實(shí)用的小學(xué)生的作文8篇(薦)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
希望是熱情之母。他孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命。我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一篇文章
一個(gè)孩子非常喜歡唱歌,想當(dāng)音樂(lè)家;另一個(gè)孩子非常繪畫(huà),想當(dāng)美術(shù)家,他們每天為自己的理想而奮斗著。一天,那個(gè)想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了;還有一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心,痛苦流涕,埋怨上天的不公平。一個(gè)老人知道后,說(shuō):“你失明的'孩子可以學(xué)音樂(lè),他這個(gè)耳聾的孩子可以學(xué)畫(huà)畫(huà)呀!”孩子們聽(tīng)了,各自回家勤學(xué)苦練。后來(lái)他們各自成了大畫(huà)家,音樂(lè)家。
所以說(shuō)何不給自己一個(gè)希望,是人生路上多些對(duì)未來(lái)的希冀和向往,少些對(duì)過(guò)去的惋惜和惆悵!我相信,只要堅(jiān)持到底,一定會(huì)向成功邁向一大步。
我的妹妹暑假班里連續(xù)上了一個(gè)月,明天就讀完了?擅妹脤(shí)在不想去了,這幾天她一點(diǎn)也沒(méi)睡好覺(jué)。但她頭念一想:還是去吧,老師不是常說(shuō)堅(jiān)持到底就是勝利。也給暑假班畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。第二天,她去上課剛好那天頒發(fā)暑假優(yōu)秀分子獎(jiǎng)狀,就她和班上中一個(gè)男生獲得,而且那天講的內(nèi)容,期中考試還有類(lèi)似的,使她成績(jī)很好。妹妹就給自己一個(gè)希望,收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌,也可以將人誘入歧途,請(qǐng)大家選擇前者吧!
小學(xué)生的作文 篇2
那天是我三歲生日,媽媽早上去買(mǎi)了許許多多的小禮物,可我全部都不喜歡,媽媽買(mǎi)了書(shū)包、橡皮、文具盒、衣服等等好多東西。到了晚上,媽媽請(qǐng)了好多人,媽媽把早上給我的禮物和蛋糕放在桌子上,我在看電視的時(shí)候,好像有一種香味把我的腳給吸走了,我看見(jiàn)了桌子上放著一塊大大的.蛋糕,就去拿了一個(gè)湯勺吃那個(gè)大大的蛋糕,我看見(jiàn)了上面有6個(gè)草莓和3根蠟燭,上面還有我的英文名字。我馬上拿起湯勺吃了起來(lái),一大口的蛋糕涂在我的小嘴巴上,就在我吃蛋糕時(shí),爸爸就幫我拍下了這一張照片了。
小學(xué)生的作文 篇3
通紅的夕陽(yáng)緩慢地趟進(jìn)了西山溝的懷抱中,扯下天空蔚藍(lán)的幕布,翻了個(gè)面,披在身上,霎時(shí)映紅了半邊天。墻角的屋檐下,一只餓極了的,渾身扎滿刺毛的小黑蜘蛛,吃力地沿著一棵高聳的向日葵往至高處爬去——它,為了生存,為了食物,不得不爬向那鬼地方去織網(wǎng),就剛才,險(xiǎn)些又被那些肥鳥(niǎo)啄去當(dāng)了晚餐。蜘蛛看了看自己受傷的前腿,忍著痛爬著!翱椌W(wǎng),織網(wǎng)……”蜘蛛在心中反復(fù)念叨著,強(qiáng)忍著陣陣睡意。
“呼——”一陣不懷好意的涼風(fēng)掠過(guò),刮得蜘蛛渾身一陣寒戰(zhàn),鋼針般的刺毛根根戰(zhàn)栗,接而,重心不穩(wěn)墜下了“萬(wàn)丈深淵”……
恍惚中,蜘蛛感覺(jué)自己漂浮在空中,似乎越漂越遠(yuǎn)。仿佛死亡之手在它耳邊掠過(guò)——潛意識(shí)中,又有某種力量使它精神一振,醒了過(guò)來(lái),繼續(xù)向上爬著,“堅(jiān)持”的`信念早已在它心中刻下。
終于,它成功了。
在花冠與屋檐之間,它一絲一線,一絲一線地織著只屬于它的網(wǎng)。勝利似乎已屬于它,美味似乎也擺了面前。它要做的,只是靜靜地等著——
蜿蜒伸展的鄉(xiāng)間小路上,傳來(lái)男孩們歡快地笑聲。一位光頭男孩兒拿著一根小竹竿,領(lǐng)著兩三個(gè)男生,蹦跳歡笑。
那是什么?是一只美味可口的蜻蜓!蜘蛛眼中放射出久違的“光芒”,它按捺住心中的無(wú)比喜悅,擺出十分怠慢的樣子,用余光偷瞄著那只蜻蜓。只見(jiàn)那只蜻蜓高高地飛著,似乎是太高估自己了,一頭撞進(jìn)了蛛網(wǎng)。蜘蛛樂(lè)壞了,疾步爬向它,準(zhǔn)備好好飽餐一頓。
它朝掙扎著的蜻蜓壞笑著,卻渾然不知一根竹竿已向它捅來(lái)……
“哈!蜘蛛網(wǎng)被我捅破了!我救了那只蜻蜓!”光頭興奮地喊道,男孩伸手指著那只疾飛而去的蜻蜓,臉上映出了燦爛的朝霞。
蜘蛛望著它遠(yuǎn)去的背影,心都快干枯了,再望向正在慢慢隱去的太陽(yáng),嘀咕了幾聲,便一頭跌進(jìn)了排水溝中——
那輪殘?jiān)聼o(wú)精打采的掛在樹(shù)梢,今夜,變得更加凄涼……
小學(xué)生的作文 篇4
不知什么時(shí)候起,我家的水池旁邊出現(xiàn)了一只桶。那是只半舊的鐵桶,里面經(jīng)常存著一些不太干凈的水。
起初,我對(duì)這只桶十分反感,覺(jué)得它放在水池邊很礙事,也影響美觀。有時(shí),去洗手的時(shí)候就說(shuō):“把這個(gè)破桶放在這兒真煩人!”媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“不能這樣說(shuō),這只桶是你奶奶用來(lái)節(jié)約水的!惫(jié)約水?哼,一立方水才一毛多錢(qián),指望這個(gè)節(jié)約法,能省幾分錢(qián)呀,于是我就經(jīng)常趁奶奶看不見(jiàn)的時(shí)候,把那只桶放到一邊去,奶奶呢,又總是悄悄地把桶放回來(lái)。她洗菜、洗衣服的時(shí)候,總是把第一次洗得挺臟的水倒進(jìn)廁所里,第二次不太臟的水倒在污水桶里存起來(lái)。然后,奶奶再用這些水測(cè)拖把,擦地。有一次奶奶用力擦著地,拖把臟了,她用桶里的水又測(cè)了一遍。我看了看那挺臟挺臟的水,以為奶奶該把這些水倒掉了。誰(shuí)想,奶奶沒(méi)倒。過(guò)了一會(huì)兒,我的弟弟大便后要去拉水箱,奶奶忙攔住他說(shuō):“用這些水就行!蹦棠塘嗥鹜,把大便沖了。原來(lái)是一水多用。開(kāi)始我覺(jué)得奶奶真是自討苦吃。有一天,我忍不住問(wèn)奶奶:“奶奶,水管子里有的是水,您干嘛要費(fèi)事存水呢?再說(shuō)咱們家生活也不錯(cuò),用不著省那幾個(gè)水錢(qián)。您年紀(jì)大了,身體又不好,以后就不用再費(fèi)這個(gè)事了!蹦棠陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你不懂,奶奶不是為了省幾個(gè)錢(qián),是因?yàn)槲覀儑?guó)家缺水呀!你應(yīng)該看看電視,聽(tīng)聽(tīng)電視里是怎么說(shuō)的!痹瓉(lái)是這樣。我開(kāi)始留心起水的事情了。
當(dāng)我每晚坐在電視機(jī)前觀看濟(jì)南新聞時(shí),發(fā)現(xiàn)最后總要講一下當(dāng)天濟(jì)南市的地下水位?偸墙笛浇笛剑乙呀(jīng)低于警戒水位很多了。我不禁有些擔(dān)心,萬(wàn)一地下水沒(méi)有了,那我們可怎么生活呀?水是生命的源泉。莊稼沒(méi)有了水不能生長(zhǎng),動(dòng)物沒(méi)有了水不能生存,人沒(méi)了水會(huì)渴死的呀!我還在一張報(bào)紙上看到了一篇關(guān)于水的文章,其中一段是這樣寫(xiě)的:“水。!水的危機(jī),使得全球每一位公民都感到了緊迫。水的日益遞減,使大片肥沃的上地變成了荒涼的.沙摸……”多么可怕的情景!我不禁想起昔日噴涌不息的釣突泉、黑虎泉等名泉已經(jīng)干涸了。我們何時(shí)才能再見(jiàn)到這大自然的美景呢?如果水位繼續(xù)下降,不但泉水不再?lài)娪,連我們生活用水也成問(wèn)題。盡管如此,有些人不管不顧,認(rèn)為水位的下降與他(她)無(wú)關(guān)。例如:有的人洗一根黃瓜竟要五分鐘!有的水龍頭壞了無(wú)人修,任自來(lái)水嘩嘩流掉,有的工廠大量浪費(fèi)水;還有些人洗完手不關(guān)水龍頭就走。相比之下,我覺(jué)得奶奶的品質(zhì)是多么高尚!
當(dāng)我看見(jiàn)奶奶微弓著背,吃力地存水倒水的時(shí)候,就會(huì)油然產(chǎn)生一種敬意,這不僅僅是對(duì)長(zhǎng)輩人應(yīng)有的尊敬,而且還是一種對(duì)勤勞善良的勞動(dòng)人民的無(wú)比崇敬的心情。我會(huì)立即跑過(guò)去,幫助奶奶提桶。這時(shí)候,我會(huì)發(fā)現(xiàn)奶奶的目光是那么慈祥,那目光里充滿無(wú)限的期望。漸漸地,我把自己洗臉、洗碗的水也都倒在里面。有時(shí)同學(xué)來(lái)我家玩,我總是把污水桶的故事講給她們,同學(xué)聽(tīng)后總是若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我還建議爸爸媽媽也像奶奶那樣做。這樣我們?nèi)乙黄鸸?jié)水,使水能夠多次使用。奶奶的節(jié)水法取得了豐碩果實(shí)。我們家過(guò)去一個(gè)月用7.8噸水,現(xiàn)在用4噸左右就夠了。
我想:如果每個(gè)家庭都像我家那樣,在水池旁邊放上一個(gè)污水桶,每個(gè)人都像奶奶那樣節(jié)水,那我們的環(huán)境就會(huì)大變樣,你說(shuō)對(duì)嗎?
小學(xué)生的作文 篇5
因?yàn)榻裉煜掠,所以取消了全部的活?dòng)。晚上,雨停了,爸爸媽媽帶我和哥哥去市民廣場(chǎng)玩.。
那里真熱鬧!我們首先去喂小鴿子,雪白雪白的小鴿子真可愛(ài)!我把玉米粒放在手上,小鴿子就飛了起來(lái)停在了我的手上、胳膊上。它們搶吃的樣子好玩極了!看見(jiàn)它們吃得津津有味,我也覺(jué)得很開(kāi)心。然后我們?nèi)ヂ?lián)華超市買(mǎi)了很多好吃的.東西,超市里琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。最后我們?nèi)コ粤丝系禄_(kāi)心地回家了。
小學(xué)生的作文 篇6
我們的生命經(jīng)歷完全是我們自己造就的,我們的一思一念都在造就未來(lái)的路。時(shí)間永不偷懶,生活永不停懈,每一個(gè)時(shí)刻都是新生的,新鮮的,我欣喜地發(fā)現(xiàn):在我的世界里,一切都很美好。
溫柔的陽(yáng)光透過(guò)窗紗,溫和地照在了臉龐,窗外的小鳥(niǎo)歡喜地唱起歌來(lái),綠葉搖擺在陽(yáng)光中。慢慢地睜開(kāi)那水汪汪的眼睛,赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界的我,第一眼看到了充滿愛(ài)與幸福的.笑容。笑容讓我接收到了這世界的美好。
陽(yáng)光的笑聲洋溢著童年,在大樹(shù)底下盡情地嬉戲,追逐的我們,揮散著熱情和那笑聲的余溫。頭頂上那掠過(guò)的大雁,向北飛去,又向南飛來(lái)……我便長(zhǎng)大了,不知不覺(jué)進(jìn)入了充滿小叛逆,調(diào)皮,淘氣的青春。十四歲,一個(gè)含苞欲放的花季,一個(gè)春雨綿綿的雨季。我們狂舞著,狂奔著,在那一望無(wú)垠的草原上。我們高聲歌唱,我們相信在那不遙遠(yuǎn)的地方,埋藏著我們的夢(mèng)想,等著我們?nèi)ラ_(kāi)掘?qū)毑。青春,美好?/p>
頑皮的星星就像是斷了線的一顆顆珍珠,散落在夜空的每個(gè)角落,一閃一閃的,組成了許多的不同星座。小時(shí)候,父親總是用他的大手牽引著我的小手,向夜空"指指點(diǎn)點(diǎn)"于是,那每一顆星的名字便能喚出來(lái)了,每個(gè)星座便能用手指畫(huà)出來(lái)了。小時(shí)候,總喜歡依偎在母親懷里,坐在那高高的石椅上,聽(tīng)母親講一個(gè)個(gè)天真而又充滿趣味的故事,在笑聲里就這樣慢慢地走進(jìn)夢(mèng)的童話王國(guó)里,把自己塑造成了童話的主角。就是這樣的一個(gè)個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)陪著我,思想成熟了,個(gè)子也噌噌往上冒了了。童話是美好的,它是孩子心靈的宮殿。
在我的世界里,有太多的美好。一句輕聲的問(wèn)候是美好的,一個(gè)甜美的笑容是美好的,一句激勵(lì)的話語(yǔ)也是美好的。
因?yàn)槲覙?lè)觀地面對(duì)了生活,所以生活也給了我一個(gè)燦爛而又美好的微笑。在我的世界里,一切都美好。
小學(xué)生的作文 篇7
小小的粗心,會(huì)使人的一生碌碌無(wú)為。有人說(shuō),粗心雖然是一個(gè)小毛病,但是它對(duì)人的一生危害相當(dāng)大。我與生俱來(lái)就患有粗心的毛病,就是這個(gè)“小毛病”時(shí)時(shí)刻刻危害著我,使我嘗盡人間百味酸甜苦辣! 記得讀小學(xué)三年級(jí)的一天,爸爸媽媽出差,天性好玩的我像脫韁的野馬,立即召集幾個(gè)小伙伴們,高高興興地“玩打仗”,我們兩隊(duì)人馬大戰(zhàn)五百回合不分勝負(fù),汗水像晶瑩的露珠汩汩地直往外滲,瘋玩數(shù)小時(shí)到太陽(yáng)落山,我才依依不舍的告別小伙伴們回家。然而,當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí),哎呀,糟了,由于粗心我忘記帶鑰匙了,怎么辦?此時(shí)我的心里仿佛有25只老鼠——百爪抓心,站在門(mén)口想盡一切辦法都無(wú)濟(jì)于事,實(shí)在無(wú)奈,我只好先到同學(xué)家住宿,但我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。第二天爸爸媽媽回來(lái)后,費(fèi)了九牛二虎之力,請(qǐng)警察從頂樓窗戶爬到洗手間拆開(kāi)防盜門(mén)才打開(kāi)房門(mén),不用說(shuō)我被父母教訓(xùn)了一頓。哎,粗心真是害人害己呀!
記得還有一天下午,粗心使我鬧了一個(gè)天大的笑話。正在做作業(yè)的我,突然口干舌燥,如坐針氈,等我在飲水機(jī)前狼吞虎咽幾杯水,回到座位上繼續(xù)作業(yè)時(shí),哪知卻發(fā)生了一件奇異的事情——我的筆不見(jiàn)了。我立刻從大腦里搜索這支筆和我最后接觸的情況,一切跡象表明,這種情況不應(yīng)該發(fā)生。∮谑,我以為是爸爸搞的.惡作劇,便笑著對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你拿走我的筆嗎?”爸爸一頭霧水,仔細(xì)查看了我一遍微笑著說(shuō)“我不知道。你的東西問(wèn)你自己呀!”最后,我又翻箱倒柜,還是找不到,就著急的把手往桌子上一拍,眼前的場(chǎng)景使我捧腹大笑,原來(lái)那支筆一直在我自己的手上,你說(shuō)可笑不可笑?
“積水成淵,聚沙成塔” 。這是一個(gè)人人皆知的道理,只有痛下決心改掉粗心的毛病的人,才會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)快樂(lè)!
小學(xué)生的作文 篇8
有一種力量,說(shuō)不出的強(qiáng)大,它是由心底涌出的,是觸動(dòng)心靈的力量,彌散著內(nèi)在的朝氣,煥發(fā)著永久的活力。這種力量來(lái)源于一件小事;這件事深深地觸動(dòng)了我的心靈。
那一次,我在菜市場(chǎng)附近閑逛,正漫不經(jīng)心地走著,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲。起初是隱隱約約的,后來(lái)歌聲離我越來(lái)越近,同時(shí)耳朵里仿佛還聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輪滑過(guò)地面的聲音。我朝聲音傳來(lái)的方向看過(guò)去,人太多,什么也看不見(jiàn),只看見(jiàn)周?chē)四樕蠞M是異樣的神情,他們也紛紛向那邊看去,我感到莫名其妙。
過(guò)了一會(huì)兒,聲音越來(lái)越近了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一輛小車(chē)正向這邊駛來(lái),上面好像坐了一個(gè)人,可以確定的是,歌聲就是從他那里傳來(lái)的。
那輛小車(chē)漸漸駛近了,我看清車(chē)上確實(shí)坐了一個(gè)人。這場(chǎng)景實(shí)在讓我震驚:這輛小車(chē)真叫小,只有人膝蓋那么高,三輪的,很破很舊,看不出原來(lái)的顏色,看起來(lái)像是老古董,車(chē)廂敞著。車(chē)頭上放著一只破瓷碗。里面坐著一個(gè)人。
說(shuō)道這車(chē)上坐的人,真是不看不知道,一看嚇一跳!他身材矮小,跟六七歲的小孩一般,但從他飽經(jīng)滄桑的臉上看出,他的實(shí)際年齡恐怕有三十多歲了。他蓬頭垢面,身穿深色衣服,又臟又破。我一看見(jiàn)他,同情心便油然而生。
他坐在車(chē)子上,半個(gè)身子露在外面,雙眼一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。他一手拿著話筒,另一只手向人們揮著手,嘴里一直唱著歌。說(shuō)老實(shí)話,他的歌聲并不好聽(tīng),唱的歌我也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。他用公鴨般沙啞的聲音很努力的唱著,沒(méi)有掌聲,沒(méi)有鮮花,只有路人好奇的目光。但他專(zhuān)注的神情絕不亞于一位真正的歌手。這舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心靈!
他的車(chē)從街那頭一直開(kāi)向這邊,車(chē)子所到之處,人們紛紛往兩邊避讓?zhuān)戧懤m(xù)續(xù)有人向他那破瓷碗里扔錢(qián),有一元的,也要五元、十元的。小街的居民都是挺有愛(ài)心的。
不過(guò)這時(shí),我卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一個(gè)人說(shuō),“這乞丐挺可憐的,竟然在大街上乞討。”我想,這不算是乞討,他是以唱歌來(lái)謀生的,他并沒(méi)有像其他的乞丐一樣,平白無(wú)故地接受施舍,更不像一些人以各種各樣欺騙的手段來(lái)騙取人們的同情;他比這些人要高尚得多。這位殘疾人身殘志不殘,他接受的不是嗟來(lái)之食,而是勞動(dòng)所得,他值得敬重。
剎那之間,我的心中萌發(fā)了一種特殊的情感。起初我見(jiàn)到他時(shí),我的心里還有一絲恐懼,是因?yàn)樗纳砣毕輪?后來(lái),我的恐懼心理漸漸消失了,是因?yàn)樗?靈魂的堅(jiān)韌嗎?我不知道。
不經(jīng)意間,他的車(chē)子已經(jīng)駛到了我的面前,我急忙掏出一元硬幣投進(jìn)那只破瓷碗。雖然我人微錢(qián)少,但這份心意絕對(duì)發(fā)自內(nèi)心。
這件事距今雖然已經(jīng)一年多了,但我至今仍然記憶猶新,因?yàn)檫@件事著實(shí)觸動(dòng)了我的心靈,在我的心底涌起了一股力量,這股力量是一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑,是“艱難困苦,玉汝于成”的精神,是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”的人生體驗(yàn)……這種觸動(dòng)心靈的力量時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
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