實(shí)用的小學(xué)生的作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一份耕耘，一份收獲，古人練武有聞雞起舞，學(xué)文有鑿壁借光，這說明了什么？當(dāng)然是說明勤奮的重要性。唯有勤奮，才能使自己飽覽群書；唯有勤奮，才能使自己百尺竿頭，更進(jìn)一步；唯有勤奮，才能鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。勤奮是一種精神狀態(tài)，是求知的動力。從我們上學(xué)開始，勤奮一直是父母、老師常掛嘴邊的說話，揮灑不去。
我認(rèn)為自己不是聰明的學(xué)生，但堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”。在學(xué)習(xí)上，我不僅給自己樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。為了更好的掌握學(xué)習(xí)方法，每天都會把老師所教的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，遇到不懂的知識，想方設(shè)法弄清楚。預(yù)習(xí)好老師明天要教的內(nèi)容。課堂上積極回答老師的提問，大膽質(zhì)疑。有時候?yàn)榱私忾_難題，我會呆在書房里幾個小時，誰也別想拉我出來。
我也會在“勤奮好學(xué)”的前人事跡中受到鼓舞。為了追求音樂夢想的周杰倫，自小家庭離異，環(huán)境不富裕，但他一直毫無怨言，抓住一切對自己音樂夢有關(guān)的事情努力完成下去。當(dāng)吳宗憲老師要求他10天內(nèi)完成50首歌曲創(chuàng)作時，他欣喜若狂，買回幾箱快食面，沒日沒夜的進(jìn)行創(chuàng)作。就這樣，僅僅10天時間，周杰倫真的拿出了50首歌曲，而且每一首寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。面對這種驚人的創(chuàng)作速度，吳宗憲驚喜萬分，從他創(chuàng)作的歌曲中挑選出了10首，制成唱片發(fā)行。周杰倫的才華終于為世人所知，及至今天成為華語樂壇的天王級人物。20年的勤耕不絕成就了今時今天的周杰倫！沒有辛勤的付出，沒有汗水的澆灌，沒有堅(jiān)持不懈的努力，周杰倫會有今天的輝煌嗎？
每每讀著前人的.勵志故事，心中便會涌動效仿的情愫。我也有一個夢想，我想成為一名作家。為了這個夢想，我從小就看很多書。到目前為止，我看過的書足有一千多本�？墒俏抑肋@還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還會進(jìn)行寫作，所寫的文章給媽媽爸爸看，給老師看，給同學(xué)看，讓他們提意見，我修改。當(dāng)別人出去玩的時候，我就埋頭在書房里看書、寫作。我相信，只要我勤奮努力下去，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想的！
小學(xué)生的作文 篇2
星期天，爸爸對強(qiáng)強(qiáng)說：“兒子，我們?nèi)メ烎~吧！”強(qiáng)強(qiáng)連蹦帶跳地說：“太好了！太好了！”于是，爸爸和強(qiáng)強(qiáng)準(zhǔn)備好魚竿、魚線等釣魚工具就出發(fā)了。
不一會兒就到了魚塘。他們選了一塊大石頭坐下來。爸爸說：“強(qiáng)強(qiáng)，去把魚具拿來�！睆�(qiáng)強(qiáng)拿來后，只見爸爸將魚竿拉長，拿出魚食掛在魚鉤上，將魚竿拋向水面，坐在那里靜靜地等著魚上鉤。強(qiáng)強(qiáng)也學(xué)著爸爸的樣子釣魚�？墒撬蛔�，總是東張西望。不一會兒，爸爸釣了好幾條大魚，可強(qiáng)強(qiáng)一條也沒釣上來。他對爸爸說我怎么沒釣上來呢？”爸爸說：“釣魚要有耐心，不能三心二意。”
強(qiáng)強(qiáng)聽了爸爸的`話開始專心釣魚，終于釣到了一條魚。他高興極了。通過這次釣魚，他明白了做任何事情都要一心一意。
小學(xué)生的作文 篇3
我的煩惱是我的學(xué)習(xí)成績。
為什么說我的學(xué)習(xí)成績是我的煩惱呢?因?yàn)閺亩昙壠穑看卧戮�，還有期中和期末考試，我都沒得過100分。所以，我媽媽就在周末，總要給我很多作業(yè)做。不好好做完，絕不可以玩。我記得有一次得了98分，那個周末媽媽就沒給我作業(yè)做。媽媽對我說：“只要你考試95分以上，就可不做我的作業(yè)�！蔽覠o奈地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我知道了。”可是，這樣的機(jī)會很少。我真想每個周末都不做我媽的`作業(yè)。空想歸空想，要是有一天空想變成現(xiàn)實(shí)的話就好了。
同學(xué)們，我們一定要為學(xué)習(xí)而努力啊!
小學(xué)生的作文 篇4
看到聯(lián)系本上上赫然寫著：對爸爸或媽媽說：“我愛你！”，我不禁犯了難：我該什么時候跟媽媽說呢？怎樣跟媽媽說呢？說完后該怎么辦呢？
“咚咚咚——”一陣沉悶的聲響在屋中回蕩，我被驚醒了，立刻奔出書房，透過貓眼，我看見了一個熟悉的身影——疲憊的身姿，憔悴的面容，蓬亂的頭發(fā)——那是媽媽！就趁開門時跟她說吧！好給她一個驚喜。思考片刻，我打開門，只見媽媽立刻挺直身體，睜大眼睛，理好頭發(fā)，裝出一副精神抖擻的樣子，一種莫名其妙的感覺使我的心一陣刺痛，想說卻又難以啟齒，最后只好尷尬的笑了一下，算是對這次失敗的糟糕圓場吧！剛換好鞋，媽媽又拖著疲憊的身子走向廚房，在經(jīng)過餐桌旁時，她稍稍遲疑了一下，看了一眼餐桌，嘆了一口氣。就趁這個時候！我想，快給媽媽說！“媽媽，我愛你”，我小聲的說，“什么？”媽媽有點(diǎn)驚訝，“你說什么？”“媽媽，我——愛——你！”媽媽剛開始很驚訝，接著，她笑了，很不明顯，但我能看出，她確實(shí)笑了，她眼里閃過一絲溫柔與欣慰，眼角浮現(xiàn)出幾道淡淡的魚尾紋，嘴角微微上揚(yáng)，但這滿足的微笑只停留了一秒，“哦——”她恍然大悟道，臉上浮現(xiàn)出一道狡詐的`笑容，：“干什么壞事啦？快說！坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！你那些小鬼把戲騙不了我！”：“沒有！”我心中暗暗竊笑：你不是已經(jīng)被我騙了嗎？”“哼！說！是不是考砸了？還是被罰寫檢討了？”我笑著說：“沒有，都沒有�！薄澳鞘窃趺椿厥�？”“哈哈，是老師布置的作業(yè)，讓我們回家跟媽媽說我愛你”“哦，是這樣啊”媽媽眼中興奮的光暗淡了下去，替代它的，是一聲沉重失望的嘆息。
“哎——”
這一聲嘆息重重的打在了我的心頭上，我想起了我從4歲一直堅(jiān)持到7歲的一件事：每天晚上，都給媽媽開門，說“我愛你，媽媽”，并端上我早已準(zhǔn)備好的白開水，而媽媽走到餐桌旁看的正式那杯水。想到這兒，淚水早已蒙住了我的雙眼，但我始終沒有讓淚水流下來。
我終于明白了這次家作的意義。
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