【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文900字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文900字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文900字 篇1
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動(dòng)；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校！
我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜童年美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書的好時(shí)候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
我們是祖國未來的人才，遵規(guī)守紀(jì)這不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰不羨慕一個(gè)人見人愛，人見人夸的高素質(zhì)的人呢？其實(shí)不必羨慕，因?yàn)樽褚?guī)守紀(jì)，我能行，你也能行！人見人愛，你也可以的。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對社會(huì)有用的人。
生活處處需要規(guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)一團(tuán)糟。規(guī)則就像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的導(dǎo)向標(biāo)、我們生命的安全索……
在人生路上，我們要不斷學(xué)習(xí)自省，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對自己的行為負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，創(chuàng)造出一個(gè)和諧，歡樂的校園吧。遵守規(guī)則，從自己做起；遵守規(guī)則，你好我好大家都好。請記住“遵規(guī)守紀(jì)，文明做人”！
小學(xué)生優(yōu)秀作文900字 篇2
一個(gè)小不點(diǎn)的天空上永遠(yuǎn)掛著一道美麗的彩虹。他每天看著這道自己編織出的彩虹發(fā)笑，這就是我可愛的寶貝。天真、活潑、可愛。我一直認(rèn)為他的世界里沒有悲傷、沒有爭吵、沒有傷害。但是當(dāng)一切不該發(fā)生的事都發(fā)生了之后，我才發(fā)現(xiàn)他的小小天空上多了幾片云彩，有時(shí)也開始下起雨來，我的心是多麼的痛，為了我的小不點(diǎn)痛。
如果一個(gè)家里沒有了男人，我無所謂，但是我真的不知道該怎么面對自己的小不點(diǎn)，跟他說，他以后要做男子漢，要承擔(dān)起這個(gè)家�？粗刻焱娴拈_開心心的他，我的心更痛。
那個(gè)男人終于在最后一次激烈的爭吵中離開了家，他毅然決然的決定結(jié)束這段無法再維持的婚姻。我并沒有對他的行為感到驚訝或者心痛，因?yàn)槲覀冎g已經(jīng)無法再繼續(xù)了，一個(gè)空房間里可以擺很多漂亮的家具，卻裝不下他的心，還不如叫這顆心隨風(fēng)而逝。
心靈的家被那個(gè)男人掏空了，在小不點(diǎn)面前我盡量克制自己的情緒，因?yàn)槲蚁Ｍ话堰@份悲傷帶給他。
小不點(diǎn)：“我要爸爸的照片?”
我：“要他的照片做什么?我沒有，他不在這個(gè)家。”
小不點(diǎn)：“你不是很愛他媽?”
我：……
我的思想停滯在那一瞬間，我無法想象一個(gè)三歲的孩子會(huì)說出這句話。
我：“你怎么知道我愛他，誰跟你說的?”
小不點(diǎn)：“哦，我找到了，在書架的第三層，幫我拿下來，謝謝。”
我?guī)退孟铝四莻�(gè)相框，里面是曾經(jīng)相愛的兩個(gè)人的合影，愛永遠(yuǎn)留在了那一瞬間，如今的人已經(jīng)飄遠(yuǎn)則遠(yuǎn)了。我將它交到了小不點(diǎn)的手中，他拿著相框在我身邊坐下，指了指照片說：“你看，那時(shí)候你們多愛呀�！�
我再無法忍住自己的淚水，我抱著小不點(diǎn)開始痛苦起來，我真的不知道他為什么會(huì)這么對我說，他的心里裝了什么?
哭過之后，我?guī)е鋈ネ�。每次他都是先走到電梯口然后按住向下的鍵等著我，進(jìn)了電梯，我盡量的讓自己顯得開心一些，即便我現(xiàn)在心痛的要死。
小不點(diǎn)：“媽媽，你可不可以不要再委屈了?”
我：“委屈?你懂什么叫委屈嗎?”
小不點(diǎn)：“當(dāng)然了，委屈就是心理難受，不開心。我想讓你開心，你可以不再委屈了嗎?”
我又一次抱著他哭了出來。
小不點(diǎn)：“不要哭，我現(xiàn)在長大了，不會(huì)再讓人抱著了，以后我來保護(hù)你好嗎?”
我真的無法想象一個(gè)三歲的孩子心卻如此的龐大，他裝下了自己的那片無憂無慮的天空，同時(shí)也裝下了我所有的委屈和悲傷。
我的小不點(diǎn)，對不起，我真的做的不夠好，讓你今后在一個(gè)有缺失的家庭里成長。無論未來的路有多麼的難走，我始終在身后伴你同行，我們一同欣賞路邊美麗的風(fēng)景，我還是唱你喜歡的歌，講你愛聽的故事。在你的天空里只有藍(lán)天、白云、陽光永遠(yuǎn)是那么的年輕，彩虹永遠(yuǎn)高掛在天空。我的手永遠(yuǎn)牽著你走下去，我希望你無憂無慮，快快樂樂每一天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文900字 篇3
我是一只會(huì)唱歌的小鳥，和爸爸媽媽，朋友們生活在森林里。每天，我都會(huì)唱歌給他們聽。他們都很喜歡我的歌聲，因?yàn)樵谖业母杪曋�，能聽出快樂和幸福——可是美好的生活卻如同一個(gè)夢，輕易的就碎了……
爸爸媽媽，你們在哪兒��？
又是一個(gè)明媚的早晨，我睜開雙眼，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在我身邊。他們?nèi)ツ膬毫�？我試圖飛出去找他們，可耳邊又想起了他們的話，“我們不再是不要單獨(dú)出去！”我只好回去等他們回來。眼看著太陽已經(jīng)高高的掛在天空中了，他們怎么還沒回來？我著急的撲騰著翅膀。不行，看著時(shí)間越來越晚，我決定出去找他們�！鞍职�，媽媽——”我不停的叫著，含著，卻什么也沒看見，也沒聽見任何回音�！翱瓤取保抑刂氐目攘藘陕�，前面銹跡斑駁的煙囪冒著團(tuán)團(tuán)黑煙，下面的小河散發(fā)出惡臭，抬頭望天，也是灰蒙蒙的一片。周圍的世界就好像黑白照片——色調(diào)單一，沒有生命的跡象。我心灰意冷，撲撲翅膀飛走了。天漸漸黑了，我找不到父母了，又看不見回家的路，“爸爸媽媽，你們在哪兒��？”望著漆黑的天空，我無助極了。
小伙伴們，你們在哪兒？
翌日清晨，我被一陣?yán)茁暟愕某陈曯[醒了。醒來后，我也不知道自己在哪兒，只記得要找爸爸媽媽。我要找他們，讓朋友們和我一起找。我扇動(dòng)翅膀飛了起來，喚著朋友們的名字，可回答我的卻只有耳邊呼呼的風(fēng)聲，恐懼與焦慮襲上心頭。我飛啊飛，直到翅膀飛累了，喉嚨喊啞了，卻依然沒看見他們。更確切的說，沒有看見其他任何一只鳥。我在昔日那片天空上飛翔，而下面卻不再是昔日那片森林。裸露的地面上零星的綴著幾點(diǎn)綠。我飛遍了能飛的地方，能找的地方，只聽見了偶爾幾聲雷聲般的吵聲和隱約幾聲同伴的呻吟。是他們在叫嗎？每聽到一次，我的神經(jīng)就繃緊一次。他們哪兒去了？怎么只剩下我一個(gè)了？
我想飛，卻飛不起來了
轉(zhuǎn)眼到了中午，卻連跟鳥的羽毛都沒看見。我的.心不由得揪地疼了幾下。天氣越來越熱了，我累了，昏昏沉沉的閉上了雙眼。耳邊響起了一陣刺耳的聲音，嚇得我毛骨悚然，緊接著，又是“轟”的一聲，有什么東西倒了，早上那陣?yán)茁暟愕某陈曇苍谖叶呿懫�，這絕不是幻覺！我警惕了起來，因?yàn)檫@些聲音離我越來越近了，好像就在我的附近。我想找個(gè)能藏身的地方，無奈，實(shí)在沒有能容納我的地方了，聽著向我步步逼近的聲音，我只好躲在了一小截空心灌木里，透過空隙觀察外面的動(dòng)靜，卻看見了一些人類，爸爸說過他們會(huì)傷害我們，把我們抓走的。我害怕極了，腦海一片空白，竟朝天空飛去，卻聽見了“砰”的一聲，隨即，我的翅膀流血了，一種眩暈的墜地感令我失去了知覺。最后一眼，我希望看到點(diǎn)什么，卻只發(fā)現(xiàn)了許多短短的，被鋸掉了的——樹樁，還有向我逼近的那幾張丑惡的嘴臉。我困了，終于閉上了眼睛，一滴淚水從眼角滑下。我想飛，卻無力再飛。
我做了一個(gè)好長的夢，夢中，有小伙伴們，還有我快樂的歌聲。
小學(xué)生優(yōu)秀作文900字 篇4
凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，給我的感覺十分震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢？《海底兩萬里》是他的三部曲第二部，風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。
凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過氣來。 凡爾納是個(gè)聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識結(jié)合到了文中，細(xì)細(xì)看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音�，F(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對于語文新課標(biāo)推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點(diǎn)厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌�？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品，小學(xué)三年級作文《讀《海底兩萬里》有感作文》。它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。
撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧！開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。幾個(gè)人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好！ 雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險(xiǎn)，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺鼻子也是酸酸的。
無論如何，這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
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