小學(xué)生優(yōu)秀作文800字

時(shí)間:2021-05-14 09:06:52 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀作文800字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文800字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀作文800字4篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇1

  獨(dú)登圣地三尺臺(tái),揮灑所學(xué)八斗才。道盡人間天下事,縷縷春風(fēng)撲面來(lái)。

  ——題記

  她們用美麗的笑容點(diǎn)燃求知的心靈,用默默的付出放飛年輕的希望,用無(wú)私的奉獻(xiàn)成就孩子的夢(mèng)想。她們是我們?cè)谌松缆分杏龅降奶焓,最美的Angel。

  楊老師,是教導(dǎo)我們語(yǔ)文的老師。在你們看來(lái),她只不過是一個(gè)普通的語(yǔ)文老師。可她在我們心中是我們的啟明星,引導(dǎo)著我們,讓我們?cè)谌砜谥g,選擇正確的路,踏上讓我們未來(lái)更加美好的路。

  記得我們班每一個(gè)人都有屬于自己的校訊通時(shí),楊老師鼓勵(lì)我們寫博文,看博文,寫評(píng)語(yǔ),讓我們親近校訊通。并且她還親自推薦好的博文,讓同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐暲首x。讓我們學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,補(bǔ)自己的短處。就這樣,老師和我們一起養(yǎng)成了每天必看校訊通的習(xí)慣。

  今年的書香班級(jí)評(píng)選結(jié)果出來(lái)了,我們班中選了。全班同學(xué)的臉上都掛上了燦爛的笑容。楊老師的心情也很興奮,但她仍不忘叮囑我們“要繼續(xù)努力,不要高興過了頭”。

  錢老師,她是教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的老師。五年的生活,是學(xué)習(xí)的生活,是您相伴的生活,是您言傳身教的生活。您就像美麗的天使,圍繞我們身邊跳舞,展示您的才華;又或者在我們被某件事給亂了思維,您就在我們身旁指點(diǎn)迷津。

  錢老師,她會(huì)在你遇到困難是幫助你、勸說你。有一次,在老師講思考題的時(shí)候,我們那一塊的同學(xué)在低聲說話,沒有注意聽。老師講完后,要求在練習(xí)本上做一遍。我們都抓耳撓腮,想著如何解這道題。怎么辦?好后悔!錢老師似乎看透了我們的思想,但并沒有當(dāng)面指責(zé)我們,而是說,有的同學(xué)似乎還沒聽懂,我再講一遍,要注意聽喲!在老師重新講一遍時(shí),我們那一塊的同學(xué)眼睛盯著黑板,全神貫注地聽著,沒有辜負(fù)老師的一片心意。

  Miss 閆,不用猜,就知道她是我們的英語(yǔ)老師。您為我們擎起了教育事業(yè)的燈塔,風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,哺育著我們。

  Miss 閆每次布置的家庭作業(yè)——背課文,她總是讓我們像一個(gè)老師檢查學(xué)生一樣檢查她背的課文,以此激勵(lì)我們,Miss 閆都已經(jīng)背會(huì)了,我們?cè)踹能說“不”呢?

  每次,Miss 閆讓我們抄寫的課文重點(diǎn)非常多,同學(xué)們難免會(huì)有幾句抱怨,但是想想Miss 閆的用心良苦便又重新奮斗起來(lái)。

  生命中,有一些愛,有一些人,像風(fēng)雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至融入生命。無(wú)論長(zhǎng)多大,老師永遠(yuǎn)是老師,即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會(huì)敬著愛著。老師們才華橫溢,滿腹經(jīng)綸,他們完全可以在社會(huì)上找到一個(gè)比教師更好的職業(yè),可是老師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶,像蠟燭一樣來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè)。

  祝天下所有的老師們節(jié)日快樂,祝老師們青春永駐,每一天都開心、快樂!

小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇2

  我不知閱讀了多少回英國(guó)著名作家丹尼爾.笛福的大作《魯濱遜漂流記》,那引人入勝的故事情節(jié)讓我一次又一次地體驗(yàn)了魯濱遜豐富多彩的冒險(xiǎn)生涯,每一次的閱讀,都讓我受益匪淺。

  本書主人公魯濱遜自幼喜愛冒險(xiǎn),,在后來(lái)的一次航海中,船不幸觸礁,船身破裂,造成全船人都葬身于海,除魯濱遜一人生還,魯濱遜飄流到一座荒無(wú)人煙的小島上,靠自己的機(jī)智和勇敢生活了28年,學(xué)會(huì)做各種各樣的農(nóng)活,還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的仆人和朋友。這漫長(zhǎng)的28年,魯濱遜沒有對(duì)生活失去希望,生活得井井有條,那種面對(duì)困難永不畏懼,樂觀頑強(qiáng)的精神深深的令我折服!

  本書最令我欣賞的一句話便是魯濱遜得救后說的一句話“在那么多的日子里,盡管我遭遇了很多危險(xiǎn)和困難,但我的收獲也是無(wú)法計(jì)算的!彼镁群螅]有抱怨那28年中遇到那么多的危險(xiǎn),抱怨老天對(duì)他是多么的不公,而是覺得,那28年,讓他學(xué)會(huì)了做面包,做陶瓷,捕獵等等,讓他收獲了許多許多,是“無(wú)法計(jì)算”的。我還覺得書中在魯濱遜遇險(xiǎn)后,有一段描寫得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個(gè)列了起來(lái),從篇幅上來(lái)看,福居多,而且還在后面寫到“上帝神奇地把船送到這個(gè)海岸附近,又使我可以從船上取下許多東西,讓我終生受用不盡!睆囊陨峡梢钥闯,魯賓遜是一個(gè)勇敢無(wú)畏的人,但更是一個(gè)從不抱怨命運(yùn),樂觀頑強(qiáng)的人。正是他這種精神,深深地感染了我。

  這本書在給我?guī)?lái)收獲的同時(shí),也使我深深得反思。如果命運(yùn)也讓我流落荒島我會(huì)怎么樣呢?我是在城市里嬌生慣養(yǎng)的子女,在荒島上我一樣事情也不會(huì)做,包括燒飯洗衣等,我只會(huì)在那兒怨天尤人,或者是懷著僥幸心理等著人來(lái)救我?晌以诨膷u上的命運(yùn)還是只有一種,要不是餓死,就是冷死。這些立馬提醒我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的城市女孩,要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立,不要去抱怨生活,去抱怨老天,在平時(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。

  在我們的'現(xiàn)實(shí)生活中就有許多像魯濱遜一樣面對(duì)困難用不畏懼的人,比如說這次汶川大地震中,教師譚千秋在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),并沒有逃走,而是護(hù)住了自己的學(xué)生,最后自己死了了,學(xué)生活了,面對(duì)困難不畏懼的他,就是一名如魯濱遜一樣的英雄。

  讀完此書,種種思考過后,我覺得魯賓遜是一個(gè)不抱怨命運(yùn),樂觀、勇敢、頑強(qiáng)的人,而懂得此番道理的背后,帶給我的則是警示,作為一個(gè)女孩子,是不是應(yīng)該去學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)不抱怨命運(yùn),做一個(gè)“現(xiàn)代的魯濱遜”呢?

小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇3

  在一次偶然的機(jī)會(huì),我看了《帝企鵝日記》。本著私心講,我不喜歡看法國(guó)版中文字幕的它。因?yàn)槲业某踔允强从⑽陌婢毬犃。然而,看了它的人都?huì)被帝企鵝偉大的愛所感動(dòng)。在如今的社會(huì)上,能讓我們感動(dòng)落淚,深深折服的人和事并不多。我們的感性被理性取代,輕易不會(huì)感性。所以,感到疲憊就去看看《帝企鵝日記》。它會(huì)讓你的心重新溫暖起來(lái)。

  企鵝是一群遠(yuǎn)離人類視線的種群,它們?cè)跇O其苛刻的自然環(huán)境中堅(jiān)韌挺拔,成為所有物種的楷模之一。它們節(jié)約能量,不僅可以根據(jù)周圍環(huán)境調(diào)節(jié)自身體溫,還會(huì)在極凍時(shí)刻動(dòng)用集體的溫度取暖降耗;它們清醒忍耐,風(fēng)雪阻隔不了方向,絕食不會(huì)讓身體頹;它們的繁衍模式特立獨(dú)行,配偶間分工周密,最寒冷的季節(jié)一樣要孕育生命;它們有敏感的辨音能力,小企鵝可以在咶噪的同類叫聲中輕松分辨出自己的父母;它們忠誠(chéng)寬容,哺乳期絕對(duì)忠于對(duì)方,甚至為了孩子不再關(guān)心各自的領(lǐng)地。

  《帝企鵝日記》就是這么一部記錄南極洲帝企鵝的真實(shí)生活的紀(jì)錄片。為了繁衍后代,企鵝們從食物充裕、溫暖的北大陸遷徙到嚴(yán)寒卻利于企鵝寶寶出生的南大陸。他們集群出發(fā),用短小的雙腳堅(jiān)定不移地向前走。他們一次次迎來(lái)風(fēng)雨,依舊鍥而不舍。他們撐著肥胖的身軀,憑借瘦小的雙翼、短小的雙腳,一步一步走向目的地。他們堅(jiān)韌,無(wú)懼風(fēng)雪;他們執(zhí)著,堅(jiān)信成功會(huì)到來(lái)。在歷經(jīng)了一次艱苦的遷徙,他們歡聚在一起。偉大的愛情盛宴下,他們相擁而舞,用一顆虔誠(chéng)的心孕育新的生命。他們的愛情始終忠誠(chéng)于對(duì)方,他們的一生僅有一個(gè)伴侶。然而,我們?nèi)祟愇幢乜梢杂肋h(yuǎn)信任對(duì)方。為了讓剛出生的企鵝寶寶不被餓死,企鵝爸爸留在南部孵化企鵝蛋,企鵝媽媽返回北部尋找食物。在南部,企鵝爸爸經(jīng)受暴風(fēng)雪的侵襲、饑餓的沖擊,仍然緊緊護(hù)住懷里的小生命。企鵝媽媽在饑餓中遷徙,在海洋中與天敵搏斗,填飽肚子又匆匆忙忙趕回來(lái)。經(jīng)歷一次次的分離,終于完成一年的使命。不幸總會(huì)發(fā)生的。在風(fēng)雪中有的成年企鵝死了,有的企鵝蛋死了,有的企鵝寶寶死了。但是企鵝們依舊與大自然搏斗。

  當(dāng)我看到企鵝媽媽因?yàn)樽约旱男殞毸懒硕鴵寠Z別的小寶寶,忍不住落淚。要有多大的勇氣,多大的愛才能讓她做出如此驚心動(dòng)魄的行為。這愛,偉大、純粹。看到企鵝爸爸和企鵝寶寶憑著聲音認(rèn)親,我總會(huì)想到小時(shí)候無(wú)論我們走到哪里爸爸媽媽都會(huì)第一時(shí)間找到自己。

  帝企鵝它們也許就好似我們?nèi)祟,卻又不像我們?nèi)祟悺T谖覀冄壑,帝企鵝的群體是那么美好,嚴(yán)酷的氣候中,讓人類動(dòng)容的愛情、親情和友情曼妙綻放。

小學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇4

  他,雖然上課小話不斷,被老師一次次的批評(píng)也早已司空見慣;他,雖然在課間時(shí)不停地穿梭在別人座位之間,時(shí)不時(shí)和別人拌上兩句嘴。藍(lán)色的眼鏡架在鼻梁上,使得眼睛下的那雙眼睛更小了,但十分有特點(diǎn)。別看外貌不怎么樣,但是他勞動(dòng)的盡職盡責(zé)是誰(shuí)也比不上的。羅!粋(gè)十分熱愛勞動(dòng),對(duì)自己工作崗位盡心盡力的男生。

  早晨,他背著那幾處破損的舊書包邁著步子走進(jìn)教室。走到走廊時(shí),看了看地板,發(fā)現(xiàn)地上有些碎紙屑,還有灰塵,于是那兩顆黃豆大的眼睛一瞇,瞇得更小了,就像把兩顆小綠豆貼在眼睛上,緊接著沖進(jìn)教室,一看居然沒掃把。

  這下他可急了,回到座位上,時(shí)不時(shí)把頭探出去看看臟臟的地板,然后無(wú)奈的趴在欄桿上看掃清潔區(qū)的同學(xué)回來(lái)沒。過了一會(huì)一個(gè)同學(xué)拿掃把上來(lái)了,羅睿一見,二話不說奪過掃把,細(xì)心地掃起走廊,似乎半;覊m都不放過。那神情猶如一個(gè)慈祥的父親在關(guān)愛自己的孩子般。

  記得有一個(gè)同學(xué)家遠(yuǎn),老師安排他接羅睿的地界。當(dāng)羅睿把手中掃把交給同學(xué)時(shí),那憐惜的表情似乎把他的心頭肉給割去了。此后幾天,班上的走廊一直由那位同學(xué)負(fù)責(zé),“掃走廊的是誰(shuí)?怎么都不把地掃干凈?!”

  還不到一個(gè)月左老師這樣的喊聲就一直接連不斷。于是最后全班一致決定還讓羅睿繼續(xù)掃走廊。他高興的樣子就像一個(gè)父親找回了自己失蹤的孩子。而有多少人會(huì)對(duì)自己的衛(wèi)生區(qū)投入這么多的感情呢?恐怕也只有他——羅睿。

  還有一次是在大掃除,因?yàn)槿硕嗍蛛s,把他的地界弄得烏煙瘴氣,他站在一旁看著,眉頭緊鎖,嘴唇微微抿起,眼睛瞪得跟燈籠大。待大家陸續(xù)勞動(dòng)回來(lái)放學(xué)后走了,他才能拿起掃把輕輕地掃,走廊是容不得水的,那只會(huì)越掃越臟,所以羅睿只得拿著掃把,精心呵護(hù)這個(gè)受傷的孩子,沒有半點(diǎn)怨言。移動(dòng)的身影與天邊的夕陽(yáng)形成了一道漂亮的風(fēng)景線。

  然而現(xiàn)在又有多少人能像他這樣把全身心投入于自己的工作中呢?這樣的人倘若在以后,定會(huì)對(duì)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)的,哪怕他只是從最底層的工作開始做起!

  往事二《放大優(yōu)點(diǎn)》,胡楠梔同學(xué)寫羅睿接受掃地任務(wù)如老父愛幼子;讓給路遠(yuǎn)同學(xué)如割心頭肉;重執(zhí)掃帚如走失孩子重回家;周末清潔如呵護(hù)受傷頑童。四個(gè)片斷放大某生愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),含時(shí)間推移,此種組材法與“三味書屋”讀書片斷也頗有幾分相似之處。

【小學(xué)生優(yōu)秀作文800字】相關(guān)文章:

小學(xué)生優(yōu)秀作文07-15

優(yōu)秀的小學(xué)生作文04-21

小學(xué)生優(yōu)秀作文01-10

小學(xué)生優(yōu)秀的作文01-20

小學(xué)生的優(yōu)秀作文06-30

小學(xué)生優(yōu)秀作文07-05

小學(xué)生優(yōu)秀作文08-08

小學(xué)生優(yōu)秀作文08-31

小學(xué)生優(yōu)秀作文12-10

優(yōu)秀小學(xué)生作文04-22