小學(xué)生優(yōu)秀作文500字

時(shí)間:2024-09-29 02:13:22 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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小學(xué)生優(yōu)秀作文500字匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字匯總7篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇1

  大家好!嗯,我就是可愛的、水靈靈的、誘人的水蜜桃小姐!我呀,還真有不少粉絲呢!什么?你不信?哼,下面就請(qǐng)聽我好好介紹一下自己,讓你對(duì)我佩服得五體投地!

  我的體型有一個(gè)飯碗那么大,身披粉紅色外衣,上面還有一些草皮……哦!不對(duì),準(zhǔn)確來說,是一層細(xì)細(xì)的小絨毛,臉型是標(biāo)準(zhǔn)的愛心形。總的來說,我長得還是很Q很可愛的!

  你要是貼近我,就會(huì)把我身上的小絨毛吸進(jìn)鼻子里,它會(huì)讓你直打噴嚏,同時(shí),你也會(huì)聞到我身上的一種甜絲絲的味道,這時(shí),你的口水已經(jīng)無聲無息、不知不覺地“溜”出來了……

  古人曰:吃桃子能“益容顏”,我問起來香,吃起來更香。你只要將我邊用水清洗,邊用小刷子刷掉我身上的絨毛,就可以開吃了。我的果肉甜潤汁多,可口極了!一般大家都是撕開我的表皮,再吃我的果肉。NO!NO!NO!這是錯(cuò)誤的!其實(shí),我的皮,才是最有營養(yǎng)的。我的皮能夠養(yǎng)胃的,剛剛為大家介紹的那種吃法,就可以吃我的表皮,但一定要讓我的絨毛軟化,洗凈才能吃哦!

  哦!我剛說什么來著?“古人曰:常吃桃子能益容顏!币嫒蓊!對(duì)!我的'果肉不但甜香多汁,營養(yǎng)也豐富極了。果肉含豐富鐵質(zhì),能增強(qiáng)人體血紅蛋白哦!我還能補(bǔ)益氣血,養(yǎng)陰生津呢!最令我驕傲的是,我正是那些缺鐵性貧血病人的理想輔助食物,蘋果大哥在我面前就甘拜下風(fēng)嘍!哦,對(duì)了,本小姐的葉子還能用來淋浴并去除痱子呢!而且,本小姐一直以來是女性朋友的最愛,因?yàn),我能抗擊黑斑,深層清潔皮膚、修復(fù)由紫外線、電腦輻射等對(duì)皮膚造成的傷害。而且,我的“桃泥面膜”很適合過敏性皮膚和被陽光灼傷的皮膚呢!

  哎呀,說到現(xiàn)在,累壞我了……呀!那邊的水果超市水蜜桃缺貨了,我要帶著我的兄弟姐妹們前去支援了!拜拜!

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇2

  一天下午,我們剛走進(jìn)大草原,一個(gè)小東西就“哧棱”一下,在我前面的草叢里飛了起來。我連忙問媽媽:“這是什么東西?”媽媽說,是螞蚱。我好奇地追了過去,不一會(huì)兒,又飛起一只,兩只,還“吱吱吱”地叫著。我高興地跑來跑去,一只螞蚱也沒有捉到。我正想怎么才可以捉住它,一個(gè)小男孩跑了過來,說:“姐姐,看我的!”他放下手中的塑料瓶,神秘地弓著腿,彎著腰,胳膊慢慢伸開,手心猛地向下一扣,一只大青螞蚱就被他捉住了。小男孩興奮的把螞蚱裝在了塑料瓶子里,瓶子上扎了好幾個(gè)小孔。他說:“我媽媽去敖包那邊了,咱倆一起捉螞蚱吧!捉到的螞蚱平均分。”我笑著說:“好吧!”

  我倆分頭行動(dòng),這里的螞蚱真多呀,在我面前飛來飛去,不知道該捉哪一個(gè)好。螞蚱飛到地上,有的一下就能看到,要是飛到草上,就不好找了,還有的螞蚱和地面的顏色一樣;有的螞蚱和草的顏色一樣,不好分辨。我追的'是一只青色的螞蚱,最后捉到的卻是一對(duì)灰色的,大螞蚱背個(gè)小螞蚱。這下我可贏了,居然一下捉到了兩只。小弟弟說;“大的是媽媽,小的是兒子。”我問他:“你怎么知道?”他說:“因?yàn)榘职痔,都是媽媽帶兒子出來玩?”我想,他說的也是。

  我一會(huì)兒就捉了好幾只,感到有點(diǎn)累,又看小男孩還是很起勁。我又來勁了,而且越捉越快,螞蚱也越來越老實(shí)了。

  我們捉了滿滿一瓶,五顏六色的,真好看。小男孩也累了,一邊喘氣,一邊從褲兜里掏出一個(gè)塑料袋,說要把螞蚱分給我。我說:“給你吧,姐姐大了,不行,他執(zhí)意要分給我,我說:“那我只要兩只,做個(gè)紀(jì)念吧!”小男孩笑了……

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇3

  我的心愿是能有一棟高科技的別墅,里面有一百個(gè)機(jī)器人,他們個(gè)有個(gè)的工作,分別是做飯、洗衣服、電視管理員、電腦管理員、游泳管理員、按摩管理員和接送管理員。

  如果,你是上班的,你可以心里想著我要回家,別墅里的機(jī)器人就會(huì)來接你,回家時(shí),你對(duì)做飯機(jī)器人說你想吃什么,他就做什么。如果你想看電視,可以對(duì)電視管理員說你想看什么,他就換什么,如果你想看電腦,你就對(duì)電腦管理員說開機(jī),電腦就會(huì)自動(dòng)開機(jī)。如果你想游泳,你就對(duì)游泳管理員說,40米長20米寬的.游泳池3分鐘就會(huì)把整個(gè)游泳池填滿水,這樣,你就可以游泳了。如果你想按摩的話,你就可以對(duì)按摩管理員說,按摩管理員就會(huì)拿出一臺(tái)按摩機(jī)器來,給你按摩了。如果你的衣服臟了,你就可以把臟衣服放在洗衣機(jī)機(jī)器人里,3秒就可以洗好衣服了。

  忘了說了,還有一個(gè)機(jī)器人,他叫下載機(jī)器人,如果你說下載電影管理機(jī)器人,他就會(huì)變出一個(gè)電影管理員。反正你說什么,他就下載什么。還有一個(gè)機(jī)器人,他叫魔術(shù)機(jī)器人,不管你說什么,他就變什么。還有一個(gè)機(jī)器人,他叫時(shí)空機(jī)器人,如果你說去那兒,他就把你變到那兒。

  這個(gè)別墅還有一個(gè)萬能床,如果到睡覺時(shí)間的話,它就會(huì)大聲說主人該睡覺了,到該醒來的時(shí)候,它就會(huì)大聲說主人該起床了,它還可以變成一個(gè)模擬開車室,不會(huì)開車的人可以在里面學(xué)會(huì)開車,它還可以變成一個(gè)模擬賽車室,還可以變成一個(gè)模擬功夫訓(xùn)練室。

  還有一部萬能手機(jī),你想讓它變什么,它就變什么,還可以用它照一種植物,這個(gè)植物就會(huì)立刻變大。

  現(xiàn)在,我這個(gè)心愿是無法實(shí)現(xiàn)的?墒,如果我將來是一位發(fā)明家,我就要讓我這個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇4

  二十四世紀(jì)的城市是一個(gè)非常好的地方,沒有一點(diǎn)汽車司機(jī)按喇叭的聲音和汽車尾部的一股濃濃的黑氣,像一片片寂靜的樹林。

  假如你來到這里,一定會(huì)問為什么一輛汽車都沒有。颗,是因?yàn)橛辛藗魉蛶А考颐繎舳加。傳送帶一身米灰色,看起來十分神氣。傳送帶有一頭碧綠的毛發(fā),在他的毛發(fā)旁邊有許許多多的按鈕,上面標(biāo)著地方的名字,如果你想去xxx,就按下xxx的按鈕就能到了。如果幸福大道26號(hào)開了一家珠寶店,傳送帶還有一個(gè)使用方法——就是傳送帶左側(cè)的紅色按鈕,按一下它,傳送帶就變成一張地圖,點(diǎn)一下你想去的地方,就能到達(dá)。

  要是你問我學(xué)校在哪里我一定會(huì)說就在那——一戶人家的房子里。你準(zhǔn)會(huì)覺得莫名奇妙,但是請(qǐng)你不要笑,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是二十四世紀(jì)了?萍己馨l(fā)達(dá)不用老師,買一個(gè)機(jī)器人輔導(dǎo)孩子就可以了。

  機(jī)器人有很多類型,能做許多美味佳肴的家庭主婦機(jī)器人,還有保護(hù)人們安全的警察機(jī)器人,還有會(huì)照顧小孩的逗樂機(jī)器人

  現(xiàn)在的嬰兒車變得不一樣了。嬰兒車帶有自動(dòng)回家系統(tǒng)和逗小孩系統(tǒng)。

  二十四世紀(jì)每個(gè)機(jī)器人都是一個(gè)好幫手,可是誰又能知道在三十世紀(jì)機(jī)器人會(huì)和人類成為好朋友嗎?

  二十四世紀(jì)的城市最不好的是太安靜了,沒有一點(diǎn)熱鬧的.氣氛,連鬧市也沒有。

  鬧市沒有就算了,但是連家也沒有家原來的熱鬧感,暗淡無味。想想在冷冷清清的家里看著無趣的電視,該有多無聊呀!不知道在三十世紀(jì)是不是機(jī)器人都變成人類。可以哭,可以笑,可以吃飯,可以向人類一樣干任何事情。

  未來的城市有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。當(dāng)然因?yàn)槭澜缟细緵]有十全十美的事。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇5

  “小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛災(zāi)青云端。”這是李白寫的一首詩--《古朗月行》。每當(dāng)讀起這首詩時(shí),我都會(huì)想起小時(shí)候那件有趣的事。

  那時(shí)我六歲的時(shí)候,中秋節(jié)那天晚上,我和爸爸媽媽坐在家門口邊吃月餅邊賞月。我望著月亮說:“月亮很圓呀!”爸爸說:“當(dāng)然了,中秋節(jié)的月亮是最圓,最亮的!”

  我好奇的呆望了月亮很長時(shí)間。爸爸見我那么出神的`看著月亮,便問我:“你在望什么呢?”“我在找嫦娥和玉兔呢!我已經(jīng)看到他們的影子了,旁邊還有一顆桂花樹,我想到月亮上去!卑职致犃宋艺f的話笑了笑,說:“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子!”“那月亮上的是什么呢?”我追問道!澳憧吹降氖窃虑虮砻姘纪共黄降囊恍┉h(huán)形山,而產(chǎn)生的視覺感!”聽了爸爸的話,我還是不相信,依然堅(jiān)持我的想法:“那個(gè)就是玉兔和嫦娥,《西游記》里曾經(jīng)演過‘嫦娥奔月’的故事!薄肮,你怎么那么傻呀,那些都是古人編出來的神話故事,根本就沒有‘嫦娥奔月’!眿寢屧谝慌哉f。接著媽媽又拿出有關(guān)于月球的資料。我看了以后,才明白過來。

  我看著月亮,又想起了一個(gè)問題,便問媽媽:“媽媽,那‘天狗吃月亮’是怎么一回事?那也是古人編出來的神話故事嗎?”“是的,不過‘天狗吃月亮’是根據(jù)月食來寫的。月食現(xiàn)象是當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到月亮和太陽中間時(shí),太陽的光正好被地球擋住,不能射到月亮上去,月亮上就出現(xiàn)黑影的現(xiàn)象!

  那次中秋節(jié),我明白了‘嫦娥奔月’和‘天狗吃月亮’都是神話故事,斌俄還知道了月食現(xiàn)象;叵胪,不得不說自己笨,便笑了起來......

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇6

  走進(jìn)校園,最引人注目的就是高大的教學(xué)樓了。教學(xué)樓旁邊種著三棵挺拔的松樹,它們站在教學(xué)樓的正門旁,像三個(gè)威武的士兵為我們的學(xué)校站崗。

  其中有一棵大松樹,兩棵小松樹,大松樹有五層樓那么高,而小松樹則要矮一些,它們就像兩個(gè)小孩牽著大姐姐的手,在快樂的做游戲。

  早晨,天地間籠罩上了一層白茫茫的霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片朦朧。不一會(huì)兒,霧散了,仔細(xì)觀察松樹,才發(fā)現(xiàn)它的身上帶上了一串串精致的珍珠項(xiàng)鏈。一陣風(fēng)吹來,松樹輕輕搖擺著身子,珍珠滴落下來,落在我的手上,感覺涼絲絲的,舒服極了。

  中午,太陽躲進(jìn)了云彩里,淡淡的光映照下來,松樹穿上了深綠色的襯衫;不一會(huì)兒,太陽光透過云封直射下來,松樹又穿上了亮綠色的裙子……原來松樹也是個(gè)愛打扮的小姑娘呀!

  傍晚,夕陽西下,太陽光把松樹也映照成了橘紅色,像三個(gè)身披紅紗的`妙齡少女;又像三位身穿紅袍的詩人在飲酒作詩。

  在那松樹的下面有一片綠油油的草地,草地上生長著一簇簇一叢叢的小草小花,它們?cè)谖L(fēng)中一會(huì)兒舞蹈、一會(huì)兒搖頭、一會(huì)兒招手、一會(huì)兒又呆立不動(dòng)……多么像一個(gè)個(gè)活波可愛的小孩子呀!

  我們的校園里有了這三棵松樹以及拿些小花小草的點(diǎn)綴,顯得生機(jī)勃勃、春意盎然。我愛校園的松樹,我更愛我美麗的校園。

  點(diǎn)評(píng):通過對(duì)三顆挺拔的松樹描寫,展示了美麗的校園景象。從早晨,中午到傍晚,作者以時(shí)間為序?qū)π@一角進(jìn)行了描繪,那晨露,那小草,那陽光,無不點(diǎn)綴著校園一角,而美麗的校園一角不正代表了整個(gè)學(xué)校嗎?作者恰到好處的說明了這點(diǎn)。“我愛校園的松樹,我更愛我美麗的校園”。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇7

  “叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響,同學(xué)們?nèi)缤樗阌窟M(jìn)教室,勢不可擋。每個(gè)人都回到自己的座位。一分鐘,兩分鐘,十分鐘……老師還是沒有如期而至。

  原本寂靜的教室,像一鍋水漸漸沸騰,同學(xué)們有的在交頭接耳;有的在傳紙條……你聽!教室里傳來一陣竊竊私語的聲音:

  “喂!你說老師怎么還不來?這都上課十分鐘了!”

  “鬼知道。老師不來才好呢!”

  “說的也是!”

  “咚咚咚……”一陣急促的敲門聲,同學(xué)們立刻端正,有的在書桌上擺放著書;有的`在裝腔作勢地朗讀;有的在裝模作樣地埋頭寫作業(yè)?块T的同學(xué),見大家都準(zhǔn)備好“作戰(zhàn)”,便小心翼翼地打開門!敖裉,班……班主任開會(huì)去了,大家自習(xí)吧!”還沒等秦子涵進(jìn)來,“萬歲!”“萬歲!”一陣陣歡呼聲響徹校園。

  這下,教室可真正沸騰了。那“書呆子”李文冉從書包中掏出課外書,書的一頭在外邊,一頭還在書包里。這其實(shí)也是她的萬全之策,如果發(fā)現(xiàn)老師駕到時(shí),為自己留有“后路”。想到這兒,她低下頭,津津有味地讀起來,臉上洋溢著喜悅之情,不時(shí)還要抬頭斜著眼睛關(guān)注教室的門。

  “!”“哎呦!”“搗蛋鬼”劉慧樂又在貓腰,進(jìn)行“地下活動(dòng)”——抓女生的辮子了。一個(gè)個(gè)女同學(xué)被欺負(fù)得叫苦不迭。你瞧!他鉆到賀欣妍桌子下,伸手抓出筆袋,正當(dāng)他暗自竊喜之時(shí),沒注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著他,笑里藏刀地說道:“你好呀?爬行者!”劉慧樂頓時(shí)毛骨悚然,像個(gè)機(jī)器人,吃力地扭動(dòng)著頭,對(duì)著她苦笑著!鞍。 币宦晳K叫,他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。

  “我贏了!”一旁的郝悅伊激動(dòng)地說道。原來是她與棋友切磋時(shí),獲得了勝利。老師助理馮詩然看著亂哄哄的教室,大叫:“老師駕到,老師駕到!”透過她的雙眼,我仿佛看到那燒不盡的怒火。同學(xué)們一溜煙回歸原位,等待老師的到來。時(shí)間一分一秒地過去,“偵察員”王剛爬在門框上探頭張望,見四周無人。他就招手示意大家,老師沒來。

  同學(xué)們又開始放肆了,唉!老師不在的時(shí)候,班里真是亂成一鍋粥了!

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