小學(xué)生的作文300字

時(shí)間：2024-01-01 15:23:12 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字篇1

　　早晨，天氣很晴朗，姥爺說(shuō)要帶我去一個(gè)好玩的地方，我聽(tīng)了以后高興極了，就問(wèn)姥爺：“到哪里去呀？”姥爺說(shuō)：“到繡球公園看馬娘娘的大腳丫！”我一下就開(kāi)心的跳了起來(lái)。

　　上午九點(diǎn)半，我們一家五口人來(lái)到了挹江門(mén)城樓邊的繡球公園。我們沿著一條石板路，向著公園里樹(shù)林的深處走去，不遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一座像球一樣的小山。姥爺指著山頂上的一塊大石頭，興奮的說(shuō)：“你們看，那里就是馬娘娘的大腳丫!”順著姥爺手指的方向，我真的發(fā)現(xiàn)了傳說(shuō)中馬娘娘的.大鞋子，在大鞋子的下方還有個(gè)好大好大的大水坑。

　　后來(lái)姥爺告訴我們，這個(gè)大水坑就是當(dāng)年馬娘娘一腳踩出來(lái)的大腳丫，我們都被眼前這個(gè)傳說(shuō)中美麗的故事驚呆了！這個(gè)星期六，我過(guò)得特別特別開(kāi)心，因?yàn)槲医K于看到了六百多年前傳說(shuō)中的大腳丫！

小學(xué)生的作文300字篇2

　　嗨！大家好，我是可憐的垃圾寶寶。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩隨手把我扔在地上了，我摔得哇哇直叫，誰(shuí)能把我送回家呢——垃圾箱。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我終于聽(tīng)到一串串腳步聲，我心想：太好了，我終于可以回家了！我清了清嗓子，挺起胸脯，引起他的注意，可是他不但沒(méi)把我送回家，還重重地踢了我一腳，我隨風(fēng)撞到了墻角，我撞得鼻青臉腫。躺在冰冷的地上，太難受了！

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我的傷好了許多，一陣大風(fēng)刮過(guò)，我打著旋飄到半空中，我嚇得臉發(fā)白，手腳發(fā)抖。風(fēng)驟停，我一眨眼就摔到地上了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在家的`附近了。我心想：太好了！我就在家附近了，如果我有腳就好了！這時(shí)我顧不上傷口的疼痛，只顧引起他人的注意。

　　不一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了清亮的腳步聲，我高興得有如肋下生翅一般，就在我高興時(shí)，我就打著滾撞到了墻角，原來(lái)一個(gè)淘氣小朋友又把我當(dāng)球踢了。

　　小朋友，我也想有一個(gè)溫暖舒適的家。別讓我們無(wú)家可歸，浪跡天涯。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，讓我們一起愛(ài)護(hù)她，把地球媽媽裝飾得更加楚楚動(dòng)人！行動(dòng)起來(lái)吧！別讓她被人類(lèi)折磨得天昏地暗，人類(lèi)只有一個(gè)地球媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)生的作文300字篇3

　　爸爸是船，老媽是帆，帶著我劃向遠(yuǎn)方金色的彼岸；爸爸是海，老媽是船，帶著我駛向知識(shí)的海島。父母的愛(ài)是雨傘，幫我遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)是陽(yáng)光，讓我的智慧小樹(shù)生根發(fā)芽；父母的`愛(ài)是大雨，雨后為我架起通往知識(shí)世界的彩橋。這就是父母對(duì)我們的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。

　　記得我四歲時(shí)，有一天晚上我發(fā)高燒到39度。老媽抱起我就飛奔到醫(yī)院，排隊(duì)排了半個(gè)多小時(shí)，老媽的腿都站軟了，這讓我很心疼。最后，醫(yī)生讓我打了瓶點(diǎn)滴。中途，老媽陪我聊天，給我講故事�；氐郊依蠇尭菍�(duì)我倍加關(guān)心，幫我倒水，扶我下床，給我講笑話，逗我開(kāi)心。還給我做好吃的，讓我趕快康復(fù)。

　　自從我上了三年級(jí)，參加了舞蹈興趣小組后，天天早上七點(diǎn)鐘就要到校早訓(xùn)。爸爸每天早上要早早地送我到學(xué)校，有時(shí)晚上還要加班。我知道爸爸很累，可在他臉上看不出疲勞，而是微微的笑容。

　　這就是父母對(duì)我們付出的汗水，無(wú)私的愛(ài)和偉大的愛(ài)。這種愛(ài)就像空氣，看不到，摸不著，但我們卻能感受到它的存在。

小學(xué)生的作文300字篇4

　　你們知道嗎？我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)嗎？我告訴你們吧！我最敬佩的一個(gè)人是趙浩景。他樂(lè)于助人，同學(xué)們筆丟了，他就幫助同學(xué)們找筆，如果找不到就把自己的筆借給同學(xué)。他撿到錢(qián)什么的物品都放在講桌上或者交給老師。他學(xué)習(xí)很好，總是在幾名。我很羨慕他，上課回答問(wèn)題很積極，作業(yè)完成的也很好，每次都很認(rèn)真的'讀書(shū)，作業(yè)本上的字也寫(xiě)的很好，十分干凈整潔。

　　有一天，他苦眉愁臉的我就問(wèn)他：“你怎么了？”他一句話也不說(shuō)，我摸摸他的頭，我說(shuō)：“你的頭也太燙了吧！”原來(lái)你是發(fā)燒了�。〉€是像平常一樣在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我看他那副樣子，就有堅(jiān)持不懈的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)人就是我最敬佩的人！我以后向他好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，努力使自己進(jìn)步。

小學(xué)生的作文300字篇5

　　我的校園是一座大花園，四季如春。有花草樹(shù)木、教學(xué)樓、一個(gè)巨大的操場(chǎng)和學(xué)校中心的一座銀光閃閃的雕像。給我記憶最深的是那學(xué)校門(mén)口幾棵挺拔的梧桐樹(shù)。

　　初春，梧桐樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出嫩綠的`樹(shù)葉，后來(lái)，將近過(guò)了一個(gè)多月，每根樹(shù)枝才長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻的。在微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。

　　夏天，烈日當(dāng)空。那扇子似的綠葉，宛如一把把綠色的大傘。站在樹(shù)下，清爽宜人。課間，同學(xué)們?cè)跇?shù)下做游戲，看書(shū)，快樂(lè)極了。

　　秋天，一片片黃葉，在秋風(fēng)中慢慢飄落下來(lái)。像降落傘一樣，搖搖欲墜。給大地鋪上了一層金色的“地毯”。

　　冬天，梧桐樹(shù)的上衣被風(fēng)婆婆奪走了。而梧桐樹(shù)卻依然與風(fēng)婆婆和寒冷之神頑強(qiáng)地對(duì)抗著。雪姑娘為了安慰梧桐樹(shù)，給它蓋上了一層暖和銀被，好讓梧桐樹(shù)睡上一覺(jué)。不久，梧桐樹(shù)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，等待春姑娘的來(lái)臨。

　　梧桐樹(shù)，你雖然是普通的大樹(shù)，但卻為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。梧桐樹(shù)，我要為你歌頌!

小學(xué)生的作文300字篇6

　　快過(guò)年了！家家戶戶都忙著張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的，甭提多么熱鬧了！

　　這不，我的媽媽幾乎每天都要買(mǎi)裝飾品，或者仔仔細(xì)細(xì)的打掃一遍家。買(mǎi)完裝飾品回歸的我的媽媽?zhuān)樑d奮得紅撲撲的，就好像她拿的不是裝飾品而是無(wú)價(jià)之寶。我的媽媽跑過(guò)來(lái)開(kāi)心的告訴我：“你知道嗎？我剛剛買(mǎi)了好多好多的裝飾品，頂漂亮了，你來(lái)評(píng)價(jià)一下吧！”說(shuō)完便拿出了那些花花綠綠、讓人眼花繚亂的裝飾品。

　　爸爸看到我的媽媽買(mǎi)回裝飾品了，也要評(píng)價(jià)。我的媽媽便拿出了第一件裝飾品：它是一對(duì)漂亮的大中國(guó)結(jié)，紅紅的，別提有多漂亮了，把它掛在我們家的陽(yáng)臺(tái)上方在合適不過(guò)了。我的媽媽緊張的問(wèn)：“這件裝飾品怎么樣��？”“實(shí)在是太漂亮了！”我和爸爸異口同聲的說(shuō)。聽(tīng)到這些話，我的媽媽?xiě)抑男慕K于落下了。“我還害怕你們不喜歡呢，如果不喜歡，那不就是白買(mǎi)了？”我的媽媽一邊掛中國(guó)結(jié)，一邊開(kāi)心地說(shuō)。

　　接下來(lái)，我的`媽媽又給我們展示了許許多多漂亮的裝飾品：有可愛(ài)的大白兔掛飾、精美的“兔年吉祥”瓷人和漂亮的對(duì)聯(lián)以及我說(shuō)也說(shuō)不清的漂亮的裝飾品。

　　過(guò)年可真熱鬧��！另外祝大家兔年頂呱呱！過(guò)年玩好喝好吃好！

小學(xué)生的作文300字篇7

　　這個(gè)周末老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)《找春天》，今天，陽(yáng)光明媚，我決定去小區(qū)去尋找春天。

　　來(lái)到小區(qū)，放眼望去，粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、黃黃的迎春花……早已組成了一幅美麗的畫(huà)卷。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣婉轉(zhuǎn)嘹亮的'歌聲，是誰(shuí)？尋聲而望去，哦！原來(lái)是一群小燕子在清晨向人們展示它們的“新作”——《春天的贊歌》！聽(tīng)著它那歡快愉悅的歌，水池里的小魚(yú)也跳起了動(dòng)物版“江南Style”，它們擺起又肥又大的尾巴，揮舞著又短又小的稽翩翩起舞。這時(shí)，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這份寧?kù)o，哈！原來(lái)是植物們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)是春天的代表，萌生的小草說(shuō)：“我是春天的代表！因?yàn)楣湃嗽?jīng)用‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’來(lái)贊美我的生命力，所以我象征春天！”柳樹(shù)聽(tīng)了，不屑地說(shuō)：“哼！生命力有什么了不起？那古人還用‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳’來(lái)夸贊我的嫵媚，所以說(shuō)我才是春天的代表呢！”柳樹(shù)話音剛落，桃花，玉蘭花，迎春花……紛紛也加入了這場(chǎng)“春天代表辯論賽”，你一言，我一語(yǔ)爭(zhēng)吵了的不亦樂(lè)乎！

　　我忽然覺(jué)得春，無(wú)處不在，春在淡雅的花蕾中、春在鳥(niǎo)兒清脆的歌聲里、春在柔嫩的枝條上……

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