小學(xué)生優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2021-04-16 11:20:13 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字3篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1

  爺爺家有一盞玲瓏剔透的小臺(tái)燈,那是爺爺花了四個(gè)月的時(shí)間精心制造的。

  小臺(tái)燈的底座是扇形的,是爺爺用紫杉木刻出來(lái)的,上面有六只玻璃制造的小蝴蝶;它們的周?chē)偳吨欢涠浣疬叺哪档せā?/p>

  臺(tái)燈底座的正中間挺立著五邊形的支柱。支柱的基部是四層臺(tái)階,顏色各有不同,最下面是乳白色的,第三層是湖藍(lán)色的,第二層是淡紫色,第一層是橘粉色。燈一亮,在燈光的映照下,上層臺(tái)階的顏色就反射到下面兩層,下面兩層就會(huì)泛出白里透藍(lán)紫的絢麗色彩,支柱是粉藍(lán)色的,還精細(xì)的雕刻著一座寶塔。整座寶塔不滿兩寸高,卻雕刻了十層,而且層層棱角分明,真可謂是精工細(xì)作!

  支柱的頂端安裝了一只深紫色的燈泡,燈泡上套了一只燈罩。那燈罩是天藍(lán)色的',淡淡的透出一點(diǎn)綠。燈罩上畫(huà)這一株淡雅的蘭花和挺立的竹。

  整臺(tái)燈的顏色明麗,和諧,造型很別致,給人一種舒適感。

  這盞臺(tái)燈不但美觀而且還很實(shí)用。你可以按房子的的情況來(lái)調(diào)整燈光的亮度。當(dāng)只是需要寫(xiě)字臺(tái)上有亮光時(shí),你把燈罩朝下一壓就ok了。

  當(dāng)然它除了好看實(shí)用,最主要的是它還立了一個(gè)大功勞呢!

  記得以前我和爺爺?shù)年P(guān)系總不是很協(xié)調(diào),見(jiàn)了面也只是打個(gè)招呼而已,但是自從爺爺開(kāi)始制作這盞美麗的臺(tái)燈時(shí),我們爺倆就不像以前一樣了。

  記得有一次,我剛到奶奶家便放下包,到處找爺爺。聽(tīng)說(shuō)爺爺去買(mǎi)材料時(shí),我?guī)缀跻粋(gè)箭步奔出門(mén),最終在爺爺經(jīng)常出沒(méi)的商店找到了他。爺爺見(jiàn)我來(lái)了,先是一愣,然后便笑瞇瞇的說(shuō):“呦,徒兒,又來(lái)找?guī)煾笛剑 ?/p>

  我激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。在回來(lái)的路上,我問(wèn)了爺爺好多做燈的要點(diǎn),還和爺爺講笑話,故事。

  就這樣我和爺爺經(jīng)常在一起議論燈,也就這樣我和爺爺成了一條分不開(kāi)的線。

  小臺(tái)燈我愛(ài)你

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2

  春去春又回,春天的腳步不知何時(shí)已踏進(jìn)大地的每一個(gè)角落,柳枝上冒出綠綠的小腦袋,大地又充滿了甜蜜與歡笑。迎春花開(kāi)了,燕子來(lái)了,在那無(wú)人知曉的角落里,海棠花開(kāi)了。

  海棠花在我心中刻下深深的烙印。那一天,父親帶我去看海棠花,當(dāng)我眼見(jiàn)到它的那一刻起,我的心里已容不下別的東西,我的世界里只剩下我與它,我們用心靈彼此感應(yīng),去感受春天的氣息。海棠花很美,不與玫瑰的嬌貴,不與百合的富貴,不與櫻花的虛幻,那是一種實(shí)實(shí)在在的美,讓人從外而內(nèi)無(wú)比的舒服。海棠花不大不小,層層疊疊的花瓣簇?fù)碇虚g的花蕾,無(wú)比的尊貴,就像高貴的女王陪伴著她的子民一樣。

  海棠花的花瓣如同一片小小的紅心閃爍在花叢中,海棠花無(wú)香無(wú)味讓我無(wú)比震驚。她不像別的花那樣,深居在那小小的花盆,囚禁一輩子,在她的身上我們看到了狂野,看到了奔放,更看到了那濃濃的溫暖。也許她不像閨房的姑娘那么知書(shū)達(dá)理,但在我的眼里,她是最美的。她沒(méi)有芳香,沒(méi)有蝴蝶和蜜蜂在她身邊飛舞,在她身邊,你會(huì)感到無(wú)與倫比的平靜和安寧。

  海棠花的芳香不在于他的外表,而在于它的心靈,她的心是高貴的,是不可侵犯的,骨子里透出了一種用文字無(wú)法描述的驕傲。她愛(ài)陽(yáng)光,她爬上那高高枝頭就是為了仰視太陽(yáng)的高貴,那是她一生的信仰,她的狂野,她的不遜,但她永遠(yuǎn)服從于太陽(yáng)。那是至高無(wú)上的太陽(yáng),她拼搏,她向上,心中那一份堅(jiān)持鼓舞著她,向上向上再向上;▋旱纳m然短暫,但她卻用短暫的生命來(lái)詮釋生命的偉大,生命的不屈。

  每一個(gè)生命,就如一朵花,一個(gè)小氣泡,花總會(huì)落,泡泡總會(huì)消失,但在短暫的生命中,你散發(fā)出所有光芒了嗎?珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命。海棠的芳香伴你成長(zhǎng)。

  點(diǎn)評(píng):文章將海棠花寫(xiě)得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3

  生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,一旦失去了,就不會(huì)再擁有。

  我們剛出生時(shí),是一株幼小的站立不穩(wěn)的芽?jī)海枰車(chē)娜藖?lái)保護(hù)。隨著時(shí)間老人的腳步,一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。到上學(xué)校時(shí),幼稚的心不斷成長(zhǎng),內(nèi)心幼小的世界擴(kuò)大了。餐風(fēng)飲露,造就了茁壯結(jié)實(shí)的臂膀。再也不是溫室里的花朵,而是暴風(fēng)雨中的雄鷹。這時(shí)的我們不再需要?jiǎng)e人來(lái)保護(hù),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  在車(chē)水馬龍,人潮如流的大街上,發(fā)生交通事故就像家常便飯。無(wú)視安全存在的人數(shù)不勝數(shù)。有一天,我走在上學(xué)的路上,一上騎自行車(chē)的青年引起了我的注意:他雙手離開(kāi)車(chē)把,腳下生風(fēng)地騎車(chē)。這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)。那個(gè)青年驚慌失措。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。悲慘的事情發(fā)生了,雙方都撞得鮮血淋漓,慘不忍睹。

  追究責(zé)任,雙方都難辭其咎。如果那個(gè)青年不逞能。不放開(kāi)雙手,腳下生風(fēng)地騎車(chē);如果騎摩托車(chē)的人,會(huì)顧及到他人的安危,為別人和為自己多想一點(diǎn)。也許,這場(chǎng)浩劫就不會(huì)發(fā)生。

  無(wú)論是誰(shuí),都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識(shí)的警鐘。在任何情況下,安全永遠(yuǎn)都排在首位。

  生命是脆弱的,它不是任由別人主宰,而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉,危險(xiǎn)則像架在脖子上的一把刀,時(shí)時(shí)威脅著我們脆弱的生命。因此,我們要有很強(qiáng)的安全意識(shí),要學(xué)會(huì)自我保護(hù),要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),使生命不再受到任何事物的危脅,得到有力的保障。

  我們是祖國(guó)的花朵,父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大,為的是讓我們有朝一日成為國(guó)家棟梁,報(bào)效祖國(guó),如果我們不珍愛(ài)生命,不注意安全,怎么能為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌?怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次呼吁:珍愛(ài)生命,注意交通安全,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,從我做起,刻不容緩!

【小學(xué)生優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章:

優(yōu)秀的小學(xué)生作文04-21

小學(xué)生優(yōu)秀作文07-15

小學(xué)生優(yōu)秀作文01-10

小學(xué)生優(yōu)秀作文07-06

小學(xué)生優(yōu)秀作文07-05

優(yōu)秀小學(xué)生作文04-22

小學(xué)生優(yōu)秀作文08-31

小學(xué)生優(yōu)秀作文12-10

小學(xué)生的優(yōu)秀作文06-30

小學(xué)生優(yōu)秀的作文01-20