小學(xué)生作文(合集7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
小小的魔方卻有著六種艷麗的色彩,而每一種顏色似乎都意味著一次不同尋常的挑戰(zhàn),只有經(jīng)過(guò)不斷的轉(zhuǎn)動(dòng),用心思考,才會(huì)可能成功。
在別人眼里,魔方或許是一個(gè)讓人望而生畏的玩具,但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣小學(xué)六年級(jí),即將結(jié)束小學(xué)生活的我們每天過(guò)著按部就搬的生活,這時(shí),魔方闖入了我們的學(xué)校生活,掀起了一陣風(fēng)靡全班的熱潮,那段時(shí)間幾乎人手一個(gè)魔方。
在玩魔方的過(guò)程中,也分實(shí)力高低,實(shí)力最強(qiáng)的就是“四大天王”了,其中有李嘉俊,李凱劍和李飛揚(yáng),我也是其中一員。
這就不得不說(shuō)一說(shuō)我的成名之戰(zhàn)了。魔方剛剛在我們班“問(wèn)世”的時(shí)候,只有三大天王,而李嘉俊則是第一高手。在一個(gè)大課間,我向他發(fā)起了挑戰(zhàn),周?chē)腵同學(xué)聞?dòng)嵍挤鋼矶,將我們圍在中間,眾目睽睽之下,我們開(kāi)始了激烈的比賽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我和他的頭上都凝聚了一滴滴的汗水,但手上的動(dòng)作卻依然沒(méi)有停止,魔方宛如一個(gè)旋轉(zhuǎn)的精靈,在我們的手上,不停的轉(zhuǎn)動(dòng),旁邊的同學(xué)為我們熱心地鼓氣加油。終于,在一分三十多秒的時(shí)候,我們同時(shí)將六面完成。
那一刻,我很興奮,因?yàn)槲覔魯×俗蛱斓淖约。從此,我便成為了新晉的第四大天王。我們都在努力練習(xí)魔方的過(guò)程中獲得樂(lè)趣,實(shí)力弱的人為自己已能完成六面而感到高興,實(shí)力強(qiáng)的則更為自己能夠不斷縮短時(shí)間而瘋狂。小小的魔方讓我明白:人生中每一次轉(zhuǎn)動(dòng)都伴隨著一次機(jī)遇,只有用心才能抓住。
夜晚,我躺在床上,看著完成好的魔方,嘴角帶著一絲微笑進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)生作文 篇2
那時(shí)我四年級(jí)時(shí)暑假的'一天。那天天氣晴朗,爸爸帶我去釣魚(yú)。
看到爸爸釣魚(yú),我也想試一試。爸爸同意了,我邊學(xué)著爸爸的樣子釣起魚(yú)來(lái)。一分鐘,兩分鐘… 還不見(jiàn)動(dòng)靜,不耐煩了。爸爸說(shuō):“孩子,不要著急,干什么事都要耐心!甭(tīng)了爸爸的話,我連連點(diǎn)點(diǎn)頭,便開(kāi)始專(zhuān)心釣起來(lái)。
不一會(huì)兒,我感覺(jué)有什么東西拉了一下繩子,我猛一提竿,一條大魚(yú)被釣上來(lái)了,我高興得跳起來(lái)了! 這件事過(guò)去一年多了,可我卻沒(méi)有忘記。因?yàn)閺倪@件事我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。做事一定要耐心,才能把事做好。
小學(xué)生作文 篇3
哦吼吼!又到了星期一!什么,你問(wèn)我星期一為什么這么開(kāi)心?當(dāng)然是因?yàn)樾瞧谝挥形覀冏類(lèi)?ài)的體育課啦!到時(shí)候又能在乒乓臺(tái)上大顯身手,想想就感到爽!
熬過(guò)兩節(jié)無(wú)聊的語(yǔ)、數(shù)課后,期待已久的體育課終于來(lái)到了。跑了幾圈后,我們幾個(gè)“球友”互使一個(gè)眼色,趁著老師不注意,飛一般的逃到了乒乓桌那兒,開(kāi)始了我們的乒乓大戰(zhàn)。
沒(méi)打幾個(gè)回合,對(duì)手就一個(gè)猛扣將乒乓球打進(jìn)了旁邊的草叢里。當(dāng)我去撿球時(shí),忽然草叢中傳來(lái)一陣陣微弱的“嘰嘰”。我急忙扒開(kāi)草叢一看原來(lái)是一只奄奄一息的雛鳥(niǎo),毛還剛剛長(zhǎng)齊呢!圓滾滾地萌極了!我急忙叫來(lái)了伙伴,一起來(lái)商量對(duì)策。
小鳥(niǎo)仿佛餓地連睜眼的力氣都沒(méi)了。只見(jiàn)它微微合閉著雙眼,嘴里發(fā)出若有若無(wú)的叫聲。我趕緊在挖了幾條小蟲(chóng)子給它吃,還給了點(diǎn)水喝。吃了點(diǎn)東西后小鳥(niǎo)是又活了過(guò)來(lái),可嘴里還是在不住地呼喚,F(xiàn)在,只要把它送回到樹(shù)上就可以了。
我自告奮勇的.帶上小鳥(niǎo),爬上高高的樹(shù)干,將它放在一根粗壯的枝干上。誰(shuí)料,小鳥(niǎo)一個(gè)踉蹌沒(méi)站穩(wěn),又摔了下來(lái)。還好我手疾眼快,一把接住。這時(shí),頭頂上的樹(shù)干一陣窸窣聲,又掉下來(lái)一只雛鳥(niǎo),我大吃一驚,但也將它接了下來(lái),帶回了樹(shù)下。
小鳥(niǎo)沒(méi)送回家,反而又多了一只。問(wèn)題越來(lái)越大了。這時(shí),從樓上教室里扔出來(lái)的一只空花盆吸引了我的注意力。欸!我想到了,不如將小鳥(niǎo)放在花盆里帶上樹(shù)吧!說(shuō)干就干,我們?cè)谂f花盆里鋪上了柔軟的青草,放上幾條小蟲(chóng),再由我來(lái)帶上樹(shù),卡進(jìn)樹(shù)枝之間,就大功告成了!
正當(dāng)我們準(zhǔn)備再打幾回乒乓球時(shí),下課鈴就毫不留情地響了起來(lái)。唉!小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo),你真是讓我們又愛(ài)又恨!
小學(xué)生作文 篇4
在小學(xué)生涯快要?jiǎng)〗K時(shí),回想起來(lái),在過(guò)去的6年中,我做了許多傻事丑事。如果,我能再做一回小學(xué)生,那該多好! 如果,我能再做一回小學(xué)生,我發(fā)誓我一定認(rèn)真、仔細(xì)、不馬虎。
因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí),我做一道應(yīng)用題,把“多”看成“少”,就是這一個(gè)馬虎,扣了我五分。如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定看清楚了題目再做。 如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定多關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人,因?yàn)槲椰F(xiàn)在6年級(jí)了,和同學(xué)們相處的日子不多了。回想起來(lái),小時(shí)侯經(jīng)常為芝麻綠豆大的小事和同學(xué)吵架,有時(shí)還嚇唬同學(xué)說(shuō):“你再吵我就去告訴老師!”現(xiàn)在想想,還真過(guò)意不去。如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定寬厚待人,嚴(yán)以律己,珍惜現(xiàn)在的沒(méi)一寸幸福時(shí)光,讓快樂(lè)永駐人間。 如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定回學(xué)好拼音。
你看,這次期末考,小時(shí)候的拼音學(xué)不好,真高不懂是“shi”乎還是“si”乎。 如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,也不去摘花兒。就像《鮮花》里的小朋友那樣默默地守護(hù)花兒,讓學(xué)校變得更美麗。 如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定積極競(jìng)爭(zhēng)每一個(gè)崗位,即使沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)到也沒(méi)關(guān)系,我也不會(huì)心灰意冷,一直努力,直到競(jìng)爭(zhēng)到了為止。 如果,我能再做一回小學(xué)生,我要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的小學(xué)生,從玩耍中學(xué)習(xí),從事物中學(xué)習(xí),從別人的語(yǔ)言中學(xué)習(xí)。如果,我能再做一回小學(xué)生,我上課一定積極發(fā)言,答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,這是為了鍛煉我的'膽量。如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定------ 世上沒(méi)有后悔藥。但我愿永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生,因?yàn)樾W(xué)生是快樂(lè)的,小學(xué)生有自由,有自己的優(yōu)點(diǎn),有天真爛漫,有活潑可愛(ài)------可惜時(shí)間不等人!我們?cè)诙潭滩坏桨肽甑臅r(shí)間里能做些什么呢?只有學(xué)習(xí)罷了,只有嘆息罷了。
只有失去了才懂得去珍惜,但這又能挽回嗎?不能,我要好好珍惜小學(xué)生涯最后一點(diǎn)時(shí)光吧!我一定會(huì)吸取做小學(xué)生時(shí)的教訓(xùn),力爭(zhēng)無(wú)怨無(wú)悔地走完我將要面對(duì)的人生旅程。朋友門(mén),為我祝福吧!
小學(xué)生作文 篇5
冬天誰(shuí)都知道會(huì)下雪,雪是那樣的白,那樣的美。一下雪,好像所有的東西都變了顏色,樹(shù)是白的,房頂是白的,大地是白的……
不過(guò)觀雪不如玩雪。20xx年冬季的一天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,像織了一面白網(wǎng),丈把遠(yuǎn)外就什么也看不見(jiàn),只有灰色的底子上飛著成千上萬(wàn)的白點(diǎn)。我不怕雪就穿著棉襖出去了。樓下已經(jīng)有很多好朋友在玩雪了,這時(shí)我提出了玩打雪仗的游戲,大家都說(shuō)好,數(shù)一數(shù),加上我正好8個(gè)人分兩組,4個(gè)人一組。
“雪戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣“爆發(fā)”了。我組以院子里的車(chē)庫(kù)為“基地”,有兩位“沖鋒員”,一位“中轉(zhuǎn)員”和一位“后勤員”!皼_鋒員”顧名思義就是與“敵人”“火拼”的人,“中轉(zhuǎn)員”是傳送“雪炮彈”的`人,所謂“后勤”就是做“炮彈”的人,也就是我。敵方有3位“沖鋒員”,一位“后勤”。
雙方各準(zhǔn)備2分鐘后,戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。一開(kāi)打我方就占了下風(fēng),因?yàn)槿蚨詳撤絻?yōu)勢(shì)非常明顯。我一直在手忙腳亂的做著“炮彈”,生怕“炮彈”不夠。打著打著,敵人的“炮彈”不夠了,因?yàn)槿齻(gè)人用的“炮彈”,只有一個(gè)人做,而且送“炮彈”的工作還是這個(gè)“后勤”干,真是太累了,這樣做“炮彈”的時(shí)間少了,“炮彈”還不多。最后,由于我方出色的安排和我的超水平發(fā)揮,使我組贏得了勝利。這雪仗打的真是太激烈了。
當(dāng)然了,下雪天還可以滑雪、堆雪人……
我最喜歡下雪天了。
小學(xué)生作文 篇6
從前地球上一片海洋,海神為了讓人們生活就把海洋的一部分變成了陸地。傳說(shuō),海神就住在海底,為了找到海神,人們就建立了海洋節(jié)。
這天一早,剛走出家門(mén),我們就看到馬路上有很多車(chē),比如大巴車(chē)、小轎車(chē)、自行車(chē)……其實(shí)這些車(chē)都是去海邊的,我和爸爸媽媽也來(lái)到海邊,只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng),人山人海!這里的人有的躺在沙灘上曬太陽(yáng),有的在海上沖浪,還有的在水里游泳,可熱鬧了!
時(shí)間到了,很多潛水艇都來(lái)了,我們上了潛水艇,就看到里面有很多高科技。中午我們?cè)跐撍?nèi)吃了飯,就來(lái)到了一個(gè)全用玻璃制成的一個(gè)通道,里面可以看清各種各樣的魚(yú)。
通道內(nèi)有很多活動(dòng),比如釣魚(yú),做游戲,抽一張照片,然后根據(jù)照片去海里找這條魚(yú)……我爸爸在釣魚(yú),我抽了一張照片,是螯龍,于是我和媽媽一起去找螯龍,很快,我們就在一個(gè)珊瑚旁邊找到了它。接著我們繼續(xù)往前走,看到了很多個(gè)魚(yú)池,里面有很多又大又不認(rèn)識(shí)的魚(yú),有鋸鰩、有紅尾巨鯰,還有刺尾巨鯰,還有好多叫不出名字的魚(yú)。我對(duì)鋸鰩最感興趣,因?yàn)樗念^上有一個(gè)像電鋸一樣的.東西,它的鼻子就長(zhǎng)在那個(gè)東西的下面,太奇怪了!
今天的海洋節(jié)真是好玩,希望下一年的海洋節(jié)快點(diǎn)到,肯定更加精彩!
小學(xué)生作文 篇7
在家中,就是我最?lèi)?ài)狗,最近曾祖母家跑進(jìn)一只小黑狗,還帶了五只狗寶寶來(lái),這六只小狗是我的最?lèi)?ài),每次回去看曾祖母,我都會(huì)帶它最?lèi)?ài)吃的骨頭和肉,回去給它們加菜,它很親人,是大家的開(kāi)心果,不管你走到哪,它就會(huì)跟到哪。
對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心,我有信心說(shuō):“我是在家中,對(duì)動(dòng)物最有愛(ài)心的人”,雖然它們都是流浪狗,但是,我還是把它當(dāng)成寶貝,因?yàn)樗俏宜龅降?狗中,最親人的,也是最乖巧的,雖然不能常常見(jiàn)到它,但是我還是把它當(dāng)成我最?lèi)?ài)的寶貝,每次回去,我都會(huì)幫它們拍照,記錄它們的成長(zhǎng)過(guò)程,雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng),我已經(jīng)把它們變成家中的一份子。
這一份對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心,在家中誰(shuí)人跟我比,雖然外婆常常說(shuō):“動(dòng)物身上都有毛,掉的一地都是,不準(zhǔn)帶進(jìn)家里!彪m然外婆常這樣說(shuō),但是我還是會(huì)偷偷的把它帶到門(mén)口晃來(lái)晃去,希望哪天,外婆同意讓它進(jìn)來(lái),它是我第一個(gè)為它用盡心思,努力討好特,和它無(wú)時(shí)無(wú)刻都玩在一起的狗!
對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心,我敢說(shuō):“和家人比,誰(shuí)人跟我比!”我也常常吵著家人,要回去看它們,給它們加菜,想要把它們都帶回家,當(dāng)成寶貝來(lái)伺候,不用擔(dān)心它們有沒(méi)有吃飽,會(huì)不會(huì)淋到雨了!
這份愛(ài)心,誰(shuí)人跟我比!
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