【精選】實(shí)用的小學(xué)生作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天，爸爸、媽媽帶我去天香公園看牡丹。一進(jìn)大門(mén)，我就聞到了一陣清香。我趕緊往牡丹園里跑去。
牡丹已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的是紫色的，有的是粉紅色的，還有的是白色的。它們有的含苞待放；有的藏在綠葉中，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，有的`綻放出了美麗的花朵，仿佛一個(gè)驕傲的公主……
這么的牡丹花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，我一會(huì)兒給這朵拍照，一會(huì)兒給那朵拍照，每一朵我都想拍下來(lái)，忙得我不亦樂(lè)乎。如果把這一園的牡丹花看成一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己就是一朵牡丹花，站在泥土里，柔和的月光灑在我的身上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就跳著輕盈的舞蹈，跳到月亮上，和玉兔一起做游戲，一起爬樹(shù)，一起喝桂花酒……
過(guò)了一大會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)，有回到了現(xiàn)實(shí)中。我一邊看一邊想：“這是哪兒？玉兔呢？”這時(shí)，我的目光又落在了皎潔的月亮上，“原來(lái)玉兔又回到月亮上去了，它把我送回來(lái)了�！蔽疫@才恍然大悟。
小學(xué)生作文 篇2
“張政，媽媽今天給你買(mǎi)了鯽魚(yú)，中午烤給你吃��！”“唉！”每每聽(tīng)到“鯽魚(yú)”二字，總有一種對(duì)不起“他”的感覺(jué)。那是二年級(jí)的事了。
有一天，科學(xué)老師布置了一個(gè)“殘酷”的周末作業(yè)：買(mǎi)兩條魚(yú)，一只剪掉鰭，一只剪掉尾，寫(xiě)出發(fā)生的現(xiàn)象。
由于鯽魚(yú)身價(jià)較低，就這樣不幸落入我這位“屠宰者”之手。一回家，我馬上就把兩條魚(yú)放在臉盆里，盛上水，以免兩位不能“明正典刑”。回屋準(zhǔn)備好了工具后，兩位就要光榮地上刑場(chǎng)了。這時(shí)，我順手一撈，一只魚(yú)已經(jīng)落入我的“魔掌”中。“兄弟，救救我！”“我怎么了，你要干嘛？”只見(jiàn)魚(yú)不停地在我手中翻騰。而臉盆中的另一條魚(yú)也似乎聽(tīng)到了兄弟的求救，不安地在狹小的臉盆中徘徊，嘴巴一張一合地是那么快。正當(dāng)我準(zhǔn)備下刀時(shí)，盆里的魚(yú)忽然激烈地用尾巴不停地拍打著水面，正如同螳臂擋車(chē)一般，明知道自己不能阻止將要發(fā)生的悲劇，卻還頑強(qiáng)地用盡全身的力量想做最后的努力。它的眼睛瞪地是那么地大，怒視著我，怒視著我手中的那把剪刀：“你要干什么？不許傷害我的'同伴！”而我手中的魚(yú)已經(jīng)無(wú)力掙扎了，卻用它那無(wú)辜的眼神乞求地望著我。似乎充滿了渴望，希望我能在這最后關(guān)頭放下手中的屠刀，饒過(guò)它的性命�？晌覅s因?yàn)楹闷嫘倪^(guò)強(qiáng)，急于要做實(shí)驗(yàn)想看看結(jié)果如何，沒(méi)能讀懂魚(yú)兒的意思。“嚓嚓”幾刀下去，我的手一滑剪刀滑進(jìn)了魚(yú)的肚子里，魚(yú)最后擺了幾下尾巴死去了。不久，第二條魚(yú)也在我的屠刀下離開(kāi)了這個(gè)世界。事后我細(xì)細(xì)回味一番，才明白了魚(yú)兒的意思。
雖然實(shí)驗(yàn)沒(méi)做成，最后還是靠從網(wǎng)上抄下一篇了事。當(dāng)不明真相的老師表?yè)P(yáng)我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我低下了頭，因?yàn)槲移垓_了老師，更重要的是——我殘害了兩個(gè)無(wú)辜的生靈……
小學(xué)生作文 篇3
這件事真使我高興
暑假里的一天，我和爸爸、媽媽興致勃勃地游玩了長(zhǎng)風(fēng)公園。剛進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美、悅耳的音樂(lè)聲，我們循聲走去，來(lái)到了“音樂(lè)噴泉”廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)中央幾十股水柱，正伴隨的美妙、動(dòng)聽(tīng)的旋律，忽高忽低，忽急忽緩，變幻出無(wú)數(shù)美麗的'造型，一會(huì)兒像一支獨(dú)秀的巨筍，一會(huì)兒似群芳吐艷的鮮花，一會(huì)兒又如翩翩起舞的少女。陣陣微風(fēng)將漫天的水珠吹得如煙、如霧、如塵。
我走近噴泉，淘氣的風(fēng)忽然轉(zhuǎn)了方向，一下子就把水珠灑了我滿頭滿臉，好像剛打過(guò)一場(chǎng)水仗，我享受著這夏日的清涼，還伸出舌頭，品嘗了一下嘴唇上的水珠，涼絲絲、甜津津的。離開(kāi)廣場(chǎng)，我們來(lái)到碼頭，租了一條游艇。躲在遮陽(yáng)棚下，我駕駛著游艇，在碧波如鏡的湖面上行駛，陣陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。我還覺(jué)得不過(guò)癮，又讓爸爸抱住我，把腳浸到冰涼的湖水中，真是舒服極了。半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們離舟登岸，來(lái)到了如茵的大草坪上。我和媽媽練起了側(cè)手翻，滑稽的動(dòng)作，惹得一旁的爸爸笑得直不起腰…… 那天，我們?nèi)叶己荛_(kāi)心，直玩到太陽(yáng)落山，才依依不舍地回家。
直到現(xiàn)在,我想起這件事還真令我高興!
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