小學(xué)生作文[共7篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
你知道我們放學(xué)后哪里最熱鬧嗎?告訴你吧,是校門外的小賣鋪!
一放學(xué),許多同學(xué)便撒開雙腿,以百米沖刺的速度跑向小賣鋪。再瞧小賣鋪,很快就人山人海,同學(xué)們摩肩接踵,拿著錢的手總是伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),生怕自己買不著似的。擠得小屋子再多一個(gè)人都容不下。同學(xué)們的聲音一個(gè)高一個(gè):“一包串串燒!”“兩包牛羊配!”“三板牛奶片!”賣零食的叔叔臉上笑開了花,不停的忙碌著,招呼著!靶∨笥,這是你的,拿好了!薄斑溃蛠(lái)!你稍等……”不一會(huì)兒幾十元就裝進(jìn)了小錢箱。同學(xué)們也滿心歡喜的`拿著東西三三兩兩地走了出來(lái),就像一群群剛領(lǐng)到救災(zāi)物資的小饑民。有的同學(xué)一陣?yán)峭袒⒀手,竟然還舉起手指依次舔了起來(lái),一副余味未盡的樣子。
看見這一幕,我好像看到了細(xì)菌排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍進(jìn)入身體破壞腸胃的景象,仿佛聽到了醫(yī)院里那“哎呦……哎呦”的聲音。我想:家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)錢,就是要花,也不能花在這里,要花在有意義的地方才對(duì)。比如,給希望工程捐款,買書,買學(xué)習(xí)用具等。
同學(xué)們,聽我一句勸:節(jié)約自己的零花錢,少吃點(diǎn)零食,這也是孝敬父母的表現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇2
我為自己驕傲,這不是沒有原因的。
我是一名新世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生新世紀(jì)學(xué)校非常美麗:校園里有許許多多的鮮花可以讓我們?cè)谡n間飯后盡情地欣賞有寬闊的操場(chǎng),可以讓我們?cè)谶@里跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、打籃球、踢足球;有寬敞的體育館可以讓我們打乒乓球有明亮的教室,在里面讀書感到非常舒心。學(xué)校的每一個(gè)老師也都非常好,他們既是園丁,耐心細(xì)致地教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí);又像父母一樣,不厭其煩地關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)。
我為自己驕傲,因?yàn)槲沂且幻轮袊?guó)的小學(xué)生。我們的祖國(guó)是世界上最大的一個(gè)國(guó)家,她正發(fā)生著日新月異的'變化,就像一條巨龍展翅騰飛。我為自己能生長(zhǎng)在這么一個(gè)國(guó)家感到驕傲。
我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),在祖國(guó)母親的雨露滋潤(rùn)下幸福生活、茁壯成長(zhǎng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,今后我們可以用自己的智慧,為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
因此,我要為自己驕傲!
小學(xué)生作文 篇3
不經(jīng)意的一瞥,才發(fā)現(xiàn)美德就在眼前。
在讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》后,感受到了書中不同的人物性格,他們有的機(jī)智、有的好學(xué)、有的勇敢、有的正直等等。讓我立刻掀開了記憶,心中暗嘆:美德根本不需要找,周圍其實(shí)有許多,只是我不曾仔細(xì)地去觀察。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日,我正愜意地趴在電腦前樂(lè)滋滋地看著電影。忽地,樓上對(duì)面鐵門刺耳的聲音讓我心里一陣煩躁,關(guān)上店的玻璃門,順帶看了一眼上面,頓時(shí)整個(gè)人愣在那里,眼睛一直跟隨著一個(gè)身影。那是一個(gè)小女孩,看起來(lái)才七、八歲,長(zhǎng)得倒是漂亮,皮膚卻很黑,也有點(diǎn)矮。她正搬著龐大的'貨物,看她有些蒼白的臉蛋,加上不平穩(wěn)的步伐,想也知道那個(gè)東西有多重。可是她咬著唇,一步一步地挪向目的地,居然還笑著說(shuō):“爸爸,看我多厲害。”她身旁忙碌的爸爸,看了看女孩,又看了看那貨物,立馬上前焦急地道:“這么重的東西你不能搬,要是砸到腳可不好啊,聽到?jīng)]有。”小女孩擦了擦額頭上的汗珠,甜甜的一笑,說(shuō):“可是這樣,爸爸就要去搬,會(huì)很累的!
“臭丫頭,在看什么呢?”我回過(guò)神來(lái),并未回答,問(wèn):“媽媽,樓上那小妹妹是誰(shuí)啊?”“這不是老陳家的女兒?jiǎn)?看看人家,天天幫著爸爸媽媽干活,你就知道玩電腦,學(xué)學(xué)!”我拉過(guò)媽媽的手,鄭重地說(shuō)著:“媽媽,我以后好好孝順您!”“那就好!”
那天的承諾,我沒有忘,可以說(shuō)是讓我大變身了一場(chǎng)。聽著一聲聲贊美,感到很幸福。
我明白,其實(shí)只要努力,自己也可以是種美德。
小學(xué)生作文 篇4
今天,我和舅舅、妹妹約好一起去長(zhǎng)江邊捉螃蜞,媽媽說(shuō):“我來(lái)做攝像師,把你們有趣的景象一一拍下來(lái)。”于是,我們便出發(fā)了。
我們沿著望虞河大堤公路一路向北,不一會(huì)兒就來(lái)到望虞河入江口(長(zhǎng)江)。只見江面上漂著幾條漁船,江中有許多的船正在挖泥沙呢!我們很快來(lái)到了目的地,“哇——,原來(lái)長(zhǎng)江邊是這么美啊,大片大片碧綠的蘆葦,簡(jiǎn)直比沙家浜還多啊!”我長(zhǎng)長(zhǎng)得舒了口氣!翱,姐姐,海鷗,海鷗!”妹妹一臉興奮地大喊。真的啊,純白色的海鷗在江面上飛過(guò),啊,這兒真是個(gè)好地方啊。
我們從車箱里拿了幾個(gè)結(jié)實(shí)的袋子,然后歡呼著向蘆葦蕩走去,舅舅說(shuō):“噓,小聲點(diǎn)兒,螃蜞會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的,到時(shí)候我們就不好抓了,你聽,它們正在逃呢!”咦,真的誒,我真的聽到了許多“??唆唆”的聲音。我已顧不得這些了,要妹妹張開袋子,趕緊去追螃蜞,我在一條細(xì)細(xì)的石縫里看見一只正在慌慌張張?zhí)踊囟吹男◇︱,我連忙用雙手把它按。骸昂,快過(guò)來(lái),我捉到了一只小螃蜞!”我朝他們大喊,正得意著,忽然食指像被針刺了一樣,很痛!我大叫起來(lái):“啊——!”妹妹跑過(guò)來(lái):“哈哈,姐姐你肯定是被螃蜞鉗住了!闭f(shuō)完她坐在旁邊的大石頭上得意地看著我,擺出一副“我就知道的樣子”。我才不管呢,抓起那只可惡的螃蜞就往口袋里塞。接著,我又看見了好幾只大螃蜞,但我不敢再抓了,生怕會(huì)被螃蜞咬了,所以,就去給舅舅當(dāng)助手。
我們走到蘆葦深處,因?yàn),那些大螃蜞都是躲在深處更潮濕的地方。說(shuō)真的,我真是佩服偶舅舅啊,竟然敢把手伸進(jìn)螃蜞洞里,把大螃蜞抓出來(lái)誒。我在蘆葦叢里找螃蜞洞,可怎么找也找不到,舅舅說(shuō):“傻瓜,螃蜞洞都是在那些石頭下的'!编,怪不得呢!于是,我便幫舅舅翻開那些大石頭,然后舅舅再用手去抓那些調(diào)皮的螃蜞。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螃蜞洞,里面有幾只毛乎乎的螃蜞腳,我喊來(lái)舅舅,舅舅見了,哈哈大笑:“哈哈,這只是個(gè)大家伙!”舅舅去抓它的腳,沒想到,那螃蜞竟把腳甩掉,想逃跑,沒想到舅舅眼疾手快一下子把它按在洞中,然后去抓它的螯,沒想到那螃蜞竟用螯 鉗住了舅舅的虎口,舅舅不顧疼痛把那只大螃蜞扔進(jìn)袋子,可
那只大鰲卻還留在他的虎口上死死地咬緊不放,他連忙跑到岸上要我們幫個(gè)忙。
見到舅舅被螃蜞害得這么慘,我害怕極了,不敢再去捉螃蜞了,我坐在岸邊想辦法,一個(gè)既能捉住螃蜞又不會(huì)傷到自己的好辦法。哈,有了,我可以用蘆葦桿去夾螃蜞啊,有了這夾子我就可以親手實(shí)踐了。
于是,我翻開一塊大石頭,然后用夾子把那只螃蜞夾進(jìn)袋子里。哦,成功了!我用這個(gè)辦法繼續(xù)夾螃蜞。不過(guò),有一只紅殼螃蜞特別厲害,好幾次都從我的夾子里逃脫了,我心里一著急,就把它按進(jìn)了泥土里,這樣,它就變成了一只泥螃蜞想爬都爬不了了,哈哈!
小學(xué)生作文 篇5
今天,是圖書交易會(huì)。我?guī)Я耸獪?zhǔn)備去買書,我先買了兩本書,然后試一試賣了我?guī)У膬杀緯墒且槐疽矝]賣出去。我想要不我先去換書吧,在那,我遇見了郭子涵,他用2元買了我的《小屁孩日記》。最后我又買了一本書就回教室了。
小學(xué)生作文 篇6
我最喜歡的花是百合花,據(jù)說(shuō)百合花有百年好合、美好家庭、合家歡樂(lè)、友誼長(zhǎng)存的花語(yǔ)。在上個(gè)星期爸爸住院,阿姨們送來(lái)了一大束百合花,非常漂亮,我們可喜歡了。
百合花有各種各樣的顏色,比如黃色、粉色、白色……每朵花有六片花瓣,有兩圈,里面的花心有六個(gè),它的形狀像喇叭。各種小喇叭,好像在對(duì)爸爸說(shuō):“祝您早日康復(fù)。”百合花的香味撲鼻而來(lái),淡淡的、甜甜的,整個(gè)屋子滿是香味,讓人心情非常美好。
百合花的葉子也十分漂亮,綠油油的`,襯托著帶點(diǎn)紫色的花朵顯得更加美麗了,還有花苞也會(huì)散發(fā)出淡淡的清香。我愛百合花,我愛它的清香,愛它的善解人意,它總是能給人帶來(lái)快樂(lè)。
我愛百合花,愛它的美麗、純潔、淡淡的清香,我更愛它的花語(yǔ)象征。
小學(xué)生作文 篇7
由于地球產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”,天氣一年比一年熱。太陽(yáng)開始“大顯神威”,火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地,像是要把地上的人都烤熟似的。好不容易盼來(lái)一個(gè)陰天,結(jié)果太陽(yáng)又急匆匆地趕來(lái)“值班”了。
太陽(yáng)在空中俯視地面,見人們熱得大汗淋一漓時(shí),高興得直得瑟:“哎呀呀,瞧瞧我是多么威風(fēng)!”它看見地上的.花草時(shí),大手一揮,花兒草兒全都曬焉了。人們見太陽(yáng)得意成這個(gè)樣子,向它喊道:“太陽(yáng),你別那么得意,我們?nèi)祟愑修k法征服炎熱!”太陽(yáng)冷哼一聲,說(shuō)道:“就憑你們小小的人類?別天真了!你們是打不過(guò)我的!哼!”
突然太陽(yáng)看見一個(gè)人從卡車上搬下一臺(tái)東西,它叫“空調(diào)。”太陽(yáng)見了不屑地說(shuō):“就這個(gè)小東西能打敗我?”空調(diào)見狀沒有說(shuō)話,在一家商場(chǎng)里,它的嘴一上一下地吐著冷氣,人們涼快極了。那一年是1902年,空調(diào)正式開始為人類“服務(wù)”了。
20xx年8月15日中午,主人下班回家,一到家立刻放下背包,關(guān)上門窗,打開空調(diào),翹著二郎腿,坐在沙發(fā)上一邊吹空調(diào)一邊吃棒冰。猛然間,他奇跡般地聽到了電風(fēng)扇、蒲扇在悄悄地說(shuō)話。
電風(fēng)扇握緊了拳頭,對(duì)蒲扇說(shuō):“自從空調(diào)出現(xiàn)后,主人都不理我們了,光吹空調(diào)!逼焉纫贿呌檬帜ㄑ蹨I,一邊說(shuō):“哎,老兄你別說(shuō)了。你看,我從幾千年前就已經(jīng)出現(xiàn)了,一直以來(lái)特別得寵,但現(xiàn)在,主人連看都不愿意看我了,嗚嗚嗚……”電風(fēng)扇安慰蒲扇:“哎,你甭傷心了,其實(shí)空調(diào)也有害處,在空調(diào)下多吹會(huì)得空調(diào)病,但車載空調(diào)能有效消除甲醛。你再?zèng)]電的時(shí)候可以用,但是手會(huì)酸。我也能吹涼風(fēng),但我沒像空調(diào)那么涼快。說(shuō)明我們各有利弊!”蒲扇聽了直點(diǎn)頭。主人聽了慚愧地對(duì)它們說(shuō):“對(duì)不起,我這么冷落你們,太不應(yīng)該了。你們說(shuō)得對(duì),空調(diào)也有壞處,也有好處。所以,我會(huì)盡量少開空調(diào),如果這個(gè)夏天沒有空調(diào),還 有你們!
電風(fēng)扇和蒲扇聽了,高興地笑了。主人對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“太陽(yáng),現(xiàn)在你知道了吧?人定勝天!”太陽(yáng)見狀,嘆了一口氣:“看來(lái)人定能勝天,人類科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,說(shuō)不定以后沒有空調(diào),人類還 會(huì)發(fā)明創(chuàng)造處更大的奇跡!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
[精選]小學(xué)生作文07-05
小學(xué)生作文10-18