小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在我六年的小學(xué)生活中,許多人都給我留下了深刻的印象,有同學(xué),有老師……但給我印象最深的還要數(shù)與我一起度過一個春秋的親密好友——徐亞楠。
就在我上小學(xué)小學(xué)二年級的一堂語文課上,老師領(lǐng)來了一個小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她的名字叫徐亞楠,來自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫;一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜;厚厚的嘴唇,厚得讓人感覺她從來不說話……我把這一切都記在心里,腦海里浮現(xiàn)出兩個字“真丑”,更讓我生氣的是老師讓她做了我的同位。
但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。
有一次,在上自然課時,老師寫了一黑板的自然知識,讓我們抄下來,而當(dāng)時的我是出了名的“馬大哈”,一天至少忘帶一件東西,這不,我桌里桌外翻了個遍,又把書包倒了個底朝天,還是找不到我的本子,眼看老師就要走近我,即將發(fā)現(xiàn)我忘帶本子,對我進(jìn)行一陣“天打雷劈”之時,只聽“哧啦”一聲,徐亞楠兩手拽著自身本子的各一半,并把其中一半推給了我,我?guī)缀躞@呆了,“你……”由于驚訝,我都要窒息了,而徐亞楠卻開口了:“同位,你拿著用吧!”聽著她那一口不規(guī)范的普通話,我終于說出話了:“你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來的軟面抄嗎?你怎么舍得呢!”徐亞楠對我笑笑,說:“你就拿著用吧!”看著她的本子,我想起了前幾天的數(shù)學(xué)課上,徐亞楠的鉛筆斷鉛了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的.手就象剛打完煙囪似的,當(dāng)她向我投去乞求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理。由于摳鉛筆用去了許多時間,徐亞楠沒有完成課堂作業(yè),被老師狠恨地批評了一頓……而今,她竟然舍得把這么精制的軟面抄撕破,為的是我不挨老師的批評,我感動極了,就在下課鈴響的那一瞬間,我完成了自然作業(yè)。交上作業(yè)后,我寫了張紙條給徐亞楠,上面只有三個字“對不起”,而這短短的三個字卻迎來了徐亞楠寬宏大量的、珍貴的一張紙條“沒關(guān)系,過去的事就讓它過去吧,愿我們的友誼長存”,從此以后,我們倆變成了好朋友,直到小學(xué)三年級,徐亞楠轉(zhuǎn)學(xué)時。
徐亞楠,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學(xué)會了“寬容、大度、助人為樂”。
小學(xué)生的作文 篇2
今天,上高中住宿的哥哥到我家玩,媽媽決定在家里包哥哥最愛吃的薺菜餃子。
一開始,我看見大舅舅在剁一大堆菜和肉,以為大舅舅在胡亂切,就告訴了媽媽,媽媽說:“大舅舅是在做餃子餡兒。把薺菜和肉切成菜丁和肉丁,加上雞蛋、茶干丁混在一起,炒成半熟做餃子餡很好吃。等會兒你也來包餃子!薄昂脝o!”我高興地叫道。過了會兒,開始包餃子了。我二話不說,“呼啦”一下,搶來一堆餃子皮往面前一放,急著就要奶奶教我包餃子。奶奶點點頭說:“你先把餃子皮平攤在手心上,然后用筷子夾一些餡兒放在上面,再用水把餃子皮的一周沾濕,對折后將餃皮中間捏上,然后從兩邊一下一下折捏,一個餃子就大功告成了!蔽倚南耄骸斑@么多步驟,還要一下下折!蔽业谝粋餃子是亂包的,結(jié)果皮都破了,奶奶和媽媽說我不用心,小玲姐姐在一旁笑我。我不服氣,拿起一個餃子皮認(rèn)認(rèn)真真地按奶奶教的.步驟包好了!媽媽夸我“真聰明“!奶奶“哈哈”直笑,我心里甜甜的,然后用我的“神速”包好了26個餃子,連同媽媽、奶奶和小玲姐姐包的餃子一同下到了鍋中,水開了,餃子在鍋里調(diào)皮地打著滾兒,好像在跳著舞說:“快來吃我呀!”
熱騰騰的餃子剛端上桌,我就急忙夾了一個吃起來。哇,自己包的餃子就是香!
小學(xué)生的作文 篇3
我本以為這個寒假可以去很多很多地方玩,可是,因為病毒,中國很多地方都封城了,所以只能在家里玩。
一天,我看見樓下沒有人,我想現(xiàn)在病毒太強(qiáng)了,大家都不敢出門,我還是不要出門了,好好地在家里吧。又過了一天,媽媽的快遞到了,她戴好口罩,戴上手套,然后下樓去了。當(dāng)她上來的'時候,我看見媽媽吃力地把一個大大的箱子和一個小箱子帶上來了。我心想媽媽真辛苦,在這個非常時期,我一定不要給媽媽搗亂。
年初一,我和弟弟決定偷點東西吃。我在寫字的時候拿了兩個面包,小弟弟在看電視的時候拿了兩塊糖,我們在媽媽打電話的時候每人拿了一塊餅干。吃完東西,我們開心的玩了起來。這時,學(xué)校發(fā)來消息,二月底前不能開學(xué),我們非常開心。
小學(xué)生的作文 篇4
今天,下了一整天的小雨,雨淅淅瀝瀝的,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,整個校園籠罩在一片細(xì)雨之中,別有一番風(fēng)味。
小花園里的各色菊花在雨中悄悄開放了,散發(fā)出陣陣清香。有的羞澀地打著朵兒,有的'慵懶地瞇縫著眼,有的則毫不矜持地捧腹大笑,雨落在花瓣上,變成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龍爪槭葉子綠得發(fā)亮,彎彎的樹枝,像撐開的小傘。廣玉蘭在雨中默默地站立著,像一個個訓(xùn)練有素的士兵,它們的葉子滑滑的,樹干濕濕的,茂盛的枝葉盡情地向四周伸展,無私地給我們遮風(fēng)擋雨,就算下小雨,我們都可以在樹下盡情地嬉戲玩耍。
小雨沙沙沙,一直下,落在草地上,草地上的草有點泛黃了,但依然精神抖擻,用手一摸,有點扎扎的。輕輕地踩在草地上,感覺草兒細(xì)密綿軟,風(fēng)微微地吹著,雨絲會飄到臉上,有點兒涼。
操場上,調(diào)皮的孩子們盡情地玩耍著,他們撐著五顏六色的花傘,奔跑時,像一朵朵彩云在飄動。他們開心的叫喊聲和小雨落地的沙沙聲,和在一起,仿佛在演奏歡快的樂曲。
雨中的校園,清新雅致,別有韻味。
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