小學生的作文

時間:2024-03-12 11:01:02 小學生作文 我要投稿

小學生的作文常用9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學生的作文9篇,歡迎大家分享。

小學生的作文常用9篇

小學生的作文 篇1

  星期六傍晚,我和媽媽去虎門公園散步,發(fā)現(xiàn)這里的景色真美。

  我剛跨進大門,那迷人的花壇就映入我的眼簾;▔锏拿倒寤ㄔ谙蛭椅⑿Α<t的、黃的、粉的、白的……都張開笑臉迎接著我的`到來。紅的顯得高貴,粉的顯得迷人,白的顯得純潔。旁邊的百合也不遜色,在微風的吹拂下跳起了歡樂地舞蹈。有幾朵還沒來得及開放的百合,像害羞的小姑娘,躲在葉子中,偷偷地觀察著周圍的世界。

  再往前走了幾米,就看見了金魚池。里面的小金魚像調(diào)皮的小孩在水里穿來穿去的,有幾條還睜開眼望著我,仿佛在向我要東西吃。我急忙把我手里的面包扔進魚池,調(diào)皮的小金魚便你不讓我,我不讓你地吃了起來。那貪吃的樣子,真可愛!

  繞過小道,我們繼續(xù)向前行走,那亭亭玉立的荷花映入了我的眼簾。碧綠的荷葉圓圓的,幾只蜻蜓大概是飛累了,正停在上面休息。你看,還有幾只漂亮的蝴蝶正在荷葉上嬉戲,多美的畫面啊!

  時間不早了,媽媽催我回家了,我站在虎門公園里,欣賞著這么美的景色,呼吸著這么甜潤的空氣,真是流連忘返!

  虎門公園,下次我還會再來看你。我愛你——虎門公園!

小學生的作文 篇2

  春雨綿綿,溶于萬物身上,化傷養(yǎng)分,給冬眠的動物、冷了一冬天的植物來個大滋大補;春雨霏霏,洗禮了萬物的身軀,也洗禮了眾生的心靈。在這溫暖的季節(jié)里,春雨是不可缺的風景。有了春雨的流連,春天才有了勃勃生機。如果春天里不見了春雨,那么桃紅柳綠我們又該到何處尋覓?

  春雨,輕靈婉約,既沒有夏天的雨那么狂暴肆意,也沒有秋那么纏纏綿綿。春雨就那么輕輕地,輕輕地撫過大地,大地便涌起了綠意、生機。春雨淅淅瀝瀝,濕潤著冬天留下的干燥,溫暖著我們被冬天冰封的心靈。因為春雨降臨,春筍破土;因為春雨降臨,種子萌芽;因為春雨降臨,花朵綻放笑顏;因為春雨降臨,青草舒展腰肢;因為春雨降臨,楊柳的長發(fā)青翠欲滴。春雨乘著春風,一拂彩色的'衣袖,于是大地綠了一片,紅了一片,碧了一片,美了整個世界。春雨,肩負著農(nóng)民伯伯的希望,樹苗兒的盼望,旱地的渴望。春雨輕柔地為大地罩上一層輕紗,來往行人、車輛,也被春雨裹在了輕紗里。

  斜斜細絲不見了蹤影,輕紗也緩緩?fù)嗜。哦,春雨該離去了。太陽公公露出笑臉時,天空中赫然掛上了一道虹橋。瞧,那是春雨微笑著向我們告別。

小學生的作文 篇3

  前幾次,按照和傅樂瑋、黃兆欣、邱天同學的約定,我們來到了傅樂瑋家里。

  說起我們的“四人小組”,它是放假的前一天成立起來的。賈老師為我們小組布置了做班級版報的工作任務(wù),利用這個暑假,我們的“四人小組”開始行動起來了。

  首先,來到傅樂瑋家以后,大家開始素材準備活動,最有意義的是大家都對一副“海底世界”拼圖感起了興趣。大家圍坐在桌邊,傅樂瑋拼出了一個大螃蟹,它有著八只爪子,兩個大眼睛,樣子可愛極 了!黃兆欣畫出了海豚非常漂亮,邱天拼出了一條兇猛的`大鯊魚,而我拼出了一個個“小丑魚”,其實它是一只非常漂亮的、新奇的小熱帶魚。

  大家互相欣賞著這些作品,一邊開始熱烈討論起海洋生物的種種神奇。最后,傅樂瑋決定我們就以這次活動為主題辦好這次版報。

小學生的作文 篇4

  今天,雖說太陽不算太厲害,但也是風和日麗,陽光燦爛!

  這是我第一次來到養(yǎng)老院!這里沒有傷殘,只看見一個個健健康康的老人,在院子里悠閑地曬著太陽。

  來之前,媽媽對我說:"我們是來幫助老人,而并不是來教育他們!"

  走進老人的房間,東西雖不多,卻擺的很整齊,所有的家具都很老舊。一個古色古香的柜子里面放滿了相冊,滿是老人年輕時的照片

  我問老人:"您的東西為什么這樣的老舊?"

  老人并沒說些什么,這讓我感覺自己很無知。并不想知道老人太多的秘密,因此我只好安靜的幫他打掃房間!

  媽媽來了,發(fā)現(xiàn)老人居然在一旁靜靜的`流著淚,我似乎明白了些什么。立刻把老人的淚擦去。

  老人開始講述他的故事,我在一旁耐心地聽著,直到他講完。

  用了好長時間,老人終于講完了他自己的故事。老人在10年前來到這里。他的幾個兒子都因為生意出去打工了,只好把老人送到這里,他一個人在養(yǎng)老院非常孤寂!唉,人的命為什么這樣苦?

  老人每天的生活,簡單而有規(guī)律。老人們的伙食還不錯,居然還有雞腿,這也太爽了吧!

  老人吃著吃著就說了一句:"這可真難吃呀,好想念以前的時光。"

  我想他應(yīng)該說的是他們年輕時候的故事。休閑時光已到,所有人集中到院子里打牌,四人一桌,其樂融融。我這個局外人也醉了,多大年紀居然還打牌,這是他們的愛好吧!

  看著夕陽將要落下,時間不早了。還剩下一件事,慶祝老人100歲生日。老人坐在椅子上,講述著他的這100年!他可真是有說有笑,還有一點點的風趣!他說,100年中,有60年是在為事業(yè)拼搏,后40年只是等死,多用一點點時間罷了!他現(xiàn)在才明白人生,時間是排在第一位的,而并不是錢!我們雖然沒有吃蛋糕,卻領(lǐng)到了一份禮物。

  太陽掉到了山后,我們并不可能去追日,所以只好等待著第二天新一輪的光明!

小學生的作文 篇5

  爸爸不過是個小小的制衣廠廠長。沒有人會對他的職位產(chǎn)生羨慕之意,但是卻有很多人因他的廉潔而佩服之至。

  暑假的一天傍晚,突然聽到“叮咚”家里的門鈴響了,我跑去開門,看見一個中年男人,他見我連忙問:“請問何廠長在家嗎?”我見他一身打扮還有一口不流利的廣東話,真正在猶豫是否讓他進來時,爸爸就聞聲而來了,爸爸招呼他進屋請他坐下。

  我過去送水時,見他和爸爸說完幾句客氣的話后,并掏出一個皺巴巴的信封,信封口露出一大沓錢,這錢顯得與他不般配。

  爸爸見了,急忙把錢塞進了信封,把信封放進他的手里,攥住他的手說:“你的錢我不能收,那點小事只是舉手之勞而已!

  可他卻緊張起來,小心地問:“怎么?嫌少?要不,我還可以再想想辦法的!”

  “不,不是!卑职置忉尩,“我并不是這個意思……我?guī)湍銈兪且驗槟銈兗視簳r生活困難……”再說,你掙點錢好不容易,你怎么想到……”

  “聽人說,現(xiàn)在都興這個……再說我是真心謝你幫了我們的大忙……都已經(jīng)那來了,你就當給我個面子,收下吧。”

  “不是我不給你面子,這種錢,我是絕對不會收的。”

  他緊抿著嘴唇,沉思了一會兒,決然地抬起頭: “那好吧,我先走了啊?”

  “嗯,好,我送送你。”爸爸如釋重負。

  “好的,我先上一趟洗手間!

  爸爸送走他回來后,對媽媽說:“他是我廠的一位搬運工,我了解到他家生活解決不了。我安排他妹妹到制衣廠里工作,他的弟弟從外省來這里好久了,就是沒找著一份合適的工作,我托人給他找了一個,他挺滿意的!薄斑@不?他哥哥來感謝你了……”“其實,他家里狀況不好,他年邁的老母親有腎病……他老婆外出打工,現(xiàn)在連個音訊也沒有,家里個孩子全靠他弟媳照顧……你說,這錢我怎么能要……”“什么?你沒要?”媽媽停下手中的.活,瞪大了眼睛說:“那在洗手間里的信封怎么回事?”

  話音未落,爸爸便沖到洗手間,一看,果然有只信封。爸爸一手抓起來就往外跑,可是怎么追也追不著……

  爸爸為這件事郁悶了一夜,信封一直安靜地躺在床頭柜上。

  第二天早上,媽媽拎著大包小包進了門,爸爸見了,問媽媽是怎么回事。媽媽說:“哎!不就是放在床頭柜上嗎?反正……”爸爸的臉色一下子變了,脖子上青筋都爆出來了,像要吃了媽媽似的:“什么?……”媽媽知道爸爸要發(fā)火了,趕緊說:“別急,你先看著我買的是什么吧,這個腎寶是給他母親買的;這個文具和衣服是給他的孩子買的;這個生活用品是給他的弟媳買的……全都是給他們家的!信封里的錢原封未動過呢!”爸爸聽了高興極了:“我一會兒給他們送去……”

  頓時,我覺得爸爸是多么偉大呀!他的廉潔也感動著我,影響著我,同時也給他身邊的人樹立了一個榜樣

小學生的作文 篇6

  開學一周了,我每天在學校都好開心, 第一天上學的下午我發(fā)燒了,媽媽問我為什么不告訴老師,我說:“我想著馬老師幼小銜接時教給我們的‘堅持’,我想我一定要堅持!”(媽媽笑了…覺得你好可愛喲??,但同時也感動于你的堅持)一晚的高燒在凌晨退掉了,第二天早上我頭暈,本來有點點想請假,但又好想好想上下午的探究課,所以就還是去學校了,上午第三節(jié)體育課我出汗了,我馬上就告訴了馬老師我的`病好了,真開心呀。

  昨天晚上我告訴媽媽我因為寫字課上寫字好所以老師讓我當了班長,媽媽竟然不相信,還詫異地大聲問我:“你?字寫得好?哈哈……”我有點委屈,可是這是真的哦,雖然只是當了一會兒,不過最后媽媽還是選擇了相信我,還主動和我握手祝賀我,然后我們一起傻笑?。

  今天是我成為小學生第一周的最后一天,我依然非常開心,因為今天馬老師獎勵我和其他三個小朋友可以去參觀她的辦公室哦。馬老師是我們的班主任,我很喜歡她,但我又不希望她是班主任,因為班主任每天都要在班里走來走去,每節(jié)課下課都要過來看我們,我覺得她太累了,我不想她這么累。

小學生的作文 篇7

  今天,父親媽媽答應(yīng)帶我去微山湖游玩,我聽了高興得蹦了起來。因為游微山湖可是我盼望已久的事了,盼星星盼月亮終于被我盼到了,你說我能不高興嗎?

  早上一吃好飯,我就迫不及待地和父親媽媽出發(fā)了。車子很快就駛到了微山湖旁,我一下車就跑到湖邊:“哇,微山湖真大呀!”一眼望不到邊,湖水干凈得像一面銀鏡。這時父親叫來了一艘快艇,我們剛一坐好,快艇就像離弦的箭一樣飛速前進,還不時地左右搖擺。媽媽嚇得大聲尖叫,而我干脆就把眼睛閉起來,這樣就不覺得害怕了。很快就來到了一座小島前,望著偌大的微山湖中間坐落著這樣一座小島,我不禁想起了劉禹錫的《望洞庭》一詩:

  湖光秋月兩相和,

  潭面無風鏡未磨。

  遙望洞庭山水色,

  白銀盤里一青螺。

  背誦著這首詩,看著眼前的景色,我感覺真是太像了,簡直是一首活脫脫的《望微山》。我不禁浮想翩翩,假若當年劉禹錫是站在微山湖邊,而不是洞庭湖邊,那這首詩的題目早該易名為《望微山》了。我們游完了小島,接著又來到一片荷花旁,這里的荷葉又大又圓,像個綠色的大圓盤漂在水面上。有的.荷花已經(jīng)開了,有的還是花骨朵,有的已經(jīng)長出了蓮蓬。真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。我不禁感慨,為何詩人在看完美麗的景色之后,能作出如此美妙的詩句。我現(xiàn)在知道了,是情不自禁呀!

  不知不覺已經(jīng)到了該回家的時間了,我真舍不得離開這里。在父親的再三催促下,我戀戀不舍地上了車。

小學生的作文 篇8

  可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的對待錯誤。到了五年級,也更容易犯一些錯誤,但有些人畏縮不前而有些人勇往直前。當我在這兩者徘徊時媽媽把我推到了后者。

  似水流年,不知不覺中我已經(jīng)快跨越人生的第十一個界碑,我也從那個成天鬧著要棒棒糖的小孩子變成了一個貪婪地吮吸著知識的小學生。

  到了期末,測試也隨即而來,因為我非常脆弱,所以每當考試考差了,我就會失去自信,失去勇氣。我一直在找一種能幫助我改掉這個毛病的“良方”,可我沒找到,直到慢媽媽“一言驚醒夢中人”時我才明白了。

  那天我對媽媽講了我的毛病,并請求媽媽的`幫助,媽媽對我說:“你懼怕失敗就等于失敗了一半,再說通往成功的道路上不一定都鋪滿鮮花,你想跨進成功的殿門,就得從失敗的臺階上奮起!甭犞@一連串的哲理,我突然“醒”了過來,是啊,我如果懼怕失敗,那就一定是一個失敗者,我要從中吸取教訓,經(jīng)驗才能讓下次的考試靠考得更好。我堅定地對媽媽說:“媽媽,從次以后我面對考試失敗再也不氣餒了!”

  那天晚上我把所有的錯誤全都總結(jié)了出來,避免下次犯同樣的錯誤。結(jié)果第二天測試完看著我那滿是紅色鉤鉤的卷子,我笑了。

  不要為錯誤、失敗找理由,要為成功找方法。

小學生的作文 篇9

  時光飛逝著,你那幸福的笑靨飛不走,你那濃濃的愛飛不走,給我有限的童年充滿無限的回憶。

  甜甜的愛

  那年,正值夏天,蚊子泛濫成災(zāi),經(jīng)常光顧孩子,不到一天我便“胖”了一圈,奶奶看我這幅模樣,心疼地笑著說“奶奶給你做個香包,看它們還敢叮你!痹捯魟偮,奶奶就拿出早已準備好的香料干葉和少許紅布,倚在獨木成林棗樹下,熟練地縫起香包來,奶奶戴著那錚亮,凹凸點已經(jīng)依稀看不清了的頂針,那雙樹皮般暴起青筋的手,拿著明晃晃的細針,靈巧地在小紅布間飛快地穿梭。不時,奶奶用針在自己的銀絲間輕輕劃過,穿梭的速度似乎更快了,奶奶胳膊上松弛的肉也隨著穿針有節(jié)奏地擺動著。暮然間發(fā)現(xiàn),奶奶那傴僂的身影和棗樹的樹蔭是那樣的'和諧,勾勒出一幅濃濃愛意畫,棗樹默默地不求回報為奶奶遮陽,奶奶也不顧年事已高為我縫香包,紅紅的香包在奶奶的手里不斷成長著,斜陽已經(jīng)爬過樹梢,奶奶的汗水已溫潤棗樹那干枯的樹皮此情此景深深刻入我的腦海,那個香包至今我還保存著,雖然它已消逝了當初的神韻,可它卻裝著一個愛的>故事,每當我看到它,禁不住都要去嗅一嗅,嗅出的是那甜甜的愛。酸酸的愛

  那是一個寒冷的冬天,飛雪漫天,我突然很想吃羊肉湯,可是村里買不到羊肉,還需到鄰村去買,我不忍煩勞奶奶去買,就說:“算了,不想吃了。”可奶奶還是偷偷買來羊肉,為我做了羊肉湯,我望著那熱氣騰騰的羊肉湯,眼前仿佛看到了,步履蹣跚的奶奶走在回家的路上,一手提著羊肉,一手拄著拐杖,頂著寒風,冒著飛雪,氣喘吁吁地挪步,寒風吹亂了奶奶滿頭的銀發(fā),那慈祥的臉上顯得更加疲憊,累了小憩一會,望望手中的羊肉,鼓著勁繼續(xù)往前走,雪白的大道上留下了深一腳淺一腳令人深思的腳印,我的眼睛模糊了!摆s緊趁熱吃”奶奶的催促聲把我拉回現(xiàn)實,我看著奶奶正揉著那微微腫脹的腿,凍得發(fā)紫臉上露出了欣慰的笑容,我不忍心去吃那碗羊肉湯,忍不住去幫奶奶揉腿,奶奶幸福地笑了,眼里蓄滿了淚水,撫摸著我的頭喃喃地說:“長大了,懂事了”。在奶奶的風雪無阻的關(guān)愛中,我學會了感恩那一幕清晰地印在我心里,那碗羊肉湯記憶著一個酸酸的愛的故事。

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