小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-30 11:45:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文精品【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文精品【4篇】

小學(xué)生作文 篇1

  春的到來(lái)很突然,好像昨天人們還是穿著皮夾克大衣,今天就摘下圍巾,換上了方便簡(jiǎn)潔的小外套。

  春是美麗的,是自然的。她將魔法灑在花種子上,校園里的玉蘭花悄悄爬上枝頭,藏在葉子的身后,只等春姑娘敲敲她的后背,告訴玉蘭花時(shí)辰到了。你瞧,現(xiàn)在的玉蘭花,從以前的憔悴,短小,變的嬌媚,潔白,美麗了。這是大自然與春的力量啊!

  春是清純的,是可愛(ài)的。她常常和我們玩捉迷藏游戲。有時(shí),她會(huì)躲在玫瑰花的花邊里面,有時(shí)候,她會(huì)藏在櫻花樹(shù)下的草地里,更多的時(shí)候,她藏在學(xué)校的竹林里。給我們的小學(xué)校添了一份生機(jī)。

  春是活潑的',是有生命的。她把我家門(mén)前快要枯死的小樹(shù)救活了,給它染上了一份綠色,顯得那么生動(dòng)。

  春是一位畫(huà)家。她的筆頭是那么的富有韻味,畫(huà)的人們眼花繚亂。畫(huà)得小動(dòng)物們活蹦亂跳。

  春是一位音樂(lè)家,她開(kāi)始了大合奏。細(xì)聽(tīng),雨聲滴答,雷聲轟隆,還有小鳥(niǎo)微微的叫聲。春在這么美的環(huán)境下歌唱,讓植物們擁有了自信,抬起了腦門(mén)子。又變的活力十足了。

  春其實(shí)藏在我們每個(gè)人的心里。她需要人們細(xì)心留心觀察,才能被發(fā)現(xiàn).

小學(xué)生作文 篇2

  現(xiàn)代科技中,電腦是不可或缺的科技產(chǎn)品,可笑的事,回想起低年級(jí)的我根本就是百分百血統(tǒng)純正的“電腦智障”啊!自小到大,面對(duì)電腦總是似乎得了“懼機(jī)癥”,想辦法逃避任何科技、機(jī)械、甚至相關(guān)的東西:從來(lái)不掛MP3、隨身聽(tīng),不會(huì)玩電動(dòng)玩具……

  自呱呱墜地以來(lái),這十幾年歲月里,我和我與生俱來(lái)的“懼機(jī)癥”一路對(duì)抗著,在這個(gè)科技世界里,就這么茫茫然的,有意無(wú)意的排斥著它,直到升上了中年級(jí),學(xué)校課程有了它,“電腦”顯然成了我的一大挑戰(zhàn),過(guò)去一、二年級(jí)時(shí),雖曾在老師的指引上過(guò)幾堂電腦課,但真正使我明白電腦“多元性功能”的原因,是有次我逼不得已用電腦查資料,結(jié)果查出來(lái)的資訊五花八門(mén),它資料的搜集,功能的神奇更是令我嘆為觀止!自從那次“驚艷”的使用之后,我對(duì)電腦的印象完全改觀了,它已成為我這位新新人類的玩伴,不管是上網(wǎng)查資料、和好友在線上聊天,它都是我生活中不可或缺的'“萬(wàn)能朋友”!然而我的一些朋友卻因戀上長(zhǎng)時(shí)間的在電腦打電玩,視力則一點(diǎn)一點(diǎn)的走下坡,甚至報(bào)章常報(bào)導(dǎo)達(dá)到廢寢忘食、夜不歸家的地步,因而呼朋引伴流連于網(wǎng)吧,上網(wǎng)結(jié)交了很多損友,沒(méi)有正確的使用電腦,而浪費(fèi)了美好的歲月。

  在,老師教我們電腦如果只是用來(lái)玩,實(shí)在是太可惜了,我們應(yīng)該利用它來(lái)多接觸不同的資訊管道,才能發(fā)揮他多元的功能,F(xiàn)在的學(xué)生,太幸運(yùn)了!因?yàn)樵诮淌、圖書(shū)館、校園各角落中,隨時(shí)可去探索電腦的奧秘,并多了解網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)查資料,做各種專題研究報(bào)告。此外,也可以自己設(shè)計(jì) home page,善用各種查詢功能的網(wǎng)站,打上關(guān)鍵字,找到相關(guān)的所有網(wǎng)址,從中挑選一個(gè)最符合自己需要之網(wǎng)站。難過(guò)時(shí),還可上網(wǎng)和朋友聊天或打電玩,紓解自己心中的大石頭;除此之外,更可用電子郵件,傳達(dá)訊息給同學(xué)、好友、既快速、省時(shí)又方便。

  我與電腦從“對(duì)面不相識(shí),相看兩迷糊”,到現(xiàn)在使用得如魚(yú)得水,我找到了另一個(gè)學(xué)習(xí)的“桃花源。

小學(xué)生作文 篇3

  美麗的春姑娘雖然已然悄然地離去,但綿綿春雨卻依依不舍,整日沒(méi)完沒(méi)了地“滴嗒,滴嗒”唱個(gè)不停。

  連續(xù)下了幾場(chǎng)大雨,操場(chǎng)上坑坑洼洼的,清晨,我走向通往教室的路,跳過(guò)了個(gè)水坑,還有一個(gè),再跳一個(gè),哎,糟了!來(lái)不及收腳,一腳踩進(jìn)泥坑里,白球鞋瞬時(shí)變成了“黑煤炭”?蓱z的我啊,回家準(zhǔn)得挨罵。

  這春雨,也盡欺負(fù)人,而且還專門(mén)欺負(fù)不愛(ài)帶傘的我。放學(xué)后,不近人情的雨寶寶卻還沒(méi)打算歇一歇,哎,總不能就這么等著,我身上那沖動(dòng)的細(xì)胞,早已蠢蠢欲動(dòng),個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地想要跳出來(lái)活動(dòng)筋骨,呵!不管了,我像只掙脫鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),朝家里飛奔而去。雨無(wú)情地敲擊著我瘦小的身子,朵朵水花在我腳下濺起,我忍不住掬起一朵水花,想與它嬉戲一番。咦,雨似乎小了,我放慢了回家的.腳步,在細(xì)雨中聆聽(tīng)著優(yōu)美的旋律。

  哦!路邊的花生寶寶,一定聽(tīng)懂它唱的是什么了,你瞧,它們被喚醒了,那嫩綠的葉子像張開(kāi)的小嘴,正吮吸著春雨媽媽的乳汁,我還聽(tīng)到它們被嗆到的聲音哩!“刷刷刷”,雨更小了,像是在唱著歌,“滴嗒,滴嗒”引誘著花生寶寶們,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)?粗鼈兡翘鹈赖臉幼,我也不知不覺(jué)地張開(kāi)了小嘴,一絲絲牛毛細(xì)雨迫不急待地跳進(jìn)我的小嘴里,我咂咂小嘴,呵,還甜滋滋的。

  “沙沙沙……”雨依然不停地下著,牽動(dòng)著我的萬(wàn)千思緒……

小學(xué)生作文 篇4

  回到家后,我就日盼夜盼,渴望早點(diǎn)知道我的.成績(jī),可是我越急成績(jī)就越不公布。一直到這個(gè)月中旬,才聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)公布了成績(jī),得知這個(gè)消息后,我就立馬上網(wǎng)查,查出來(lái)一看,成績(jī)還不錯(cuò),鋼筆字入圍了,而毛筆字雖然沒(méi)入圍但也得了三等獎(jiǎng),我很高興,立即就把我的成績(jī)告訴了我的家人,他們聽(tīng)了也很高興,對(duì)我說(shuō):”真棒,接下來(lái)趕緊多練練,讓老師再教教你!

  那天,我感到陽(yáng)光好暖,心里既高興,又暖和!

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