小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文500字

時(shí)間:2021-05-21 14:28:18 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文500字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文500字四篇

小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文500字 篇1

  社會(huì)上什么樣的人都有,有好人,有壞人,有窮人,有富人。美國(guó)著名作家海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“貧窮的人往往富于仁慈”,這句話很有哲理。今天講的這個(gè)故事里的主人公——魚夫和他的妻子桑娜就是這種貧窮而又富于仁慈的人。

  故事是這樣的,漁夫和妻子桑娜的生活雖然很艱苦,但他們的屋子里卻是溫暖而舒適。魚夫每天出海捕魚,桑娜則把地掃得干干凈凈,擱板上的食具擦得閃閃發(fā)亮。他們都是勤勞,勇敢而又善良的人。

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,波濤洶涌的傍晚,清早駕著小船出海的丈夫還沒回來(lái),這讓桑娜及為擔(dān)心。這時(shí)桑娜忽然想起了女鄰居西蒙,西蒙是個(gè)寡一婦,一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子,生活極為艱苦,桑娜很同情她,和丈夫常常在生活上幫助她。想到西蒙臥病在床,便想去探望她。她來(lái)到西蒙家,在門口一次又一次地敲門,叫喊,可一直沒人來(lái)開門。桑娜急了,猛地推開可門,只見西蒙全身冰涼,身一體僵硬,很明顯,西蒙已經(jīng)死了。在西蒙旁邊,兩個(gè)可一愛一的孩子正熟睡著。桑娜非常同情,便把孩子給抱回家了。魚夫回家后,聽桑娜說(shuō)西蒙死了,便說(shuō)要把孩子抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)。桑娜微笑著拉開了蚊帳,說(shuō);“看,他們?cè)谶@啦!”

  從這個(gè)故事中,讓我懂得了:窮人,往往更富于仁慈,F(xiàn)在的人一有錢就很自以為是,什么事都懶得做:有了保姆,家庭主婦就不學(xué)做飯,不肯拖地掃地,不肯買菜,總是讓保姆做,這樣她們就整天無(wú)所事事;有錢人家的孩子一般都不好學(xué),總是以為上課不聽,回家還有家教可以教,整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)與電視之中,因此成績(jī)一落千丈。既然生一性一懶惰,又不好學(xué),只能算是壞人,既然是壞人,又怎么會(huì)善良呢?江山易改,本一性一難移。只有你從身邊的小事做起,樂于助人,就能改變你的心態(tài)。

  所以,我們每個(gè)人都需要有一顆善良的心。

小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文500字 篇2

  “啪……”這一聲驚得一個(gè)在讀書的同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),吃驚得看著鐘建立。墨水灑在地上像一朵朵墨菊,在地上顯得十分顯眼。建立就像是一根木頭呆在那里不動(dòng)。先是梅昊二話沒說(shuō)就去拿拖把。這時(shí)同學(xué)們才拍了拍腦袋,去拿拖把。不一會(huì)兒,墨水就掃干凈了。

  我愛欣賞有時(shí)我欣賞風(fēng)光,有時(shí)我會(huì)欣賞一個(gè)人。我欣賞的就是我們的班長(zhǎng)。記得有一次大掃除,其他地方已經(jīng)掃好了,就剩下一條陰溝沒有掃,可是卻始終沒有人肯掃掃,是因?yàn)槲覀儜卸瑁坎皇堑,那是因(yàn)檫@條陰溝已經(jīng)好幾天沒有清洗,里面堆滿了枯枝敗葉和一些小蟲子的尸體,光看上一眼就會(huì)讓人作嘔,誰(shuí)愿意來(lái)掃呢?可是不掃老師會(huì)說(shuō)我們的,怎么辦呢?正當(dāng)同學(xué)們左右為難她出現(xiàn)了,她全然不顧自己的手,立馬動(dòng)手挖起來(lái),全班同學(xué)受到了她的鼓舞,一起挖起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘,陰溝就被挖通了。同學(xué)們都干得熱火朝天,就在這時(shí)不免有人搗蛋,鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了,天女散花了”這時(shí)她不去罵她,而是,一聲不吭得將紙撿起來(lái),鐵凱說(shuō):“班長(zhǎng)扔紙,班長(zhǎng)扔紙了!笨墒撬]有說(shuō)她而是對(duì)著她微微一笑。這個(gè)家伙好像當(dāng)頭一棒,醒了。

  在學(xué)習(xí)上她也會(huì)幫助別人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)不會(huì)做題時(shí),她總會(huì)耐心的給同學(xué)們講解題目的含義。有時(shí)她會(huì)變得十分嚴(yán)格,當(dāng)老師不在時(shí),她的耳朵頓時(shí)變成了“順風(fēng)耳”如果她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在一起竊竊私語(yǔ),她就會(huì)一絲不茍地把同學(xué)簽在小本子里。在交給老師。被簽下來(lái)的人絕對(duì)沒有好下場(chǎng)。所以我和同學(xué)們?cè)谒较吕锝兴绊橈L(fēng)耳”或是“小嚴(yán)師!

  她就是我們的班長(zhǎng),我欣賞她那一種一絲不茍,全心全意為我們班干實(shí)事的性格。

小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文500字 篇3

  高手出武林,“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人們,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,沒有人不豎大拇指。哈!說(shuō)的那么神,你可能也不信,讓我給大家介紹一下他們吧!

  開心果班長(zhǎng)

  每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物,給我們班送來(lái)歡樂的人是誰(shuí)呢?你瞧,她來(lái)了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁,嘴里嘟嚷著什么!霸诹氖裁?”我也湊了上去!安轮i語(yǔ)呢,你也來(lái)吧!嗯!什么情況下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候嘍!哈哈,我一定是對(duì)的!蔽也患偎妓,直接了當(dāng)!癗o,no,no,no,no,no……錯(cuò)啦,在好好想想!5大于0對(duì)了,0大于2,2大于5?這怎么可能?一番冥思苦想之后,班長(zhǎng)終于公布答案了:“答案是,此處省略幾個(gè)字!薄鞍!你就別賣關(guān)子了,話可不能說(shuō)一半,能急死人的!”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后,終于知道答案了,原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候啊,“怎么早沒想到呢?”“你們可真是,哎!說(shuō)你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過(guò),看在我們是同學(xué)的份上,就……”還沒等班長(zhǎng)說(shuō)完,一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就應(yīng)

  經(jīng)展開了,一圈又一圈,終于跑不動(dòng)了,幾個(gè)人你看看我我看看你,哈哈大笑起來(lái)。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開心果”,我們的學(xué)校的生活才會(huì)更多姿多彩。

  美術(shù)達(dá)人副組長(zhǎng)

  這位副組長(zhǎng),在我們班的“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次,她畫完畫走到我身邊,搶過(guò)我手中的鉛筆:“讓你看看,什么是真正的畫。”說(shuō)完,她在紙上隨手一畫,畫了一幅和老師的畫一樣的。我看過(guò)之后對(duì)她贊不絕口,她也毫不謙虛,對(duì)我擺擺手說(shuō)道:“小意思啦!”當(dāng)然,她的學(xué)習(xí)也好了,她的考試成績(jī)都比他們的.組長(zhǎng)考的好呢!

  怎么樣,我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“!辈弧芭!?

小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文500字 篇4

  大概一聽標(biāo)題,你就猜出我寫的是誰(shuí)了,可我還是忍不住要將她細(xì)細(xì)地描繪一番。

  老師的頭發(fā)很濃密,而且好像馬的鬃毛鬃毛一樣硬,卻帶著小孩子一樣蓬亂的柔美,卷曲著環(huán)繞著她那小的耳朵,一對(duì)明亮有神的眼睛上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡架,小小的鼻子,嘴巴俊俏,微笑起來(lái)便露出兩排細(xì)小的牙齒,白白的,亮亮的,個(gè)子不算高,和我一樣,胖胖的。

  真懷疑班主任是不是超人,因?yàn)樗墒菚?huì)變身的,什么?你不相信,不信咱就一起來(lái)看一看。

  一、漂亮的班主任

  相信剛才我的介紹已經(jīng)很詳細(xì)了,那么,你有沒有看出她是一個(gè)大美女呢?她應(yīng)該是教我們的女老師中最美的一個(gè)了。

  二、負(fù)責(zé)任的班主任

  我班的班主任可是很負(fù)責(zé)任的,每次勞動(dòng)的時(shí)候,她都和我們一起干,還讓我們把要?jiǎng)趧?dòng)的地方弄得干干凈凈。

  三、孩子氣的班主任

  為什么說(shuō)班主任孩子氣呢?聽我說(shuō)說(shuō)下面的故事你就知道了。

  有一天,我們正在炎熱的太陽(yáng)底下割草,而那草叢中藏著一些蟲子、死鳥等,散發(fā)出一種腐臭的味道。突然,我挖出一條又粗又長(zhǎng)的蟲子來(lái),老師尖叫起來(lái),還跑到十幾米遠(yuǎn)的地方去。體現(xiàn)她孩子氣的地方還有很多,比如:瞧,她正因?yàn)檎Z(yǔ)文老師布置寫她的作文而生氣去找語(yǔ)文老師呢!

  四、親和的班主任

  班主任很親近人的,平時(shí)我鞋上的花掉了,她會(huì)告訴我;我書掉了,她會(huì)幫我撿;我生病了,她會(huì)帶我去看醫(yī)生。

  怎么樣?是不是感覺班主任特像超人哩!總體來(lái)說(shuō),班主任是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的老師啦!

  畢業(yè)之際,我真的有說(shuō)不盡的話想要對(duì)老師說(shuō)。雖然他做了一年的班主任,我們之間的情誼比一座橋梁還要堅(jiān)固。還記得她剛來(lái)的時(shí)候,不知為什么,她是唯一一個(gè)讓我們沒有畏懼的老師。

  根據(jù)我聰明的頭腦以及驚人的記憶和神般的速度計(jì)算,我們還有大約三十八天就畢業(yè)了,除去周六周日,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還剩下大約二十五天了,我們要珍惜與老師在一起的每分每秒。

  最后,祝老師您天天開心,健健康康,工作順利,青春永駐。

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