小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
今天是媽媽的生日，小白兔心想：媽媽最愛吃南瓜了，我去南瓜園里搬一個來。小白兔蹦蹦跳跳來到南瓜園。突然，小白兔發(fā)現了一個很大很大的南瓜。小白兔又想：這個南瓜肯定很好吃，媽媽一定會喜歡的。
南瓜又大又圓，很沉重。小白兔便四處全身的力氣，可南瓜還是紋絲不動。它一連又搬了幾次還是搬不動，搬得它大汗淋漓。小白兔撓著頭、皺著眉想：這么大的`南瓜怎么搬得動呢？
這時，小熊貓剛好路過。它一邊哼著小調，一邊騎著自行車到南瓜園里玩。小白兔靈機一動，看到小熊車上的輪胎，自言自語地說：“我可以把南瓜像車輪一樣滾回家�！彼劝涯瞎狭⒘似饋恚瑵L回了家。
媽媽看到小白兔驚奇地問：“這是怎么回事？”小白兔把事情一五一十地告訴它。媽媽聽了高興地笑了。
小學生的作文 篇2
今天是一個陽光明媚的一天，我在上學路上遇到了張萌，他買了一個藍色爆丸，我們準備試一試它的韌性。
第二節(jié)下課，我和張萌要用那個爆丸做一個小實驗。我們的實驗是把爆丸從教學樓四樓扔下去。這時周文廣也來了，我們打賭爆丸扔下去會不會壞。我猜不會。說完后我和同學們興奮地跑下去，由張萌來扔爆丸。我們到了樓下，我們齊聲喊：“扔下來吧。”這聲音如同響雷般傳到樓上。張萌奮力一扔，只聽“啪”地一聲，爆丸掉在地上。這個藍色爆丸還是沒有壞，只不過就是機關開了，像個變形金剛。我想：它怎么這么結實呀？
這時，張萌下來了。他說：“這個玩具怎么都不會壞。”我不服地說：“讓我踩一腳行嗎？”“好�！彼卮鸬�。我想它一定會讓我踩壞的'。我奮力一踩，這個爆丸沒壞。我又用力一踩，還是輸了。這時同學們也幫我踩，可是它像一塊鐵疙瘩一樣不會壞。我們沒法子時，大胖子陳諾來了，他問我們怎么了？我們趕快告訴他。他聽了，一腳下去，“咔”地一聲，藍爆丸的翅膀斷了。我們驚訝地看著。我想：它也不過如此呀。
雖然爆丸壞了，但它的堅強，仍令人佩服。
小學生的作文 篇3
往日放了學，都是媽媽早就給我們做好了飯菜，我和爸爸還有奶奶一起吃。
可是今天放了學，看到身體不靈便的奶奶在擇菜，鍋是冷的，饅頭是涼的。這時爸爸也下班回家了，唯獨不見媽媽。
一向準時做飯的媽媽，今天怎么失蹤了呢？
給她打手機，手機關機了。
到底怎么回事呢？爸爸只好帶著我去媽媽的勞動地點——我家的蔬菜大棚去尋找。到了田野里，正是中午，處處靜悄悄的，四處沒有一個人，只有風吹著大棚的塑料布瑟瑟抖動，媽媽的三輪車也不在這里。
“媽媽——”我大聲呼喚著，可是沒有回音。
正在我和爸爸一籌莫展的.時候，遠方的路上開來一輛三輪車，上面一個熟悉的身影，是媽媽！我高興的跳了起來。一會兒，媽媽來到了我們身邊，只見他滿臉的汗水，臟兮兮的手上還粘著菜葉。
“你干什么去了？”爸爸心疼中帶著埋怨�！耙晃焕咸叩竭@里，自行車壞了，踏實張家莊人，我連人帶車把她送了回家�！眿寢屨f著，捋了捋凌亂的頭發(fā)。哦，這就是媽媽失蹤的奧秘�。�
我更加愛我的媽媽了。
小學生的作文 篇4
我有一個好朋友，她同我一樣是一個四年級的學生，她學習成績超級好，成績是全班上數一數二的，每次領獎狀都會有她的名字，毫無疑問，我很羨慕她。
她長得很普通，但也很特別。一雙丹鳳眼，一個嘿呦嘿呦的厚嘴唇，皮膚也跟嘴唇一樣黑黑的，像是從哪里曬太陽回來的似的`，她也一直保持著這樣的黑，春天也是，夏天也是，秋天也是，連冬天也不變樣，這似乎已經成了她的一個特色。
她學習是真的好，數學永遠在95分以上，語文常常滿分，英語也是很好的，她似乎沒有什么是不會的，在我的心目中，她是像巴黎鐵塔一般的存在，屹立不倒，無所不能。記得有一次，在一個元旦晚會上，她展示了她翩翩的舞蹈，那是我第一次見到她跳舞，也是我第一次見到她，那是三年級的一天，我深深地記得，也深深地在心里默默地想要跟她當朋友。我們似乎有心靈感應，就這樣，互相不在同班的人卻成了超級要好的朋友，她教會了我很多，她似乎就是被安排在我的生命里一樣，我們互相影響。
我們在一起會很久很久，這即是我的想法，也是我的希望，愿我們的友誼長久。
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