小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
想起我最害怕的事，我就不知所措、心亂如麻，嚇得我花容失色，全身起雞皮疙瘩，那就是——黑夜里做惡夢。
每到烏漆抹黑的夜晚，躺在軟綿綿的床上，開著燈，準備做著甜蜜蜜的美夢。可是，當燈一關(guān)，做著美夢的.我，馬上變成了做惡夢。惡夢中不知誰對著我伸出了臟兮兮又非常奇怪的大魔手，張牙舞爪，嚇得在夢里的我屁滾尿流、拔腿就跑，但身體卻一動也不能動。我突然從惡夢中驚醒，我哇哇大哭，媽媽就趕緊起床，問我到底出了什么事？原來我是在做惡夢。
不行！我已經(jīng)漸漸長大了，再這樣下去，那我豈不是永遠都走不出惡夢的陰影了嗎？不行！絕對不行！我一定要克服自己心里的障礙，破除這重重的難關(guān)。以前當我睡覺時，我都會開著夜燈，可是，我知道我不能再繼續(xù)依賴夜燈了。
“媽媽！今天我要跟你睡�！�
“不行！你已經(jīng)有自己的房間了，快回去睡吧！”
“那我去跟哥哥睡啰！”
“隨便你吧！我很累了，要睡就快去吧！”
開始有著哥哥陪我，就因為這樣，所以我漸漸克服了怕黑的心理作用，再也不會怕黑了，黑夜里的惡魔也逃之夭夭了；甚至我也感覺寧靜的黑夜也是一種美。
經(jīng)過了這一次又一次的經(jīng)驗，我發(fā)覺怕黑并不是一件可怕的事，雖然在黑夜時感覺會有寂寞、恐懼，害怕有鬼，但只要“平時不做虧心事，半夜不怕鬼敲門�！焙谝咕蜎]有什么好害怕的了，甚至能夠享受黑夜的寧靜和美好。
小學(xué)生的作文 篇2
最近，我變得好拖拉。
吃早餐
都說早起的鳥兒有蟲吃，可我這只鳥偏偏不吃。在星期六的早晨，“叮叮叮”鬧鐘響了，我看了看時間，九點了！媽媽說過，過了九點吃早餐會影響消化的，于是趕忙穿衣服，準備下樓吃早餐，可發(fā)現(xiàn)床邊安安靜靜躺著一本昨天沒看完的小說，“這本小說可好看了，要不等會再去吃吧，反正遲一會吃又不會有什么事”我勸說著自己。我依依不舍地盯著書的封面，紙張散發(fā)著誘人的氣息，回想著那些精彩情節(jié)，我最終終抵擋不住書本的誘惑，把早餐遺棄了。時間就像沙漏一樣喬不生息的溜走，終于，我的眼睛看累了，看了看鬧鐘，媽呀，已經(jīng)十點半了，“還不算晚，還有時間，還是可以吃早餐的�！蔽野参恐约�，趕忙走下樓，路過電視機時，我突然想起，今天有海綿寶寶看，我怎么忘了！“看五分鐘，就看五分鐘，然后就去吃早餐”我對自己在說。于是就看起了電視，直到一個小時后，我再望向時鐘時，仿佛找了個霹靂，已經(jīng)十一點半了！最后，我自責(zé)的咽下了本該是午餐的早餐。
寫作文
寫作文，對我來說，簡直就是噩夢。在星期五的晚上，吃晚飯，我就跑回房看書，看到十點，我對我自己說，明天寫吧，第二天上午，我又對我自己說，下午寫吧，就這樣拖呀拖，不是寫作業(yè)就是看電視，絲毫沒有寫作文的跡象，知道星期天早晨，我醒悟了�！安荒苓@么拖下去了，時間不多了，”我莊重的對自己說，可是，對于一個拖拉拖慣的`人來說，這種話早就對他自己沒效了。果然，我下一秒就跑去看電視了。正午到了，還是先吃飯吧。然后就若無其事的跑去吃飯了，下午兩點，看到外面陽光明媚，暖意洋洋，我萌發(fā)了打球的念頭。突然，心中的一個我對我說“可你的作文還沒寫完啊”，可另一個對我說，“別管那么多了，想打就打唄，反正還有大把時間，急什么，快去吧”，我當然選擇聽后者的話。我回到家里，已經(jīng)四點多了，“寫作文吧？不急不急，先休息休息再說，反正還有時間”，我又進行了一次心理斗爭，可還是沒能去寫作文。指針“滴滴答答”的走著，時間也一點點如流水般逝去。我就這樣以一個又一個理由敷衍自己，直到爸爸的一句“你作業(yè)寫完了嗎？”我如夢初醒，作文還沒寫，我慌了，如餓虎饑狼一般撲向書桌，心中只有無限的后悔。
拖拉是一副手銬和腳鐐；拖拉是一顆定時炸彈；拖拉是一副永遠吃不完的后悔藥！
小學(xué)生的作文 篇3
暑假期間我和我的家人一起去北海旅游。到那的第一天，已是下午三點。
知道是北海，所以我一大早就起來趕海了。我們一家人一直沿著海岸線走，揀了許多貝殼，走了很長時間我無意中發(fā)現(xiàn)一個大約長四厘米、寬兩厘米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本來我只是出來撿撿貝殼，誰知還可以抓螃蟹，真是天助我也！后來我一看，它們?nèi)珚A在巖石縫，沒有工具挑不出來所以只好沒精打采的回去。
過了幾天，要去海邊專門挖螃蟹，到了那爸爸媽媽輕輕的.夾，而我使勁的挑，雖然這樣快可挑出來的螃蟹大半是殘廢。時間到了，我們一共抓了二十只螃蟹，這可把我樂壞了。
現(xiàn)在時間不早了我們要回去了，我真有點舍不得這美好的景象下次我再來這里玩在來抓這里的螃蟹。
小學(xué)生的作文 篇4
在莉莫家的魚缸里，有幾條魚。他們之間也有善有惡，有強有弱。其中，還有兩條食人鯧自相殘殺。
開始，有五條金魚和兩條黑鯊，他們過著平靜而又歡樂的生活�？蓛芍唤痿~卻接連死去，魚缸變的有些空蕩蕩的。于是，主人又買了兩條食人鯧。食人鯧的到來打破了魚缸的寧靜。
食人鯧一大一小，大的那條總是在夜間其他魚都睡了的時候，把黑鯊的`尾巴咬掉，但黑鯊從不敢反咬，時間長了，黑鯊那漂亮的扇形尾巴變得光禿禿的。金魚的膽子卻大著哪！而且他的尾巴很薄，想咬也咬不住。他還總是把食人鯧嚇得躲在角落。好心的金魚三兄弟便擔(dān)起了保護黑鯊的任務(wù)。嘿嘿，這下，食人鯧不敢咬了！大家以為又能過上好日子了，可好景不長，大食人鯧開始咬他的弟弟--小食人鯧。
于是，金魚三兄弟和膽子變大的黑鯊又擔(dān)起了保護小食人鯧的任務(wù)。
這次，大食人鯧很不在意這些小魚們，他心里想：“就你們這些小家伙，還想打敗我？簡直是異想天開！”其他魚兒也暗下決心一定要打敗他。
開始，大家把大食人鯧逼得四處亂竄，身上的魚鱗被劃出一道道的白痕�？傻较麓�，他便追著小食人鯧跑，并在夜晚偷襲。沒過幾天，小食人鯧的尾巴就被咬得光禿禿的，這就影響了他的游泳（因為魚游泳時要靠尾巴保持平衡。），可小食人鯧和膽小時的黑鯊一樣，不敢反駁，只會像個懦夫一樣逃跑。但這大食人鯧一點都沒有“魚”性，并不想放過自己的弟弟，反而更加殘忍，把小食人鯧的尾巴咬掉，還咬出了白花花的肉，這激起了他食肉的本性，不再吃魚食，而是開始吃小食人鯧。
最后的結(jié)果可想而知，小食人鯧悲慘的死去了。大食人鯧也被莉莫的媽媽賣掉了。其他的魚很悲痛，但漸漸的，他們想通了：強者終身為王，弱者總要被淘汰。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文02-09
小學(xué)生的作文02-09
小學(xué)生的作文02-09
小學(xué)生作文02-09
小學(xué)生的作文02-09
小學(xué)生的作文02-09
小學(xué)生作文02-07