留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文（精選31篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
區(qū)分人與人之間差別的，不單是姓名，外貌，還有人與人個性的差異�！坝袀�性”這個詞，似乎是我們這代的代名詞。但無論是社會，家庭，或是教育，都沒有使我們的個性延續(xù)的意思。他們?nèi)缤ち鳑_刷著礫巖，齊心地要使我們圓滑，消磨我們的個性。于是造就了一個一個書呆子與別里科夫。而我們，要留住個性！
個性的塑造，并不是簡單地照搬。如同遍地開花的山寨貨，許多家長，學(xué)生都在為子女或自己“山寨”一個“個性”。他們瞧準(zhǔn)了一個榜樣，發(fā)揮善于學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，不加裝飾的雕刻直到成型。當(dāng)他們滿心歡喜以為擁有了完美個性時，殊不知，太多人人擁有的個性只能是共性。但他們的真正卻依舊如同一張白紙，染于蒼則蒼，染于黃則黃。個性的養(yǎng)成來自于長期的自我演變，照搬來的個性只能是抹去原有個性后的共性，反不如留住原有個性。
個性不分好壞。許多人認(rèn)為個性只要好的就夠了。而實際上，個性的開端是有好有壞的，但經(jīng)過教育，法律的磨礪，限制，好的個性會逐漸成為一個人的品格，根深蒂固；有不足的個性會自然選擇式地保留或淘汰，能糾正的糾正，反之，堆積成陋習(xí)，為人所棄。古人云：“性雖善，待教而成；性雖惡，待法而消�！闭f的就是這個道理。個性的演變最終只會出現(xiàn)品格與習(xí)慣的差異，而不是好壞之分，留住與消去的矛盾也就迎刃而解了。
個性對于人生至關(guān)重要。從小擁有個性的人，心智與身體一同成長，便與環(huán)境處的更為融洽。反之，就是書中的別里科夫，亦或是現(xiàn)實存在的書呆子，僅管人在成長，內(nèi)心卻沒有跟上步伐，成為被疏遠甚至放棄的那群人。日下盛行的交友節(jié)目中，擁有良好個性總是必備標(biāo)準(zhǔn)之一，個性鮮明的人也會備受青睞。我們要留住個性，無論成長和處事，工作與人際，多需要個性的存在，它對我們的人生至關(guān)重要。
“有個性”不甘心只做代名詞或是朋友間的一句笑言，它希望成為對成功人士的褒揚之一；對參透人生后的理解之一；甚至萬千哲理中的一條。讓我們留住個性，做有個性的人！
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在這個被汽車、電腦、電話、手機等高科技產(chǎn)品左右的時代，沒有人愿意再去相信神話；在這個天天都得學(xué)習(xí)和工作的世紀(jì)，沒有人再去相信幻想；在這個煩悶世界里的小孩，心中最后的神奇也被帶走。人類已可以登上月球，坐在飛船在太空環(huán)游，還有人敬畏魔法嗎？我想，沒有了吧！
太過真實的世界將人們的雙眼蒙蔽，不再相信世界上還存有魔法，還保留神奇�！赌Хǔ潜ぁ愤@一本書帶領(lǐng)我們走進了久違的魔法世界當(dāng)中，這本書中的三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣，并不相信這個世上還存在著魔法，但卻在無意之中掉進洞里，魔法的一切便隨之而來了：城堡中有一枚隱身戒指；用毛毯和球棍做成的假人復(fù)活了，并且還打傷了人；吉米瞬間變成了大人，不認(rèn)識他的兄弟姐妹；梅布爾長到了12英尺高；凱瑟琳變成了雕像，卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的一切看起來都是那么的令人不可思議，使讀者的嘴巴張得大大的，呈“0”形狀，臉上浮現(xiàn)出了驚訝的表情，那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上，一切也許就如同凱瑟琳說的那樣，“魔法不存在只是因為人們不再相信它的存在罷了�！�
讀著這本書，我有一種身臨其境的感覺，仿佛我也穿上了那老款的大禮服，全身戴滿了數(shù)不盡的珠寶項鏈和金銀珠寶，提取裙擺在屋中走來走去，在發(fā)出一聲感嘆：“還是一百多年前的衣服好看呀！”戴上隱身魔戒，讓他們找不到我，我偷偷地看著他們焦急的模樣。戴上許愿魔戒，將自己心中的愿望全都說出來……
留住心中最后的神奇吧！
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時候，當(dāng)我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水中的時候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總會感受到生活的美好。
我的童年更是快樂、美好、幸福�？傆幸恍┦虑樽屛腋袆�、難忘。這些美好的回憶就像一個個貝殼，五顏六色，各式各樣。下面我就拾起一個最漂亮的和大家分享吧！
這是一個又大又漂亮的貝殼，每當(dāng)看到這個貝殼，就會勾引起一段令我難忘的回憶。那是我在海邊照的。
那是黃昏到來之際，我們一家人來到了南戴河。下車后，只見那里人山人海，風(fēng)景秀麗、氣候宜人。從遠處瞧，大海十分藍，仿佛與天相接，一陣涼風(fēng)吹來，使我神清氣爽。讓人有著美好的幻想；從近處觀，則會發(fā)現(xiàn)海水清澈無比。我拿著游泳圈，小心翼翼向海中走去，不禁讓我陶醉其中。
夜幕降臨，我又來到海邊。只見大海成一片深藍色，是那么平靜，靜得仿佛使人置身于靜止的世界里。就這樣，大海沒有絲毫的波浪，沒有絲毫的響動，像一塊藍色的大鏡子，使人賞心悅目。或許大海靜若西湖，讓我情不自禁在海邊散步，感覺十分愜意。
第二天，天剛蒙蒙亮，四周靜悄悄的，我們?nèi)縼淼搅撕＿�，焦急等待著太陽的出現(xiàn)。一開始，海和天連接的地方還是一片灰蒙，不一會兒，東方出現(xiàn)了魚肚白，放射出一絲耀眼的光芒。接著，魚肚白變成了黃色，漸漸變成了紅色，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，這時，天邊的云變成一條鮮紅的絲帶，�。∵@個景象美極了！太陽又把這些絲綢送給我們每個人，表示對我們這次旅游的歡迎，正在我興高采烈的時候，太陽從東方冉冉升起，讓我感到無比溫暖。天和海變藍了，天上一朵白云在飄，地上一只只小艇在跑。這個景象猶如一幅山水畫，讓人浮想聯(lián)翩，好似一首綺麗的小詩，讓人如醉如癡，是多么和諧的畫面��！就這樣，我度過了美好的假期。
是的，童年是美好的。但童年的回憶，更讓人難忘。童年，將是我一生不可磨滅的回憶。這時，“童年�。∈菈糁械恼�，真中的夢，是回憶時含淚的微笑……”這句話不斷回響在我的耳畔……
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在生活中，處處都有美。
當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，這些美麗的圖畫在我眼前，記得有一次……去年暑假，我和爸爸去圖書館借書，回來時，爸爸讓我一個人騎自行車回家。這是我第一次自己一個人騎自行車回家，我感到既高興又悠閑。我一個人騎著車子�！翱斓郊伊�，回家先開電腦……”我心想。然而，這時候，我的鞋帶栓住了腳蹬，車子仿佛被鎖住了似的，危險正在慢慢逼近、車速也正在慢慢下降，而我自己卻渾然不知危險就在眼前。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了異常�？晌覊虿恢瑤�，只能聽天由命了。只聽咕咚一聲，我連人帶車摔在了路邊，車子壓在我身上，車輪也在不停的轉(zhuǎn)動。頓時，一種失落感彌漫在我心里。就在這時，一輛出租車緩緩駛來，車上下來一位年輕人。他個子不高，很瘦，戴著一副眼鏡。他向我走過來：“小朋友，不要緊，讓我來幫幫你�！闭f完，他看看我的車子，把鞋帶小心的解開，然后把我扶起來，拍拍我身上的土。之后，他連頭也不回的走了，只記得他走時還說：“以后騎車要小心點兒�！边@句話一直印在我的腦海里，使我無法忘記他，更忘不了幫我的那個年輕人。那美好的善良的一幕也使我無法忘記。生活中處處都有美，這件美好的事情我一直銘記在心。
在我看來，這件美好的事情是令我最快樂、最溫馨、最難忘的！
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當(dāng)我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們在學(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識！
我們在校園里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加危瑲g聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長大。
那些美好的日子，我會永遠記住的，并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長……
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“哇塞，下雪了，快出來看那……”我循聲望去，鄰居家們的小孩子又出來玩了。他們伸出那雙小手，在空中搖晃，撫摸著雪的身體。雪花落在他們的衣服上，淡淡的映出一份光芒。雪漸漸大了，他們有的伸出那短短的小舌頭，還想嘗一嘗雪花的味道。東東最先接到了雪花，笑著說：“好涼啊，像夏天的冰激凌�！逼渌娜寺牭胶笠布娂娦Х拢瑺幭瓤趾蟮娜コ匝�。一邊吃還一邊發(fā)出資深專家似的贊嘆品評。滿天飛舞的雪花遮擋住了我的視線，模糊地看見他們在紛紛揚揚的大雪中奔跑嬉笑，不是還傳來一份勝利的喜悅。依稀之間，似乎看到了從他們身上散發(fā)出的光芒。那是一份令人喜愛的童真。
童真是春天的雨，夏日的荷，秋日的風(fēng)，冬日的雪，是一份美好而又真摯的感情。它不是大人們口中所謂的“瘋玩，傻笑，不懂事，不聽話”，它源自于對美好生活的熱愛。人對世間萬物都存在一種靈性，這種靈性可以溝通，可以改變生活，可以為你帶來快樂。但是童真絕不是表面的一種行為，它代表人的內(nèi)心所散發(fā)出來的正義善良的美好品質(zhì)，它在時間中隨環(huán)境慢慢的改變。
今天，我們已走進多元化的科技時代的社會。面對日益忙碌的社會環(huán)境，這份美好的感情早已被遺棄在黑暗的角落。在陰暗的黑幕中，有太多的勾心斗角，有太多的爾虞我詐，有太多的笑，但卻不是歡笑，而是奸笑和嘲笑。昔日，那互幫互助，交人以心相交早已不知何去何從。那份童真，它所包含的正義善良歡笑快樂也已走向滅絕的邊緣。生活中，人們似乎再也沒有時間欣賞自然為我們帶來的歡樂，再也沒有時間享受與家人一起嬉戲的幸福，再也沒有時間享受自己的私人時間和業(yè)余愛好，再也沒有時間沖刺回味童年時的歡笑與痛苦，再也沒有時間……
現(xiàn)在，我們是否要考慮一下停下那忙碌的腳步，重新找尋那份遺棄已久的童真，留住那份童真，創(chuàng)造出更加美好的生活。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
生活是美好的，生活就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫助的時候，當(dāng)我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候，當(dāng)我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好。
上六年級的時候，我經(jīng)常會和幾個好朋友一起寫作業(yè)，討論難題，一起預(yù)習(xí)，一起背課文……
有一天，放學(xué)以后，秦迪和秦菲來我家里，開始了“學(xué)習(xí)小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完了。在做應(yīng)用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭，時而翻看書上的例題，時而用筆在草稿紙上勾畫著，可是就是怎么也找不到解題的線索�？吹剿@個樣子，我停下筆來，湊近身子問：“怎么了？是不是修渠的那道題難住了你？”她沒有答話，倒是秦迪在一旁搭了腔：“準(zhǔn)是那道題，我已經(jīng)計算半天了�！蔽依砹死硭季w，說這道題是難了點兒，但是如果能準(zhǔn)確地找出‘關(guān)系式’來，這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧�！�
說完，我打開了一張草稿紙，在山上面畫出了線段圖。畫完后，秦迪大叫一聲：“哦，原來是這樣，我明白了，多謝了，妹妹�！蔽覄傁雴柷胤泼鞑幻靼�，他就說：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里�！蔽胰粲兴嫉狞c了點頭，秦迪也認(rèn)為她說的對。秦菲又神采飛揚的說：“然后又乘以……就是第二天修的�！彼靡鈽O了，我剛想反駁，秦迪便說：“不對不對，不是這樣的，奧數(shù)書上有例題。”我把我的書遞了過去 �！芭�，原來是這樣�！鼻胤撇缓靡馑嫉恼f。我們接著寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來，仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。
生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找…
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)夕陽西下，瑰麗的霞光染紅天際，牡丹染紅窗欞。青磚黛瓦的小鎮(zhèn)，一古樸的院落，飛檐上方，殘陽漸漸隱匿于云朵之中，水面泛起點點斑紅。聽河水潺潺的流響，賞田園風(fēng)光的美好。這美好的意境，充滿詩情畫意，如沁人心脾的花香，緩緩溢出。
看湛藍的天空，小鳥自由飛過；看翠綠的草地，孩子們快活地奔跑；看希望的田野，花兒隨風(fēng)舞動……我想當(dāng)一名攝影師，背上相機，在星輝斑斕里，在碧海青天里，在花團錦簇里，按下快門，咔擦，美好的景象便瞬間定格，仿佛是夢境。想入非非，耳畔響起婉轉(zhuǎn)的樂曲，伴隨著美好的意境。我覺得，這，便是世界上最美好的事情吧。
“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覊粝胫�(dāng)一名攝影師，把美留在身邊。
拂曉，我坐在窗前�？醇t煙滾滾，繚繞于天際。地平線上，旭日冉冉升起，沉沉的淺灰色的霧靄逐漸消褪，萬道金光噴薄而出，璀燦耀眼。楊柳拂堤，鳥穿綠柳。我推開窗戶，探頭，呼吸清新的空氣，看生機勃勃的春色，哼著歌，對新的一天的到來充滿著美好的希望。這便是和諧之美。我拿起相機，選擇合適的角度。咔擦，當(dāng)一清脆的聲音響起，這美好的瞬間，便記錄在相機上，真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”再看時，縈繞著縷縷詩意的芬芳氣息，辟如陷入醉人的夢境。
夜晚，我仰望夜空。群星璀璨，月似彎弓。碧江盈盈，撒下點點星輝。一襲清風(fēng)摻雜著油菜花的芬芳香味，拂過。彎曲綿延的幽徑，連綿起伏的山巒，嫩綠的小草。春的韻味，四處蔓延開來。靜，在這深遠的幽徑中徜徉著腳步。這便是寧靜之美。拿起相機，再度調(diào)焦，按下快門，這寧靜的夜晚，充滿著美好的憧憬，真是“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中�！�
我想當(dāng)一名攝影師，記錄下火燒云的瑰麗，記錄下春雷的壯觀，讓稍縱即逝的瞬間，成為永恒的美。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
一生中有許多的事，有太多的事去回憶，也會有許多被留住的美好。
上小學(xué)了，最懷念的是學(xué)英語的時候，只會寫字母，老師手把手地教，一個字母起碼教兩天，老師挨著一個一個的看，看到哪位同學(xué)寫的不好會先把自己寫的做示范，然后讓那位同學(xué)看著寫，這時候什么都不懂的同學(xué)們已經(jīng)開始抱怨了，還嫌累，等到了英語老師的脫口秀時，他們便完全沒了這個念頭，想想還真是開心。
當(dāng)學(xué)完26個字母的時候，老師會讓同學(xué)們把它們背下來，誰先背下來誰就會有一朵小紅花。在這些的背后，你永遠都不曾想過老師付諸的努力和辛苦是有多少。慢慢的，我們一年比一年大了，直到五年級，我們班的同學(xué)考的分?jǐn)?shù)很低，老師因此痛哭了一番，邊哭邊走上講臺，那個時候還有同學(xué)能笑的出來，由于這一次的失誤，老師對我們更加嚴(yán)厲了，讓我們每天念每天學(xué)，但總有同學(xué)會沉不住氣開始抱怨他們雖然不開心，但是是很喜歡老師的。老師漸漸變老了，我們也長大了，老師為了我們沒日沒夜地辛苦一直到我們畢業(yè)，我每天都會認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于我取得了好成績，英語老師也重新教書，我們就這樣各自分開了。
畢業(yè)了，我們又聚在了一起，在飯宴上，每個人都會送老師一份禮物，每一樣都是六年來的我們一起經(jīng)歷過的，有一句話說的特別好：天下沒有不散的宴席。每一次將會是一次成長，都會是一次新的開端。老師，謝謝您！
人生之路很漫長，有老師與我們的回憶，我們不會孤單，不會迷茫。它指引著我穩(wěn)步向前，走向光明的未來。留下美好的回憶，讓我開啟新的開端，新的路程！
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
那是一個古樸的村莊，一條條石板路整整齊齊地住在田野的兩邊。零零散散的村民有的在山溝溝里種莊稼，有的在自己門前的石盤上織東西，還有的在清澈的小河邊洗衣服。
那年暑假，我和堂哥一起在野外玩耍。躺在草地上，呼吸著新鮮的空氣。藍藍的天空上，幾片白云懶懶地從眼前飄過，鳥兒們成群結(jié)隊地在天空上飛過來飛過去。正在欣賞美景，忽然，天暗了下來，隨之而來的是雷聲。剛把東西收拾完畢，雨點就落了下來。我們都被淋成了“落湯雞”，正在想該怎么辦，突然間看到前邊的小村莊。
剛跑到村口，就看到了一位老奶奶。那位奶奶身著靛藍色布衫，留著一頭銀白的頭發(fā)，明亮的眼睛中帶著善良和慈祥，她手中好像在編織著什么東西。過去詢問附近有沒有旅館，想去避一避雨。那位奶奶停下手中的活兒，抬頭對我們說：“我們這個村莊里沒有旅館，你們要不要來我家避一下雨？”我們本不想去打擾那位奶奶，但奶奶的誠懇話語讓人無法拒絕，決定進去待一會兒。
剛剛坐下，奶奶就端來了兩碗熱水，對我們說：“快喝點兒熱水暖一暖身體，別感冒了�！彼�拿來了干毛巾讓我們擦臉上的雨水，像照顧孫子孫女一樣照顧我們。
一個多小時后，雨漸漸地停了，我們也該走了。臨行前，奶奶還硬塞給我們一些吃的——山核桃和葵花籽，我們道過謝，離開了那個村莊。
時隔兩年，我還清楚地記得那位奶奶的模樣，一杯熱水，一條毛巾，一句句關(guān)心……那個微冷的雨天，那位奶奶在我的心里播下了美好的種子。我要留住它，永遠。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。
暑假開學(xué)時，因為我已經(jīng)六年級了，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁與煩惱。
有一天，我背著小山重的書包無精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c白菜�！蔽乙苫蟛唤�，都進入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費我的時間呢？可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地說：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來了一條小狗！”我聽了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎么叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！
我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
一天天過去了，我與小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂，天天陪伴著我，似乎整個家庭都充滿著快樂的氣氛，洋溢著追逐的樂趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非常快樂。
豆豆非常瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當(dāng)我放學(xué)時，豆豆在大老遠接我，張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友��！
時間就是一只飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12
生活中的美好，每個人都想要去抓住，然后將其留下來。留住那份美好，那是因為我們對美的向往。
山間里的霧氣從草垛流水間慢慢散開來，將清晨的林子變得白霧縹緲，我們身臨其中，贊美會從我們的心底發(fā)出來。美好的清晨是短暫的，在霧氣升騰間，天空上的陽光籠罩了大地，白色縹緲的水霧，在陽光的照射下投射著五彩的光芒，一時間讓這片林子如夢似幻，滿帶著奇妙的色彩。
但美好是稍縱即逝的，也不過幾下眨眼的功夫，清晨的霧散去，天空的陽光熱烈的籠罩了下來。林子少去了之前的那種朦朧中的神秘，多了一分透徹的清爽。但是我想留住的是清晨白霧在陽光照耀下閃爍的美好，我想留住那份美好，留住那份清晨時光中的神秘。
可是，我越是想要留住，卻越發(fā)的留不住。天邊的日頭升的越來越高了，陽光也濃的不像話，將林子里霧氣全都驅(qū)散殆盡，一點不剩。我微微嘆息，自然中的美有太多，白霧朦朧的清晨是美的，陽光下樹影斑駁的午后是美的，還有霞光四溢的傍晚也是美的。可我偏偏執(zhí)著于這清晨里朦朧的霧景，我想留住那份美好。但若是我當(dāng)真留住這份美好，我又該反思了，我留住的那份美好是用其他美好的消散作為代價的。
所以，留住那份美好，在我看來，倒不如珍惜那份美好。當(dāng)我們身處于那份美好的景色之中時，我們就要好好的珍惜當(dāng)下。用我們的眼睛去記住那份美，用心靈去感受那份美，將那份美留在我們的記憶里。
時間流逝的很快，這一天就過去了，我撲開了清晨的白霧，踏足了午后的樹影，也張手擁抱了傍晚的彩霞�，F(xiàn)在，我又期待著與明天的清晨相見。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13
生活中的每一個角落都能找到美好的足跡，他就在我們的身邊溫暖著我們的人生。
那天風(fēng)雨大作，在家中總能聽見呼呼的聲音，就像鬼在哀嚎。我穿上雨衣和雨鞋，頂著大雨出來打醬油，但我打好醬油走在回家的路上時，發(fā)現(xiàn)馬路的人行道上走著一個老奶奶，她一定是要過馬路。起初我還漫不經(jīng)心，回過頭來我便呆住了。
紅燈只剩下最后幾秒鐘，馬上就要變成綠燈了，可是老奶奶還在馬路中間慢慢的走，照著這個速度是無法過馬路了，而且這個時候的車又多，再加上雨天容易摔倒，我真為這個老奶奶捏把汗。
說是遲那是快，我立馬跑過去扶著老奶奶一步一步地過馬路，突然紅綠燈一下子由紅色變成黃色，最后變成了鮮艷的綠色。我大驚失色，如果所有的車都發(fā)動了，我和老奶奶站在馬路中間，進也不是，退也不是，真是進退兩難呀，我不由急得焦頭爛額。
就在這時不可思議的事情發(fā)生了，幾乎所有的車主都下了車跑了過來，有一個中年男人把自己的衣服脫下來給老奶奶披上一個年輕的女士把傘打開為老奶奶遮雨，又有幾個人過來扶著老奶奶，生怕老奶奶跌倒，還有人貼心地幫老奶奶提起了東西，捂著老奶奶那凍得發(fā)青了的手……
一個友好的叔叔走過來對我笑了笑，還給我豎起了大拇指，我也對他笑了笑，這時的天氣十分寒冷，但在我的周邊卻洋溢著一股暖流，我頓時感受到了，那是人與人之間的關(guān)愛帶給人的溫暖。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了，但這件事總能在我的腦海中浮現(xiàn)，他讓我感受到了真正的美好。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14
禮物，是一個美好的詞。你只需仰望星空，便會知曉地球是授予宇宙人類最美好的禮物;低頭凝望著那一花一草一木，你便會知道那是大自然贈予世界最美好的禮物……
閉上眼，腦海中總能浮現(xiàn)出那個畫面。
在這響晴的藍天下，悠悠地漫步，這樣真好。倏地，耳邊傳來一陣又一陣呻吟，接著是哭泣。是誰?怎么了?心里布滿了一連串的疑惑。
我這時才發(fā)現(xiàn)，在這條幽深窄長的小巷子里的只有我!我究竟怎么了?哦，原來我摔了一跤，就這樣“砰”的一聲，腦袋撞到了地板上。好疼!豆兒般大的淚水終于止不住了，打濕我的臉頰。我摸了一下我這不靈光的腦袋，發(fā)現(xiàn)，我的雙手上沾滿了鮮血!
“怎么辦?”腦子里蹦出竟是這句話。這時，迎面走來一個高個子的姐姐，他似乎知道我的難處，便輕聲地問了句：“你還好嗎?小妹妹�！蔽姨ь^，眼巴巴地望著她。她卻一把抓住我的手，朝著醫(yī)院那個方向直奔去。還不時問我：“你還好嗎?”而我總是搖搖頭而又點點頭，表示我并不是很好。
到了醫(yī)院，醫(yī)生為我包扎好傷口后，我開口問了她一句：“你問素不相識，為什么要幫我?”“別人有困難，當(dāng)然要幫了，總不能見‘死’不救吧?”她不假思索回答了。我調(diào)侃了句：“你就不怕我訛?zāi)銌?”她笑了笑，說：“怕什么?我一清二白，又沒干什么壞事?他們能怎樣?總不能冤枉好人吧?”我點了點頭，和她笑了起來。
此后，我和他成為了好朋友，她告訴我女孩子要溫柔、積極、向上并且還要善良……我很感謝生活讓我遇見了她，她是我生活中的一份禮物，一份美好，當(dāng)然還包括她說過的那些話。
這份禮物，這份美好，深深地藏在我的心里，深深地印在我的腦海中。我時常回憶起這件事，因為它讓我感覺到快樂與美好。我會將這份禮物留在心中，好好珍藏。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15
我把此生叫幸福。其實，我們來到人間本身就就是一種至高無上的幸福，就是別人所無法代替的。但往往，一張照片，一句話語，深深地留下了這幸福的瞬間，真的讓人回味無窮。
幸福的瞬間就是人世間最偉大最神奇的力量，它創(chuàng)造出來的力量就是不可估量的，它蕩滌了心靈的沉滓，構(gòu)筑無限的坦蕩;演奏著偉大的樂章，喚起新生的渴望。幸福的瞬間時時刻刻都圍繞在我們身邊，它就是那么得不經(jīng)意，讓人那么沒有感覺。此刻靜靜地想一想，回憶過去的一幕幕，你就會發(fā)現(xiàn)幸福就是無時無刻都在的，它就像就是一個快樂的天使一樣圍繞在你的身邊，讓人感到滿足，感到快樂。
幸福也就是愛的表現(xiàn)，它不僅僅表現(xiàn)于物質(zhì)的滿足，還有精神上的愉悅，帶給我們生命的瞬間的幸福。
幸福的瞬間就是一種靈魂的香味，讓我們感受到了愛，享受同時而來的幸福瞬間，擁有著一份浪漫、一份詩意、一種刺激、一種懷念、一重思悟。當(dāng)我們擁抱自我無與倫比的幸福時，我們感受到天若有情天亦老的宇宙情感，能感受到遙遠地平線的蠕動，還有那闊別久遠的、隔膜已深的另一番景致，另一番心境。這時，我們便會感謝上蒼，讓我們得到了幸福，創(chuàng)造出現(xiàn)的力量在第一時間送出，讓我們抓住幸福的瞬間，讓我們笑對人生，走好人生的每一步，不時回味它，每一次回味，都會有不一樣的感受縈繞著我。
正如，每一個微笑，就是他人對你的喜愛，讓你感到幸福，每一聲呵護，就是他人對你的關(guān)心，讓你感到幸福;每一聲掌聲，就是他對你的鼓勵，讓你感到幸福;每一聲稱贊，就是他人對你的敬佩，讓你感到幸福。就是的，像我所說的一樣，幸福的瞬間就是值得你回味無窮的吧!
幸福的瞬間，我必須要讓它長留，不讓它輕易流逝，我必須要留住它，就算留不住，我也必須要把它深深地留在我的腦海里，不可抹滅，讓它陪伴著我，去擁抱每一個幸福的瞬間。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16
一個普通的村莊，一條普通的小路，路邊一棟普通的老房子，住著一個普通的老人，他就是我的外公，他存留著我與他不普通的美好。
年幼時，同外公一起住在鄉(xiāng)下。我印象中最深的就是他的“啤酒肚”，我時常趴在上面，軟軟的、暖暖的。我喜歡小動物，尤其是金魚，最美好的莫過于趴在外公的大肚皮上，看著魚缸里的魚在水中自由穿梭，飄然自若。我與外公有說有笑的，一天的時間很快就過去了。
外公是個充滿善心的人，他也很喜歡小動物。有一天，他照常外出買菜，結(jié)果過了大半天才回來，原來是他在路上和流浪狗玩了起來，并且把剛買的肉包給小狗吃，小狗也很聽話，順道跟著外公來到家里。這已是上小學(xué)的事了。
長大以后，我和父親母親搬去了城市，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，再加上住房空間有限，所以家里也沒再養(yǎng)小動物了。每次回到老家，外公滿心歡喜的拿著他的八哥來向我展示，我看后，并沒有過多的喜歡，只是淡淡一笑。從此，外公也漸漸地越來越少地向我展示他的小寵物了，但他依然會坐在院子里看著他籠里的小鳥……
一個雨天，我翻看著舊照片，看見一張照片上，有一個女孩兒，臉上都是泥巴，手里捧著一個小魚缸，里面有兩條美麗的金魚，女孩張著嘴大笑，她旁邊有一位中年人，他也咧著嘴笑，眼睛瞇成一條縫，這是我和外公。還有許多照片，照片上的女孩不是捧著魚缸就是托著八哥，這一張張照片，又喚起了我記憶深處對小動物的喜愛，又憶起了兒時趴在外公肚子上的點點滴滴。
又一次回老家，出發(fā)的前一天，我向?qū)櫸锏甑睦习遒I了幾條金魚，帶回到了老家，當(dāng)我高興地站在了外公面前，滿心歡喜地說：“外公，看，魚在吃水草！”
我笑了，外公也笑了。
夕陽中，望著透明的魚缸中小魚兒在水草間“往來翕忽”，真希望這一份美好被留在夕陽中，留在我心間……
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17
時光的沙漏在一點一點地流逝，歲月的畫筆在一筆一筆細細地描繪。那份曾經(jīng)的美好，再一次當(dāng)起心中的暖流。
春天，我們一起在歡聲笑語中的郊游中度過；夏天，我們躲在樹蔭下讀書、背單詞；秋天，我們在落葉中蕩著秋千，秋風(fēng)吹起，喚起我們心中對天際的遐想；冬天，我們在漫天飛雪下堆雪人，砸雪仗。一切都是那么的美好，而母校也是。
還記得，爸爸媽媽的手拉著我走進東園林小學(xué)的校門，我對這個學(xué)校的一切都是那么的好奇，我也正式成為了這個學(xué)校的一員。
而現(xiàn)在，我被母校從一個懵懂的孩提培養(yǎng)成一個知識面廣，處于豆蔻年華的少年，培養(yǎng)成了一個優(yōu)秀的、合格的好學(xué)生。
還記得，剛進班級的我，面對陌生的同學(xué)，反而不害怕，自來熟，迎面上去打招呼，交朋友，還不到兩天，全班的同學(xué)都差不多熟識了。
現(xiàn)在，面對著一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧的伙伴們，玩得還是那樣融洽，放假開學(xué)后，就想好久沒有見得老朋友一樣緊緊相擁在一起，仿佛一家人。
還記得，原來的我，依靠不過別人，又是羨慕，又是嫉妒，有時還會哭鼻子，但是哭完以后，又會自己鼓勵自己別灰心，要加油。
現(xiàn)在，到了六年級，考試也越來越多，也習(xí)慣了，也再也沒有了哭鼻子的理由。
我好喜歡小時候的自己，小時的天真、小時的任性，可時間就如同流水一樣，過了，就不會再回來！
真快！還有半年，我也要走出小學(xué)的大門。在這六年的兩千多個日子里，每每回想起母校那黃棕相間的教學(xué)樓，藍色玻璃的廣播室，那座假山，心里就會無比溫馨；每每回想起“快樂相伴，和諧發(fā)展”的校風(fēng)，“細節(jié)造就成功，態(tài)度決定一切”的校訓(xùn)，心中不由涌起一份快樂，一份拼搏，一份上進。 我也不會忘記六年來的每一個班主任，六年里一起走過風(fēng)雨的同學(xué)，因為有了你們才使我的小學(xué)生活，充實而沒有缺憾！
那份曾經(jīng)的美好，深深地烙在了我的腦海里。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇18
“構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好明天”是電視、廣播、車站、街頭見得最多的一句公益廣告，我總想看看，什么是和諧?什么是美好?于是，在今天這個陽光明媚的日子里，我走出家門，去尋找“和諧”與“美好”。
今天的目的地是清水河公園，讓我們感受一下這一路上的和諧之風(fēng)吧！
一路上，看到了好幾個紅綠燈，司機們都整整齊齊的排隊等綠燈亮了再走，交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時候，全靠交警指揮，有的司機亂開亂闖，難免會發(fā)生交通堵塞，甚至交通事故。而現(xiàn)在，紅綠燈指揮著交通，司機們也自覺遵守交通規(guī)則，這不就是交通“和諧”的一幕嗎?
到了清水河公園，我迫不及待地跑了進去，只見公園里綠樹成蔭，清水河畔楊柳依依，河水清澈見底。園里芙蓉花開得正艷，小鳥兒鳴叫上下，樹間花叢中，不少人在這里賞花、喝茶、聊天……清水河里，不時劃過一艘艘小船;林蔭道上，不時有騎馬和騎自行車的人穿梭來往�？粗@一幅幅生動悠閑的景象，我感嘆：這不就是“和諧”、“美好”嗎?
正在這時，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶，坐在輪椅上，一個阿姨推著她向這邊走來。阿姨時常俯身在老奶奶耳邊低聲說著什么，老奶奶一會兒指指河面的小船，一會兒指指艷麗的芙蓉花，高興得合不攏嘴，那燦爛的笑容如同盛開的芙蓉花一般。我不禁覺得十分溫馨，這不就是我要找的“和諧”嗎?
我終于明白了，“和諧”與“美好”無處不在。只要我們心存美好品德，并付諸行動，構(gòu)建和諧社會就不會成為一句空話。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇19
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚劃過嘴角，就用你握過的手抹掉。
——題記
大地被黑夜所籠罩，我站在陽臺上，看著天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星，我對著月光，對著星星，對著黑夜，向它們傾吐心事。
在很久很久以前，天神之子觸犯天界神禁，與凡間女子相戀，二人走遍天涯海角，竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇，送給他們一對有靈性的戒指，他們得到了精靈女王的祝福，愛情得以天長地久，可是，嫉妒之王發(fā)現(xiàn)了戒指的秘密，把它拋向了大海。失去戒指的戀人，又得到嫉妒之王的詛咒，他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息，在第二天第一束陽光升起的時候，海豚銜著那顆戒指出現(xiàn)在海面，他們又得到了精靈女王的祝福，從此長廂廝守。
其實美好的不是愛情，而是對愛情的期待。
如今的我，沒有了往日的文靜，取而代之的是吵吵鬧鬧；沒有了往日的堅強，取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂傷。
因為他，當(dāng)我察覺時，他已占據(jù)我的思維，令我如此害羞，又如此的厭煩，我害怕傳達自己的心情，想要抑制，想要控制，一切仿佛在痛苦掙扎中。
再次為他的掉淚，我已無力再綿延，我想放棄，可放棄不了，想繼續(xù)，可繼續(xù)不了。沒有了往日的友情，因為我不想在友情中徘徊；沒有了往日的和氣，因為我們之間有一道鴻溝；我們無法跨越，沒有了往日的吵鬧，因為想給對方留下一個好印象，想找尋遺失的美好。
有了思念，淚水滴進大海，單單的一滴，輕輕的一聲，那滴淚叫美好。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇20
要珍惜眼前的一切，不管好與壞都不要抱怨，也許有一天，你真的離開了所謂的“壞”，你也就真正明白了其實那是一道獨家記憶，長大后回憶起來還是美好的……
某天，上體育課了，我們幾個好朋友又在一起玩。一群不速之客——我們班專門搗蛋的男生，來破壞我們的氣氛。我們想啊，讓他們搞吧，就這樣不然以為。誰知道，他們竟然在我們中間玩起了沙包來，不巧，他們的沙包正好砸到了我好朋友萍的頭。好疼的吧。我抓住那個帶頭的男生，把他揪到萍的面前，說：“道歉�！蔽覍λ膽B(tài)度算好啦，他面對已經(jīng)哭了的一個女孩子，還笑嘻嘻的罵人家笨蛋！我們都忍無可忍無須再忍，我踢了一腳給他，學(xué)過跆拳道的我把他一摔，他就在草地上翻起了滾，領(lǐng)著那群男生跑了。呵，咋班的男生就這么不堪。我拍拍手，蹲在萍面前，問：“沒事吧？”萍一抬頭，雖然眼睛還紅著，但是她笑了：“有你真好！謝謝！”我愣了愣，也笑了。
我們背著沉重的書包，抱怨著作業(yè)太多啊，老師太狠啊，還說起了老師的壞話來。還記得某某天，我和某個好朋友去補課外數(shù)學(xué)班。面對眼前陌生的老師，我們根本不清楚這個老師在講什么；而那個周一到周五都在學(xué)校講臺上講課給我們的老師的課更容易聽懂。課外班的老師提出問題，我們回答的方式和那個熟悉的老師的方式差不了多少的。那次去郊游，老師在夏日炎炎之下給我們準(zhǔn)備燒烤材料，忙的汗流浹背了，沒有同學(xué)給送上一張紙巾，一瓶水，老師也無怨無悔，默默無聞納，老師多愛我們。
不要抱怨一切，一切都是美好的。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇21
時間像溪水一樣，快速地奔流。往事就像天空中耀眼的星星一樣多，總有一些調(diào)皮的“星星”會跳進我的腦海里。這不，無意間發(fā)現(xiàn)了一個大紅包信封，讓我想起了去年過年和家人團圓的情景。
過年的鐘聲即將敲響，我和父母坐在回老家的火車上，心情也是異常的激動，特別期待和家人團聚的那一刻。
到了老家，一見到爺爺奶奶，我就飛奔過去，興奮地?fù)肀Я怂麄�。家里的一個小伙伴——小白，它正蹲在門口，搖著尾巴，嘴巴里“汪汪”著，可真熱情，它的眼睛看呆呆地著我，好像在說：“歡迎回家。”我還作為回報喂了它一些食物呢！
家里的每個人都非常激動，到處都洋溢著歡聲笑語。
要吃年夜飯了，奶奶準(zhǔn)備包餃子啦！奶奶動作嫻熟地和好了面，用搟面杖把面團搟成均勻的薄片。調(diào)好餡，就開始包餃子了！不一會，餃子包好了，我打量了一下奶奶包的餃子，它們飽滿、圓潤，挺著圓滾滾的肚子端坐在板子上，像一個個乖巧的胖娃娃。水開了，奶奶端著板子，小心翼翼地將它們倒進鍋里，那些餃子像跳水運動員一般，以優(yōu)美的姿勢跳進水里，那模樣真可愛！煮好的餃子，變得晶瑩透亮，仿佛正微笑著對我說：“新年快樂喲！”
“噼里啪啦”鞭炮聲、煙花聲一起飛入了我們的耳朵，在這熱鬧的氛圍里，我們一家人圍坐在一起開心地吃著團圓飯。這時，我臉上露出神秘的笑容，調(diào)皮地說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”大家被我逗得哈哈大笑，笑瞇瞇地說：“瞧你這副‘小財迷’的樣子，給！”說著大家齊刷刷地掏出紅包遞給我。我一把拽過紅包，生怕它會飛走似的，趕緊揣進了口袋里。哈哈哈……笑聲，鞭炮聲在耳邊回蕩……
一想起這些美好往事，想到一家人在一起其樂融融的畫面，幸福感便在我心里油然而生。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇22
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又似晚霞后的余光，那么讓人懷念。時光飛逝，我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，可每當(dāng)我回憶起童年的“朋友”，卻仍然使我記憶猶新。
記得幼兒園時，有一次我和爸爸媽媽一起去大連的海洋館游玩。游覽結(jié)束后，我來到了一家玩具店門口，一進大門，各式各樣海洋動物的毛絨玩偶映入眼簾，讓我眼花繚亂，我一時竟不知該怎樣選好。我一個箭步?jīng)_了進去，在眾多海洋動物玩偶中，我選擇了一只小北極熊。它有一身雪白的絨毛，兩顆黑寶石般的眼睛炯炯有神，微微上揚的嘴角仿佛在笑著對我說：“小主人，你好啊！”雖然它的個頭不大，但我捧著它像捧著珍寶似的，讓我愛不釋手。
從那時起，我和小北極熊便形影不離。吃飯時，我會把它放在我的座椅旁邊，有好吃的東西我總會偷偷抹一點到它嘴上，和它一起分享，它臉上掛著笑容，好像在說：“真美味！”。睡覺時，我總要對著它那硬邦邦的小耳朵，給它講故事，陪它一起入睡。
漸漸地，隨著年齡的增長，我已經(jīng)把它遺忘了，當(dāng)我再記起它找到它時，它已經(jīng)陳舊，但它那動人的微笑仍牽動著我的心。我抱著它，眼前浮現(xiàn)出當(dāng)初和它形影不離時的情景，突然，我感覺眼睛酸酸的，沉默了許久。當(dāng)我再次看到小北極熊那熟悉的微笑，心情便愉快了許多，仿佛把一切都拋到了九霄云外。
啊，我心愛的小北極熊，我童年的“朋友”！我愛你，我愛你的微笑，我愛你的一切！是你讓我找回了天真、活潑的我，是你讓我的童年變得豐富多彩！
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇23
湛藍的天，怡人；清澈的泉，悅耳；和煦的風(fēng)，愜意；蒼翠的樹，令人賞心悅目……也許你早已習(xí)慣了這醉人的美好景象，那么就請你把這份美好珍藏——當(dāng)你失落時，回憶這份美好，前方就會充滿希望。
失落時需要回憶美好的畫面。當(dāng)你從星辰璀璨到黯淡無光，當(dāng)你從腰纏萬貫到囊空如洗，當(dāng)你從年輕貌美到身老體衰，……請不用落寞與沮喪。緬懷曾經(jīng)的華麗四射帶來的光芒，追憶曾經(jīng)的善舉得到的認(rèn)可和贊揚，回首曾經(jīng)的風(fēng)流瀟灑，嫻靜柔美，你會發(fā)現(xiàn)，追憶美好是一種多么明智的選擇�；野档奶炜�，悲傷的情緒，哀嘆的抱怨，都會在美好的回憶中煙消云散，你會在曾經(jīng)的輝煌中找回自信，學(xué)會堅強，重新燃起希望之火；你將會勇敢地面對生活的跌宕起伏，重見艷陽與晴空。
擁有美好的回憶，意味著擁有新的人生。它會使你在失落和難過時，依然保持著自信而樂觀的心態(tài)，揚起新的風(fēng)帆，踏上又一個征程�！帮L(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚”，你會看到，前方就是成功的彼岸。
要懷著美好的回憶，并非意味著癡心妄想甚至白日做夢，我們要根據(jù)自己的實際去回首往事，切不可好高騖遠，不要做那種“蚍蜉撼大樹”的事情。美好的回憶帶來美好的憧憬，這需要我們?nèi)ヅΦ�、堅持不懈地奮斗，需要汗水的揮灑和辛勤的耕耘，你才會在那片土地上收獲到屬于自己的果實。
朋友們，在美好的回憶中迎接明天吧，拿起披荊斬棘的利劍，在艱難困苦中奮勇搏擊，搏出生命的精彩，搏出瑰麗的人生；在美好的回憶中走向前方吧，以陽光般的心態(tài)，不畏苦難，不畏流言，從容而淡定地一路走下去……
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇24
童年是風(fēng)，它帶來無窮快樂，童年是雨，滋潤著我們的心田，童年是花，把我們的人生點綴的.五彩繽紛……童年是美好的，是令人向往的。童年，不僅是一段精彩時光，還是一段美好的記憶。
我的童年大多在鄉(xiāng)下度過，每天的生活就是我美好的童年。
早晨起床，天剛蒙蒙亮，這時，我們就會叫上幾個小伙伴，拎著兩張捕魚的大網(wǎng)，跑到后山捉禍害莊稼的兔子。到了后山，我們分成兩隊，分別拿著一張漁網(wǎng)沖向?qū)Ψ�，邊沖還邊喊：“兔子精快繳械投降，大圣我還可饒你一命�！边@時，總有那么一兩只兔子成了籠中之獸�？粗掷锘蚧一蜃氐耐米�，心中滿是欣喜地唱著歌回家去了，大人們就會在我們五音不全的歌聲中起床，趿著鞋，揉著惺忪的睡眼大罵：“誰家的小兔崽子！”
到了中午，太陽公公不遺余力地發(fā)出陣陣熱浪，但我們可不怕，一個個精著身子朝水里一跳，衣服就扔給了躲在樹蔭下的女孩。有的女孩看著眼熱，就走到河邊撩起水花擦拭著胳膊，個別調(diào)皮的男生見了就偷偷的潛到女孩身邊，一記蛟龍出水，淋得那女孩一身的水，這時，好戲就要上演了。其他的男孩趕忙游到岸邊等著氣急敗壞的女孩找到那個男孩的衣服，天女散花似的往水里一拋，我們便立馬游過去，各自搶到那男孩的衣服躲起來，丟了衣服的男孩左沖右突，眼看就要抓住了，可衣服有被一甩，到了另一個男孩手里。爭來奪去，好不快活！
到了下午，便是美食時刻，不是去這家吃片西瓜，就是去那家拿個甜餅，有時還烤點土豆、肉、咸魚什么的弄得晚飯都不想吃了，即便這樣媽媽還是會硬塞一頓“竹筍炒肉”給我們。
童年，我們還能回到那段美好的時光嗎？
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇25
“砰砰……砰”，心跳已達到至高點，全班都是寂靜一片，連一根繡花針掉在地上都聽得一清二楚。
哦！原來是因為，在此時此刻正在宣布成績，第一個月考的成績，記得，在月考后的那個晚上，辦公室里人聲鼎沸，極其喧鬧，也有猶如過年的火車一樣，人山人海，十分擁擠看，看到這樣的情況，這種緊張的節(jié)奏，讓我要去看成績的欲望增強。但是，心里也有另外一種想法，唉！還是不看了吧，看了還容易受打擊。有這種想法完全是因為考試后極差的心情，便沒有勇氣，于是，便有些先落地走進空無一人的教師……
一直帶著失落的心情，聽著老師在宣布成績，沒過多久，要念到我的名字了，越來越近。到了，到了，“第一”，“啊！”，一聲驚訝從我嘴中吐出，心中那團黑影消失了，一束束光芒照在我那極燦爛的臉上，心中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，一道五彩繽紛的彩霞，一片湛藍的天空！此時此刻，心里不知道多甜，像是浸在裝滿蜂蜜的瓶子里。
這是一次成功地考試是非常有意義的，一生中第一次月考，意義重大。但我的心中又閃過一種信念，不能驕傲，這只是個月考，也許是因為別人沒準(zhǔn)備好，我才會有這樣的成績，如果以后別人努力了，有一個超越我的目標(biāo)，為之努力奮斗。那么，我就會被擊落，所以不能因為眼前的一點兒成績就忘我了。想到這些，我不覺反應(yīng)過來，對自己說：對，這才是我應(yīng)該做的，所以，我要再接再厲，勇敢地守住那一座屬于我的城堡。
這一次月考，讓我自始自終地明了：一個人不能驕傲，要慎重，穩(wěn)重，勇敢地守住你的戰(zhàn)果，就會讓這道理伴隨這一生，那么，就讓我們一起奮斗，努力，去迎接明天美好的晨曦吧！
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇26
世界上有這樣一些幸福的人，他們將自己最無私的一面用別人的微笑來演繹。他們揮汗埋葬了自己在清閑時的優(yōu)哉，使它變成種子，長出鮮花和散發(fā)芳香，為別人的生活添上一抹亮麗，他們是綠色家園、美好心靈的守護者，他們就是清潔工。
清晨走在趕往學(xué)校的路上，還是沒睡醒的樣子，手中拿著一瓶剛剛喝完的牛奶，走近垃圾桶準(zhǔn)備把它扔掉時我的雙眼不禁被一個人吸引住了。她穿著一雙黑色布鞋，一條藍色條紋的褲子，上身穿著整潔的橘黃色工作服，頭戴一頂小黃帽，帽子下是已經(jīng)略顯白蒼蒼的頭發(fā)和一張爬滿皺紋的樸實臉龐。她那粗糙的雙手正持著短小的掃把不停地掃動著路旁的落葉和垃圾，把它們一點點積起來掃進垃圾桶中，就這樣我隔著一條不算寬敞的馬路一直望著這個高大的人。
每天在早晨的清風(fēng)中趕去上學(xué)，在淡紅色的晚霞中回家，我都能夠看到他們的身影。他們辛勤勞動，抹去了街道的污垢，使城市干凈整潔容光煥發(fā)。他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，在那不起眼的崗位上默默奉獻著。夏天，當(dāng)我們在家享受清涼時，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好像從來不怕太陽的熱烈和垃圾刺鼻的臭味，臉上豆大的汗珠在陽光的照射下那么晶瑩透明。冬天，當(dāng)我們在家中享受溫暖時，他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手拾著每一片被風(fēng)吹落的葉子，打掃著每一條街，我們生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。他們值得我們尊重與欽佩。
在清晨生機勃勃的太陽光照射下，他們的身影是如此高大。臉上的皺紋和頭上的白發(fā)也隨著越來越強的光而漸漸消失，那個時刻我覺得身為清潔工的她是世界上最美麗的人!
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇27
人的一生中會見過很多美好的事物，這次就來講講我曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些美好的事。
今天我要跟小卓“一決高下”！我心想：“我一定得一雪前恥，不能讓他再贏我了！”但他似乎知道我在想什么，并說道：“你是不可能贏我的，哈哈！”這時我覺得非贏不可，一定要壓壓他的銳氣，不能讓他再嘲笑我和其他比他弱的球手。
開始他一球我一球，我們兩個一直在追對方的球，一眨眼就打到了10：10。到了激動人心的時刻，他發(fā)了一顆跟以前一樣的下旋球，我一下扣了過去。我激動地小聲說道：“我接上了，我竟然接上了，球穩(wěn)穩(wěn)地跳到了他的臺上，他接不上，我找到打贏他的方法了！原來直接拍過去就可以了�！苯又揖挖A下這一局，之后我又開始擔(dān)心，他會不會反超兩局呢？會不會又找到打贏我的方法呢？還有，贏了我之后，他會不會繼續(xù)笑我呢？哎，先不管了，我要給自己打氣，加油！
第2局開始了，希望小卓會發(fā)跟剛剛一樣的下旋球。突然他不屑地說：“剛剛那兩球只是我的小失誤而已！你想贏我，那是不可能的，哈哈！”果然跟剛想的一樣，他只會這樣發(fā)球。我用出了我的“平生絕學(xué)”，總共拍了11顆球，直接把他拍得“甘拜下風(fēng)”！我一下子就滅了他的銳氣。還好直到最后我也沒有放棄，然后他心甘情愿地跟教練報了比分。
隨后教練就總結(jié)出了前三名，分別是：小李、我還有小卓。我十分開心與榮幸地走到了教練面前，我們得到的積分分別是20分、10分、5分，大家熱烈地為我們鼓掌。下一次我一定要成為第一名！
在那一刻我見證了美好，只要堅持不認(rèn)輸、不放棄，那種美好就會來到我們的身旁。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇28
我站在陽臺上，瞇起眼睛，望著那輪西邊的紅日，不禁想起了西太湖畔精彩的一瞬。
那天，爸爸帶我和奶奶到西太湖閑游賞景。到那兒時已是下午4點多了。臨湖而立，只見萬里魚鱗云已排空而至，在天空中留下一道道斑斕。太陽似乎想沖破它的禁錮，在云層之間飛灑出清晰可辨的光邊。水天一色的湖面微波泛起，整個湖泊如同一位可親的老人，看穿塵事，返璞歸真，給了我們細浪的關(guān)懷和湖風(fēng)的問候。走在平緩的近水堤岸上，我順手撿起一塊塊小石子打水漂，再看著它們墜入湖底。湖也不生氣，仍用細浪作答復(fù)。
不遠處就是大片的田地。此刻上面長滿了麥苗。它們青翠欲滴、綠茵遍地，讓人幾乎忘了現(xiàn)在是數(shù)九隆冬。奶奶久久地看著，她最喜歡長莊稼的地方，用她的話說就是這才接地氣，有活力。
走了一會兒，忽然覺得天空明敞了不少。抬頭一看，萬里無云。太陽終于戰(zhàn)勝了云層，陽光驅(qū)散了黑暗。雖然冬天，我們?nèi)愿械搅讼﹃柕慕z絲暖意。此時的夕陽仿佛一位功成名就的大英雄，即將歸隱深山。他的榮光照鋪灑在湖上，立刻反射出無數(shù)的斑斑點點。那光并不逼你眼，也不暗淡無常，是燦爛的金色。他把這片天空裝點起來，包裹起來，直到把極遠處的高樓化作一圈光暈。他的金光輝映在大地上，把草、作物襯得更有生命的韻味。他又把光投射在飛鳥身上，它們撲棱著翅膀，似乎借著光的助力，在湛藍的天空中翱翔、盤旋。
當(dāng)我沉浸在這靜謐的景致時，猛然發(fā)現(xiàn)爸爸挽著奶奶的手，緩緩地走著說著，落日的余暉把他們的身影拉得長長的，不遠處是碧波粼粼的湖面……這一切如此溫暖，成了那天最精彩的畫面，也是我最美好的回憶。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇29
今年暑假，天氣十分炎熱，我們?nèi)覜Q定進山玩耍。汽車行駛在一條條彎彎曲曲的盤山公路上，遠遠望去，好像一條條美麗的絲帶纏繞在山間。公路兩旁豎立著一排排整潔而又精致的農(nóng)家小院，門前都停放著自家的汽車，真氣派！來到山頂，空氣非常清新，一陣陣撲面而來的山風(fēng)透心涼的打在了我們的臉上。山間環(huán)繞著層層白霧，仿佛一位害羞的仙子用白紗輕輕地遮住她那美麗的容顏，不讓人們看見。
放眼望去，前方出現(xiàn)了很多個小黃點兒，“是山羊�！蔽腋吲d地跑向它們�！耙恢�、兩只、三只……好多呀”，我嘰嘰喳喳地在旁邊跳著笑著，而身穿黃色禮服，像紳士一樣的山羊還是津津有味的吃著自己豐盛的午餐。這時媽媽告訴我：“現(xiàn)在的山村都在搞脫貧致富，這些就是他們的財富呀！”山羊們吃飽了，“咩咩咩”地叫著開始聚集下山了，由于我靠得太近，轉(zhuǎn)身跑開的時候，一不小心，摔了一個大馬趴。
我們繼續(xù)朝前走著，突然聽到不遠處傳來了嘩啦啦的水聲，我興奮地跳了起來，連忙跑上前，前方一條細長而又清澈的小溪映入了我的眼簾，我站在水中盡情的玩耍，開心極了�？赡苁歉惺艿搅宋业目鞓罚鞣N各樣的小昆蟲們也都來加入了我的派對，有穿了盔甲的天牛、有穿了花衣的蝴蝶、也有勤勞的小蜜蜂……
時間過得真快呀！在回家的路上，我靜靜細數(shù)著山村的新變化，因為他們的生活質(zhì)量提高了，同樣也愛護自然環(huán)境，所以我們大家才能感受到山中清新的空氣、潔凈的溪水，而以前的泥濘小路也變成了盤山公路、茅草屋也變成了精致的農(nóng)家小院、家家戶戶都有了小汽車。我憧憬著未來的生活會變得更加美好。
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇30
童年是美好的，回想起我們童年做過的事情，就像海灘上的貝殼，五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]，我就來拾一個紅色的貝殼送給大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就會哈哈大笑。
記得那是我上幼兒園的時候。吃好早飯，我正要出門，誰知一不小心，一塊小石頭絆倒了我，害得我從樓梯上摔了下來，結(jié)果嚴(yán)重得不堪設(shè)想[注: 未來情況不能想象。指預(yù)料事情會發(fā)展到很壞的地步。]：嘴唇上的皮擦破了，流出了鮮紅的血；鼻孔里也流血了。我想，我這么出門，也太丟人了，對了，平�？匆妺寢屧谀樕蠔|涂西畫的，結(jié)果還真不錯，挺漂亮！為何我也不試一試？把自己打扮得漂亮些，這樣，就不會被伙伴們嘲笑了！
說干就干，我來到洗手間，使勁回想起媽媽用的化妝品。哦，想到了，第一件是口紅，我把口紅拿出來，打開蓋子。就往嘴上涂，接下來是粉底等等。
化好妝后，我走到媽媽那兒，撒嬌似的說：“媽媽，媽媽，快看看我，給你一個驚喜�！眿寢屢换仡^，就嚇了一大跳，原來，我把口紅涂在嘴上涂得像個鴨嘴，粉底涂得滿臉都是，像個“白臉女鬼”，眉毛畫得像個妖怪……媽媽心疼地說：哎喲！你這是怎么啦？口紅對女孩子是不利的，其他的化妝品你還是不要用了，媽媽還是覺得你原來的樣子好看……“我說：“你瞧我臉上，剛才從樓梯上摔下來，摔得青一塊紫一塊的，被小伙伴們嘲笑了，多沒面子�。 薄澳遣灰o，每個人都有失誤的時候，不可能做什么事都會成功的�！眿寢尰卮鸬�。這句話對我來說很深奧，因為那時我還小，當(dāng)然，現(xiàn)在我長大了，自然也明白了。
這件事已經(jīng)過去很多年了，那時候，我多么天真、幼稚啊！
留住那份美好小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇31
轉(zhuǎn)眼間，白駒過隙，飛流即逝，幾年過去了，仿佛我還在昨天。以前每次放學(xué)回家都能看見一把竹凳子，易爺爺坐在那悠然自得，仿佛對這一世間的東西都感覺很美好。
幾年前易爺爺?shù)睦习槿ナ懒�，陪伴易爺爺幾十年的人就這么走了，那段時光易爺爺?shù)那榫w非常低落，像墜入黑暗隧道里。
但過了幾個月，易爺爺重新振作起來，閑著沒事的時候就會給家里的花兒澆澆水，和鸚鵡樂一樂。有一次我放學(xué)回來，見易爺爺在門口，就前去聊一聊，聊一些易爺爺年輕時候的事，爺爺樂呵呵的跟我說，他年輕的時候英俊瀟灑，做事干凈利落，追他的人那可是數(shù)不勝數(shù)。
易爺爺有一個習(xí)慣，每天清晨都會去跑步，強身健體。但有一次跑到河岸的時候，看見那時的易奶奶站在花叢中，細條的背影，烏黑長長的頭發(fā)，穿一條潔白的裙子，裙子旁邊還有蝴蝶在旁邊圍繞。那時易爺爺對易奶奶一見傾心，易奶奶轉(zhuǎn)過來還給易爺爺打了一聲招呼，易爺爺也禮貌的打了聲招呼，兩人也很快的聊在了一起。
從那之后每逢早晨，易爺爺跑步時，特意采摘了幾朵花，還有前一個晚上改了幾十遍的信。信封放在花里，拿著花送到易奶奶家門口。易奶奶清早起來打開門，看到花和信就也寫了一封信放在門口，易爺爺晚上下班回來就會去拿易奶奶的信。信封就成為連接兩個人的感情橋梁。從信封愛情到殿堂愛情，他們結(jié)婚了，有了孩子，互相陪伴幾十年……
易爺爺說完就流下了眼淚，他說，雖然易奶去世了，但她的精神還在，會一直陪伴我。人世間的愛情不一定非要白頭偕老。而是愛情的精神永存！
再動聽的語言也比不過一輩子的承諾，再美的花也終究會死亡，“不一定非要白頭偕老，而是愛情的精神永存！”
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