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小學(xué)生的作文300字匯總[8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天,我出去玩,一直到中午才回來,回來后我就有點(diǎn)餓了。
于是,我就去削了一個蘋果。這時,媽媽對我說:“陳銘濤,家里的電腦打不開了,你快過來幫我打開!”哦!我還沒來得及吃一口蘋果,就被媽媽叫去開電腦了。這臺電腦平時不是很“乖”很“乖”的嗎?一開就可以打開的呀。可這回我開了好幾次都沒有打開來,后來,又等了好長一段時間我才把電腦給打開來呢!累死我了,而這時我才想起我還削了一個蘋果放在那里沒有吃呢!我馬上就跑了過去,可是,我驚呆了,不是因?yàn)槲蚁鞯奶O果被別人給吃掉了。而是因?yàn)樘O果的表面變了顏色,像生了銹的'鐵一樣,這下我可顧不上吃蘋果了,帶著這個有趣的問題一下子就跑進(jìn)了書房與吃資料了。原來,在當(dāng)蘋果削了皮后,植物細(xì)胞里的酚類物質(zhì)便在酶的作用下與空氣中的氧氣結(jié)合,產(chǎn)生出大量的醌類物質(zhì)。新生出的醌類物質(zhì)可以使植物的細(xì)胞迅速的變成褐色。我不但查到了這些資料,我還查到了土豆和茄子等蔬菜也會像蘋果和梨子一樣“生銹”!
大自然中還有很多奇妙的現(xiàn)象,又很多的奧妙,只要我們留心觀察,就會有很多的發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)生的作文300字 篇2
鼓掌也許是世上最簡單不過的一件事了,把雙手分開合攏,再分開再合攏,如此便有了掌聲。
但掌聲究竟應(yīng)該送給誰?
有的人說:“掌聲應(yīng)該送給成功者”。的確,掌聲是對成功者的一種贊美,一種羨慕?墒怯袥]有人想過失敗者同樣需要掌聲。當(dāng)運(yùn)動賽場上第一名到達(dá)了終點(diǎn),第二名也到了------賽場上僅剩下一名選手,可他還在鍥而不舍的`努力,你說他該不該得到掌聲?同樣是寒窗十年,同樣是刻苦用心,但因個人的差異而落榜,你說他該不該得到掌聲?同樣是經(jīng)銷商人,同樣是利于百姓,可因運(yùn)氣不好而破產(chǎn)了,你說他該不該得到掌聲?
當(dāng)成功者被光環(huán)與榮耀圍繞之時,不要忘記,還有一個失敗者在默默流淚,如果沒有這些失敗者,也襯托不出成功者的偉大。也許沒有掌聲送給失敗者,可能一個同樣優(yōu)秀的失敗者便從此心灰意冷,也許有了掌聲的失敗者,即便不優(yōu)秀也可能成為一個萬人敬仰的成功者,所以把你的掌聲也獻(xiàn)給那些失敗者吧!
無論成功與失敗都需要掌聲。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天,是開學(xué)第一天。
我來到學(xué)校,進(jìn)了班級,看見許多人長高了,他們都非常開心,開學(xué)第一天的到來,老師終于來了,每個同學(xué)都拿出叫學(xué)費(fèi)的錢,先第一大組,再第二組,然后第三大組,最后第四大組。過來一會,老師給我們?nèi)グ釙,我搬了一些書,后面還有許多書。我們來來回回的.跑了很多次,回到教室我氣都喘不上來了。有些人拼命的喝水,一下子半瓶水沒了。有些人汗流浹背,中午吃完飯,許多人圍在一起在說別人寒假里這么長時間在干嗎?我吃完飯,第一個就是問我同桌:“寒假這么長時間,你在干什么呀?”他說:“每天上午給我媽在電腦上找工作,下午做作業(yè)。”我又問:“你媽不是有工作嗎?”他說:“不做了!比缓笏麊栁遥骸昂倮锬阍诟墒裁?”我說:“我跟你差不多,只不過上午我在看書。”我又問了一個好朋友,原來她說的跟我一樣。上課了,上英語課我們停止了交談。
一天就這樣過完了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
“有好奇心雖好,但好奇的后果往往不堪設(shè)想!苯裉,我才真正理解愛因斯坦的這句名言。
早晨,我上廁所的時候,發(fā)現(xiàn)廁所窗臺上的口袋里裝著許多比白糖大一點(diǎn)兒的、扁扁的、成橢圓形的.物質(zhì)。我馬上對這些物質(zhì)產(chǎn)生好奇心:這是什么好吃的,我嘗一點(diǎn)兒,品品是什么味道。我把手伸進(jìn)口袋,拿出幾粒放在嘴里,剛挨著舌頭,“呸,酸死了!”我就全吐出來了。我還用牙刮著舌頭,生怕那物質(zhì)留在嘴里。我跑出廁所,喝了好幾口水,又把水吐出來,才覺得嘴里沒有那東西了。我問爸爸:“廁所窗臺上的口袋里裝的什么?怎么那么酸呢?”爸爸急忙問:“怎么,你吃了?快說,吃了多少金”我回答說:“就吃了幾粒!薄鞍Α卑职质媪丝跉猓又f:“那物質(zhì)叫草酸,是用來刷廁所的。幸虧你沒多吃,吃多了會死的!”“爸爸,您盡騙人,嚇唬人,吃多了怎么會死?”“怎么不會。草酸是一種含酸量很高的酸,進(jìn)入胃腸以后,能把腸胃燒壞,人沒有腸胃不就死了嗎?”聽到這里,我不由嚇出一身冷汗,覺得不應(yīng)該有這種好奇心。
我要記住這個教訓(xùn),記住愛因斯坦的名言。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我最喜歡的一個人是我的哥哥。他有一雙濃黑的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,還理了一個時尚的發(fā)型,帥級了!
哥哥身高1。65米,比我大五歲,上初中二年級。他平時愛看書。有時吃飯喊他,他就會說:“再看會兒吧”。一直到飯涼了,才戀戀不舍得放下書。
哥哥總是像大人一樣教育我,關(guān)心我,為了讓我打好寫作文的基礎(chǔ),哥哥用它積攢的零用錢給我買來《日記起步》《小學(xué)生作文選刊》之類的書。今年我過生日的時候,還送給我一套《兒童文學(xué)》哥哥經(jīng)常對我說:“只有多看書才能積累知識”。看多了自然會寫了。
我寫作業(yè)的.時候有一個壞毛病,就是彎腰趴在桌子上,哥哥看了,總是嚴(yán)厲地批評我,說“把頭抬起來!你想把眼睛弄壞呀!真是個壞毛病”!
看,這就是我的哥哥!一個我最喜歡的人。
小學(xué)生的作文300字 篇6
威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊,它把熊掌伸出柵欄外,有意地,甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水?dāng)嚦鲆粋旋渦,以此方法,讓浮在水面上的.一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。
觀察家認(rèn)為,大象和熊等動物,都具有這樣的想像力。要知道,這樣的想像力并不是隨時都能派上用場的,因?yàn)閯游镌诖笞匀恢,不需要從偷出發(fā),就可以獲得食物。
可見,動物的想像力超出人類對他們的認(rèn)識,即動物憑借它們對周圍環(huán)境的想像力,完全可以達(dá)到適者生存的狀態(tài)。
我很不情愿去動物園,因?yàn)槊棵靠吹絼游飩兣P在水泥地上,就為它們難過。我就想:動物們臥著的地方應(yīng)該是草坪。動物何嘗不想這樣,但既然命運(yùn)安排它們睡臥在水泥地上,它們就習(xí)慣以適者生存的方式安居下來,因?yàn)楸г共⒉荒苁顾鼈冞^得更好,而“既來之,則安之”的良好心理狀態(tài),說不定能幫助它們發(fā)揮想像力,把別人看來的苦日子,過得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯呀。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我最喜歡的是書包,因?yàn)樗俏覀冃W(xué)時不可缺少的伙伴,有了它,我們的學(xué)習(xí)用品就有了自己的小天地。
可能因?yàn)槲蚁矚g紫色,所以媽媽給我買的書包就是紫色的。它有一尺高,四四方方的,正面有3個包,兩邊有2個袋子,背面有一對雙肩帶,它們各自有各自的用途。正面的圖紋是3個漂亮的公主,睜大眼睛盯著我,好像在說:“要好好學(xué)習(xí),做一個學(xué)習(xí)的'強(qiáng)者。”打開第一個包,里面裝著不可缺少的鉛筆盒、課程表、字典……接著拉開拉鏈,里面有兩層,空間大的放書,空間小的放本。包的兩旁有2個袋子,一面裝喝水的水杯,另一面裝濕巾。
書包里裝著無窮無盡的知識和智慧,每天上學(xué)放學(xué),我背著沉沉的書包,它趴在我的后背,好像在說:“不怕困難,勇往直前。”當(dāng)我考出好成績的時候,它好像在說:“小主人,別驕傲,繼續(xù)努力!蔽姨焯毂持谋奶,開心極了。
書包默默無聞地為我服務(wù),我喜歡我的書包,我更加珍惜它!
小學(xué)生的作文300字 篇8
那味道好香,好熟悉,好親切!那是一種令人無比懷念又回味無窮的味道,那就是姥姥的拿手菜紅燒魚的味道。
那天,我去姥姥家,剛進(jìn)門還沒說話,姥姥就說:“我知道,一定是吃紅燒魚,對吧?”我說:“姥姥,你什么時候變得那么聰明?”姥姥說:“只要你來,我就知道你會說吃紅燒魚!闭f完,姥姥就進(jìn)廚房忙了起來,不一會兒,一盤香噴噴的紅燒魚就端上了桌。一見那美味,我迫不及待地吃了起來,就連魚骨頭都想吃了?次页缘媚敲聪,姥姥高興地說:“大外孫,慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃!蔽艺f:“太香了,慢不下來呀!”姥姥就在一旁笑瞇瞇地看著我吃,真幸福!
也許是想念姥姥的紅燒魚吧,那次我又去了姥姥家。一進(jìn)門我就聞到了紅燒魚的.香味。我大喊著:“姥姥,你怎么知道我要來呀?”姥姥神秘地笑著:“由于我會算哪!”我才不管姥姥會不會算呢,很快兩碗飯就一掃而光,魚也變成了魚骨頭。后來才知道,是媽媽提前打電話告訴姥姥我要去。姥姥呢,便馬上為我準(zhǔn)備紅燒魚。
以前,只要離開了姥姥家,我就會想起那紅燒魚的味道,饞涎欲滴的。后來,我慢慢長大了,我終于明白,那紅燒魚的味道不就是姥姥愛的味道嗎?
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