小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-03-23 13:15:26 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　總評：六年級是一個(gè)分水嶺，原來的小學(xué)生馬上就要變成中學(xué)生了，原來系的紅領(lǐng)巾很快也就要摘下?lián)Q成團(tuán)徽了，很多同學(xué)在離開校園時(shí)都有一種失落感，這可能是對未來的中學(xué)生活一種向往，希望中學(xué)時(shí)代能比小學(xué)生活更豐富多彩吧。這篇作文通過情感的線索，將“三年級時(shí)選班長”與老師鼓勵(lì)“我”“積極舉手發(fā)言”的情景連貫成文，以點(diǎn)帶面將對母校生活無限的留戀與懷念灑落無遺。

　　時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為快要步入中學(xué)殿堂的畢業(yè)生了！這六年來，是母校的老師們教會(huì)了我做人的道理，是同學(xué)們陪伴著我共同成長，想到就要與多年的好（學(xué)）友與（、）老師離別了，隱約的一絲痛苦（隱隱約約）涌上我的心頭。（開門見山，總述即將離別母校的失落感。）

　　我還記得三年級時(shí)選班長的'那一幕：（。）那時(shí)老師忽然提出重新競選班長的要求，身為副班長的我想當(dāng)班長的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈，于是在同學(xué)的鼓勵(lì)與支持下，我參加（與）了競選班長（競選）的活動(dòng)。選班長那天，我前面幾個(gè)競（參）選的同學(xué)都以零票的成績被淘汰了，這給我?guī)砹藰O大的心理壓力，可我同桌卻不斷的（地）給我打氣，也許是她感動(dòng)了我，我抱著即將（可能也）被淘汰的心態(tài)和同桌的期望念完我的拉票宣言，（然而，就在）當(dāng)老師說完“同意朱雅蘭當(dāng)班長的請舉手”這句話時(shí)，全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來,出乎意料，（——）我當(dāng)上了班長！現(xiàn)在（如今，）回想起當(dāng)時(shí)同學(xué)們（給予的）那信任（與鼓勵(lì)）的眼神，心里總是萬分激動(dòng).沒想到同學(xué)們那么相信我，我心頭的感激真是一言難盡��！（應(yīng)該具體寫出當(dāng)時(shí)同學(xué)們的神態(tài)以及同桌的鼓勵(lì)之言語和自己參選班長時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)，這樣才能突出這次競選班長給自己小學(xué)生活帶來的重要意義。另外，要注意語言的簡練。）

　　當(dāng)然在這六年學(xué)習(xí)、成長的道路上，不僅有同學(xué)的互相幫助，更有（著）老師的辛勤（悉心）培育呀! （。）

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)害羞的小女孩，（。起初，）上課從來不敢舉手發(fā)言，老師自然也就不曾叫過我回答問題�？墒牵�，在后來的）在一次上公開課發(fā)生的事，卻改變了我的性格。當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)很難回答的問題，班級里頓時(shí)一片靜默，此時(shí)的（而）我非常想站起來試試，可就是沒那勇氣，手在耳朵旁忽上忽下的。（好句）這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，向我投來鼓勵(lì)的目光，可我的手就是不聽使喚，始終不敢舉起。正當(dāng)老師準(zhǔn)備放棄時(shí)，我（終于）鼓足了勇氣，對老師說：“老師，我來回答！”雖然那次（盡管）回答得不夠好，但（老師的鼓勵(lì)）卻（讓我在）成了我人生當(dāng)中的第一次.接下來的日子里（不再“害羞”），我總是積極舉手發(fā)言,而且回答得一次比一次好。現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了班上活躍的一分子,這些功勞都只能屬于辛勤的老師,是老師給予我機(jī)會(huì),讓我挑戰(zhàn)自己,奮勇直前,老師們,千言萬語就兩個(gè)字—謝謝! （應(yīng)該具體描述一下老師是怎么鼓勵(lì)自己；另外，最后一句的抒情比較生硬，且在文中已經(jīng)體現(xiàn)出了自己對老師的感激，因此應(yīng)該刪去。）

　　夜，十分寧靜。我獨(dú)自一人躺在床上，回想著在母校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，一想到現(xiàn)在即將離開美麗的校園，還真有些不舍:舍不得辛勤的老師,舍不得友好的班級,更舍不得同學(xué)們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別,讓我們化不舍為動(dòng)力,共同開辟美好的明天吧！（直接點(diǎn)題即可。）

小學(xué)生作文篇2

　　星期五上午，我們的老師帶領(lǐng)我們到天井湖公園去春游，盡管天陰沉沉的，但是我們還是按捺不住心中的喜悅，在領(lǐng)隊(duì)員的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了天井湖公園。

　　走進(jìn)公園大門，我們看見干凈的道路兩旁挺立著一排長滿綠葉的大樹，它們就像排著整齊的隊(duì)伍歡迎我們似的，路兩旁的土坡上長滿了碧綠的小草，像綠地毯一樣一直鋪到路邊，綠草叢中夾雜著零星的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是地毯上繡著的美麗的圖案。

　　沿著小路，我們穿過游樂場，來到動(dòng)物園。我們買好票后，走進(jìn)了動(dòng)物園。

　　一進(jìn)門，我看見了兩只丹頂鶴，丹頂鶴長著細(xì)長的脖子，長長的嘴，頭頂上戴著一頂紅色的“王冠”，除了翅膀邊長著少許黑色的羽毛外，身上布滿了雪白的羽毛，細(xì)長的.腿，吃起食來，動(dòng)作輕盈優(yōu)雅，非常引人注目�！翱靵砜囱剑兹搁_屏了！”我們聞聲跑去，只見孔雀張開美麗的尾巴，像打開了一把漂亮的扇子，孔雀不停地抖動(dòng)著“扇子”，神氣地左擺右擺，給圍觀的人看，驕傲地炫耀著它的美麗。“哎呀，多可愛的猴子��！”我們圍在護(hù)欄邊觀賞猴子，看到許多人的圍觀，有幾只小猴對著我們不時(shí)調(diào)皮地?fù)蠐项^；有幾只小猴迅速爬到了假山上，四處觀望；有幾只小猴懶洋洋坐在地上，翻著身上的毛，捉身上的虱子；還有幾只淘氣的小猴，在地上打起滾來，逗得我們大家哈哈大笑。

　　游完了動(dòng)物園后，我們的老師讓我們吃些我們帶來的食品，時(shí)間過得真快，我們準(zhǔn)備離開公園回家了，我們依依不舍地離開了天井湖公園，這真是一次快樂短暫的春游啊！

小學(xué)生作文篇3

　　我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)，重陽節(jié)，元旦節(jié)，中秋節(jié)……真是豐富多彩，但我最愛的卻是過新年。

　　每到新年，人們張貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，大家喜慶洋洋。小朋友們更是喜歡過年。因?yàn)樾履暧行乱路�，有好吃好喝的，有鼓鼓的大紅包，還有光彩奪目的煙花可以放……

　　我現(xiàn)在已經(jīng)渡過了八個(gè)春節(jié)，每一個(gè)春節(jié)我都過得很快樂、很開心。

　　記得在去年的春節(jié)我是鄉(xiāng)下過的。一大清晨，睡得正香的我被左鄰右舍的鞭炮聲吵醒，我連忙穿上嶄新的'衣服準(zhǔn)備先給爸爸媽媽拜年。“祝爸爸媽媽身體健康，永遠(yuǎn)年輕！”我一邊雙手作揖一邊朝正在包餃子的爸爸媽媽一本正經(jīng)地說道。爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容。只見媽媽洗了洗手上的面粉，人抽屜里拿出一個(gè)紅包遞給我說：“爸爸媽媽祝你在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步！這是你的壓歲錢。”我迫不及待地接過壓歲錢一屁股坐在凳子上開始數(shù)錢。一百、兩百、三百……哇！六百元！我高興得一蹦三尺高，心里美滋滋的。啊！這下我發(fā)財(cái)了，但這些錢怎么用呢？買玩具？買吃的？……正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，表姐喊我一起去給長輩們拜年，我屁顛屁顛地出門了。

　　哇！村子里熱鬧極了！家家戶戶都貼滿了紅對聯(lián)，屋里的桌子上擺了各式各樣的點(diǎn)心，有糖果、瓜籽、云片糕……大家都互相串門拜年，什么“新年快樂”、“大吉大利”、“恭禧發(fā)財(cái)”的祝福的話連綿不斷，一聲聲炮竹震耳欲聾。從課外書中我知道，貼紅色的對聯(lián)和放鞭炮是因?yàn)楣糯幸粋€(gè)傳說。

　　傳說在很久以前，人們一直遭受一個(gè)叫“年”的怪獸的攻擊。一個(gè)很有智慧的人就想出了一個(gè)辦法。他就造出了鞭炮，自從放了鞭炮以后，怪獸再也不敢襲擊人們了，所以貼對聯(lián)、放鞭炮這種風(fēng)俗習(xí)慣一直延續(xù)至今……

　　到了晚上，是小孩子們放煙花的最好時(shí)刻。大家都有了壓歲錢，買煙花肯定是頭等大事。