實用的小學生優(yōu)秀作文400字八篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇1
那一次，我真后悔
記得那一個晚上，讓我記憶猶新，事情的起因經過是這樣的。
那天老師布置的作業(yè)并不是很多，其中有這樣一個內容：背誦《白鵝》1-3自然段，背誦，太簡單了吧，回到家我捧起書就開始背誦起來......
老爸回到家，我急忙拿著書找他檢查，背到第二自然段的時候，我忘了下一句是什么，由于這一次的緊張，后面的背的也不好，斷斷續(xù)續(xù)的，后面的直接忘得一干二凈，就和沒背一樣，我只好出去再“加工”一下了。
我三番五次地出來找老爸檢查，可都是沒過關，真是急死我了！我又一次回到書房，心想：這一次一定要過關，我一口氣連續(xù)讀了十幾遍，覺得沒問題了，又出來了。這一次，背的還可以，只是有點不熟練，可是已經很晚了，先睡覺，明天我再檢查一遍，老爸一臉嚴肅地說。但是我沒把老爸的話當回事。
早飯過后，我背上書包準備去上學，老爸從房間里出來，說要檢查昨晚的背誦，我滿有信心地回答：行！他接過語文書，我開始背了起來，糟糕，第三自然段是什么，我怎么忘了呀？老爸讓我回屋去一字不差的背出來，眼看就要遲到了，我說中午再背行嗎？不行，今日事今日畢，必須背出來。
你知道我是怎么逃出來的嗎？還是我爺爺奶奶替我求的情呢！以后大家要牢記“今日是今日畢”這句話。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇2
一邁進教室的大門，映入眼簾的是電燈上的彩帶留在電燈上;一棵小圣誕樹擺在電視機上，圣誕樹雖小，但連接著我們班美好的感情;一個又一個的裝飾品掛在教室的每一個角落。漂亮極了!
當鈴聲播放出圣誕歌時，407中隊的“聯(lián)歡晚會”正式拉開了序幕。
首先是兩位主持人我和蘇佳媛上場。正當我們倆宣布407中隊聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始時，觀眾響起了熱烈的掌聲。當蘇佳媛宣布第一個節(jié)目是笑話時，全班拍手叫好。當演員講完一個笑話，全班將會開懷大笑，直到笑破肚皮……
一個又一個節(jié)目結束了，終于輪到潘宇豪跳繩。當主持人宣布完時，潘宇豪帶著笑容，走向了教室中間。葉老師高聲喊到：“開始!”潘宇豪的繩子甩了起來，直見到腳根時，他“撲哧”地一聲摔在了明亮的地板上，我們“哈哈”地笑了一聲，只見他擺著手勢，甩著嘴皮子說：“精彩的在后頭呢!”話音剛落，教室里鴉雀無聲，潘宇豪終于跳了幾個連貫的，可是，由于觀眾拍手表示“棒，他經不起夸，就跳不到連續(xù)的，繩子甩到半路繩子就不聽使喚了。我正為潘宇豪而感到著急的時候，時間一眨眼就沒了，潘宇豪被逼迫唱一首歌。這時的他臉上紅彤彤的，無可奈何地唱了一首歌。唱著唱著他放松了，還帶上了舞蹈。如果你見了準會笑破肚皮!張家聰見他唱得那么好，跳得那么歡，情不自禁獻上了一朵鮮花，便繪聲繪色地說：“潘宇豪，我的偶像啊，請收下我的心意!”話剛落著地，張家聰撲向潘宇豪的懷里，弄得大家笑得直不起腰來。
節(jié)目最終還是到了最后，同學們跟這個節(jié)目告別了!雖然這一刻過得很快，但是我會永遠把它記在心里，這一刻將會很慢……我永遠like今年的平安夜!你將是我人生中最快樂的一刻。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇3
吳承恩先生寫的小說《西游記》，我們耳熟能詳，是我國四大名著之一。書里有生動有趣的文字，個性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就對它百看不厭，愛不釋手。
孫悟空是《西游記》里主人公，是個了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧，而他最大的特點就是敢斗。敢與玉皇大帝斗，叫響了“齊天大圣”的美名；敢與妖魔鬼怪斗，火眼金睛決不放過一個妖魔；敢與一切困難斗，決不退縮低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣給我們留下了深刻的印象。他滿身毛病，好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭。可是人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。
沙和尚是勤快的，不像豬八戒，好吃懶做。遇到困難時，總是知難而進，與悟空一起解決問題�？墒且灿腥秉c，那就是不會反抗別人。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念。沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。
唐僧四人都有缺點，孫悟空的毛躁，豬悟能的懶惰，沙悟凈的沉默，唐僧的懦弱。可是他們卻帶著各自的缺點取到了真經，并修成了正果。這說明任何人，任何事都不是完美的，取長補短、團結他人，就能在學習上，在生活中取完真經，修成正果！
小學生優(yōu)秀作文400字 篇4
春節(jié)放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后， 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇5
九月十五日 天氣：晴
“當！當！當！”下課了，我回到家，看見客廳的電話桌上一個小客人——“仙人掌”媽媽說那是爸爸買的。粗枝大葉的爸爸，竟然也會買植物，我覺得有點奇怪，不過，小小的仙人掌很可愛。
九月二十九日 天氣：陰天
上 次買的仙人掌我看它好像好幾天沒有喝水，我就拿一個特大號的杯子裝滿了水水，準備給它解解渴，就在要倒給它的剎時，媽媽突然大聲的阻止我說：“仙人掌差不多一個月才澆一次水，要不然澆太多會死給你看。”媽媽還告訴我很多仙人掌的知識，聽完故事，我彷彿從沙漠中回來，我都快渴死了，于是我給自己倒了一大杯水喝。
十月九日 天氣：臺風
今天是狂風大雨的臺風天，放臺風假，我悶的無聊，去找仙人掌聊天。仙人掌�。∠扇苏�！你以前住在沙漠都沒有臺風，現(xiàn)在的你，身邊有大風，也有大雨，一定會讓你大開眼界，這個世界的驚奇，無所不在的。沒關系，有我保護你，就像爸媽保護我一樣。
十月十一日 天氣：晴
今天回到家，看到仙人掌有一個小小的.花苞，媽媽說：“你照顧有方，加油喔！”媽媽的贊賞，我心中的喜悅油然而生。想不到舉手之勞也換來“照顧有方”，真好！
十月二十一日 天氣：晴
今天花苞終于開了，真是好美！我以后也要再買棵別的�？焓フQ節(jié)了，就選一棵圣誕紅吧！順便買給自己一份圣誕禮物，我對著仙人掌發(fā)呆，自言自語�！袄习郑±蠇�！你們聽見我的心聲了嗎？”
小學生優(yōu)秀作文400字 篇6
艷陽高照的一個下午，我在課室里掃地，突然，猛烈的一串陽光照射在教室門口的角落那，我看見那特別的陽光照射到那，我的目光就投到了那。我發(fā)現(xiàn)，那里有一只漂亮的鋼筆。那鋼筆是我最喜歡的顏色一種顏色—淡紫色，上面還有黑色的花紋呢！漂亮極了，人們看見了都會想要它。于是，我想都不想就把這支鋼筆放進口袋里了。
回到家里我興奮地告訴媽媽：“媽媽，在教室門口的一個角落里我見到了一只淡紫色的鋼筆�！眿寢屨f：“這支鋼筆雖然很漂亮，但這不是你的，你要怎么做呢？?我想了想，就回房間思考。
晚上，我在睡覺的時候在床上翻來覆去，我還在想鋼筆的那件事到底要怎么做呢？還給別人還是留給自己用呢？“誒”！我嘆了一口氣，自言自語的說：“我早知道撿到這支鋼筆之后就應該問一下同學這支筆是誰的，可是，我又想要這支鋼筆，到底要怎么做呢？誒！”我又嘆了一口氣。
早上，在上學的路上，我抬起頭望著晴空萬里的天，太陽當空照耀，天就出現(xiàn)了一個小白人和一個小黑人。小黑人說：“你應該把這支這么漂亮的鋼筆留給自己用，這是天大的好事呀！”小白人接著說：“不！你應該把這支鋼筆還給別人，要是別人等著用怎么辦呢！”你別聽它的呀，它的是錯的呀！?小黑人不憤氣的說。小白人不服氣的望了望小黑人，說：“你才錯呢！”……這兩個小人在那吵吵鬧鬧，真煩人。
在路上，我想呀想，我終于知道怎樣做了！就是把這支鋼筆交給老師，叫他在課堂上問一問這支鋼筆是誰的，就行了。
我的心情終于放松了，我的開心蕩回來了，真開心呀！
回到學校，我把這支鋼筆交給老師后，老師直夸我是懂事的孩子。
通過這件事，我懂得了是你的東西始終都是你的，不是你的東西始終不是你的。
小學生優(yōu)秀作文400字 篇7
我人生之中有許多嘗試，如，煮飯、繪畫、參加比賽、跳繩……其中最讓我忘不掉的就是那一次溜冰的嘗試。
在我八歲生日時，朋友送我一雙溜冰鞋。這玩意兒該怎么玩呢？我疑惑的想著，請朋友演示一遍給我看。朋友穿上了溜冰鞋。啊！真美！朋友穿上溜冰鞋后像有了神力一樣，在地上畫出一條條美麗的弧線。從那一刻起，我決定了，一定要學會溜冰。
幾個月后的某一天，我坐在沙發(fā)上呆呆的望著天花板，想著該做些什么事。“��！有了！”我像想起了什么，飛也似的沖到門口，打開鞋柜，拿出去年生日朋友送我的生日禮物———溜冰鞋。穿上它后，我突然有了一種自信的力量，如虎添翼一般。我驕傲的往前沖，“哎呦。”只聽見“砰”的一聲，我與大地來了個“親密接觸”。我仍不灰心，站了起來，拍拍布滿灰塵的褲子，繼續(xù)溜。這次，我吸取了教訓，謹慎地，注意地，小心地，慢慢溜。起先溜的還不錯，到后面，我溜得越來越快，越來越快。��！槽糕！快撞上墻了！我剎不住車，只好“擁抱”墻了。經過這兩次失敗后，我心里的滋味真像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股腦兒翻騰起來。那委屈的淚水再也不甘于在心里悶著，終于流了下來。我對自己快要到放棄的地步了。這時，我突然想到媽媽常對我說的一句話：“失敗是成功之母，有經歷過失敗才知道下次該怎么做�！睂Π�！世上無難事，只怕有心人！泰伐爾說過：“當你錯過了太陽而痛苦流淚時，你便錯過了漫天繁星�！蔽医^對不能錯過我的“繁星”啊！我堅定地站起身，繼續(xù)溜，即使摔倒了，我也要繼續(xù)溜……最后，我終于像我那個朋友一樣，溜出像跳舞一般美妙的弧線！
這一次溜冰的嘗試讓我明白一個道理：不要因為害怕摔倒而舍棄奔跑，不要因為害怕困難而舍棄美好，陽光總在風雨后，請相信有彩虹！
小學生優(yōu)秀作文400字 篇8
學了《孔乙己》這篇文章后，不難看出孔乙己是個深受封建科舉教育毒害的人。從中我總結了一個感想——人不能死讀書。
書是死的，人是活的，所以學習也應該是活的，怎么能像孔乙己那樣死讀書呢？死記硬背只能記住表面的知識，不會靈活運用這些知識，豈不是白學了嗎？這就是孔乙己為什么這樣認真的讀書，連回字有四種寫法都曉得，可連半個秀才都撈不到。因為他只記住了別人的經典，卻不會運用到自己的文章中去，否則他不早就發(fā)達了嗎？
《孔乙己》明末著名書法家董其昌曾說過：“臨書不可以死臨”。所以他的字雖然都是模仿古人的，但都有自己的特色，令世人贊賞。同理可的，學習不可以死學，那么我們就可以利用所學的只是加以自己有特色的修飾，很好的發(fā)揮，表現(xiàn)出來。反之，結局就會跟孔乙己一樣。
在我們的生活當中，這種死學方法也是十分多見的，由其是語文和英語，沒有合理的方法和學習節(jié)奏去提高學習效率，雖然十分用工，考下來卻不理想。所以要想提高學習效率，首先要找到一套適合你的學習方法和學習節(jié)奏，這是至關重要的。
所以，我建議大家不要死學，努力，還要加方法。
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