁邊圍觀，都在討論這位奮不顧身的人。 小女孩的爸爸媽媽出去工作，把女兒反鎖在家里，然而，女孩由于使用煤氣不當(dāng)，引起了一場(chǎng)大火，一個(gè)人見(jiàn)門(mén)被反鎖，一腳把門(mén)踹開(kāi)，見(jiàn)火很大，頂著炎炎大火進(jìn)去救人，女孩很害怕，他在大火中尋找著，他看見(jiàn)女孩在墻角流淚。他一把抱起女孩，直朝門(mén)口沖...... 這難道不是愛(ài)的力量嗎？這個(gè)人，不是女孩的親戚，只是住在女孩樓上的鄰居。 愛(ài)的力量是很大的`，正是愛(ài)的力量，讓小女孩得救了，她的家人十分感謝這位好心人，是他把自己的女兒救出來(lái)了。 愛(ài)的力量很偉大，我們要學(xué)習(xí)這位好心人奮不顧身的精神，他把小女孩送到醫(yī)院治療，他沒(méi)有收下女孩家人的任何一點(diǎn)禮物，只是留下了一個(gè)名字，還有他那奮不顧身，舍己為人的可貴精神......
小學(xué)生的作文 篇6
盛夏的中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。大地像被一個(gè)大蒸籠罩住了，熱得發(fā)燙。
忽然，剛剛還是紅日高照，一轉(zhuǎn)眼就下起了雨。雨水沖走了連日來(lái)的炎熱，就連空氣也變得清新起來(lái)。迷蒙的雨霧帶著幾分神秘嫵媚的色彩，遠(yuǎn)處的的青山也被雨霧遮住了。乳白色的云繞著山飄蕩，好像仙女們?cè)谄沛镀鹞琛?/p>
雨仍然下著，但是漸漸小去了。稀稀疏疏的雨絲交織著，不斷地往下落著。我忽然發(fā)現(xiàn)今天的雨是那么柔和，于是我把手伸出窗外，雨絲落到了我的手心上，涼絲絲的，很舒服。街上的`行人都撐著紅紅綠綠的傘，從樓上看，就像是一片傘的海洋。
真的，我真的從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得雨是這么的美麗。現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚了，街道兩旁亮起了一盞盞路燈，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光。由于下雨的關(guān)系，燈上籠罩著一層薄霧，燈光和霧融合在一起，讓人有種夢(mèng)幻的感覺(jué)。
雨，停了。但雨后的景色依然美麗。我走在街上，呼吸著新鮮的空氣。被雨淋過(guò)的樹(shù)葉綠的發(fā)亮，小草綠得生輝。遠(yuǎn)處，雨霧還未散去，白茫茫的一片，像漫無(wú)邊際的美麗白紗，把工廠、樓房、翠綠的樹(shù)木都遮蓋起來(lái)，只露出些影子來(lái)。
啊，雨真是多姿多彩啊!如果沒(méi)有了雨，世界上會(huì)失去多少美好的景色呢?
小學(xué)生的作文 篇7
薛穎討厭鏡子，她房間里沒(méi)有鏡子。小時(shí)候當(dāng)她一次一次鼓起勇氣拿起鏡子，頂真審視鏡子中的自己，都會(huì)馬上放下鏡子，趴在桌子上難過(guò)。
一次又一次的審視，是她的自尊心越來(lái)越受到沉重的打擊。
最終她完全放棄幻想，確定自己是個(gè)很丑的女孩！
——臃腫的眼皮總是擠擁在狹小的眼睛周?chē)�，塌塌的鼻梁下兩個(gè)“兩個(gè)下水道”向上翹，厚實(shí)寬闊的嘴巴里點(diǎn)綴著幾顆黑黃的牙齒，還有微黑的膚色，壯實(shí)的身材。
全身上下除去唯一讓她喜歡的一頭長(zhǎng)發(fā)以外，就再?zèng)]有什么讓她自己瞧得順眼的地方了。
天��！為什么老天讓我長(zhǎng)得這么丑��！她悲哀地想。
所以長(zhǎng)這么大，她就最討厭照鏡子，照見(jiàn)自己的丑陋。
那年她才十歲。
“看！一個(gè)新同學(xué)�！�
“還是一個(gè)女生呢�！�
“低著頭呢，好像犯了錯(cuò)一樣，哈......”
當(dāng)薛穎作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生被分到高一（2）班，施老師把她領(lǐng)進(jìn)教室時(shí)，教室里就立刻圍繞她展開(kāi)了討論。
肯定在說(shuō)我多丑，薛穎看到同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的'樣子就條件反射。
她早就知道作為一個(gè)丑女孩應(yīng)該承受的壓力，于是干脆挺直了腰，抬起頭。
但她內(nèi)心還是感到多么難受！一個(gè)丑女孩！
“薛穎同學(xué)，你就暫時(shí)坐這吧�！卑嘀魅问├蠋熤钢粋�(gè)男孩旁邊的空位說(shuō)。
全班的眼光在這個(gè)男生上定格，分明含著好笑和同情。
“不，老師，我......我，我想我一個(gè)人坐可能好些，別讓我影響別人學(xué)習(xí)�！�
這個(gè)男生忸怩不安地站起來(lái)說(shuō)，眼睛不自然地瞥了一眼薛穎。
薛穎又低下了頭，兩眼盯著自己的鞋，沒(méi)有任何表示，心里卻說(shuō)：“借口，不想和我坐就明白說(shuō)吧。”
施老師挺為難的，班上一下子安靜下來(lái)。
“老師，既然唐晉維同學(xué)怕影響他人學(xué)習(xí)，就讓我和她一起坐吧�！�
一個(gè)秀氣的女孩站起來(lái)說(shuō)，她朝薛穎微笑著，臉上陽(yáng)光般絢爛。
薛穎坐在了這個(gè)女生旁邊，心里有點(diǎn)感激她，可是長(zhǎng)期以來(lái)封閉的自卑又使它冷漠。她一聲不吭地坐著，仿佛雕像一般。
卻看到了同桌書(shū)封面上極娟秀的字跡，一如其貌——“黎文嘉！”
小學(xué)生的作文 篇8
春姑娘不知說(shuō)了些什么，把世間萬(wàn)物都逗樂(lè)了。
瞧！春姑娘把趣聞講給大山聽(tīng)，大山樂(lè)得身上變青了；春姑娘把笑話講給大樹(shù)聽(tīng)，大樹(shù)樂(lè)得連身上的積雪都抖掉了；春姑娘把歌兒唱給小草聽(tīng)，小草樂(lè)得探出了小腦袋。
春姑娘把秘密講給種子聽(tīng)，種子樂(lè)得冒出了嫩芽。春姑娘又把愿望講給花兒聽(tīng)，花兒樂(lè)得臉都漲成了五顏六色、千紫萬(wàn)紅的了。
春姑娘把快樂(lè)講給小河聽(tīng)，小河樂(lè)得撐破了冰衣服，發(fā)出了稀里嘩啦的笑聲。水中的魚(yú)兒也想聽(tīng)聽(tīng)春姑娘的故事，迫不及待地探出了腦袋，張開(kāi)嘴好像在說(shuō)：“我也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！我也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”
大家的笑聲越聚越多，越來(lái)越響。引來(lái)了剛從南方飛回的'燕子，它們嘰嘰喳喳地說(shuō)“等等我，我也來(lái)聽(tīng)。”睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的小動(dòng)物們，聽(tīng)到了大家的笑聲，從睡夢(mèng)中慢慢醒來(lái)，也趕來(lái)湊熱鬧。笑聲引來(lái)了正在放風(fēng)箏的小朋友們，大家一起快快樂(lè)樂(lè)地享受春姑娘給帶來(lái)的快樂(lè)。
春姑娘滿意地笑了，大地上更加美麗了。
小學(xué)生的作文 篇9
海豚這個(gè)名字我想大家聽(tīng)后肯定都很喜歡，這是因?yàn)楹ｋ嗦斆黛`敏，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后還能表演呢!海豚雖然聰明靈敏,可是海豚在世界上已經(jīng)非常稀少了，所以我們要保護(hù)海豚喔!
海豚是哺乳動(dòng)物，它們常常群體生活，海豚常游出海面，以小龜、烏賊、小蝦、蟹為食，
白海豚是迄今生存下來(lái)的最原始的海豚之一，是我國(guó)的珍稀動(dòng)物。海豚不僅聰明而且也很聽(tīng)群體的命令，假如一只海豚游到了岸上的'話，其他的海豚就會(huì)游到淺水區(qū)挨沙灘近的地方，到退潮時(shí)，海豚如果不能迅速返回大海，它們就可能死在海灘上。
海豚還能救人呢!不信的話，就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!一天上午，一艘戰(zhàn)艦在行駛時(shí)，突然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把船給打沉了，海軍戰(zhàn)士們都落海身亡了，只有船長(zhǎng)暈了過(guò)去。這時(shí)一只海豚把船長(zhǎng)馱在它背上，一直游到了岸邊，用的力氣把船長(zhǎng)甩上了岸，然后返回了大海。船長(zhǎng)醒來(lái)后，看見(jiàn)海豚在那跳躍，知道是海豚救了他，他對(duì)著海豚行了個(gè)軍禮。
海豚長(zhǎng)了個(gè)長(zhǎng)嘴巴，身子是黑色的，最有趣的是海豚的頭頂上長(zhǎng)著鼻子。我喜歡海豚這個(gè)樣子。
記得有一次在香港，我和媽媽看了有趣的海豚表演。海豚表演開(kāi)始了，訓(xùn)練員把一只海豚從水籠子里放了出來(lái)。訓(xùn)練員發(fā)出命令后，海豚就跳出水面，然后可愛(ài)的海豚把身子和頭探了出來(lái)，對(duì)著訓(xùn)練員叫。我想是海豚覺(jué)得自己的表現(xiàn)很好，想讓訓(xùn)練員喂它東西吃，果真不出所料，訓(xùn)練員從口袋里掏出一只黃魚(yú)喂給海豚吃。接著訓(xùn)練員就讓我們出算術(shù)題。一個(gè)姐姐說(shuō)四加五等于幾，海豚從水里跳出來(lái)，用尾巴拍打水面，共拍打了五下。然后叫喚，訓(xùn)練員給我們解釋?zhuān)f(shuō)海豚是問(wèn)那個(gè)姐姐我的答案對(duì)嗎?這真是一次有趣的表演。
我想讓海豚能走，能說(shuō)話，這可太好玩了。
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