小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
我的爺爺是上個世紀五十年代到銅陵支援建設(shè)的醫(yī)務(wù)工作者。在我的記憶中，爺爺是個和藹可親、正直樸實的老頭。爺爺給我講的故事很多，都是那么真實和激動人心。在我的眼里，爺爺就是一臺活的“歲月留聲機”。
在爺爺講的故事中，我記憶最深刻的還是渡江戰(zhàn)役的故事�！坝⒂碌慕夥跑妭冊跀橙说呐诨鹬袡M渡長江，以迅雷不及掩耳之勢攻下當時的'銅陵縣，故后來銅陵便有了‘江南解放第一城’的美譽�！泵棵恐v到此次戰(zhàn)役的時候，爺爺總是熱血澎湃，也總是為自己當時沒有當兵參戰(zhàn)而遺憾。那時的我雖說年幼，但聽到打仗的故事后，總會對英勇的解放軍產(chǎn)生崇拜的感情，于是就會抱著爺爺腿吵著要當解放軍，當時我的憨態(tài)總能逗得爺爺哈哈大笑，開心得不得了，或許是爺爺認為，我能完成他當年未竟的心愿吧！
后來我上小學了，由于父母上班忙，接送我上學的任務(wù)就落到了爺爺?shù)纳砩�。對此爺爺十分開心，按照他的說法是，退休后一直在家閑著，很沒勁，現(xiàn)在有了接送“社會主義接班人”上學的任務(wù)，他覺得責任重大，又有了年輕時的工作激情了。那時候每天早上，爺爺總會牽著我的小手，穿戴整齊出發(fā)去學校。途中每到一處，他總是詳細和我說著，這條路是哪一年修的、以前這里什么樣的、有什么建筑等等，說完后總是感嘆一下，銅陵這些年發(fā)展真快呀！還不忘教育我，在這么好的環(huán)境中一定要好好學習，長大后要成為有用之人，把我們的城市建設(shè)得更加漂亮。一年多時間我變成了小小“銅陵通”，對銅陵發(fā)展變化如數(shù)家珍。
除了當兵這個未能實現(xiàn)的愿望外，爺爺還有個最大的興趣愛好——攝影。他是一個攝影迷，家里收藏的膠卷相機、數(shù)碼相機一應(yīng)俱全。他視若珍寶的是那幾十本厚厚的相冊，那里收藏他拍下的所有照片，也可以說是銅陵這座城市發(fā)展的見證。
如今，爺爺因為腿腳不方便很少出門，而我便成了爺爺?shù)摹敖影嗳恕保苣┑臅r候，我就帶著相機去拍銅陵最近建設(shè)的新建筑和新地標，如地下商業(yè)街、濱江生態(tài)公園、立體智能停車場等等。當我將這些照片拿給爺爺看時，他仍會激動不已。是啊，像我爺爺這樣老一輩銅陵的建設(shè)者，他們把青春和激情都奉獻給了銅陵的發(fā)展事業(yè)，銅陵就像是他們傾注一輩子心血的子女一樣，子女變得越來越好，他們能不開心嘛！自從我繼承了爺爺?shù)摹皵z影事業(yè)”后，我會更加努力地學習，學好知識、技能，不僅要成為城市發(fā)展的見證者，更要成為城市的建設(shè)者。
小學生的作文 篇2
九月十日的教師節(jié)到了，許多小朋友都來到教室，準備給老師禮物，小白，小許和小花，還有小黑和小剛都來給老師禮物。小許用紅彩筆在板報上了幾個字：獻給老師的禮物。小花在板報上寫了首童謠。小白再畫上幾幅畫。就完成了。他們幾個都帶了禮物。小白帶了一艘船。小花做了兩串項鏈。小許畫了一幅海鷗，小黑帶來了一盆美麗的鮮花。
丁零零，丁零零，門外傳來了一陣鈴聲，打開門一看，原來是老師，小花趕緊迎上去。說：“老師我送給您兩串項鏈�！毙【G說：“老師，我送給您一幅美麗的畫�！毙『谟终f：“老師，我送給您一盆鮮花�！崩蠋熣f：“你為什送我一盆花呢？”小黑說：“因為老師是祖國的`園丁，我們是祖國的花朵，所以才送花呢�！毙“装汛瑪[在老師的眼前，老師又把船放進我們洗臉的盆子里，灌滿了水。不好了，船CI的我們同學的衣服都濕了。不過我們都很高興，這真是一個快樂的教師節(jié)呀！
小學生的作文 篇3
迎面跑來一位大爺，只見他有微燙的卷發(fā)，紅黑相同的春裝，真時尚。一二一二的口號從嘴里發(fā)出來，汗珠像斷了線的珠子，一個勁兒的往下流，這是晨跑嗎？我看是世界馬拉松大賽吧。
咦，誰在說話？原來是一個穿細格子西服的青年。他眼睛瞪得圓圓的，眉毛幾乎豎了起來，嘴巴不停地抖動著，不知道在說什么。有什么好怨的，怨天怨地怨人不如怨己。男子漢大丈夫，敢做趕當，能屈能伸；婆婆媽媽的，像個什么樣子。
阿姨！我喊著那個穿黃色衣服的人。恩。阿姨點點頭。王阿姨是我家的鄰居，我常去她家玩。媽媽說，王阿姨是個好媽媽，好妻子�？矗仲I了一車筐的菜，準備回家給女兒和丈夫補一補，王阿姨真是一個賢惠的婦女。
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿�，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的.眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字雷雨點，雷打不斷！
她的對手現(xiàn)在是Q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：發(fā)球吧！那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，啪地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個殺球，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>
可惡！她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
小子，不錯嘛！她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球刷地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！
小學生的作文 篇4
周末，我和父親暢游微山湖，參觀了紅荷濕地公園。
我們到了微山湖，天就下起了毛毛細雨，這給炎熱的天氣，帶來幾絲涼意。走進紅荷濕地公園，見到有很多人工種植的荷花，五彩斑斕，各種各樣。有紅色的劍蓮，有潔白的白荷花，還有讓我意想不到的綠荷花。
忽然，父親大喊：“船來啦，船來來�！蔽壹泵ε艿酱a頭，只見一個帶有小屋的汽艇靠在湖邊，我們上了船，向湖里駛?cè)�，湖面泛起一層層波紋。遠遠望去，天連著水，水連著天，水天一色。一只只湖鳥時而展翅飛翔，時而下水捕魚，真是美麗極了。
汽艇劃行到湖心一個小島。小島上野草叢生，樹林茂密，這里生活著很多小鳥。樹林深處有幾間舊房子，抗日戰(zhàn)爭時期，聞名中外的鐵道游擊隊員就住在這里。
離開了小島，我們坐船到了荷花池。近看，荷花的.形態(tài)各不相同，有的荷花全開了，象一個“小碗”，“小碗”里還裝著一束花蕊，花蕊中藏著嫩嫩的蓮蓬；有的荷花才含苞欲放，從層層荷葉中伸出，象一只燃燒的火炬。遠看，這些荷花在陽光的照耀下，更加紅艷，真是“接天蓮葉無窮碧，應(yīng)日荷花別樣紅�！边@時一只蜻蜓落在還沒開開的荷花上，我不禁想起了楊萬里寫的《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
天色已晚，西邊的太陽就要落山啦，我和父親戀戀不忍離去。
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