小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-16 10:25:02 小學(xué)生作文 我要投稿

【優(yōu)】小學(xué)生作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】小學(xué)生作文4篇

小學(xué)生作文 篇1

  咻咻咻——時(shí)間過得真快啊,一眨眼,就到了20xx年。人人都叫我“何博士”。

  “看,這個(gè)報(bào)紙!”“哇,¨萬能神奇包耶!"街道上到處都是都在說話,但是都離不開“萬能神奇包"這個(gè)主題。想知道什么是萬能神奇包嗎?想知道的話,快往下看吧!

  我發(fā)明了一個(gè)書包,叫"萬能神奇包”,也叫“作弊神器包"。他的外形沒有固定,可以隨便變化,你想怎么變就怎么變,上面還有按鈕哩!它有五個(gè)常用按鈕,第一個(gè)按鈕是藍(lán)色的。上面寫著:放東西。要用的時(shí)候按一下,它

  馬上張開大“嘴巴”,并說一句:“請把東西放進(jìn)我的大嘴巴里,我會把它們放好的。"你只要放進(jìn)去就好了。

  第二個(gè)按鈕是綠色的。上面寫著∶拿東西去。按一下,拉鏈會打開。它會說:“請拿。你拿出來后,再按一下那個(gè)按鈕,拉鏈就會關(guān)第三個(gè)按鈕是紅色的.,調(diào)節(jié)溫度。按一下,它會問:“主人,您冷嗎?"你只要說冷或者熱,它就會調(diào)節(jié)。你說冷,它就冷;你說熱,他就熱。

  第四個(gè)按鈕是白色的,上面寫著:無限紙張。按一下,它又張開大“嘴巴"說:“請把用過的紙放到我嘴里“你可以放本子,紙等有紙的東西。他會清理干凈,并把臟東西給“吃了”。

  第五個(gè)按鈕是橙色的,上門寫著∶無限吃喝。按一下,它會說:“您要吃什么?喝什么?"你說要什么就好了。

  這個(gè)書包還有一個(gè)按鈕,不是跟這五個(gè)按鈕在一起的。他是彩色的。上面寫著作弊神器。按一下,它會問:“主人,哪里不懂?"你讀出來,它就會說答案。

  有這個(gè)書包,很好吧!保證你每次考試一百分哦!

小學(xué)生作文 篇2

  遺憾曾經(jīng)帶著濃墨來覆蓋我的生活,使之不再獲得陽光。但“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”我與遺憾總有分別的時(shí)候,不同的是,遺憾并不會主動離開。

  前年,父母拉著我回到了久違的故鄉(xiāng)。比起小時(shí)候,少了的是那股興奮。我回到祖屋,沒有再跟父母出去探望久別的親戚了。我躺在床上,玩著城市最流行的游戲機(jī)。

  突然,我聽到一聲陌生卻滲和熟悉的聲音。我往窗外一看,一個(gè)平頭小子繼續(xù)喊著我的名字,從聲音里散出開心與急切。我心想:咦,我認(rèn)識這個(gè)人嗎?”我應(yīng)了一聲,那顆小平頭立刻擰向聲源處,我認(rèn)真看著滿臉貼著喜悅的小平頭,那不是我小時(shí)候在鄉(xiāng)下的致密好友嗎?小時(shí)候,我曾因要和他分別,一天三次,一次滿臉地釋放淚水。如今,時(shí)過八年,關(guān)于他的記憶早已“從流飄蕩,任意東西”了。一些記憶的回流蕩起了一絲興奮,隨即平伏下去了。小時(shí)候我就是叫他小平頭的。小平頭大喊:“誒,我們出去玩玩吧!币痪湓捴袏A了幾十個(gè)“嘿”。由于手上的游戲機(jī)玩得正興,我回應(yīng)道:“我今天回來,很累呢。”小平頭理解地叫著:“噢,那你多休息吧!比缓笠槐囊卉S的走了。我沒在這位曾經(jīng)的密友身上停留太久,又把魂魄送到了游戲機(jī)里面。

  晚上在婆婆口中得知,小平頭原來是從婆婆口中得知我要回來的,婆婆笑嘻嘻地說:“那娃知道你要回來,一天來一次!你們兩分隔了這么久,還這么友好,真難得!甭犕暧钟X得擔(dān)當(dāng)不起下半句。算了,有空在找小平頭玩玩吧。一夜沉醉于游戲里邊。

  早上,透過窗口,看到了天空下起了鵝毛雪。感覺老天就是不想讓人起床。忽然,我聽到了高頻率的歡悅聲。小平頭踏著風(fēng),迎著雪地跑來了。他的每一句喊聲一出口就被風(fēng)刮到了我的耳邊。天氣原因,又猜想小平頭也許是來找我出去玩的,還不如躲在被窩呢。算了,假裝聽不到。(如今想起來,躺在床上的我更沒資格說冷)風(fēng)霜與小平頭的喊叫聲同時(shí)進(jìn)行著。急切的喊叫聲聽得我也急了,但我仍然沒應(yīng)。鵝毛雪似乎很喜歡小平頭,換了個(gè)胖鵝毛來了。聲音漸漸消去,小平頭拖著身子走了,伴著他的只有大胖鵝毛。聲音的漸漸消去似乎也帶走了我心中的`某樣?xùn)|西。算了,繼續(xù)在被窩“昏”睡。一天過去了。

  今天就要回城市了,心里反而有點(diǎn)期待。到了中午,我與父母收拾好了行李,準(zhǔn)備出發(fā),突然想起今天小平頭沒來叫我啊。我也沒去找小平頭玩玩。反正時(shí)間充足,打算問婆婆小平頭住址,然后去找他玩玩再走。婆婆說:“娃他昨天搬啦,搬到了別的縣了,如果現(xiàn)在去找他會耽誤時(shí)間的。”外面的明媚陽光忽然暗了,那陽光慢慢地被覆蓋著。我竟然用這些所作所為送走一位即將離別的好友,而帶來了吞噬這片陽光的遺憾。

  忽然,我明白了小平頭漸漸消去的聲音帶走了我心中什么東西了,是那“帶給生活陽光的熱情!”

  如今遺憾送來了很多以前不懂的!小平頭也許會因見不到我而遺憾吧。生活中,遺憾就是那最能遮擋陽光的墨云,遺憾是生活百味中最純的苦味。如果想讓生活充滿陽光,就不要被遺憾覆蓋生活!如果不愿生活被煎熬,就不要被遺憾覆蓋生活!

  今年新年,我拉著父母回到鄉(xiāng)下。撥開那片濃墨!

小學(xué)生作文 篇3

  想不到,六年的時(shí)光如此匆匆!轉(zhuǎn)眼就要離開我的母校了。

  回首過去的日子,酸甜苦辣、悲歡離合,上課、復(fù)習(xí),玩耍、聊天……

  當(dāng)我第一次來到這校園,感覺一切很陌生:陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的環(huán)境。可是,漸漸的,我覺得這并不陌生了。大家充滿活力,老師用唱歌似的跟我們講課,是我覺得這里變得五彩繽紛了,后來,我漸漸結(jié)交了許許多多的朋友,并且,他們都陪我一直到這最后時(shí)刻,雖然,其中有些人轉(zhuǎn)走了,可我卻沒忘記我們的友誼。

  我曾多次漫步在校園的葡萄藤下。春天,一絲絲陽光從藤葉間穿過;夏天,我們在藤下聊天玩耍聊天;秋天,藤邊的樹葉刷刷落下;冬天,藤葉已凋謝枯萎。當(dāng)我離開母校時(shí),那藤上結(jié)葡萄了嗎?它還會記得經(jīng)常在它下面漫步的一個(gè)小男生嗎?還會記得曾經(jīng)在這學(xué)校讀書的一個(gè)小男生嗎?還會記得從1年級到6年級那個(gè)小男生嗎?或許,在我離開時(shí),它已將我淡忘,而我離開后永遠(yuǎn)記得它!

  我是必定要離開生活了六年的母校。我忘不了師生情誼與同學(xué)友誼,忘不了在母校做的每件重要的事:在學(xué)校跳踢踏舞并出去比賽、得到走進(jìn)數(shù)學(xué)王國電視賽三等獎,還有與幾個(gè)哥們踢墻結(jié)拜……

  這六年,母校就是我的“家”,而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”,老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中,當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問題;當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān),并安慰。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的幾天了,而之前在這個(gè)上千多個(gè)日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,令我茁壯成長,因?yàn),老師就像把我培養(yǎng)成才,做一個(gè)可以報(bào)效社會的人。老師的'每次教誨教誨,都是對我們純真的洗禮,他們對我們是嘔心瀝血的培養(yǎng),我們可不能做忘恩負(fù)義的人哪!我們只有好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答老師教育之恩!

  對同學(xué)們的友誼,我是舍不得的。當(dāng)我們在7月2號的那天,我們分別后,友誼會分別嗎?我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在上學(xué)的日子里,這樣,我們不必為離別而流淚,為離別而悲傷。

  離別吧!母校!我是不會忘記這培養(yǎng)我的“家”的!

  離別吧!老師!我是不會忘記您對我的諄諄教導(dǎo)的!

  離別吧!同學(xué)!我是不會忘記我們之間的那友誼的!

  離別吧!天下沒有不散的宴席!但愿我們心中的宴席不散!

  再見了!六年小學(xué)生活!

  我即將離去,這六年我不會白讀的!將來我一定回報(bào)這母校的!我一定會的!母校!

小學(xué)生作文 篇4

  哈哈哈……,盼望已久的國慶小長假終于還是到來了,抑制不住這內(nèi)心的激動,我竟然在老師宣布下課之前笑出了聲,引起了全班的哄堂大笑,丟死個(gè)人了! 知道我為什么這么盼望著國慶嗎?不僅因?yàn)槭亲鎳赣H的生日,更因?yàn)榘职执饝?yīng)我,要在小長假里帶我去釣魚。 國慶節(jié)當(dāng)天我們一大早就到了湖邊準(zhǔn)備釣魚啦!

  河邊的景色真好呀!看!一棵棵大樹屹立在小河邊,就仿佛是那一棵棵高大的巨人守衛(wèi)著自己的家園。有的小鳥在枝頭歡快地唱著歌,有的小鳥在電線上和伙伴聊天,它們交頭接耳,多可愛呀!還有的小鳥飛起來,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈蕩漾開去……

  吃過飯,我迫不及待地拉拉著爸爸來到河邊。我們先選好位置,爸爸再拿出魚竿,然后把蚯蚓鉤在鉤子上,最后用力一甩,魚線帶著響聲劃破水面,沉入水底。我兩眼緊盯著魚浮,激動的心里怦怦直跳。過了一會兒,我看見魚浮在動,爸爸說:“好像有魚了,快拉!”我趕緊一拉,果然有一條魚,可是只有粉筆那么長,爸爸開玩笑地說:“好大一條魚啊!”我不服氣的.說:“哼,我一定會釣到大魚的!”我又充滿信心地把魚線扔入水中,我見魚浮不豎起來,便想重扔一次,我拉出魚線,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一條十幾公分的大魚上鉤了,我高興地大叫起來:“爸爸,快來幫我拉,魚上鉤了!”爸爸放下手中的魚竿,連忙幫我把魚拉了上來,爸爸說:“嘿!還真不能小看你!薄澳钱(dāng)然啦!”我說完又興致勃勃地去釣魚了……

  時(shí)間過的可真快啊,不知不覺一個(gè)下午已經(jīng)過去了,傍晚,我和爸爸帶著“戰(zhàn)利品”滿載而歸!之后的幾天里我天天跟著爸爸去釣魚,我真懷疑魚會不會都被我們釣光啦,哈哈哈。這真是一個(gè)令人難忘且愉快的國慶節(jié)。

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