小學(xué)生優(yōu)秀作文500字（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
去年十二月，我的曾祖奶奶躺在床上安詳?shù)刈吡�。幾天后，我們把曾祖奶奶葬在了山上的墳�(zāi)估�。冬去春�?lái)，清明就到了。
以前的記憶中，清明節(jié)是一個(gè)好玩的節(jié)日。小孩子們比賽誰(shuí)能以最快的速度到達(dá)目的地，找到墳?zāi)梗l(shuí)就是最厲害的人，可是今年我一點(diǎn)也沒(méi)有這樣的心情，反而心里很沉重、難過(guò)，因?yàn)槲覐脑婺棠倘ナ懒说年幱爸袆倓傋叱鰜?lái)，又要去觸碰這一切。雖然她走了，但她的音容笑貌依然浮現(xiàn)在我就在我眼前。
我們來(lái)到墳?zāi)骨�，有的拿掃把掃去落葉灰塵，有的拿鋤頭除去灌木雜草，使墳?zāi)鼓芨蓛粢恍�。小孩子們擺上鮮花。在此同時(shí)，我看見(jiàn)了曾祖奶奶的照片，陷入了哀思：“我親愛(ài)的曾祖奶奶，您在天國(guó)還好嗎？因?yàn)槲覀冎滥矚g熱鬧，并且喜愛(ài)小孩子，看到我們小孩子就笑瞇瞇的，()所以我們小孩子都來(lái)了，我們來(lái)看您了！”想著想著，兩行淚不由自主地落了下來(lái)，從悄悄落淚到放聲大哭，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，天國(guó)里沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有病痛，曾祖奶奶在那里會(huì)很快樂(lè)，不要傷心了，沒(méi)事的，沒(méi)事的，曾祖奶奶也不希望看到你哭��！”聽(tīng)了這番話，我漸漸地停止了抽噎。
打掃時(shí)，我在旁邊默默幫忙；整理時(shí)，我在邊上遞東西；下山時(shí)，我久久不愿離去；在路上，我時(shí)不時(shí)地回頭看曾祖奶奶的墳?zāi)埂?/p>
回到家里，我想了很多很多：人在世界上真的是很虛空，我的曾祖奶奶享年96歲，還不是要?dú)w于塵土，有些人會(huì)說(shuō)96歲！那她不是很幸福了啊！其實(shí)96年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，人生畢竟是短暫的，要學(xué)會(huì)珍惜。
清明，一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我愿托你把我的哀思寄往天國(guó)，寄給我最最親愛(ài)的曾祖奶奶。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天是4月4日，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。應(yīng)該回家為大家的老祖宗掃墓的。可是，我現(xiàn)在在離老家有一千多公里的福建!根本沒(méi)辦法回去掃墓。
早上，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)從窗口射進(jìn)我的房間。我揉了揉眼睛，模模糊糊的洗了洗漱。然后看一下表，呀!今天是清明節(jié)，等下就要去掃墓了。急忙跑去問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，什么時(shí)候去掃墓啊?”媽媽笑著說(shuō)：“你傻啊?大家在福建，怎么可能去掃墓嗎�！蔽艺f(shuō)：“是啊，大家沒(méi)辦法回去掃墓�！闭f(shuō)完，媽媽就叫我去超市買一些東西。我出去一看，大吃一驚，還以為我看錯(cuò)了呢。街上一個(gè)人都沒(méi)有!大概都回去掃墓了吧。
我頓時(shí)感到很慚愧，慚愧我沒(méi)能回去給爺爺掃墓。我記得以前每年的這時(shí)候，我在老家都會(huì)和一些旁邊的鄰居一起到山上去幫祖先掃墓。那是多么的開(kāi)心和快樂(lè)。大家一起在山上放煙花·燒香·燒紙錢等，接著放完鞭炮就要跪下來(lái)拜一拜。大家還會(huì)偷偷在后面那起一根香，摘下集根鞭炮，然后點(diǎn)著，丟到有草叢的地方。不一會(huì)兒，就會(huì)從鞭炮口跑出一些煙花來(lái)，把周圍的野草都點(diǎn)著了。我就會(huì)喊：“著火了!著火了!快來(lái)救火啊!!!”他們聽(tīng)見(jiàn)了，就像犯了罪似的去找樹(shù)支來(lái)打火。終于，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把火給打滅了。接著我有接二連三的放啊·炸啊，支到他們累的半死我才停了下來(lái)。
可是現(xiàn)在，我在外面，不能回去和他們一起去掃墓了。不過(guò)這樣也好，他們這次可以減少很多麻煩了。
到了商店，買完?yáng)|西。我還在幻想著，想著明年的清明節(jié)我會(huì)在哪呢?有可能還在外面，有可能回到老家正在幫爺爺掃墓呢。
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
愛(ài)，是人類一個(gè)更古不變的主題。我們賦予了它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有史詩(shī)那樣的憾人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)。它就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，在我心里綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
小時(shí)候，會(huì)怨你，小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@每天都有五點(diǎn)放學(xué)，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)時(shí)間很長(zhǎng)，每次你要送我上學(xué)時(shí)，我總是又哭又鬧，而你，卻把我的手從你的胳膊上扯下來(lái)，讓我自己回教室。那時(shí)候，我的心里有著許多胡怨恨�？墒�，后來(lái)的我知道，你的方式也是一種愛(ài)，是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。這些愛(ài)在我身竟陪伴了我幼兒園的三年。
長(zhǎng)大些，不懂你，“回學(xué)校，穿多點(diǎn)，別凍著了，免得落下病�！薄爸懒酥懒耍易吡税。 泵鎸�(duì)你的諄諄教導(dǎo)和關(guān)心，總是有很不耐煩的心理。你總是讓我成績(jī)好成績(jī)好，我總以為是臉上面子的炫耀。其實(shí)，媽媽想讓我在未來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)不后悔，有所事業(yè)成就，這也是愛(ài)呀！
而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你，現(xiàn)在的我，理解了你對(duì)我種種的愛(ài)，理解了你為什么要在冷的天加衣服，理解了你為什么要在我幼兒園時(shí)哭著不讓您回去，您卻讓我單獨(dú)回教室，理解了你為什么讓我好好學(xué)習(xí)。你總是把最好的給我，我卻不曾感激，現(xiàn)在，我懂了。謝謝你做的一切，媽媽，只到現(xiàn)在才知道，身邊都是您滿滿的愛(ài)。
愛(ài)是一盞不滅的燈，永久地照亮在我生命的黑暗；愛(ài)是一葉不歇的扁舟，永久地?cái)[渡在我生命的渡口；愛(ài)是一朵永遠(yuǎn)艷麗的鮮花，永久地開(kāi)放在我生命的花園，我愿用世界上最溫暖的詞匯贊美你——我身邊的愛(ài)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
如流水般，時(shí)間匆匆流逝，一去不復(fù)返，讓你停不下腳步，細(xì)品生活。“快樂(lè)時(shí)刻”的倩影，似乎曾如燕兒一般輕盈地走過(guò)，只是，我很少察覺(jué)。
快樂(lè)時(shí)刻，如游絲一般，如晨曦顯現(xiàn)，如葉尖露滴，如夕陽(yáng)普照，如曇花一現(xiàn)，縹緲，美妙。
那抹倩影，留下淡淡的清香，我的記憶被喚醒，那晚飯后的二十分鐘——短暫的“快樂(lè)時(shí)刻”。
作業(yè)不多，于是從大人那兒得到“通行證”，和我妹到樓下溜達(dá)。風(fēng)如溫暖的手，輕撫著青春期那顆浮躁的心。不再有爭(zhēng)吵，不再有分歧，只有低低傾訴，只有歡聲笑語(yǔ)�；▓@里，歡樂(lè)的味道，伴著淡淡的花香醞釀著、發(fā)酵著，樹(shù)丫輕擺，不時(shí)傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲。我深吸一口氣，用心感受著，那種感覺(jué)，似乎如愛(ài)麗絲步入仙境，只有安逸、舒寧，人們，手拉著手，手牽著手，手挽著手，漫步，聊天，嬉戲，悠然自得。
沿著小路，來(lái)到一條長(zhǎng)廊。這里是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，長(zhǎng)約25多米，寬約5米左右。無(wú)論是兒童、青年人，還是中年人和老年人，都喜歡在飯后到這兒做適量的運(yùn)動(dòng)。我們?cè)谶@兒玩得起勁，把所有煩惱都拋在腦后。如夕陽(yáng)般，燈光是昏黃的。冬天，似乎并不寒冷！
一秒，兩秒…一分鐘…五分鐘…十分鐘…
盡管，有多么的不舍，時(shí)間不能暫停，亦不能倒流，一切只能埋葬于記憶中。
那“快樂(lè)時(shí)刻”，如此短暫，當(dāng)回味時(shí)，才知道如此懷念與期望。期待下一個(gè)“快樂(lè)時(shí)刻”，也許是下一個(gè)圣誕節(jié)，我可以送出我的禮物；也許是我的名字，再度出現(xiàn)在榜上；也許是看見(jiàn)，那一絲絲理解的笑容…
也許，我想得到快樂(lè)，必須自己創(chuàng)造。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
我曾經(jīng)一遍又一遍地看那的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近，老師又讓我們看《西游記》這本書(shū)，這讓我不禁有點(diǎn)厭倦，因?yàn)橐呀?jīng)看了很多遍了，再看也沒(méi)意思了。周末沒(méi)什么事干，我便靜下心來(lái)，坐在家里拿起《西游記》開(kāi)始仔細(xì)看。我把《西游記》一書(shū)認(rèn)真地看了一會(huì)，這時(shí)才讓我真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來(lái)的魅力，我便對(duì)它又充滿了興趣。
《西游記》主要講的是孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)的故事。
在整部《西游記》中，最吸引人們的就是那神通廣大的“齊天大圣” 孫悟空。他不僅會(huì)七十二變，還有一雙火眼金睛，能分辨人或妖，所以，他最善于降妖捉怪了；但是，如果沒(méi)有善于水性的沙僧助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了；豬八戒雖然貪財(cái)好色，但力大無(wú)比的他也是孫悟空捉妖的好幫手；唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，最終經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們?nèi)〉谜娼?jīng)。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，但他們的優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。雖然我沒(méi)有孫悟空那般神通，但是我要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被假的現(xiàn)象所蒙蔽了雙眼。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都不是容易的，是靠我們的不斷努力和團(tuán)結(jié)一心，去獲取成功的！
讀了《西游記》后，也讓我知道了：不要因?yàn)檫@本書(shū)看過(guò)很多遍，就對(duì)它產(chǎn)生厭倦，就可以不用再此反復(fù)的讀它。俗話說(shuō)得好：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。沒(méi)錯(cuò)，讀的次數(shù)越多，就會(huì)獲得越多的知識(shí)。每次讀同一本書(shū)都是不一樣的，每次讀它都會(huì)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，所以，我們要反復(fù)的讀一本書(shū)。
《西游記》這本書(shū)讓我受益匪淺，真不愧是“四大名著之一”��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
對(duì)幸福的定義，也許每個(gè)人都有不同的看法吧……可我相信，幸福十分的簡(jiǎn)單。只要你有一雙明亮睿智的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在身邊，在你生活中的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方都充滿了幸福。如果你是悲觀的，那么你的生活也充滿了悲劇，不會(huì)有希望，更不會(huì)有陽(yáng)光。只要你的眼睛中充滿著陽(yáng)光，那么每一寸土地都是燦爛的……
幸福讓花朵綻放，讓候鳥(niǎo)歸來(lái)，讓積雪融化。如果你是個(gè)中國(guó)人，那么生活在我們的故土，生活在我們可愛(ài)的祖國(guó)就是一種幸福。一種可以油然而生的幸福。中國(guó)，充滿了親切的氣息，就是因?yàn)槟鞘俏覀兊募摇Ｎ覀儚男∩畹牡胤�，�?dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)還有是一個(gè)懵懂幼兒的時(shí)候，你就已經(jīng)在這個(gè)地方了，隨著你慢慢的長(zhǎng)大，祖國(guó)也賦予了你很多東西。它賦予你一個(gè)和平安康的環(huán)境，讓我們能在安全和諧的社會(huì)中成長(zhǎng)，祖國(guó)為了我們一次次的改革……
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！焙纹湫疫\(yùn)，我也是中國(guó)人，我為我們祖國(guó)的繁榮昌盛而感到自豪，也許發(fā)展中的祖國(guó)也有不盡人意的地方，還不夠干凈不夠整潔，也許人也不如其他國(guó)家的人那么有禮貌，可是我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，祖國(guó)的明天也會(huì)越來(lái)越美好。美好的明天就在眼前，只要我們每個(gè)人都出一股力，那么世界也會(huì)越來(lái)越美好，我們的國(guó)家也會(huì)越來(lái)越好，人也會(huì)越來(lái)越好。這樣的堅(jiān)信讓我覺(jué)得很幸福，祖國(guó)更讓我覺(jué)得很幸福！
幸福，就在眼前！
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
最好不要這樣，你可以被一些萬(wàn)能句子，到時(shí)候不管什么題目都用一些與主題有關(guān)的萬(wàn)能句來(lái)拼湊，可以拿到中等偏上的分?jǐn)?shù)，關(guān)于四級(jí)作文。但是要是你就用范文往上寫(xiě)，一旦不對(duì)題，你就慘了，估計(jì)會(huì)全軍覆沒(méi)，得個(gè)同情分…我的寫(xiě)作屬于奇差無(wú)比的那種，我就想背一篇范文到時(shí)候不管什么題目都默寫(xiě)那一篇，只要填滿那個(gè)空就行…請(qǐng)問(wèn)這樣能得個(gè)幾分嗎?我悲劇啊。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)："今天是姐姐的生日，你去給姐姐買一個(gè)生日蛋糕好嗎。"
我一走進(jìn)超市看到里面熱鬧極了，里面的商品琳瑯滿目，令我眼花繚亂。貨架上的物品擺放地整整齊齊，我看得目不暇接。有文具，日用品，小食品，蔬菜，水果…我好不容易才找到賣蛋糕的地方，那兒的蛋糕可真漂亮，各式各樣的，上面還有五顏六色的.圖案，美麗極了。我一眼就看中了那個(gè)上面有許多水果，巧克力，還有許多花蝴蝶的桃形蛋糕，我問(wèn)阿姨需要多少錢，阿姨說(shuō)要80元，我于是搜出媽媽給我的100元錢�？墒前⒁虒�(duì)我說(shuō)我應(yīng)該找給你多少錢呢?我馬上回答說(shuō)20元��！這個(gè)你還難不倒我呢，我是三年級(jí)的小學(xué)生了呀！我得意地笑了。
回到家里，我把買東西的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽也夸我是個(gè)聰明能干的好孩子。媽媽對(duì)我說(shuō)："你要學(xué)好本領(lǐng)，以后才能運(yùn)用到日常生活中。"
我們一起給姐姐過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
雨唱著老調(diào)，“嘩啦啦”地灑了下來(lái)，地面頓時(shí)綻開(kāi)了無(wú)數(shù)朵鏡子般透明的水花�！皣W啦啦、嘩啦啦……”寧?kù)o被雨聲打破了。我好奇地站在窗邊，靜靜地聆聽(tīng)著《雨之歌》。
很久，很久。也許，風(fēng)妒忌雨，為什么我就只是關(guān)心著雨，而對(duì)它卻不聞不問(wèn)呢？風(fēng)悄悄地來(lái)到窗邊，小聲地在我的身邊嘮叨著、埋怨著；可雨也被風(fēng)不經(jīng)意地牽了進(jìn)來(lái)，它害羞地偎在我的臉上。我伸出手，剛想撫摸一下雨。霎時(shí)，雨化開(kāi)了。我小心翼翼地托著從臉上滑落下來(lái)的雨水，細(xì)細(xì)地品嘗著雨的滋潤(rùn)。
我抬頭望著窗外的雨。究竟，雨是什么樣子的呢？我探頭出窗外，尋找著雨的身影，多可愛(ài)��！那胖乎乎、圓溜溜的雨點(diǎn)，創(chuàng)者穿著透明的防風(fēng)衣，一蹦一跳地來(lái)到人間。它們不是你推我擠地沖下來(lái)，而是有秩序地、一個(gè)接一個(gè)地走下來(lái)。多好啊！
“嘀——”突然，一滴小小的水珠落在我的手背上，我頓時(shí)感到一種前未所有的涼快�？僧�(dāng)我想看看它的樣子時(shí)，圓溜溜的小水珠卻已破碎了。看著手背上的碎片，想到我無(wú)法能看清雨的樣子時(shí)，后悔，自責(zé)、失望頃刻間如洪水般掩蓋了我的心田。是我，是我粉碎了小水珠，是我粉碎了自己童年那小小的愿望。望著雨簾中映照出的那個(gè)猙獰的我，我欲哭無(wú)淚。
我沮喪地回到屋子里，盡管雨聲還是不斷地在我耳邊起伏。突然，我一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)，我看見(jiàn)那杯牛奶里的圓溜溜的西米露：嘿，你這頑皮的小家伙，原來(lái)在這兒呢！我笑了……
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，拿出對(duì)戰(zhàn)棋請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)下棋，爸爸媽媽很痛快地答應(yīng)了。
爸爸先拋色子，一來(lái)就是一個(gè)“6”，前進(jìn)六格，接著，媽媽拋出一個(gè)“5”，前進(jìn)五格；而我卻才拋出個(gè)“1”，只能進(jìn)一格。我不禁有點(diǎn)兒不開(kāi)心，但我安慰自己：這才剛開(kāi)始，現(xiàn)在落后沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不定待會(huì)兒我就追上他們呢。
誰(shuí)知，接下來(lái)好幾次，我拋出的數(shù)字都比爸爸媽媽的小，這使我的棋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸媽媽的了。我越下越沮喪，就帶著哭腔說(shuō)：“爸爸媽媽，我不要下了，這盤棋我肯定輸了！”這時(shí)，正輪到爸爸拋色子，他一邊在手中晃著色子，一邊對(duì)我說(shuō)：“我們還沒(méi)下完，你怎么就知道自己會(huì)輸？”媽媽也附和說(shuō)：“是啊，說(shuō)不定接下來(lái)你拋出的數(shù)字就都比爸爸媽媽大，這樣你就可以追上來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的話，就按壓下自己懊喪的心情，繼續(xù)和爸爸媽媽對(duì)戰(zhàn)起來(lái)。
可能是老天也不愿看到我不開(kāi)心，接下來(lái)，我拋出的數(shù)字不是“6”，就是“5”，很快就追上了媽媽，并且把爸爸的棋子打回了起點(diǎn)。當(dāng)我的棋子第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我不禁心花怒放，感受到了一種從未有過(guò)的快樂(lè)。這時(shí)，爸爸摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“嘟嘟，你看，剛才你遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸媽媽，但結(jié)果卻是你贏了。所以，做事情不到最后不要輕易放棄！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得自己對(duì)“堅(jiān)持就是勝利”有了更深刻的理解。
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
每當(dāng)下課，你就可以聽(tīng)到從那里傳出的快樂(lè)的笑聲。那里便是我們學(xué)校的一顆寶石——綠趣園。
一進(jìn)校門，你就可以看見(jiàn)醒目的“M”形門廊。門頂還掛著幾顆綠寶石呢！——綠色的植物球。踩過(guò)鵝卵石鋪的小路，我們便來(lái)到了綠趣園。剛開(kāi)始，你會(huì)覺(jué)得疼。久了，你會(huì)覺(jué)得是那么舒服。
健康小路旁邊，是用文化石砌成的窗口。透過(guò)窗口往下看，就可以看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的金魚(yú)池。微風(fēng)輕輕地吹著，把平靜的“湖面”吹起魚(yú)鱗似的波紋。池里的小魚(yú)兒有紅的、黃的、紅黃相間的、紅白相間的……它們都是那么的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)濾。他們有的在玩捉迷藏，自己把身子藏在假山后，嘿，捉不到！它們有的在跳舞，把池底做舞臺(tái)，以流水做音樂(lè)，跳著歡迎舞歡迎我們呢！他們還有的賽跑、嬉戲……
看完了魚(yú)兒們的表演，我們來(lái)到左邊花兒們的“領(lǐng)地”了。這里的花各式各樣，既有奏著歡迎曲的牽�；�，又有跳著舞的蘭花，絢麗多姿。還有一種花，花瓣像指甲一般，黃色的，層層疊疊的，像黃色一般，像黃色的火焰。
現(xiàn)在，我們?cè)摽葱▲B(niǎo)的演唱會(huì)了�！皶�(huì)場(chǎng)”在綠趣園盡頭。瞧，它們?cè)诔鑳�。后面的小鳥(niǎo)有節(jié)奏地跳著。像在做“舞伴”。它們?cè)诔裁茨�？它們�(cè)诔皇赘琛毒G趣園真美》。
綠趣園真美�。∷肋h(yuǎn)是我們學(xué)校一顆燦爛奪目的寶石。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文01-10
優(yōu)秀的小學(xué)生作文04-21
小學(xué)生優(yōu)秀作文07-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文08-31
優(yōu)秀小學(xué)生作文04-22
小學(xué)生優(yōu)秀作文12-10
小學(xué)生優(yōu)秀作文12-29
小學(xué)生優(yōu)秀作文12-31
小學(xué)生的優(yōu)秀作文06-30
小學(xué)生優(yōu)秀的作文01-20