小學(xué)生的作文

時間：2023-12-01 07:35:48 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文常用[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文常用[5篇]

小學(xué)生的作文篇1

　　善良是靈魂間的橋梁，是生活的甜料，是心靈的坦誠，擁有善良，你我的生命將是一片蔥茂的綠洲。

　　善良是陽光，是甘露，是鮮花，是春風(fēng)，擁有善良，你我的生命將充滿燦爛與芬芳。

　　王蒙說：“人們喜歡善良，歡迎善良，向往善良�！彼J(rèn)為小孩子天真，不諳世事，不知人世險惡，所以善良；真正參透了人生與世界的強(qiáng)大的人因成熟，超拔，不會濫用權(quán)力，所以也善良；而一瓶子不滿半瓶子晃蕩的人，對社會發(fā)展只是一知半解而且自以為是，鬧出許多可悲的事來，故最不善良。

　　還記得這樣一個故事。

　　在一個暴風(fēng)雨過后的早晨，海灘邊一個男人正在散步。突然，他發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個小男孩在一個個水洼里摸索著什么。男人很好奇，于是走上前去看一看，他發(fā)現(xiàn)小男孩正在拯救一條條幾乎沒力呼吸的小魚。男人于心不忍，他告訴小男孩：“這沒用的，孩子，你救不了它們?nèi)浚l在乎��？”小男孩并沒有停下來，繼續(xù)轉(zhuǎn)身，揮臂把小魚一條條拋向大海，“這條在乎，這條也在乎，這條，這條，還有這條……”男人被這小孩的善深深地感動了。

　　勿以惡小而為之，勿善小而不為。也許你的一個善舉對你來說微不足道，但這對別人來說或許就是生命的延續(xù)。

　　善良，它其實(shí)比榮譽(yù)更加閃亮。榮譽(yù)，擁有耀人的光輝，但卻是短暫的，它只是漫長人生中偶然發(fā)光的一個亮點(diǎn)，而善良，卻擁有恒久的力量，能夠發(fā)光發(fā)熱，溫暖一生的冰冷。

　　青年歌手叢飛，他插上了翅膀，帶著人們對他的敬意“飛走了”�！坝械娜怂懒�，他還活著�！眳诧w就是這樣的.人。他用一生的愛去溫暖那些窮困孩子的心，他用演出所得的三百萬元捐助了一百八十多位學(xué)生，而自己卻成了深圳的“窮人”。他用善良包容世界，而世界也以感動回應(yīng)了他。

小學(xué)生的作文篇2

　　上一個星期六，也就是二零一八年七月七日，我們夢飛揚(yáng)（原來是詩情陶藝組）小隊(duì)開展了暑假期間的第一個活動�；顒拥闹黝}是去參加夏令營，我們特別高興。

　　早上7點(diǎn)過一點(diǎn)兒，我們小隊(duì)出發(fā)了，我和李炳南坐的是同一輛車，我們在車上唱了很多歌，有我的偶像周杰倫寫的《告白氣球》，還有上次音樂老師帶我們看的電影的尾片曲《熱愛》，還有汪峰寫的《飛的更高》，還有小虎隊(duì)的《紅蜻蜓》，最后我們一起唱了《西安人的歌》。不知不覺中，時間已經(jīng)過去了半個小時，距離我們的目的地也不遠(yuǎn)了，我突然想了起來《my word》海洋更新了，那是一款手機(jī)游戲，所以，我和李炳南想方設(shè)法，好不容易從我媽媽那拿到手機(jī)。然后，用我的20000個綠寶石購買了一個《第五人格》、《河邊交戰(zhàn)》、《空島戰(zhàn)爭爆破小島》和《自由之夢》。最后，我在李炳南強(qiáng)迫下，又買了一個《活塞魔方》，剛打開《第五人格》，手機(jī)就被媽媽搶了回去。過了一會，我們就到達(dá)了目的地。

　　經(jīng)過短暫的調(diào)整，我們每個人都穿好了迷彩服，大家都興奮不已。我們做的第一個活動，名字叫：“我們是最棒的”！這個游戲規(guī)則是：“先拍一下左邊的.人的肩膀，說一，再拍一下右邊的人的肩膀，然后說“我”以此類推，直到說到：“我們是最棒的！”就完成了此任務(wù)。我們做的第二個活動是高空訓(xùn)練，高空訓(xùn)練是指在一個很高很高的并且非常容易晃動的橋上面，家長戴上眼罩和孩子一起走過去，非常危險，就是要考驗(yàn)我們的意志力，雖然，我心里也非常害怕，但是我第一個走了上去，和媽媽安全的通過了。

　　上午我們就做了這兩項(xiàng)活動，接下來，我們吃了一個香噴噴的午飯，有醪糟湯，豆角炒肉，蕓豆和土豆。吃完飯之后，不知道是誰拿出我買的的一大袋果凍，每個人分了一個，很快袋子里只剩六個了，我給我們的教官兩個，我還給另外一個我不認(rèn)識的家庭四個。

　　吃完午飯后，下午我們做的第一個活動是“不倒森林”的活動，規(guī)則是：我們手里有一把棍子，不能讓它倒，但是，我們每人還要順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)彎一周才可以過關(guān)。下午第二個活動是“飛躍雷陣”，一個人蒙上眼睛，要走過教官布置的雷陣。但不是蒙著走，還有一個人要指揮的，指揮他（她）穿越雷陣。我和李炳南一組，走到最后時，怎么走也走不通了，于是，我要李炳南使勁一跳“噗”的一下，李炳南跳過來了。最后開始打cs，首先，教官給我們講了如何攻擊和防御，然后，她給我們分組，我和李炳南、范子萱、齊皓丞、樊家邑、還有尹麗潔一組，我和李炳南做前鋒，樊家邑和齊皓丞站在烽火臺上，偵察遠(yuǎn)處的敵情，尹麗潔、范子萱負(fù)責(zé)使用遠(yuǎn)程武器。最后我們埋伏在大道上，把他們打的落荒而逃。

　　一整天的夏令營活動就這樣結(jié)束了，我們每個人都很累，但是我們都很快樂，我們從每個活動中，都收獲了很多，無論做什么事情，一定要有團(tuán)隊(duì)意識，互相協(xié)助，這樣才能成功。

小學(xué)生的作文篇3

　　交通規(guī)則是無數(shù)血的教訓(xùn)換取的，每個人都必須無條件遵守，只有這樣我們的生活才能平安、幸福。

　　但是，有一些人卻偏偏要去違背，造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡，給社會、家庭和個人造成巨大的損失。

　　在車水馬龍，人潮如流的大街上，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┤藷o視交通規(guī)則，有的司機(jī)超速行駛、闖紅燈，有的行人在機(jī)通車道橫沖直撞或攀越護(hù)欄，有的非機(jī)動車與機(jī)動車搶道。有一天上學(xué)的路上，有一個騎自行車的青年引起了我的注意：他違規(guī)在機(jī)動車道行進(jìn)，雙手離開車把，邊抽煙邊騎車，這時一輛摩托車風(fēng)馳電掣地奔過來，那個青年驚慌失措，說時遲，那時快，悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹，路人很快報警呼救。

　　事件的發(fā)生，我想雙方都有責(zé)任，如果那個青年不這樣玩弄生命，不放開雙手，腳下生風(fēng)地騎車；如果騎摩托車的人，會顧及他人的`安危，為別人和自己多想一想，也許這場災(zāi)難就不會發(fā)生。

　　無論是誰，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下，都要遵守交通規(guī)則，這樣就會遠(yuǎn)離危險。

　　我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，是想讓我們成為國家棟梁，長大后報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎能為祖國的明天再創(chuàng)輝煌？怎么能為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？所以我們從小就要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，才能健康成長！

小學(xué)生的作文篇4

　　午休的時候，我畫了一幅畫，上面畫了爸爸，媽媽和我，放學(xué)了，我把畫送給了爸爸，因?yàn)樗裉爝^生日，我想祝他“生日快樂！”爸爸很喜歡，很開心。

　　我對爸爸說：“以后你老了，我就在你的頭上再畫一片云！”爸爸問：“為什麼呀？”我說：“你看，白云在天上走得多慢呀！老年人就像云一樣走得慢慢的.，所以就用一朵云代表老年人吧！”爸爸聽了大笑起來，夸我有想像呢！

小學(xué)生的作文篇5

　　我的玩具優(yōu)很多，但我最喜歡的玩具還是火焰戰(zhàn)車。

　　它是前年兒童節(jié)媽媽給我買的，媽媽給我買的時候，我心里高興極了！它的最前面有一對攻擊圈，像刀一樣，可鋒利了！后面有像火焰一樣前沖的保護(hù)區(qū)，保護(hù)區(qū)左右兩邊有兩對排氣管，每當(dāng)打開開關(guān)就有兩排濃煙向后“賽跑”呢！保護(hù)區(qū)后面有汽車的防護(hù)板，像排氣管，卻不是，是個小裝飾品。最底下有四個車輪，是橡膠做的，跑起來可快了！

　　我問媽媽這個怎么玩？媽媽悄悄地告訴我：“自己去尋找。”我趕快去書房里研究研究。上摸、下按，終于找到了火焰戰(zhàn)車的開關(guān)，一打開，車子像箭一樣沖了出去，我跟著戰(zhàn)車跑來跑去，愛不釋手。

　　我和我的`火焰戰(zhàn)車發(fā)生過一件很有趣的事情。當(dāng)我打開開關(guān)時，車子遇到了我的小鞋子，它好像要跟我玩“躲迷藏”，繞過小鞋子一下子不見了，我找呀找呀，可我怎么也找不到。正當(dāng)我要投降時，它立馬跑了出來，好像對我說：“你輸了！”

　　我的玩具你們是不是也想玩呢？下面是我的家庭電話，請撥打：xxxxxxxxx

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