小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-01 18:33:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(經(jīng)典8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文(經(jīng)典8篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  一個(gè)星期四的下午第三節(jié)課上。有一節(jié)我們最喜歡的微機(jī)課。第三節(jié)上課以后,我們背著書包高高興興的直奔微機(jī)教室。

  到了微機(jī)教室門前,我們排好了整整齊齊的隊(duì)在外面迫不及待的等著老師的到來(lái)。我們千思萬(wàn)盼著。老師雄赳赳氣昂昂的大步走到我們的面前。我心想:老師總算來(lái)了。每次都是女生先進(jìn),這次也不例外。我們也不甘示弱,整整齊齊的排好隊(duì)穿上鞋套進(jìn)去了。我跑的速度像飛一樣,直奔電腦面前。我打開(kāi)電腦,立刻點(diǎn)擊金山打字通里的打字游戲,又點(diǎn)擊里面的《太空大戰(zhàn)》,可是還沒(méi)有玩一分鐘,老師就讓打開(kāi)拼音打字里的文章練習(xí),散文的第十七課。我以每分鐘打十幾個(gè)字的'速度還差一點(diǎn)就打完了?墒沁@個(gè)時(shí)候我說(shuō)了一句話,就被別人抓了起來(lái)

  。我千思萬(wàn)盼著有人說(shuō)話,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我把說(shuō)話的人叫了起來(lái),我去我們組的電腦跟前。我就用手碰了他一下,示意他讓開(kāi)讓我打?墒撬戳艘幌驴崭,我的正確率一落千丈,從100變成了90分。我生氣及了,打了他一下,我沒(méi)想到他居然在微機(jī)課上大喊了一聲。就這樣,我和同桌被老師罰站了。我心里不斷的埋怨同桌:要是你不喊,我們就不會(huì)罰站了。放學(xué)了,同學(xué)們都走了,我們倆最后被老師訓(xùn)了一頓,才離開(kāi)了學(xué)校。

  啊!早知道我不打他那一下了多好。∫膊粫(huì)罰站了,下課再打也行!真讓我后悔呀!

小學(xué)生的作文 篇2

  靠在陽(yáng)臺(tái)的窗戶邊,聽(tīng)著雨點(diǎn)輕輕敲打著窗玻璃,一股倦意向我襲來(lái)。真想鉆進(jìn)溫暖的被窩,猛睡一大覺(jué),鋼琴不練了,琵琶不彈了,課外書也不讀了……這雨點(diǎn)似乎看出了我的慵懶之意,即刻捎信給風(fēng)兒。猛地,迎面而來(lái)的早春的冷風(fēng),讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn),把片刻的倦怠趕得無(wú)影無(wú)蹤……

  我打開(kāi)鋼琴蓋,手指觸摸到黑白有序的鍵盤,美妙的音樂(lè)聲隨之向四周傳去。說(shuō)實(shí)話,我真的佩服自己,就是小“才女”一個(gè)。每每練琴之時(shí),我總會(huì)全身心投入,自我陶醉于那鏗鏘激昂或紛繁嫵媚的旋律中。

  我早已習(xí)慣了練琴不被打擾,還以為沒(méi)人在意我一如往常的舉動(dòng)呢!沒(méi)想到待我一曲奏完,竟有掌聲響起,原來(lái)爸爸正坐在沙發(fā)上欣賞呢!我沖他一伸舌頭,甜甜一笑。殊不知,他猛地起身,紳士般地獻(xiàn)上一朵用粉紅的小手絹疊的'“玫瑰”花:“情人節(jié)快樂(lè)!這朵‘玫瑰’獻(xiàn)給我的小‘情人’哦!”哇!

  這“玫瑰”太美了,我接過(guò)了花,忍不住想去向媽媽炫耀。誰(shuí)知,媽媽搖晃著手中的一朵“玫瑰”,站在我對(duì)面笑得正歡呢!她的那朵“玫瑰”是大紅色的,我笑著對(duì)爸爸說(shuō):“原來(lái),‘大情人’也有哦!感謝這個(gè)情人節(jié),讓我也收到了‘玫瑰’花!

  “爸爸,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎,女兒可是父親前世的情人哦!”“哈,瞧這鬼丫頭,知道的還真不少啊!”爸爸媽媽爭(zhēng)相撫摸著我的腦袋,忍俊不禁,客廳里笑聲飛揚(yáng),這笑聲縈繞在這個(gè)溫馨小窩的每一個(gè)角落……

  窗外,仿佛也受到感染,春雨越下越歡,在風(fēng)兒的陪伴下,淅瀝,淅瀝……

小學(xué)生的作文 篇3

  故鄉(xiāng)是每個(gè)人美好回憶的起點(diǎn),是每個(gè)人開(kāi)始幸福生活的起點(diǎn),是每個(gè)人追憶的源頭。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,離開(kāi)了兒時(shí)的故鄉(xiāng),到縣城來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),課務(wù)繁忙,很少回過(guò)故鄉(xiāng)了,但是故鄉(xiāng)那美好的童年記憶一直彌漫在我的心頭,久久不能散去;如今窗外的朦朦細(xì)雨,又勾起了我對(duì)故鄉(xiāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶……

  那同樣是一個(gè)細(xì)雨朦朧的天氣,在我的記憶里是那么的朦朧,但仔細(xì)那么一想,又是那么的清晰可見(jiàn),令人陶醉。

  記得,那是一個(gè)秋天,我和三個(gè)小伙伴一起騎著自行車在雨天戲水、玩耍,不知不覺(jué)的便走到了一片金黃的麥地旁,頓時(shí)一陣麥穗的'香味撲鼻而來(lái),讓我不自覺(jué)地看向那片麥地:金黃的麥子在雨天仍然高傲的挺立著,仿佛是捍衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的勇士。這時(shí)候,一個(gè)鬼點(diǎn)子從我心里活潑的蹦了出來(lái):“為什么不去這雨中麥地里跳一跳、滾一滾呢?”想到這里,我立刻把這個(gè)自以為很妙的娛樂(lè)方式告訴了小伙伴們,果不其然,小伙伴們都高興的拍手叫好!

  就這樣,我們開(kāi)始了玩耍。首先,我們先把車子藏進(jìn)了麥地里。其后,我們便開(kāi)始在麥地里蹦蹦跳跳、到處打鬧,至于當(dāng)時(shí)的內(nèi)容,我腦海中也只是些模糊的影像,但這次給了我童真的回憶,讓我經(jīng)歷了童年該擁有的快樂(lè),讓我的人生更加完整了,這也是我走出故鄉(xiāng)后從未體現(xiàn)過(guò)的奇妙的感覺(jué),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但又令人懷念。雖然那天玩過(guò)后回家挨了批評(píng),但是當(dāng)時(shí)身上那泥土和麥穗的味道依舊清晰記得;這大概就是童年最初的甜蜜與快樂(lè)吧!

  其次,在我的記憶里便是故鄉(xiāng)那優(yōu)美的景色、淳樸的民風(fēng)、鄰里之間深厚的友誼和小伙伴們童真的約定在我腦海中一直回蕩著,到現(xiàn)在都是人生中一道美麗的彩虹!

  其余的大多也都只是在我腦海中閃過(guò)的影子一般,早已忘卻了。如今又想起了故鄉(xiāng),什么時(shí)候能再回一次故鄉(xiāng):像兒時(shí)那樣悠閑的和伙伴們一邊玩耍,一邊看著故鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景!

  憶故鄉(xiāng),使我放下了學(xué)習(xí)沉重的單子;使我放下了生活的辛酸;使我放下了心里的苦楚;使我放松了自己的心情;使我的心靈得到了洗滌;讓我走進(jìn)了美好的童年世界!

小學(xué)生的作文 篇4

  爸爸,我覺(jué)得和你在一起是一件極其奢侈的事情。

  你總是奔波在外,一年回家次數(shù)極其少,我想和你見(jiàn)一面都因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)而放棄,只能偶爾在電話里聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。在我的夢(mèng)中,你的樣子總是模模糊糊的,我想在夢(mèng)中見(jiàn)見(jiàn)你,但上天也不成全我。爸爸,我好想和你在一起。

  記得我3歲時(shí),你就外出打工了,我那時(shí)哭的特別的用力,你都不肯回頭,堅(jiān)定的走了。從那年起,我們就只能在過(guò)年的時(shí)候,有時(shí)還是隔幾年才能見(jiàn)一面,爸爸,這個(gè)寒假我可以去你那里看你嗎?

  我現(xiàn)在有一個(gè)習(xí)慣,我會(huì)把每周奶奶給我的零花錢省下來(lái),我希望自己可以馬上存夠錢,坐火車去看看你,和你一起在你的'城市里嬉戲游玩。

  爸爸,我快要忘了你的模樣,但我還記得你的聲音,我們什么時(shí)候能在一起,我想和你在一起,一起去愉快的玩耍,像其他孩子一樣。

小學(xué)生的作文 篇5

  我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆水仙花,我每天都去看它。它的葉子長(zhǎng)得很快,我?guī)退藜羧~子,沒(méi)過(guò)幾天就長(zhǎng)出了一個(gè)大花苞。

  四五天后,大花苞里長(zhǎng)出了三個(gè)小花苞。再過(guò)一個(gè)星期,每個(gè)小花苞里都長(zhǎng)出了兩三朵花,每朵花都有六片花瓣,花瓣是白色的.,花心是黃色的,漂亮極了!微風(fēng)吹來(lái),送來(lái)了一陣陣清香,舒服極了!

  這個(gè)寒假有水仙花的陪伴,我過(guò)得更開(kāi)心了!

小學(xué)生的作文 篇6

  吃完晚飯,我和媽媽一起走出了必勝客。我們剛剛走了幾步,就看見(jiàn)了一個(gè)叔叔坐在噴水池的'岸上用竹子編東西呢!只見(jiàn)叔叔的手飛快的編著,很快,他編出了一朵玫瑰花,總共編了三朵,表示“我愛(ài)你”!

  還編了蝴蝶、蜻蜓、蛇。叔叔編的惟妙惟肖,我看得入迷,媽媽叫了我好幾遍,我都不想走。叔叔真了不起。

小學(xué)生的作文 篇7

  我是小小‘袁隆平’啦啦啦。你們知道我為什么這么的高興嗎?哈哈,告訴你吧,我研究的雜交水稻--綠豆種子發(fā)芽生根結(jié)果了!這可是一件重大事件。走,讓我們?nèi)デ魄疲?/p>

  哈哈,看:這就是綠豆,你看它細(xì)細(xì)的腰,彎彎的身子,多像一位翩翩起舞的舞蹈家呀。那綠色的葉子,宛如舞蹈家佩帶著的花環(huán),多么的美麗協(xié)調(diào)!

  說(shuō)起這豆芽啊,它的人生道路可是經(jīng)歷了很多坎坷的哦!下面我們一起分享一下它的經(jīng)歷吧:

  我剛播種時(shí),它只是一個(gè)小種子,像嬰兒一樣靜靜的躺在實(shí)驗(yàn)和的棉花里,為了使它能保持水分不流失,我每天都會(huì)定時(shí)給它澆水,希望它張得郁郁蔥蔥的,過(guò)了幾天,它終于有了點(diǎn)發(fā)芽的跡象,那個(gè)小須須好像鶴立雞群一般,我的內(nèi)心也是心花怒放---高興得不得了。

  可是,好景不常:

  有一天,我起晚了,匆匆忙忙的'去上學(xué),忘記了給我的豆芽澆水,等到我下午上課時(shí)才猛然發(fā)覺(jué),我擔(dān)心極了,恨不得馬上到家,終于,放學(xué)了,我像一個(gè)離弦箭一般飛奔到家,一到家,心里的石頭總算落了地,原來(lái),爺爺發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)澆水,一到家,立刻給我的種子送上了救命之水真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

小學(xué)生的作文 篇8

  “哎呀,你還幫不幫我買你這種水筆呀?”“你自己去買呀!”我和小全在上學(xué)時(shí)又鬧矛盾了,我沒(méi)有水筆,我本想讓她幫我買的,后來(lái)她卻不同意了。

  放學(xué)后,我直奔晨光文具店,那一家店的物品很全,而且老板對(duì)人很好。我一去,他使笑吟吟地問(wèn)我:“你來(lái)了,歡迎,你要買什么?”“我要買一支可以按動(dòng)的可擦性藍(lán)黑色的水筆!薄白屛铱纯础!闭f(shuō)著,他邁出他那年邁的`腿,拄起拐杖,向水筆區(qū)域走去。我也跟著去。“好像沒(méi)有可按動(dòng)的可擦的藍(lán)黑色水筆!”“天哪!我就是為了買可按的藍(lán)黑色水筆趕來(lái)的,現(xiàn)在竟然沒(méi)有。”“但我們這有不能按動(dòng)的可擦水筆,如果你想要的話,我可以13元賣給你,外面要16元,我比外面要整整便宜三元!薄澳俏疫是去其他地方去買可擦性藍(lán)黑色的水筆芯吧!薄皼](méi)問(wèn)題!蔽覜](méi)想到?jīng)]有買他的商品,他還笑呵呵的,真樂(lè)觀!啊卑莅!他那張經(jīng)常微笑的臉目送著我。

  他真是個(gè)“活著的彌樂(lè)佛”。 

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