- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
又到了每周最期待的日子——“家長進課堂”，今天走進我們課堂的是李鑫的媽媽王阿姨，她給我們帶來了傳統(tǒng)美食——餃子。
王阿姨不僅要包餃子給我們吃，同時，還要教會我們自己動手包餃子。阿姨給我們帶來了半鍋的五香餃子餡，餡子的內(nèi)容可豐富了：有豬肉、有香菇、有蔥花、有花生，有玉米……看得我們口水直流，真是色香味俱全。
我學(xué)著阿姨的'樣子：我先拿起一塊薄薄的餃皮，放在手里滑溜溜的。然后，用勺子挖了一小勺的餃子餡，小心翼翼地把餡子放在餃皮的中間。最后，把餃皮對折，一點點地捏起來。哈哈……，一個胖乎乎的餃子就誕生了。
我迫切地將餃子遞給趙老師，真希望一下子就把它煮熟。等了幾分鐘，我的餃子冒著熱氣從鍋里出來了，我張大嘴巴，一口把它吞到嘴里。呀！原來自己包的餃子是那么美味。
小學(xué)生作文300字 篇2
小朋友們，你們現(xiàn)在是不是很少聽到鳥兒清脆的叫聲？你知道是什么原因嗎？那是因為現(xiàn)在有很多人不珍視鳥類，隨意捕殺鳥類，使大多數(shù)鳥死于非命。我感到很痛心。
前些天我從新聞中了解到，新疆等地區(qū)的農(nóng)作物遭遇到一場蝗蟲的侵害，使大多數(shù)農(nóng)作物全部被蝗蟲吃掉。人們很無奈，用了許多辦法都沒有成功。這時，有一位小男孩說：“我們用鳥類試試吃蝗蟲吧！”人們很驚訝地說：“這能行嗎？”小男孩說：“試一試就知道了。”果然有效，短短幾天鳥類消滅了上萬只蝗蟲。
聽了這則新聞，我十分驚訝，感慨萬分，鳥類對我們?nèi)祟悗椭@么大，我們?yōu)槭裁床话养B類好好地保護起來呢？想著想著心中萌發(fā)出這樣一個念頭：要是能建立一個“愛鳥節(jié)”，經(jīng)常宣傳鳥類的益處，讓全社會的人都來愛護鳥類，那該多好��！
如果有個“愛鳥節(jié)，”我們可以在這一天把鳥類為人類做出貢獻的.事跡做成展板，讓更多的人了解，我們還可以向大家宣傳保護鳥類的法律法規(guī)，號召全社會的人們積極行動起來，走進自然，為鳥類筑巢安家。
“愛鳥節(jié)”一定會讓我們行動起來！我盼望著“愛鳥節(jié)節(jié)”的誕生。
小學(xué)生作文300字 篇3
在成長的過程中是無法逃避煩惱的事，無論是優(yōu)秀生還是差生，這樣生活才會更有趣了。
明天就要測試了，一到測試就是我最煩惱的事了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，‘’李梓娜79�！Ｍ瑢W(xué)們哄堂大笑，本來很安靜的教室，突然扎了窩。男生們一邊笑一邊說：“才得了79分 ，都沒有李安楠考得高呢！丟不丟人呀！……‘’我聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，心里好難受��！我一邊埋怨自己遇到困難老問別人，你看考試考的這么低，又一邊自言自語地說：”你們只會說一些譏諷人 的話，難道譏諷別人就這么好玩嗎？……“我心里暗暗下定決心，不就是考試嗎！我考個高分給你們瞧瞧，看你們說什么，于是我每天晚上都要復(fù)習(xí)一天學(xué)過的知識，總有一天我會考一個高分來證實自 己的價值的`。
我好想變成一只小鳥，讓有理想的翅膀飛向藍天，脫離煩惱，尋找我自己的快樂！
小學(xué)生作文300字 篇4
冰冷的空氣中，帶著一絲絲刺骨的寒意。大街上人稀少了很多，來往的人們都把自己包裹在厚厚的棉衣里，有的快速疾步，有的三三兩兩走進路邊的.熱飲店……在一家熱飲店門口一直徘徊著的老爺爺顯得格格不入，每當有人拿著熱飲走出時，他的眼睛直盯著，直到別人消失的無影無蹤。
熱心的店主在送一位客人時，發(fā)現(xiàn)了這位大爺，只見他注視了老爺爺一會兒就關(guān)門進了店里。就在我遲疑的時候門又開了，看見店主手里端著一杯熱飲，走了出來。他徑直走到老爺爺身邊說：“老大爺，你喝吧，取取暖�！崩蠣敔斦f：“謝謝，不用，我影響你們了嗎？”店主說：“沒有，我就是送給你一杯讓你喝�！薄拔业腻X丟了，沒有錢付給你。”老爺爺說。只見店主一邊把熱飲塞到老爺爺?shù)氖种幸贿呎f著：“不要錢，誰還沒個難處。”老爺爺捧熱飲的雙手顫抖起來，彎著腰嘴里一個勁地說著：“謝謝，謝謝……”只見老爺爺不好意思地拿著熱飲，轉(zhuǎn)身拖著疲憊的步伐慢慢地離去，手里的熱飲久久不肯喝。
望著老爺爺遠去的背影，我站在寒風中也感覺不到了寒意，相反心里不由得溫暖許多，真是人間處處有真愛，人間處處有真情啊！
小學(xué)生作文300字 篇5
我的數(shù)學(xué)老師，姓楊，個子不高不矮，身材不胖不瘦。楊老師雖然普通，卻深受我們的喜愛。相信聽完我的介紹，你也會喜歡上他。
每天上課，楊老師走進教室后都會看看黑板，要是他問：“今天誰值日？”一定是因為值日班長沒達到他的“衛(wèi)生許可要求”。這不，剛擦完黑板的同學(xué)面帶愧疚，忙不迭地跑上講臺，努力地擦起來，楊老師在旁加以指點，直到黑板“潔白如新”才開始上課。
說完了楊老師的講究，再說說他的幽默。有一次，楊老師給我們講一個有難度的.例題，當他拿著筆準備揭曉答案時，一位同學(xué)突然來了句“報告”，驚得楊老師丟掉了筆。我以為楊老師肯定要生氣，沒想到他幽默地說：“是何事讓你如此驚慌，竟驚掉了我們打開知識大門的‘鑰匙’，下次不準了！”教室里頓時一片歡笑。有了楊老師，數(shù)學(xué)課就有了笑聲。
楊老師很幽默，做人做事卻很嚴謹。他要求我們數(shù)字要寫工整，格式要寫正確。如果哪位同學(xué)“偷工減料”被他發(fā)現(xiàn)，一定會受到重做的“嘉獎”。
楊老師就是這樣有個性，也許這就是大家喜愛他的原因吧！
小學(xué)生作文300字 篇6
丟手絹“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們像子彈一樣奔出教室，來到操場上玩游戲。有的小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲，有的'聯(lián)系跑步，還有的在跳孔雀舞。我們也在玩丟手絹的游戲。小朋友們先手拉手，圍成一個大圓圈，放下手，坐在地上。小朋友們爭先恐后的說：“我來，我來�！焙髞�，大家就選莉莉來當丟的人�！皝G，丟，丟手絹……”大家異口同聲地唱起歌來。
游戲開始了，莉莉趁小強不注意的時候，就把手絹丟到小強后面去了。剛開始，小強沒注意，過了一會兒，小強見莉莉手上沒手絹，發(fā)現(xiàn)身后有手絹，就立刻去追莉莉，莉莉一下子跑到他的位置上了。小強見抓不住，就去把手絹扔給其他人。小強把手絹丟給小艷。小艷起初還不知道，就和旁邊同學(xué)在聊天。又過了一會兒，小強一會跑，一會兒走。小艷看后面有手絹就去抓小強了，可小強在他后面，一下子就抓住小艷了。小艷見被抓住了，就按游戲規(guī)則唱起歌來。小艷唱好了歌，游戲就繼續(xù)進行了。
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文12-24
小學(xué)生的作文12-24
小學(xué)生作文12-24
小學(xué)生的作文12-24
小學(xué)生的作文12-24