小學(xué)生的作文300字

時(shí)間：2023-12-26 14:39:13 小學(xué)生作文我要投稿

相關(guān)推薦

實(shí)用的小學(xué)生的作文300字(必備8篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生的作文300字(必備8篇)

小學(xué)生的作文300字篇1

　　今天，父親母親帶我去墨子濕地游玩，進(jìn)了門，第一眼看見的就是那噴著瀑布的大取山，那水真清啊，都可以用來洗臉了。

　　繼續(xù)往前走，一陣清香撲鼻而來，接著往前走，這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看，呀！眼前金黃一片！像鋪上了一層金色的大地毯，給我一個(gè)大大的驚喜！我便跑過讓父親給我照相。父親讓我擺下了無數(shù)的動(dòng)作，拍了好多相片，我覺得好累呀！

　　又走了一會(huì)兒，我看見了一個(gè)小女孩，她頭上插著一朵又小又嫩的油菜花，就給母親說：“母親，您看那個(gè)小女孩，頭上戴著油菜花，多可愛呀！我也想……

　　寶貝，當(dāng)然不可以啦！你想：如果你的頭發(fā)被人摘了，你會(huì)疼嗎？難道花朵不會(huì)痛嗎？“花草樹木都有生命”，你要記住這句話呀！

　　這次的`墨子濕地游玩讓我明白了個(gè)大道理：“花草樹木都是有生命”。

小學(xué)生的作文300字篇2

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是科學(xué)課，這次我們要做高錳酸鉀是否溶于水的實(shí)驗(yàn),因此要到實(shí)驗(yàn)室去上課。

　　來到實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)老師對(duì)我們說：“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅物體本次實(shí)驗(yàn)要用到燒杯，水，藥勺以及幾小粒高錳酸鉀，千萬不能放多。下面開始實(shí)驗(yàn)吧�！甭牭搅诉@句話，我馬上就投入到了實(shí)驗(yàn)中去。剛想把高錳酸鉀一下子倒進(jìn)去，可想起了老師的'話，我趕快用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀，正如老師所說，高錳酸鉀是一種紫紅色的顆粒物，我將它緩緩放入水中。

　　高錳酸鉀已進(jìn)入水，就開始快速溶解，可它的溶解方式與實(shí)驗(yàn)截然不同，只見它一進(jìn)入水便開始想四周擴(kuò)散，且速度極快。起初只看見一縷紫紅色的線向四周游去，之后就看見千絲萬縷的線向四周游去。好像千萬條紫紅色的蛇在水中游動(dòng)。怪不得科學(xué)老師說只能在水中放入幾粒高錳酸鉀，幾粒高錳酸鉀在水中的溶解情況就那么可怕，要是到許多高錳酸鉀進(jìn)去，那還得了？

　　這真是一次有意義又有趣的實(shí)驗(yàn)！我以后一定要學(xué)好科學(xué)。

小學(xué)生的作文300字篇3

　　“沙沙沙”我在藍(lán)天姐姐的呼喚下，離開了溫暖的家，來到了春暖花開的人間，做了一名春天的使者。為大地帶來了新氣象。

　　我是春天的使者，我輕輕飄到了小草的身上，小草馬上醒了過來，伸了伸懶腰，對(duì)我說：謝謝！”便開始了春天的生活。

　　我飄到了冰冷的`小溪上，輕輕地摸了摸它的頭，在它耳邊親切地呼喚著：“小溪，小溪春天到了，快快脫掉你的外棉襖吧！”小溪很聽話。立刻冰化了，小溪流動(dòng)了起來。溪水里的小鯉魚也歡快地游了起來。

　　我飄到了麥田里，叫醒了在雪被子里的麥苗，它打了打哈哈，探出頭來。我輕輕地對(duì)麥苗說：“讓我的雨水幫助你快快長大吧。它大口大口地吸了起來。我仿佛看見了綠油油的麥田。

　　我飄到了小朋友們的身上，小朋友們歡快地叫著：“雨水，雨水，快快給我洗個(gè)澡吧！”他們?cè)谟曛袣g快的嬉戲······

　　你們看，我的用途大吧！有了我，春天才會(huì)生機(jī)勃勃；有了我，農(nóng)民伯伯才會(huì)春種秋收；有了我，蝴蝶才會(huì)在花叢中翩翩起舞;有了我，小魚才會(huì)活潑亂跳······

　　這就是我——我是春天的小雨點(diǎn)。

小學(xué)生的作文300字篇4

　　我跟書之間也有許許多多的故事。

　　那天，我媽媽正帶著我回家。突然，路過了一家書店，這家書店的書非常多，而且又好看。我便跟媽媽說：“我想去買本書。” “不行!”媽媽回頭對(duì)我說了一聲。我邊說了許許多多的理由，媽媽終于“敗”了下來。我興奮極了，開開心心的和媽媽走進(jìn)書店去買書。

　　我慢慢的選著，忽然看到了一本《閃閃發(fā)亮的夢想》這本書。我翻開書本，打開看了看。真好看呀!于是我就對(duì)媽媽說買這本，媽媽就幫我付了賬，走出了書店。

　　我高高興興的拿著書回家了。

　　回到家，我立刻寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我迫不及待的拿出剛買的書《閃閃發(fā)亮的夢想》然后看了起來。

　　我津津有味的看著書。這本書的內(nèi)容真好看!哎呀!我不小心把書給撕壞了。我叫了起來，想把它粘起來，但怎么粘也粘不起來。

　　突然，我聽到了一陣哭聲。咦，怎么會(huì)有哭聲呢?媽媽在燒飯不可能哭呀，何況她還是大人。我仔細(xì)聽了聽，什么?竟然是我的`書在哭。怎么會(huì)這樣?我又驚喜又害怕。今個(gè)書竟然會(huì)哭，害怕的是書為什么會(huì)哭起來，跟我有沒有什么關(guān)系。

　　之后我才知道，是因?yàn)槲覜]有好好地愛惜書，所以它才會(huì)哭。經(jīng)過了這件事，我提醒大家，請(qǐng)好好的愛護(hù)書本，不然它會(huì)傷心的。

小學(xué)生的作文300字篇5

　　我們的校園，好比是一座大花園，真是獨(dú)一無二，優(yōu)美如畫。

　　我見過滿是冬青樹的校園，我見過松樹遮蓋的校園，卻從沒見過我們校園里的樹！校園的樹品種真多啊，有高大的楊樹，有珍貴的銀杏樹，有火紅的石榴樹，有雪白的梨樹，有粗壯的梧桐樹，有好看的蘋果樹……校園里的樹一棵挨著一棵，大大小小，粗粗細(xì)細(xì)。

　　校園的樹真綠啊，有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹映襯著校園，好像校園也綠了。

　　校園的樹真茂密啊，一簇堆在另一簇上，沒有一點(diǎn)空隙！那綠色照耀著每個(gè)同學(xué)的眼睛，似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！

　　我的校園真是樹的海洋！

　　我見過玫瑰花飄香的校園，見過滿是漂亮的.蝴蝶花處處盛開的校園，卻從沒見過我們校園的花！

　　校園的花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵，前前后后、左左右右都是花，環(huán)繞著美麗的校園！

　　校園的花真香啊，讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的校園。最香的就是桂花了，人人都說“桂花香傳十里”，就是外面的行人也會(huì)聞到這種香氣呢！

　　我們的校園真是花的世界！

　　這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的樹，仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷！我愛我的校園！

小學(xué)生的作文300字篇6

　　我是一朵晶瑩的雪花，我來自天空。

　　20xx年1月2日，我從天上飄飄然落下，來到這個(gè)熱鬧的人間。我的兄弟姐妹早已將大地上了色。我飄到一棵樹上，正想歇歇腳，不料一陣風(fēng)吹來，把我從樹上吹落。

　　雪下著，像悄然降落在人間的小精靈。

　　我看到了冬天美麗的景色：遠(yuǎn)處，雪花打著旋，輕盈地落在地上；松樹壓彎了腰，似乎在向我們表示敬意；幾個(gè)孩子正打著雪仗，可高興了。身邊，幾個(gè)女孩子正起勁地堆雪人，黑黑的眼睛，紅紅的鼻頭，惟妙惟肖；屋頂上有人在掃雪，石灰般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。

　　忽然，遠(yuǎn)處打雪仗的.孩子向我跑來。不料，一個(gè)孩子滑倒了。他的膝蓋擦出了血。一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的孩子說：“快拿雪敷他的傷口！快！快！”于是，我被抓了起來，敷在了他的傷口上。

　　我被他的體溫融化了，變成了水……

小學(xué)生的作文300字篇7

　　秋天像一個(gè)魔術(shù)師，她帶著一盒魔法粉和一根魔法棒。輕輕地，輕輕地，悄無聲息地來到了我的身邊，讓我這個(gè)“小畫家”和她合作了一幅畫。

　　你看，遠(yuǎn)處高低起伏的山是七彩的，有紅紅的楓樹，有碧綠的松柏，還有金黃的銀杏樹……層林盡染，疊翠流金，美麗極了！在我的畫筆下，云朵白得如同甜甜的`棉花糖。大雁像是秋天的使者，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，在天上寫了一首《秋之聲》呢！看，一群百靈鳥正在唱大雁寫出來的歌呢！高粱像一位戴著紅帽子的士兵，筆直地站在田間，正在和小草說悄悄話呢！聽，他又開始說了：“小草，小草，你們?cè)趺醋凕S了？”“哈哈，秋天到了，我們會(huì)冷的，看，我們的衣服多漂亮��！”近處的果園里，又是一番豐收的景象，紅艷艷的蘋果探出腦袋往外瞧，黃澄澄的鴨梨像小燈籠一樣掛在枝頭，爭著要我們?nèi)フ兀?/p>

　　金風(fēng)送爽的秋天，我愛你！你帶給我了許多歡笑、快樂，帶給農(nóng)民伯伯了豐收的喜悅！我把這幅畫高高舉起，屋里都染上了金黃的暖意！