實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
老師常說：學(xué)什么東西都要從娃娃抓起，當(dāng)然作文也不例外。
我現(xiàn)在的作文水平可以稱之為頂尖級(jí)的了，但我認(rèn)為只要把作文寫得生動(dòng)、傳神、可以抓住特點(diǎn)，這樣的作文就算是功夫到家了�？上�，我是大錯(cuò)而特錯(cuò)了�？戳朔▏骷�----福樓拜老師的`文章，我深有體會(huì)，其中這樣一段給我的感受最深：
想要寫作水平的功夫到家，就要做到以下四點(diǎn)：
1：肯吃苦，勤練習(xí)。
2：貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。
3：要抓住事物的獨(dú)特之處。
4：寫作后要善于修改。
很多同學(xué)一聽到作文這兩個(gè)字，像晴天霹靂一般重?fù)粼陬^上。其實(shí)，愛上作文的同學(xué)都知道，不僅要把平常積累的好詞、好句，都準(zhǔn)確地運(yùn)用在寫的作文里，還要聯(lián)系實(shí)際生活，作文的真實(shí)感就是從這體現(xiàn)出來的。虛假的作文缺少身心體會(huì)，沒有了真情實(shí)感。
這些都是我從寫作上積累下來的，現(xiàn)在我就要把這些竅門全都告訴你們，也希望你們像我一樣，深深地愛上寫作。寫作——可以給你們寶貴的財(cái)富，我們何樂而不為呢？
香江路第三小學(xué)六年級(jí):卜修文
小學(xué)生的作文 篇2
今天是“五一“勞動(dòng)節(jié)，我早早就起來了，準(zhǔn)備幫媽媽打掃衛(wèi)生。我先到衛(wèi)生間拿了一個(gè)抹布，然后搬了一把椅子放到窗戶下面，小心的站上去，把所有的窗戶都擦了一遍。
我又來到花園把水壺拿起來澆花，我每次來到花園都很快樂，因?yàn)�，花園里有五彩斑斕的`鮮花，讓我感到心曠神怡，澆花時(shí)更加仔細(xì)。
最后我來到客廳拿起掃把開始掃地，等媽媽醒來后我已經(jīng)把屋子打掃的干干凈凈，媽媽夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
我發(fā)現(xiàn)原來勞動(dòng)是這么快樂和有意義的一件事情，今后我要多勞動(dòng)，不光在家里打掃衛(wèi)生還要在學(xué)校里多多勞動(dòng)。
小學(xué)生的作文 篇3
今天下午學(xué)校舉行臺(tái)州晚報(bào)小記者狂歡圣誕節(jié)游園活動(dòng)。中午，我早早來到學(xué)校，只見操場(chǎng)上人山人海，有的在排隊(duì)，有的正在參加活動(dòng)，同學(xué)們嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
我敢緊拿著游園票向人群中跑去，可每個(gè)活動(dòng)區(qū)的門前都被圍得水泄不通，我好不容易才擠到“踩氣球”的`隊(duì)伍中，等了一會(huì)兒就輪到我了。我拿了一個(gè)氣球綁在腿上，只聽“開始”的哨聲一響，我一 邊保護(hù)腿上的氣球，一邊拼命地去踩別人的氣球，可同學(xué)們就像一只只小猴子，靈活地躲閃，我一個(gè)球也踩不到，但他們也踩不到我的球，大家你追我趕，鬧成一團(tuán)。偶爾聽到“啪啪”的爆炸聲，原來 是大同學(xué)被低年級(jí)的小機(jī)靈們踩破了球，看到他們垂頭喪氣的樣子，我們開心極了！游戲結(jié)束后，工作人員給我記了個(gè)滿分，我高興地歡呼起來“我成功嘍！耶耶！”
在去參加其它活動(dòng)的路上，我碰到了好朋友周童瑤，我們手拉手地來到“運(yùn)球?qū)＜摇北荣悎?chǎng)地，我拿起乒乓球和乒乓板，周童瑤在旁邊說：“加油，施亭凈，你一定能行的！”比賽開始了，我小心翼翼 地走著，生怕球掉在地上。我走到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，球一滑，眼看就要掉下去，我連忙把球拍往旁邊動(dòng)了一下，球才安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了球拍中間，我深深地舒了一口氣。不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，結(jié)果又得了個(gè)滿 分，我心里樂開了花！
后來我還跳了一支“兔子舞”，當(dāng)了一回“袋鼠”，又去蘿卜園玩了“蘿卜蹲”，節(jié)目精彩極了。最后，我拿著游園票來到領(lǐng)獎(jiǎng)處，領(lǐng)到了許多好吃的東西，我一邊高興地唱著歌，一邊享受著美味“戰(zhàn) 果”，快樂極了！
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