小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2021-03-02 17:48:33 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我十分喜愛菊花。菊花是以美麗嬌艷而又不缺乏優(yōu)雅的氣質(zhì)的名花。因此能玉蘭花,水仙,菖蒲并稱為“花中四雅”,也是中國十大名花之一。

  我國是菊花的故鄉(xiāng),許多文人雅士都曾寫下許多贊頌菊花清麗高雅、不畏嚴(yán)寒的詩句……上海市第一任市長——陳毅伯伯就給我們留下了“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡!钡脑娋洹L瞥狞S巢的“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!边@短短十四個字卻詞采雄勁,意境瑰麗。菊花的品種很多。潔白如玉的叫“如意”,花朵如一個白繡球一般幽麗美觀;呈淡綠色的,叫“綠牡丹”,花開時就好像一個披著綠紗的仙女在撒下花瓣;“銀絲針”是最特別的了,它的也細(xì)細(xì)的,雪白雪白,活象一枚枚較小的銀針。還有“白蓮瓣”,“高山流水”,“綠云”等。品種已達(dá)上千種。

  菊花的花瓣形狀也是各不相同,風(fēng)格迥異。有的花朵稍短,如鷹鉤般,圍著中心,花瓣向內(nèi)一彎,亭亭玉立,優(yōu)美雅致。有的則恰好相反,針狀的花瓣一直朝外擴(kuò)張,張力十足。有的花瓣卻似無頭蒼蠅一般,毫無章法,卻亂中有序。有的又有如一位端莊的姑娘,花瓣自然垂下,大方而又飄逸。秋菊不畏風(fēng)寒,獨自一人在秋天盛開,可謂“百花零落,惟菊獨盛!

  樹梢變禿了,秋天就要過去。我珍藏了幾瓣各種顏色,品種的菊花花瓣,來迎接下一個金秋。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今年的清明,是母親的第九個、父親的第五個清明。

  小學(xué)的時候,喜歡寫作文。經(jīng)常的,老師把我的作文當(dāng)做范文在課堂上讀誦。母親知道后,就要我將我每次寫出的作文讀給她聽,雖然,母親只有初小的文化,但每次也都能評點出一二。

  大學(xué)時,每周一封家信是我恪守的。信中,有學(xué)校景物的描寫,有老師的關(guān)懷和指導(dǎo),更有同學(xué)之間的友誼在不間斷地流淌。大學(xué)讀完后,雖然母親沒去過我們的學(xué)校,但對我們大學(xué)后面的麻姑山,學(xué)校邊的波光粼粼的水庫,校內(nèi)的宏偉的圖書館,寬廣的大操場,教室,宿舍樓,食堂以及其他不起眼的建筑物,都能如數(shù)家珍,如親眼所見一般!直至若干年后,母親還時常提起我同寢室同學(xué)的名字或綽號挨個問起他們的工作、家庭。

  工作后,經(jīng)常的都是公文寫作了。母親說,還是想聽聽我兒寫的那些家長里短的作文兒……我知道,這是母親在用另一種方式激勵我……于是乎,又重新拾起筆,寫身邊的景物,寫身邊的發(fā)生一些事兒,由于母親整天身陷工作和家務(wù),沒時間看電影,就重點寫一些影評。每篇短文完成后,都會像小時候那樣,虔誠地讀給母親聽……,母親有時發(fā)出朗朗的笑聲,有時哀嘆電影中主人翁的命運(yùn)。

  集腋成裘。近二十年來,包括散文,記實,影評以及雜文類的竟也有近二百篇。在報社朋友的幫助下,將這些短文集成冊,成為《長河的港灣》。

  寫著,寫著,母親就去了天堂。母親的離去,深重的透徹,直達(dá)脊髓,那種痛,達(dá)到了極致。

  那年,幾乎沒再動筆。

  次年的清明,想起了母親“想聽聽我的作文”話兒,只能把那不能成為書的冊子燒了給她老人家……彩色封面的冊子,燒的時候,火焰藍(lán)夭夭的,顫巍巍的掠過沾滿字跡的白紙;有字的地方,火焰深瓦瓦的,無字的地方,卻是金黃黃的,要很久很久才能燒成灰燼。

  那日,父親說,以后,我來聽聽你寫的作文吧。

  寫著,寫著,父親也去了天堂。

  這之后的幾年,完全放下了手中的筆。經(jīng)常的,懷念、思念,象一個寬大袍子,籠罩著我,無法再寫出令我向往,令我愁腸百結(jié)的內(nèi)容來。

  每年的清明,都還是給父母親送去我的小冊子……

  那年起,母親,父親,再不能對你們訴說我的悲與喜,永遠(yuǎn)都不能當(dāng)面再叫“爸爸媽媽”,——這無比溫暖的稱呼,從此與我訣別

  親情枝葉,茫然飄落,情感的大山亦被冰雪深掩……不會再有人對我叮嚀不止,不會再有人對我寬慰,不會再有人對我說出親密和激勵的話語了……

  可是我知道,父親,母親,你們在一個高高的地方凝望著我……你們在哪里,還好么?天堂有多遠(yuǎn),沒人能夠知道?晌覉远ǖ叵嘈牛痪渚涞淖T,一聲聲的問候,直抵天庭,我遠(yuǎn)游的心還可以依傍……

  每年的清明,想到父親,母親在遙遠(yuǎn)的高空中注視著我,期待著我,而我只有在重圍中跋涉前行,日復(fù)一日的頑強(qiáng)努力……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今天是我們最風(fēng)光的一天,也是最開心的日子,因為今天是學(xué)校十二周年的校慶運(yùn)動會。

  一大早,大家趕忙到外掃區(qū)撿垃圾,為了要迎接校慶活動的開始。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,所有學(xué)生一聽到進(jìn)場音樂,紛紛精神抖擻的拍手做動作。緊接著會場進(jìn)場,所播放的音樂可是上屆畢業(yè)的學(xué)長姐創(chuàng)作的歌曲呢!有不少來賓到場觀賞、致詞,欣賞我們精彩的表演。

  首先登場的是初一年級的健康操表演,只見大家大聲的喊口令,動作整齊劃一,贏得觀眾如雷的掌聲。接下來,由學(xué)校的舞蹈隊表演舞蹈,在舞蹈中融入身體保健的概念,真是創(chuàng)意十足。初三年級的學(xué)長姐則是表演勁歌熱舞的彩球,他們一邊舞動身體,一邊變化隊形,常讓人驚喜連連。

  之后是各年級的趣味競賽上場。初三年級的趣味競賽項目是“同心協(xié)力”,全班班級同學(xué)必須手拉手,由第一位班級同學(xué)由呼拉圈套在身上,不可用手指觸碰呼拉圈,只能用肢體力量想辦法將呼拉圈往下一個班級同學(xué)傳,最后一位再將呼拉圈套在三角錐上,才算完成比賽;顒舆M(jìn)行當(dāng)中,總有不順暢的時候,但我們總能有驚無險的通過考驗,得到第三名。

  中午時,我們享受了一頓美味的午餐,睡了一頓甜蜜的午覺,養(yǎng)精蓄銳后,準(zhǔn)備迎接下午的團(tuán)體接力比賽。

  到了下午,當(dāng)“砰!”的槍聲響起,每班的第一棒班級同學(xué)都奮力的向前沖,想拔得頭籌。原本我們班落后領(lǐng)先班級許多,但因為最后一棒的飛毛腿—高偉翔跑得像風(fēng)一樣快,一路由第四名追趕到第二名,到達(dá)終點時只以一步之差屈居第二名。他跑完之后,馬上得到全班英雄式的歡呼。

  這次的運(yùn)動會是我轉(zhuǎn)到新學(xué)校后所參與的第一次運(yùn)動會。在閉幕典禮時,校長夸贊大家表現(xiàn)得很有運(yùn)動家精神,之前的努力與付出真是沒有白費呀!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  誰說“男兒有淚,不輕彈。”我表弟就不是這個樣子的。

  今天,我姐姐去同學(xué)家。她一出去,后腳我就打了個電話。讓表姐來我家陪我。誰知道,表弟聽到我們兩個的對話?蘖似饋,我就覺得納悶。誰知道姐姐在這時候回來了。看到表弟哭了,就問:“你干嗎惹他哭?”我回答說:“打了一個電話!”“你打給誰的?”姐姐嚴(yán)厲地問。“打去表姐家啊”我理直氣壯地說!翱茨愀傻暮檬!”姐姐說。我覺得打個電話又不至于哭吧!我覺得自己很委屈,忍不住哭泣了起來。姐姐問表弟:“你回不回家?下午我滿還會把你帶回來的啊。”表弟哭著說:“不回去,我知道我媽媽的性格。一但回去,在也回不來了!蔽覝(zhǔn)備著去他家,但他不想回去。我不惜一切,終于讓他回家了?墒,他一點兒也不理我。我生氣了,想他不理我,我也懶得理他呢。哼!誰怕誰。”

  上了車,我坐東,他坐西。姐姐看了看我們,覺得不太對勁。下了車,我還上不理他。

  到了他家,才知道他是回來拿作業(yè)的。拿好作業(yè),又哭著要回我家。一個來回,不知道他哭了多少出了。我真得覺得我的表弟,好脆弱哦!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  早晨,我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的同學(xué),他們個個神采奕奕,讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂,讓寬敞明亮的`教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻!

  畢業(yè)典禮開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,同學(xué)們整齊得站著,每個同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌,校歌動人的旋律中,王校長,學(xué)生代表,家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無知變得懂事……謝謝您……

  緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書,不同于任何書籍,它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。

  到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了,只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,交給四位組長,然后由組長頒發(fā)到每個同學(xué)手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證,它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,同時也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

  我們能有今天,離不開父母鼓勵和無微不至的照顧,父母恩,比山高,比海深,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物,走到爸爸面前,送給爸爸:“爸爸,這是放在汽車?yán)锩娴,上面的四個字‘一帆風(fēng)順’,是我對您的祝福,謝謝您從小到大對我的無私的愛……”

  很快,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時,不禁再次回頭凝望著美麗的母!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我喜歡春天,我贊美春天。

  春天,萬物復(fù)蘇,冰雪融化。小河又在奔跑,一邊跑一邊在唱著歡快的歌呢!看,它跑到田野去,讓麥子喝夠了水;流到樹林里去,讓樹兒長得更加茂盛;奔到草地邊,讓小草長得更加綠。小魚在清澈見底的小河里自由自在地玩耍。太陽下,水面波光粼粼,水里的一顆顆鵝卵石,如同一顆顆閃耀著耀眼的光芒的寶石,美麗極了。小河邊的棵棵柳樹,長出了嫩嫩的綠芽。搖一搖小柳樹,飄下了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“雪花”,如同又回到了銀色的冬天。風(fēng)兒吹過,一條條柳枝如同春姑娘那細(xì)細(xì)的頭發(fā),在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,舞姿婀娜多姿,美極了!那棵棵柳樹倒映在水中,好像那樹是從水中長出來的。

  春天,田野里,農(nóng)民伯伯播種下新的希望,希望今年有好的收獲。

  草地上,一只只風(fēng)箏上的老鷹,不知被誰施了魔法,竟然飛上了天,翱翔在寬闊的天空里。一只只風(fēng)箏飛上了天,有的飛得非常高,有的飛不起來。

  下面,人們坐在綠油油的草地上,有的在講笑話;有的在打撲克;有的在踢足球……

  春天,花園里的鮮花百花齊放,有紅的、黃的、藍(lán)的、白的……數(shù)也數(shù)不清,真是五顏六色。鮮花的顏色招來了許多蜜蜂、蝴蝶,讓小花變得更加美麗。

  如果人人都不亂扔垃圾,那我們春天的花園將變得更加美麗,更加美好。

  美麗的春天,我愛你!

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