小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-23 10:57:25 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文必備4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生的作文必備4篇

小學(xué)生的作文 篇1

  5月10日,我們?cè)诂F(xiàn)代教室舉行了一場(chǎng)朗誦比賽,只邀請(qǐng)了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同學(xué),那里的環(huán)境很好,很寬敞,很多軟座。

  比賽的過(guò)程中,會(huì)有點(diǎn)吵,觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演,一邊看一邊說(shuō)話(huà),擾亂紀(jì)律,這樣很不文明,對(duì)朗誦的選手也不尊重。

  那時(shí)的我心情很激動(dòng),很緊張、還有些害怕,因?yàn)槲乙惨先ダ收b了,我朗誦的是《小水滴旅行記》,這個(gè)內(nèi)容是新的,我只用了兩天晚上背誦和練習(xí),準(zhǔn)備的時(shí)間沒(méi)有上一次充分,這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長(zhǎng),所以我很沒(méi)有信心。朗誦時(shí),我很緊張,導(dǎo)致沒(méi)有感情,聲音小,動(dòng)作也不熟練,自己覺(jué)得這次朗誦很失敗。

  比賽中,我覺(jué)得有很多小朋友朗誦的很好,當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3(6)班的女孩子,朗誦了一首《在山的那邊》,朗誦的非常好,有一個(gè)不好的是兩個(gè)3(4)班的朗誦了《海燕》,有個(gè)人的'嗓門(mén)高,有個(gè)人的嗓門(mén)低。

  朗誦結(jié)束了,我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些,做事情沒(méi)有付出是沒(méi)有收獲的,要想有好的收獲必須付出更多,我付出的還不夠,下次我一定更努力,爭(zhēng)取有更多的收獲!

小學(xué)生的作文 篇2

  摩擦能量的回收?看到這個(gè)標(biāo)題,你也許會(huì)想起馬路上汽車(chē)車(chē)輪與地面的的摩擦,我正是從那里得到的'靈感。

  摩擦能量回收器是一種綠色節(jié)能產(chǎn)品,安裝在馬路的兩邊,分為一節(jié)一節(jié)的。在地面發(fā)生摩擦的時(shí)候,回收器就能敏感得感應(yīng)到并立即打開(kāi)回收系統(tǒng),收集到一定數(shù)量的時(shí)候,摩擦能量就會(huì)在回收裝置中轉(zhuǎn)化能其他的可利用能源。這些能源分為電量和有機(jī)肥料兩種。大部分為電量,因?yàn)殡娏康霓D(zhuǎn)化只需要簡(jiǎn)單的摩擦就可以產(chǎn)生,而有機(jī)肥料的產(chǎn)生則需要大型輪胎與地面產(chǎn)生的摩擦才能產(chǎn)生。這兩種能量的得來(lái)都為人類(lèi)提供了無(wú)后遺癥的功效。

  當(dāng)然這種產(chǎn)品還沒(méi)有問(wèn)世,也許科學(xué)家們正在研究,我相信,在不久的將來(lái),這種產(chǎn)品一定會(huì)出現(xiàn)在我們的視野中的!

小學(xué)生的作文 篇3

  我們的班主任潘老師,我一直認(rèn)為她對(duì)我們太過(guò)于嚴(yán)厲了,犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤也會(huì)開(kāi)口批評(píng),我十分痛恨她。

  在軍訓(xùn)的時(shí)候,我已經(jīng)盡全力去學(xué)習(xí)軍訓(xùn)的內(nèi)容,但是依然學(xué)不好,動(dòng)作不是很標(biāo)準(zhǔn),潘老師就把我拉出來(lái),單獨(dú)訓(xùn)練,直到我學(xué)會(huì)以后才讓我回到隊(duì)伍中去。那時(shí)別提我有多尷尬了。

  還有一次,我們宿舍因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤,被老師當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)我們。那是我總覺(jué)得老師像是在針對(duì)我們,我與老師又沒(méi)有什么深仇大恨,她為什么總是針對(duì)我呢?我不知道那是為什么,但是那個(gè)時(shí)候,我很討厭潘老師,不希望見(jiàn)到她。

  但是,現(xiàn)在我終于想通了,明白了為什么潘老師對(duì)我如此苛刻了,這難道不是愛(ài)我的表現(xiàn)嗎?是的,這正是愛(ài)我們的表現(xiàn)!回想起以前的種種,老師不都是愛(ài)我們的嗎?老師當(dāng)眾把我拉出來(lái)單獨(dú)訓(xùn)練,就是為了我們班的動(dòng)作能整齊劃一,防止動(dòng)作不規(guī)范。我們宿舍犯了一些小錯(cuò)誤就批評(píng)我們,就是因?yàn)橐覀冇涀″e(cuò)誤,避免再次犯錯(cuò),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  再仔細(xì)想想,潘老師對(duì)我們也是非常好的。在軍訓(xùn)的時(shí)候,潘老師在我們不會(huì)做內(nèi)務(wù)、疊被子的時(shí)候,細(xì)致地教我們?cè)撊绾巫龊谩M砩纤X(jué)的.時(shí)候,還不忘提醒我們蓋好被子,千萬(wàn)別著涼了。

  。±蠋熓嵌嗝磹(ài)我們啊。天底下的老師都是愛(ài)自己的學(xué)生的,他們?yōu)榱藢W(xué)生能學(xué)到更多知識(shí),自己不辭辛苦地工作;他們十分關(guān)心學(xué)生,卻不愛(ài)惜自己的身體。他們這么偉大,我們是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師呢?從此我不再記恨潘老師了。

小學(xué)生的作文 篇4

  我們會(huì)為了自己喜歡的事去努力,去奮斗,我們會(huì)為了心中的那份執(zhí)著,勇敢朝著夢(mèng)的方從我們咕咕墜地那一刻起,我們的生命即將開(kāi)始,即將看到這個(gè)多彩、美麗的世界。我們不斷的成長(zhǎng),不斷的吸收這個(gè)世界帶給我們的養(yǎng)向打拼自己的未來(lái)。準(zhǔn)備好,朝著遠(yuǎn)方,背上知識(shí)的行囊,帶上智慧的鑰匙,開(kāi)啟心中夢(mèng)的大門(mén)!

  眾所周知,我們國(guó)家唯一一名女航天員劉洋,她的堅(jiān)持不懈,她的不服輸精神,終于讓她成就了今天這個(gè)巨大的榮耀……可你們誰(shuí)又知道她的成功是用多少汗水,辛苦換來(lái)的!當(dāng)要跑一萬(wàn)米時(shí),她落到了最后一個(gè),她沒(méi)有放棄,她靠著自己的努力終于跑完了一萬(wàn)米。在宇宙飛船降落后、有記者問(wèn)她:你是靠什么完成自己的夢(mèng)想?劉洋堅(jiān)定地回答:在跑一萬(wàn)米的'時(shí)候,累的汗流滿(mǎn)面,實(shí)在跑不動(dòng)的時(shí)候,我就對(duì)自己說(shuō),再跑一百米、一百米、一百米……再跑一百米就能到達(dá)終點(diǎn)。我就是靠這樣的毅力終于跑完了一萬(wàn)米!

  她的話(huà)深深地打動(dòng)了我。在面臨困難的時(shí)候,仍堅(jiān)持不懈的與之抗?fàn)帯N,一直有個(gè)夢(mèng)想,想當(dāng)個(gè)清潔工。它雖然平淡、又臟又累,也許是人們都不愿意做的工作,但我就是想把它做好,想把這個(gè)被人們污染的地球打掃干凈,讓它重見(jiàn)往日的生機(jī)……我知道這不是我一個(gè)人能做到的,但我會(huì)努力、堅(jiān)持,讓我們國(guó)家更加強(qiáng)大、美好,讓世界更加美妙!

  夢(mèng)想總是遙不可及,但只要你努力堅(jiān)持奮斗,持之以恒,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的……

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