小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
平時，總是奶奶給我洗腳。于是，我突發(fā)奇想，讓我也給奶奶洗一次腳吧！可這畢竟是第一次，沒有經(jīng)驗，雖然是洗腳，我也會給自己洗腳，可這畢竟是兩碼事嘛！我的心里十分緊張。但為了表達(dá)我的孝心，我決定試一試。
說干就干，我走到奶奶身旁對奶奶說：“奶奶，以往都是您為我洗腳，今天，我想幫您洗洗腳......”還沒等我說完，在那兒品茶的爺爺笑著對我說：“如果你奶奶的腳有腳氣的話，你還做不做？”“做！”
我挺起胸膛堅定地說。
我來到洗手間，拿起奶奶的腳盆，擰開水龍頭，放了四分之一的自來水，又拿起熱水瓶，往腳盆里倒了些熱水，試了試水溫，正好。我小心地脫下奶奶的襪子，頓時，一股臭味兒撲鼻而來，熏得我難受極了，但我還是忍住了。開始洗了，我拿起腳布，學(xué)著奶奶以前給我洗的樣子，一本正經(jīng)地洗了起來。只見奶奶的腳后跟上已經(jīng)磨出一層又硬又厚的老繭，硬邦邦的，這是長期辛勤勞動所形成的`。水漸漸涼了，我又向盆里到了一些熱水，讓奶奶泡腳�？纯茨棠膛d奮的笑容，我打心眼里高興。過了一會兒，我把奶奶的腳放在腳盆邊，把腳布掛好，把腳盆放好，這樣就大功告成了。
奶奶欣慰的說：“我的寶貝孫女長大了，知道孝敬奶奶了！”我幸福的笑了，心想：我一定不能再讓奶奶為我操心了。
小學(xué)生作文 篇2
早上一起來，我的心情就無比的緊張和興奮。因為今天是我的生日，我早就跟媽媽說過我的生日我做主。
既然是我做主，那買蛋糕買水果買零食可少不了我的份，我們先買好了東西。接著我和媽媽回了家，我從我自己的寶箱里拿了錢，最后，我們來到了麥卡基，我看了看原來還有幾個人沒到，我先坐下來等人。過了一會兒，人終于都來了，然后我們開始點菜。一會兒以后，一盤盤熱氣騰騰的美味佳肴被端到桌上，真豐盛啊！有雞翅，雞排大亨，漢堡……大家先幫我的蛋糕點上蠟燭，唱完生日快樂歌，切開哈密瓜，倒出零食，分完飲料，他們就嘻嘻哈哈的拿起美味的食物，吃了起來。大家高高興興，有說有笑，餐桌上一派其樂融融的'氛圍……俗話說，天下沒有不散的宴席，我想這次生日過得真開心，下次生日一定還請他們來，看著大家開開心心地回家，我的心里美滋滋的。
下一次，我一定還要自己安排生日！
小學(xué)生作文 篇3
我的課余生活可豐富了呢！有跳繩，上網(wǎng)，騎自行車，跟同學(xué)去玩等。不過不過我最愛的還是看書了，因為蘇軾說過“發(fā)奮識遍天下字，立志讀遍天下書！”
我家里有許多書，如《愛的教育》，《格林童話》，《草房子》，《山羊不吃天堂草》，《公主童話》，《王子童話》。每天我都要看上一小時呢！媽媽叫我去上床睡覺，你必定會聽到我說“等一下”
讀書漸漸的.就成了我生活的“必備用品”。
小學(xué)生作文 篇4
在萬物復(fù)蘇的春天的田野里、電線桿上，飛來一只只喜鵲，他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對人們說：“喜事到家，喜事到家。”面對這樣可愛的小動物，人們怎么不喜笑顏開呢？
你看那邊電線桿上的一對喜鵲，它們一邊唱著歌兒，一邊從這根電線上飛到那根電線上，好象已經(jīng)跟我們小朋友學(xué)會了跳橡皮筋。它們歡快地叫著，聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象兩顆黑色的瑪瑙，晶瑩發(fā)亮。渾身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一點白色，這黑白相間的顏色，讓人看著特別的賞心悅目。
你看那邊的樹枝上，一只老喜鵲正在教一只小喜鵲學(xué)習(xí)飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對小喜鵲說：“勇敢一點，加油！”小喜鵲戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在站在樹枝上，它的翅膀短而圓，尾巴顯得特別長，它先是飛到近一點的樹枝上，慢慢地，再往遠(yuǎn)一點的樹枝上飛。一會兒，它就站在高高地樹枝上，兩只細(xì)細(xì)的`腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局霸�、嘰嘰嘰”地回應(yīng)著老喜鵲，好象在說“我會飛了！我會飛了！”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了，象是在慶祝小喜鵲學(xué)會了飛翔。
可愛的喜鵲啊，它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福，而且還能捕食田間的害蟲，為人類除害，所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎？
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