（優(yōu)秀）小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
可以說，我感覺自己正在向好的方向發(fā)展，擁有打不倒的自信，真的是一件幸福的事。
今天，在下午放學(xué)后，我們?nèi)ゾ毩?xí)跳長繩了。不知為什么，看到長跳繩便想起來那些不想跳或不敢跳的同學(xué)。跳繩的同學(xué)逐漸減少，退縮在了角落之中。
我們這些參加跳繩比賽的同學(xué)應(yīng)該算是勇氣可嘉吧。對于我來說，跳跳繩很簡單，就只是蹦一下的問題。我不怕自己會被絆一下或沒跳好，因?yàn)槿穗y免出錯，而且也沒有人會怪我，我應(yīng)該相信自己！不過，這并不是太可怕，最可怕的是這根繩不太好駕御，很細(xì)，打到人可是疼得像鞭子在抽一樣。所以說，不敢跳也是可以原諒的，再加上繩子甩的有點(diǎn)快，能進(jìn)去跳一下并成功可是不容易的。
一次，張茜已經(jīng)進(jìn)到繩里了，我敗了一下才進(jìn)去，結(jié)果被繩子絆了一下。雖說之前我對自己挺自信地，一個繩兒也沒有失敗，但我的內(nèi)心就如《蘆花蕩》中的老頭兒一樣，有些不服氣。于是，我懷著九分的.自信，去迎接那在風(fēng)中搖顫的繩兒，啪！啪！啪�。ù颂幠M繩子打在地上的響聲）太棒了！我跳過去了，我終于又找回了打不倒的自信。
看看張茜吧！她在繩中瀟灑地跳著，如燕兒輕盈的飛過，甩甩頭發(fā)，向大家說：我好開心，也很自豪。我很感激張茜跳過去了，在后面接著的我才可能會成功！
應(yīng)該說，葛垚才是那個擁有打不倒的自信的人，她幾乎每一次都絆了一下或被打了一下，但從沒有減弱對跳繩的熱愛依然堅強(qiáng)地去挑戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，葛垚不僅能連上我了，也能成功地跳上幾個了，我真的為她感到高興。
智利呢，在自信這一方面，有些不足。我也為她感到著急，繩子會不會太快了呀！看著智利不敢跳的樣子，我有些難受。沒關(guān)系的，智利，繩子打著不是很疼，如小鳥啄了一下似的，勇敢地向前沖吧！我相信在那勝利的彼岸定有某種寶貴的東西等著你！
再看看梓涵，每一次沖進(jìn)去都是信心滿滿的。我要向梓涵學(xué)習(xí)，她一次都沒有失敗呢，那微微上揚(yáng)的嘴角體現(xiàn)了自信，輕盈一跳。便從這一頭閃到那一頭了，我和張茜總是回不過神。
唯一遺憾的就是婉琪了，她沒有參加這次的活動。不，是參加后又退出了。她好像是很懼怕跳繩，視它如毒莽一般。我希望，婉琪可以加入，畢竟這是一次鍛煉的機(jī)會，機(jī)不可失。抓住機(jī)會吧！它的頭發(fā)沒有那么滑，只要你愿意，機(jī)會說不定會自己來找你的。
我相信，擁有打不倒的自信的人寄信的我們定能拿下第一，因?yàn)槲覀兊呐Γ葎e人多，而最重要的，是我們有著打不倒的自信！
小學(xué)生的作文 篇2
小學(xué)生活的甜與苦就像一朵浪花涌進(jìn)記憶的門檻，這些甜與苦都那么值得留戀和懷念。
甜
小學(xué)生活很甜。六年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。剛?cè)雽W(xué)時，一張張幼稚的小臉上都寫滿了快樂，望著陌生的同學(xué)靦腆地笑。后來，逐漸走到一起，成為無話不談、甚至連一顆糖果都要一起分享的好朋友。甜得就像吃了蜜，一直甜到心里。六年中，我們一起學(xué)習(xí)，高談闊論；快樂大家分享，困難我們一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，小學(xué)很甜。
苦
小學(xué)生活很苦。為了未來的夢想，我們必須奮斗，必須付出艱辛的勞動。每天早早地起床背誦，為的是抓緊時間復(fù)習(xí)；晚上，埋頭夜讀，只因明天要測試。唉，真苦！多么想看電視，可是不行，只能面對那一堆復(fù)習(xí)卷搖頭嘆息。小學(xué)很苦，但人生更苦的`還在后面呢！
小學(xué)生活是人生畫卷中最值得珍惜的一頁，雖然它將像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它留給了我美好的回憶。
小學(xué)生的作文 篇3
讀了《圓明園的毀滅》，我感到無比得憤怒與惋惜。
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。園中有許多歷史悠久的文物和奇珍異寶�？稍�1860年10月，英法聯(lián)軍侵入北京，把園內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，最后把圓明園燒成了灰燼。
這可是經(jīng)歷了一百五十多年才建成的，作為中國人，我感到無比的恥辱。這可是我們中國人民的智慧結(jié)晶啊！英法聯(lián)軍實(shí)在是太野蠻、貪婪、殘暴、瘋狂了！這激起了我強(qiáng)烈的憤怒，增強(qiáng)了我振興中華的責(zé)任感和使命感。
讀了這篇課文，讓我想起舊中國的恥辱。1894年7月，日本海軍在朝鮮半島襲擊中國運(yùn)兵船，不宣而戰(zhàn)。8月清政府被迫對日宣戰(zhàn)，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)。由于清政府與日本簽計了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。
如今的.圓明園已經(jīng)沒有了昔日的輝煌，這是我們中國人永久的遺憾。
小學(xué)生的作文 篇4
今天早上，我看見螞蟻。我就把我的食物放了一點(diǎn)在地上，看見幾只螞蟻?zhàn)吡耍蚁耄何浵佋趺床怀粤�？我就跟著螞蟻，走了一會兒，螞蟻回到洞穴里，過了一會兒，我看見很多螞蟻成群結(jié)隊的出來，見前面有一只螞蟻帶路，到了，見螞蟻們用它的鉗子夾食，一塊一塊的夾到洞穴里。我知道了團(tuán)結(jié)就是力量就大。
好久沒下大雨了，天氣晴朗，氣候暴燥。
今天我又來觀察螞蟻。今天螞蟻很怪，它們把食物運(yùn)送到另外的洞穴里。我上網(wǎng)查了資料。哦！原來是螞蟻在搬家，螞蟻搬家就要下雨。
螞蟻成群結(jié)隊的從洞穴里出來，見一只只螞蟻?zhàn)炖锏鹬活w顆白色的'小東西，爬到另外的洞穴去，過了一會兒螞蟻又出來。它們進(jìn)進(jìn)出出、忙忙碌碌，運(yùn)送食物，螞蟻們團(tuán)結(jié)一致的運(yùn)送東西。一只大螞蟻?zhàn)炖锏鹬活w較大的食物，爬到另外的一個洞穴里去，過了好久都沒出來，螞蟻越來越少，見最后一只較大的螞蟻?zhàn)炖锏鹬活w較大的土粒把洞口封住。
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