小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
記得，春暖花開的時(shí)節(jié)，陽光明媚，你走進(jìn)了我的生活，季節(jié)是多么美麗和迷人;在炎炎夏日，我們相愛，在一起好愉悅、快樂、幸福;我牽著你的潔白稚嫩的纖手，看著漫天飛舞的紅葉，走過了秋天的美麗;踏過皚皚白雪，想要與你偕老，直到鬢發(fā)斑白……
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”俗話說得好：一年之季在于春。美麗善良的春姑娘這時(shí)正在翩翩起舞呢。她在這里一晃，花兒變得五顏六色的，爭奇斗艷，柳樹抽出了嫩綠的新芽，嫵媚地?fù)u晃著，草兒也挺了挺腰，更高更綠了;她在那兒一搖，湖水變清了，波光粼粼，蝶兒在花叢中翩翩起舞，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)了……
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕墓媚锏拿利愂菬崃�、張揚(yáng)的，她使這個(gè)季節(jié)充滿激情。豐碩的果實(shí)，艷麗的鮮花，蔥蘢的草木，火辣辣的烈日，轟隆隆的悶雷，嘩啦啦的大雨，夏天的意向在這些里愈來愈濃郁。這燃燒著的`美麗，燃燒一樣蓬勃的生命力是夏天最好的詮釋……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睈郛嫯嫷那锕媚锖芸煸谑篱g畫起來了，畫去了夏姑娘的足跡。秋姑娘的畫技真不錯(cuò)。在田野上，金燦燦的“稻浪”層層波動(dòng)，向前涌去;在果園里，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，忙碌的人們正在摘果，享受著豐收的喜悅;在樹林里，千萬片葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到了地上，給樹林里鋪上了一張很大很大的金色地毯……
小學(xué)生的作文 篇2
今天發(fā)生了很不愉快的事情。
上第一節(jié)語文課的時(shí)候，坐在我前面的弓成覺得后面擠到他了，坐在我后面的夏凡也覺得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來了；這時(shí)前面的'往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的一聲掉地板上了，發(fā)出很大的聲音，這時(shí)，聶老師問：“是誰？是誰？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學(xué)們指著說是我的時(shí)候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫，不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫生字，沒辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說呀？”那時(shí)我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問：“怎么了？為什么事不開心呀。”我不肯說；媽媽摸著我的頭跟我說：“不管發(fā)生什么事，如實(shí)告訴媽媽就可以了�！边@是我才把發(fā)生的事說給媽媽聽。媽媽聽了問我：“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過嗎？”“在課堂上我不敢說。老師就罰我抄寫�！�
媽媽說：“也許是老師一時(shí)沒看清楚，沒事的已經(jīng)過去了，也許只是一場誤會(huì)。”
哎！這真是一大場誤會(huì)呀，今天真?zhèn)陌。?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
六年了，時(shí)光匆匆流逝。一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了�；叵脒^去在學(xué)校中發(fā)生的一點(diǎn)一滴，我腦海中又慢慢的浮現(xiàn)了五年級(jí)時(shí)那一堂課。那節(jié)課，令我難忘，也令我的伙伴們難忘。也許它是我與伙伴六年來最不能忘卻的一堂課吧。
那一節(jié)是綜合實(shí)踐課，蘇老師舉行了一場班級(jí)賽，我們比賽的是做水果拼盤。首先我們分好小組后，就開始了。我們小組總共有5個(gè)人，當(dāng)然也包括我啦。我們現(xiàn)在就來看看我們小組的現(xiàn)場直播吧：
首先是我們組的小林，你瞧：他用他的臟兮兮“小爪子”抓起了一個(gè)胖乎乎的火龍果。然后又用拿起了一把小水果刀，將火龍果切成一塊一塊的。然后向它們把盤做花邊。嗯嗯嗯。不錯(cuò)不錯(cuò)。接下來再看看我們組的小典，他將一根黃瓜切成了片，但是---請(qǐng)各位仔細(xì)看看，他切出來的黃瓜片居然大小不一致；一會(huì)兒這會(huì)切的薄了點(diǎn)，一會(huì)兒那塊又切的厚了點(diǎn)。
唉，可憐的小黃瓜呀，命運(yùn)悲催呀。不會(huì)吧~這是我居然看見我們班的小饞貓---也就是小璇，他居然帶著小跟班小杰把我們的最后一個(gè)火龍果---用他們那獨(dú)門絕技“九陰白骨爪”給“毀容”了�！皻荨焙蟮幕瘕埞南聢霎�(dāng)然只有被他們吃掉了咯。唉，我估計(jì)這次是得不了獎(jiǎng)的了。作為帶頭組長的我，真的感到十分無奈呀。
不久之后。終于，所有食材都弄好了。真正的擺盤時(shí)間到了，我們首先拿了一個(gè)橘子，將它切成花瓣形，然后再花瓣與花瓣之間放上了“夾心蔬菜”，此夾心的結(jié)構(gòu)有：黃瓜片+火龍果醬。我們弄好后將這個(gè)橘子擺在盤子的正中，然后把剩余的.火龍果片結(jié)合上香蕉把橘子包圍了起來。此時(shí)的拼盤看起來還不錯(cuò)呢，我們小組的都不約而同的贊嘆道。
到交作品的時(shí)刻了，我把我們的作品交了上去。對(duì)了，忘了說了，我們的作品名叫做：“花開富貴”。不錯(cuò)吧？
一會(huì)兒后，結(jié)果公布了：我們組是第一！太好了。作品端下來后，我們組的“同志們”可是在那狂吃呀。嘻嘻。
那次的水果拼盤賽可真讓我難忘呀。那是我與伙伴們最難忘的一節(jié)課了。
小學(xué)生的作文 篇4
我是一片云，我可以變作任何樣子，每當(dāng)孩子們?cè)谒{(lán)天下，草地上快樂地討論我的樣子，我就非常地開心。
春天，萬物復(fù)蘇，春回天地，我淘氣的兄弟姐妹們拉著我到地上凝結(jié)成了霧，我們飛到了森林，給森林披上一身紗衣；我們飛到了小溪，為他蓋上了薄薄的被子；我們還飛過了學(xué)校，和孩子們玩捉迷藏。因?yàn)榭床徽媲�，聽得見聲，看不見人，躲的人很難被抓到。孩子們?cè)谖业纳眢w里穿來穿去，發(fā)出銀鈴般的笑聲，這時(shí)，太陽公公見霧這么淘氣，便露出頭，我和哥哥姐姐們一見太陽公公，便只好乖乖回家了。
一轉(zhuǎn)眼，秋天來了，天氣干燥，麥子水果都渴得低下了頭，我見了，便變成了秋雨，下了起來，它們讓秋雨一洗，變得更有精神了，蘋果也高興地羞紅了臉。一陣風(fēng)吹過，金黃的麥田便唱起了歌�！吧成成场成成场毕褚磺鸁o字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而至，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近由近而遠(yuǎn)……“嗒、嗒、嗒”雨水一直在下，農(nóng)民看見了，紛紛仰起了頭，展開了笑容，過了好久，我該回家了，彩虹姐姐該出來接我的班了，果然彩虹出來了，為天空增添了一道風(fēng)景線。
冬天，我變成了雪，飄飄灑灑地下下來，不一會(huì)兒，大地便銀裝素裹，披上了一層糖霜，孩子們穿著厚厚的`衣服走出了門，他們伸出手，接住了一片雪花，露出了笑容孩子們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的作起炒菜的游戲，看，他們多開心�。∥乙诧w下來，時(shí)而撫摸男孩子的頭，時(shí)而小女孩的肩上。
隨著季節(jié)的變化，我也不斷變化，我變成了雨水，變成雪花，我時(shí)而在江河湖海奔跑，時(shí)而在空中跳舞，我不斷變化，風(fēng)將帶我去旅行，為別人帶來快樂！
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