小學(xué)生的作文精華【7篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
漫步在城市里，隨處可見的不是人群，也不是小商店，而是小廣告。這些小廣告，遍布在城市各個(gè)地方：公交車站臺(tái)、樓房里新安的防盜門、雪白的墻壁，還有嶄新的電線桿上……
據(jù)調(diào)查，1秒鐘可以貼3張小廣告，3秒鐘可以噴一個(gè)小廣告，而清理它們，則需要10分鐘時(shí)間之長(zhǎng)。這些人，為了逃避法律的制裁，在夜深人靜時(shí)，就會(huì)出來把小廣告散步到各處，環(huán)境也會(huì)有所破壞。這些人，應(yīng)該受到譴責(zé)，環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦干了一整天，還要清理被你們貼上的小廣告。你們給他們制造了不必要的麻煩。
這些貼小廣告的人，只顧自己的利益，不顧他人的'感受，這些小廣告不僅污染了環(huán)境，更丑化了城市的形象，為了我們的國(guó)名素質(zhì)，我們要堅(jiān)決反對(duì)這種現(xiàn)象，從根本上清除這塊“城市牛皮癬”。
你有你的家，我也有我的家，共同生活在城市這個(gè)大家。我相信，人類可以制造出燦爛的文明，牙可以改正自己的缺點(diǎn)。只有共同維護(hù)我們的環(huán)境，生活才會(huì)越來越美麗！
覺悟吧��！
小學(xué)生的作文 篇2
那天，是我們學(xué)校第十八屆校運(yùn)會(huì)，我坐在椅子上一邊捂著心臟一邊在心里鼓勵(lì)自己：“xxx，你一點(diǎn)要加油啊，不可以讓老師同學(xué)失望��！”同學(xué)們見我害怕的樣子便全跑來安慰我，我又恢我不再選擇放棄，因?yàn)槲也荒茏屛冶澈笾С治业娜耸?/p>
復(fù)了信心，是的，我不能想選擇放棄，我不能讓我不能讓他們失望。
比賽開始了，我一馬當(dāng)先的跑了出去如猛虎下山，像一只離旋的劍一般保持在一二兩名與旁邊的xxx并肩而跑，我心里忐忑不安：“怎么辦，怎么辦他可是年級(jí)里出了名的飛人啊，上次1500米的冠軍就是她。”我的.心緊張地繃在了一起，班上的同學(xué)身穿橙色的班服，在為我加油，還有幾個(gè)好朋友追著我跑呢！他們像太陽(yáng)一樣，告訴我勝利就在遠(yuǎn)方，是啊，我不能放棄，我不能讓他們失望，我加快了腳步，向前跑去。
就在第6圈時(shí)我的腳好似掛滿了鉛球，我想跨大步一點(diǎn)，可叫怎么也抬不起來，頭沉甸甸的，好想放棄啊，不，不能放棄，我一定要跑過去聽著同學(xué)的加油聲，我又像加滿油的汽車，盡自己最大的努力向前奔去。是的，我不能放棄，我不能讓背后支持我的老師，同學(xué)，家長(zhǎng)失望，我一定要奪到名次，于是我放大了步子……
我不再放棄，因?yàn)槲也豢梢宰屇銈兪?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
在很久以前，有一只老虎想：“我們?yōu)槭裁匆M(fèi)力的捕食呢？我們完全可以靠智慧去捕食呀！看人家狐貍捕食從來就沒費(fèi)勁過。我何不模仿他呢？
第二天，老虎帶著一個(gè)可愛的、哈哈大笑的面具慢慢的走到了兔子中間對(duì)兔子們說：“咳~咳~我決定從此之后不再吃肉。我要和你們做朋友！”兔子們用顫抖的簡(jiǎn)直都聽不見的聲音問“你~你真的不吃我們嗎？”“嗯，我怎么會(huì)吃自己的朋友呢？”“好耶！我們一起玩吧！”突然老虎“砰”地一跳，抓住了所有的兔子然后嘲笑的說：“你們的肉是我的好朋友！”老虎用這招騙了幾乎所有的`動(dòng)物�？墒�，從那以后所有的動(dòng)物都不相信老虎了，見到老虎就跑。而老虎長(zhǎng)時(shí)間的不勞而獲使他忘記了捕食的本領(lǐng)。誰(shuí)都追不到。在餓死的之前說了一句話：“我真不該模仿狐貍��！我根本就沒有狐貍那樣的腦子！”
刻意的模仿別人只會(huì)適得起反。
小學(xué)生的作文 篇4
水是寶貴的資源，我們的生活處處都離不開水！
在我的印象中，水是構(gòu)成自然美景的最最重要的“領(lǐng)軍人物”如果在一方景色中只看見大片的樹林，會(huì)讓人覺得乏味且很單調(diào)，。但若擁有了水這個(gè)溫柔的精靈的裝飾，那么景色就會(huì)瞬間變的靈起來，仿佛所有的生物都活了！其實(shí)水本身并不用別的東西為自己添彩！坐在小溪邊，靜靜地看著那淳淳的流水，看著水中的`魚兒在五顏六色的彩色石頭和細(xì)沙間來回穿梭翩翩起舞，真的是很令人賞心悅目的一幅美麗的畫卷！看著瀑布的飛流直下，我只能說：“水，是自然美景中最偉大的構(gòu)造者！”
美麗終究有一天會(huì)毀滅，就像水，終有一天會(huì)枯竭并從此在地球上消失，。我不知道人類還有多少水可以去浪費(fèi)！但我知道，如果沒有水，地球就會(huì)毀滅！我曾經(jīng)看過這樣一篇文章《我多想為你造一片林》你也許會(huì)說，我們談的是水，與林又有何干？是啊！可沒有了水源的灌溉，又哪來那茂密的森林呢？沒有了水源的構(gòu)造。又何來名山大川間淳淳不息的精靈呢？現(xiàn)在，水的處境很危險(xiǎn)！
老師說，人三天不吃飯不會(huì)餓死，但三天不喝水……人的體內(nèi)水的含量占到了三分之二，由此可見水對(duì)人類的重要性！更何況是清澈的淡水資源了！看著我國(guó)北方那龜裂的農(nóng)田，我想誰(shuí)看了都不好受吧！曾經(jīng)的良田變成了今天這般模樣，缺的是水��！當(dāng)城里的孩子都在想著香噴噴的肯德基，麥當(dāng)勞是，殊不知干旱地區(qū)的孩子們最大的愿望就是洗一個(gè)舒服的熱水澡！這對(duì)我們來說很可笑，可這對(duì)他們來說，卻是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……！
珍惜水吧！從現(xiàn)在做起！為我們的子孫造福，為未來多增添一份美好！
小學(xué)生的作文 篇5
只見如來佛盤著腿，口中默練咒語(yǔ)，身子懸浮著離開了他的寶座。沒想到遠(yuǎn)處飄來一位更厲害的女神，用大力指在他身上輕輕一點(diǎn)，一下就把如來佛彈出了九霄云外。你一定以為這是新版《西游記》里的場(chǎng)景嗎？哈哈，這是一節(jié)轟動(dòng)中國(guó)的太空科學(xué)課啦！我說的如來佛是第二次上天的聶海勝叔叔，那個(gè)厲害的'女神是漂亮的王亞平阿姨，上述的畫面是正在進(jìn)行的一場(chǎng)別開生面的《太空授課》。
這場(chǎng)授課是由好幾組實(shí)驗(yàn)組成的。大家知道在地球上，給一個(gè)力，可以使一個(gè)拴在水平軸上的小球作單擺運(yùn)動(dòng)，而在太空中，即使一個(gè)很小的力，就能使小球作圓周運(yùn)動(dòng)，。大家一定吹過泡泡吧，在這堂課中，王亞平阿姨做了一個(gè)水泡，只見她先把一個(gè)放大鏡模樣的銅圈小心的伸入一個(gè)水袋中，在慢慢的抽出來，在銅圈中就形成了一層水膜。接著，王亞平阿姨用水袋上的吸管對(duì)著水膜注水，水膜就像氣球一樣飽滿起來。于是一個(gè)晶瑩剔透，圓潤(rùn)有彈性的“水晶球”就呈現(xiàn)在我們眼前。然后，她往水球里用針管沖了兩個(gè)氣泡，就像兩個(gè)頑皮的寶寶在媽媽的子宮里蹦來蹦去，接著王亞平阿姨把這兩個(gè)頑皮的寶寶“接走”了。隨后她又施展“魔法”，向“水晶球”里注入紅色液體，就見那“水晶球”慢慢變成了一顆璀璨的粉紅色大珍珠。我知道，這一系列實(shí)驗(yàn)都需要在失重的狀態(tài)下完成，可見宇宙是多么神奇呀。宇宙是奧妙的，正等待著我們?nèi)ヌ剿髂兀∫虼宋覀儸F(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，一定要親身去體驗(yàn)宇宙中的神奇。我最羨慕在現(xiàn)場(chǎng)能與王亞平阿姨現(xiàn)場(chǎng)提問的同學(xué)們，如果我也在現(xiàn)場(chǎng)，我有好多問題問她：你們?cè)谔漳芸吹礁鱾�(gè)星座嗎？你們能看到銀河嗎？你們看到過隕石嗎？……
小學(xué)生的作文 篇6
今天是我第一次學(xué)古箏。老師先教我們正確的坐姿，又教我們?cè)鯓哟髦讣住Ｈ缓笪覀兇蜷_書，看見第二頁(yè)上有一行音階。我們不但認(rèn)識(shí)了它們，還給它們分了組呢！老師還測(cè)試我們能不能快速準(zhǔn)確的`認(rèn)出這些音階。老師又讓我們甩手腕，我心里正納悶：老師想讓我們干什么呀？正想著，老師又讓我們把手握成半握拳，說這是休息位。老師又讓我們用中指彈一根弦，手還是休息位。原來彈古箏手法正確也很重要啊!
最后，老師給我們彈了一首曲子。這首曲子一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)快，一會(huì)慢，可好聽了。我想我一定要好好學(xué)古箏，彈得像老師彈得那樣動(dòng)聽。
小學(xué)生的作文 篇7
“哎呀”客廳里傳來我的慘叫聲。媽媽聞聲趕來，問道：“你有何事，膽敢大聲喧嘩？”我打趣地回答道：“母親大人，我拿五角錢買了一個(gè)糖葫蘆”沾牙了。”媽媽說：“看我給你露一手，我做的'一定比他賣的還好吃。”
我和老媽來到水果店，一口氣買了十斤無(wú)核山查和十二包冰糖，又到燒烤店買了六根竹簽，回到家，才發(fā)現(xiàn)不會(huì)做，老媽趕快向網(wǎng)絡(luò)求救，查完后我們一人拿了三根竹簽八個(gè)山楂，我左手兩指頭捏住山楂，右手拿竹簽，對(duì)準(zhǔn)山楂的眼右手使勁往里扎，一不留神就扎著了手，串好了山楂，然后又把冰糖放在鍋中，打著火，耐心等冰糖溶化成水并開始冒泡。媽媽拿來串好的山楂取了一根放在鍋里一看，冰糖放的太多，山楂成了一顆顆純冰糖了，后來幾串山楂多虧我冰雪聰明拿湯勺把糖漿撒在山楂上，最后卷上面皮放入冰箱冷凍一會(huì)兒一串成功的冰糖葫蘆就做成了。
雖然還是有點(diǎn)沾牙，但畢竟是自己做的，還是覺得很好吃。
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