小學(xué)生的作文

時間：2024-10-03 18:29:40 小學(xué)生作文我要投稿

袁隆平的小學(xué)生作文推薦度：
摘桂花小學(xué)生作文推薦度：
放暑假了小學(xué)生作文推薦度：
迎冬殘奧會小學(xué)生作文推薦度：
小學(xué)生作文評語簡短推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)生的作文4篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文4篇[熱]

小學(xué)生的作文篇1

　　現(xiàn)在幾乎每家每戶都買了汽車，不過那些汽車的功能都太普通了，我們現(xiàn)在已是對它們司空見慣了，無非就是有導(dǎo)航嗎，能聽音樂，花費大一點兒就再裝一個看電影的，而我腦海的深處已有一種多功能的未來式汽車誕生了。

　　那種汽車能夠上天入海；能夠自動行駛，路線只需說一個地點，便可自己設(shè)計最快的捷徑，疲倦的人們還可以在上面稍作休息，這樣就不會發(fā)生因疲勞駕駛而發(fā)生車禍了；它可以變成我們現(xiàn)代的.房車，但它比房車便宜，更受歡迎，因為它的空間可以伸縮，很寬敞，一張桌子上會有一個藍(lán)色按鈕，只要輕輕一按，它就能變成你所需要的房間：臥室、洗手間等；這種車可以根據(jù)車主的意念來自行送吃送喝，根本不用開口說話；它能夠在馬路上行駛時，若是待會就要與別人的車相撞了，它還能瞬間移動呢！它還可以不費一毫油，行使幾十萬公里，很好地保護(hù)了生態(tài)環(huán)境……總而言之，這輛車的功能太多了，簡直是數(shù)不勝數(shù)。

　　這種車不需要大自然一分一毫的資源，完全靠電腦設(shè)計，當(dāng)然，那時的電腦也是超能的了，它能將虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實，就這樣大家就能有著屬于自己的特色汽車了！

　　這樣的汽車大家喜歡嗎？

小學(xué)生的作文篇2

　　星期三的下午，老師讓同學(xué)們下去玩，原本安靜的教室立刻變成歡樂地海洋。同學(xué)們像閃電般飛出教室。

　　同學(xué)們有玩羽毛球的`，有玩跳繩的，還有玩籃球的……我和張宇昂、管子豪、李遠(yuǎn)航、崔俊豪、王威還有賀玉龍一起玩籃球。

　　開始了，管子豪上去就搶球，大家也不甘示弱的去搶，管子豪搶住了球，信心百倍的去投球，但是，他沒想到的是球居然不聽話，順著籃球框的邊掉了下來，管子豪失望透頂，但他卻不灰心，繼續(xù)搶球。這時候，李遠(yuǎn)航搶到了，但是兩次投球都被機(jī)靈的崔俊豪攔住了，李遠(yuǎn)航氣的拿著球就往崔俊豪頭上砸，弄得我們哈哈大笑。

　　“呤呤……”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場，雖然時間很短，但是他給我們帶來了不少快樂。

小學(xué)生的作文篇3

　　“叮鈴鈴‘叮鈴鈴······”隨著下課的鈴聲同學(xué)們爭先恐后的奔出教室，像蜜蜂一樣涌到操場上做游戲。同學(xué)夏景悅趕來對我說：“孫晴，我們比賽吧�！蔽译S即問道：“比什么，怎么比？”夏景悅說：“我們比跳繩怎么樣，時間一分鐘，看誰跳得多�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。

　　比賽開始了，圍在一旁的同學(xué)給我和夏景悅計時，時間一秒一秒的'過去了，我在努力的跳，已經(jīng)是汗流浹背，可是旁邊的夏景悅越跳越快，我怎么也追不上，同學(xué)們有的給夏景悅加油，有的給我加油，最后，我輸了，輸?shù)男姆诜�，可淚水還是不爭氣地流了下來。夏景悅走過來說：“孫晴，別傷心了，只是一場游戲，下一場還有機(jī)會······”聽到同學(xué)的安慰，雖然游戲輸了，心里卻暖洋洋的。

　　這個游戲，我懂得了輸贏并不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學(xué)之間淳樸的友誼與關(guān)愛。

　　簡評：小作者在游戲中悟出道理——輸贏并不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學(xué)之間淳樸的友誼與關(guān)愛。作為三年級的孩子來說，實屬可貴。