小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
一塊石頭落入水中,濺起一片片漣漪,供人欣賞后又默默消失。時(shí)光飛逝,歲月在您的手上留下了無(wú)數(shù)痕跡……
一只剛出生的雛鷹,在媽媽的呵護(hù)下,終于能振翅翱翔,而我就如那只雛鷹在您愛(ài)的呵護(hù)下展翅高飛。
“慈母手中線,游子身上衣!边記得那天放學(xué),我捧著試卷忐忑不安的回到家,幾經(jīng)猶豫鑰匙才插進(jìn)孔里。打開(kāi)門(mén),第一眼望見(jiàn)的就是您那充滿問(wèn)切的目光,我刻意躲避著這目光。媽媽發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作后立刻用她那龜裂的手指將我拉到沙發(fā)上。許久,我倆都沒(méi)有說(shuō)話。最終看見(jiàn)您布滿老繭的手,我心中更加慚愧?蛇是耐不住寂寞的將手中的試卷遞到您的'手里,您看了試卷分?jǐn)?shù)并沒(méi)有被像我想象的那樣怒氣沖天。反而充滿了平靜,用您溫暖的雙手撫摸著我,我再也按耐不住心中的情緒,躺在您懷里嚎啕大哭。哭后,您更是慈祥的對(duì)我說(shuō):“這次考差了沒(méi)關(guān)系,只要努力,下次考好就行了!币股盍,您用雙手握著我的筆,一遍又一遍的為我講解一道又一道不應(yīng)該錯(cuò)的題。您溫暖的話語(yǔ)如春雨天的雨水滋潤(rùn)我的心田。
仰望天空,無(wú)數(shù)繁星點(diǎn)綴著星空,我想,您一定是最閃、最亮的那顆,永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)的路。
小學(xué)生作文 篇2
平時(shí),我最喜歡逛水果店,看著貨柜上琳瑯滿目的水果,讓我讒言欲滴,其中我最喜歡的水果是蘋(píng)果。
它不僅形狀好看,而且顏色也很鮮艷。圓溜溜的,紅艷艷的,看上去多飽滿,多么誘人。它像一盞紅燈籠,又好似一個(gè)含羞的小姑娘燦爛的.笑臉。當(dāng)我用手輕輕地?fù)崦枪饣土恋墓r(shí),手指立刻感到清爽。當(dāng)我捧起紅彤彤的蘋(píng)果時(shí),立刻被它芬芳撲鼻的香味吸引住了,讓我迫不及待地咬一口。每天放學(xué)回到家,又饑又渴時(shí),看到桌上奶奶給我準(zhǔn)備的水果時(shí),心情就像沙漠的旅行者看到水時(shí)的一樣驚喜,我輕輕地咬下一口果肉,潔白的果汁頓時(shí)沾滿了嘴里的每一個(gè)角落,甜甜的,酸酸的,心中有一股幸福的感覺(jué)油然而生。
蘋(píng)果不僅好吃,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。它含有豐富的維生素,胡蘿卜素……它是水果之王。俗話說(shuō)“每天一蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離你”。這就是我喜歡蘋(píng)果的原因。
親愛(ài)的小朋友,你喜歡蘋(píng)果嗎?
小學(xué)生作文 篇3
這個(gè)寒假,我和媽媽來(lái)到了廈門(mén)游玩。我們參觀了土樓;看到了金門(mén)菜刀;享用了廈門(mén)的小吃。最讓我難以忘懷的就是鼓浪嶼了。
鼓浪嶼有著許多茂盛的榕樹(shù)。瞧!那株榕樹(shù)已有五百多歲了。真是一株大樹(shù)。抬頭一看,只見(jiàn)綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,宛如一把天然的綠色遮陽(yáng)傘。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)小生命再顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的.樹(shù)。
鼓浪嶼還有清新的空氣。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)那兒的人們從來(lái)不亂扔垃圾,即使有人亂扔垃圾,路人也會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái),扔進(jìn)垃圾桶里。再看看我們,只認(rèn)為撿垃圾是清潔工的事。如果我們也能像鼓浪嶼人民那樣彎彎腰,拾起廢紙,我相信我們的上海也會(huì)擁有清新的空氣,變得更加美好。
鼓浪嶼就像個(gè)人間仙境。小鳥(niǎo)們站在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌;大樹(shù)隨風(fēng)搖曳,猶如向大家展示她美麗的身姿,又似隨著微風(fēng)跳起了舞。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,我還沒(méi)玩夠,就聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游叫大家集合的聲音了,我們只好跟著導(dǎo)游前往下一個(gè)景點(diǎn)。
小學(xué)生作文 篇4
那是一次意外。我和姐姐出去騎車(chē)玩,我坐在姐姐后面,姐姐騎得飛快,耳邊能聽(tīng)見(jiàn)呼呼地風(fēng)聲,我高興地手舞足蹈。我不小心把腳伸到了車(chē)輪里,結(jié)果我的腳后跟被車(chē)輪割到,疼痛的我大哭了起來(lái)。
我哭著回到家里,媽媽看見(jiàn)我的腳腫的厲害,還有血在往外流,立刻把我送到醫(yī)院,大夫說(shuō)傷口大需要縫針,媽媽的臉都嚇白了。我大聲哭著說(shuō)“媽媽?zhuān)液锰郯!”媽媽說(shuō)“別怕,媽媽抱著你,打上麻藥,就不疼了!贝蠓蛳葹槲仪逑磦,又打上麻藥,開(kāi)始縫針,我緊閉著眼睛靠在媽媽的懷里,手使勁的摟著媽媽。可能是麻藥的作用沒(méi)感覺(jué)到疼,卻能感覺(jué)到媽媽的身子在發(fā)抖,看見(jiàn)眼淚在媽媽的眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)。回到家里,我想吃橘子,媽媽立刻剝好橘子送到我嘴里;我要喝牛奶,媽媽立即熱好牛奶為我喝下……我感覺(jué)好幸福。晚上,我要求和媽媽一起睡,還要聽(tīng)故事。媽媽把我抱到她大的床上,摟著我給我講我喜歡的童話故事,我甜甜的睡著了。得到媽媽的關(guān)注,那感覺(jué)真幸福!
過(guò)了幾天,媽媽帶我去醫(yī)院拆了線,我的.腳好了?墒俏倚睦镆稽c(diǎn)也不想讓自己的腳好,因?yàn)楹昧艘院蟮米约簞冮僮,自己熱牛奶,睡覺(jué)也只能自己睡了。我真想再受點(diǎn)小傷,因?yàn)檫會(huì)感受到那甜甜的幸福的滋味。
滾熱的風(fēng)吹動(dòng)著焦躁的人群,我漫步其中,望著刺眼的銀白太陽(yáng),心中泛起一陣狂熱,胸中的沃土沒(méi)有得到上天的淚水,仍不肯發(fā)出一芥綠芽,腔中的熱血隨著人群流動(dòng)而沸沛全身。已經(jīng)是第三個(gè)小時(shí)了,如潮的人流沒(méi)有一個(gè)愿意走向那艷紅色的募捐箱?崾畹慕诸^停不住任何人的步伐。可就在早上,我還不停地向媽媽說(shuō),愿為災(zāi)區(qū)募捐些“心意”,任何勸詞也無(wú)法阻擋我那固執(zhí)的心,難道造物主生活好到會(huì)將人心換成用鐵打造?
募捐的沖動(dòng)是源于那一個(gè)個(gè)傷訊,一個(gè)個(gè)的孩子沒(méi)有了上學(xué)的機(jī)會(huì),一串串心愿碎在了童年的路上。這些讓我記起心中的世界也是需要關(guān)愛(ài)的,所以我扛上紙箱走上街頭,希望圓那無(wú)數(shù)的夢(mèng)。
腦海中又印起那五彩的夢(mèng)幻世界,想到這些便又舉起紙箱涌向人潮,可令人渴望的甘雨依舊沒(méi)有降臨,那枯涸的土地仍沒(méi)有受到潤(rùn)澤,還是那般粗糙,那般黝黑!無(wú)奈我又坐了下來(lái),那顆草籽捧在掌心,可沒(méi)人愿意滋潤(rùn)它那美麗的外衣。箱子仿佛要燃燒了似的,張著那饑渴的口。此時(shí)遠(yuǎn)方蹦蹦跳跳地跑來(lái)一個(gè)小女孩,吮著手指向那募捐箱挪動(dòng),側(cè)下腰,伸出手,投入……“轟轟!”腔中的沃土上空一片烏黑,甘雨傾盆匯成溪、河,一芥芥草籽迅速、迫不及待的吮吸著久別甘露,想要快些長(zhǎng)大……那“鈴鈴”的銀幣聲隨著“雷聲”漸逝。我抬頭望著那個(gè)散布潤(rùn)雨的天使,她那身軀被恬靜的日光映的發(fā)亮,她不在意那無(wú)意的舉動(dòng),依舊吮著手指蹦跳的離開(kāi)喧鬧的街頭。
心中的水面仍舊隨著那聲“鈴鈴”蕩起了千層波,泛起了一片暖意,胸中的土地隨著那聲“轟轟”滋生出萬(wàn)里森林,長(zhǎng)出了一片生機(jī),內(nèi)心被那溫暖籠罩著,我知道此事內(nèi)心恬靜的日光泛出的暖意就是幸福的滋味。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09