【熱門】小學小學生優(yōu)秀作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
《鐵杵磨成針，功到自然成》這個故事是講李白小時候不認真學習，天天逃課玩耍。有一天，他看到有一個老奶奶在水邊磨鐵杵，就問老奶奶為什么磨鐵杵，老奶奶說是為了磨繡花針啊!李白又問這么粗的鐵杵怎么能磨成呢？老奶奶說鐵杵磨成針，功到自然成！李白聽了深有感悟，從此發(fā)奮讀書，成了一代大詩人！
是啊，做什么事都是的，只要肯下功夫，你就能做到！我就要向李白學習！以前學圍棋時，開始覺得很有趣，可是就三分鐘熱度，到了后來就覺得的無趣了！每天都不去練習，只想著玩，到了后來，干脆就沒有再學下去！有一次做圍棋的練習題，三心二意，想著一會兒放動畫片，就胡亂做了一下，就了事。
爸爸看了題目就把我找來了，一題一題地講，又讓我做了幾題，我不肯，爸爸說不做不讓玩，錯一題再罰一題。我聽了后趕快認真的做了一遍，全對！這就是我不專心，三天打漁兩天曬網(wǎng)，不堅持！這樣三天打漁兩天曬網(wǎng)的，怎么能學得好一樣東西呢？以前練過書法，學過獨輪車，可都是半途而廢，每一個學得好的，汗水和成功是成正比的！像現(xiàn)在，我學習了古箏，每天都堅持練習30分鐘，認真地聽我彈出的每個音符是否正確，到位�，F(xiàn)在雖然沒有考級，但我堅持下來了！
所以說，堅持就是勝利！鐵杵磨成針，功到自然成說的一點兒也不假！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
——我讀《魯濱孫漂流記》
二十八年時光能做什么？是現(xiàn)在平庸學習以至后幾年碌碌無為？還是今天奮力學習換來今后創(chuàng)造一片輝煌？每人都有自己的選擇，魯濱孫就用自己的二十八年在一座荒島上開辟出自己的一片天地。
在一次風暴海嘯中，作為唯一幸存者的魯濱孫流落到一座荒島，初到之時孤獨無助的他頹廢過，放棄過，但最終還是站起來邁出了第一步。首先，他要考察地形，熟悉環(huán)境。他沿著海岸線轉了一天欣慰的找到了一個可以棲身的處所，但這里危機重重，隨時都有可能遭到野獸的攻擊。于是他開始對房屋進行改造，搭帳篷，掛吊床，人作為最高等動物的智慧都被他挖掘出來，一切都往好的方面發(fā)展，真可謂是絕地逢生。一天早上，他發(fā)現(xiàn)他遇險的船竟擱淺在海灘邊，或許這是上天對他堅強生命的鼓勵，魯濱孫勇敢地登上了船，他在那找到了酒、槍、子彈、谷與幾只玩伴。那之后，魯濱孫用箱子木板做圍墻，雖然發(fā)生了塌方，但魯濱孫不放棄，把松土重新運回，再裝上天花板，用柱子支起。他還用圓木做柵欄，及時處理一根木頭也需要半個月，但是魯濱孫還是毫不氣餒地完成了這一項浩大工程。并用簡單的工具制造出了桌椅等家具。他訓練出了獵狗，剛開始以打獵為生，后來再一次意外中竟琢磨出了培養(yǎng)作物的方法，并飼養(yǎng)了山羊、鸚鵡，制造出了瓷器。這些聽起來那么不可思議的事情，就在他身上實現(xiàn)了。為了回家，他又努力制船，即使花了六個月費勁心思制造的船因搬運問題沒有辦法使用，也沒有氣餒。他努力想著辦法，再后來因星期五的出現(xiàn)和一些機遇的發(fā)生，魯濱孫最終回到了故土。
二十八年的荒島生活，沒有使魯濱孫放棄生的希望，而是在這荒島上創(chuàng)造出了一片輝煌。這二十八年是對魯濱孫的.考驗，也是對魯濱孫的歷練。而這二十八年的荒島生活也同樣交給了我們如何面對困難、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂觀和自信的精神狀態(tài)。
在遇到挫折之際，魯濱孫選擇地迎風直上，而如果是遇到挫折的我們呢？是否就一擊即敗，毫無走下去的毅力。無論挫折大小，我們都應該勇敢地面對自己。或許只是學習上的失敗，或許是今后事業(yè)上的阻礙，我們應不斷提高自己的能力，等待或是創(chuàng)造自己的機會，勇于把握住機會。如果魯濱孫沒有遇到那艘船的話，如果他即使遇到也不敢登上船的話，或許他便不會如此創(chuàng)造輝煌，也就不會有今天的《魯濱孫漂流記》。因此我們要勇于邁出腳，或許我們在堅持之下就已經踏出了一條屬于自己的道路！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
春光明媚的一天，我們全班班級同學到沙坪公園春游。班級同學們像一只只飛進公園的小鳥，甭提有多高興了！
我們的第一個目標：激流勇進。輪到我了，我急忙跳進小木船，準備開始驚險的旅行咯！一會兒，小木船就開始航行了，它駛向了一個比較低的“山坡”。這低一點的坡到沒什么，大的坡就太恐怖了。慢慢地，小木船向大坡駛去。我心里好害怕，一直在想小木船會不會翻？會不會爬不上來滑下去呢？我會不會被甩出去……不一會兒，小木船已經到了軌道的頂端，我還沒來得及看下面一眼，小木船就滑了下去。恐怖刺激這四個字頓時出現(xiàn)我的腦海里�！皣W”，我變成了一“落湯雞”，真倒霉！
這次春游真好玩！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
六年前，我正式加入了牧愛小學這個大家庭。轉眼間，又將要離開這個家庭，因為我快要完成六年的小學階段的學業(yè)了。
這六年來，我在老師的培育下，逐漸成長起來，無論在學業(yè)上和品德上，都獲得了很大的進步。
回想我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小孩子。但現(xiàn)在，我已增長了許多知識，并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來對我悉心的教導和關懷。
記得讀一年級的時候，我經常被年齡大的同學欺負，心里感到很難受、很委屈。老師知道后，便常常安慰我，鼓勵我，要我堅強起來。同時，勸我不要和欺負我的同學吵架，要愛人如己。當我明白了這個道理后，便真的沒有向他們報復。不久，我們還成了好朋友。
在我讀三、四年級的時候，還很少有同學認識我，我也不做主動去結識他們，所以我很孤獨。老師似乎看出了我的心事，教我結交朋友應主動點，這樣朋友才會多。我也明白了這個道理，于是便主動去找朋友了。
升上六年級以后，我身體很弱，常常生病。有一次，老師發(fā)現(xiàn)我沒有上學，便打電話到我家。當知道我生病之后，她叫我放心養(yǎng)病。還特意安排同學把當天的功課送來，這真使我非常感動!
這都是我這么多年來，最難忘的事情。對于老師們這種關懷和教導，我是十分感激的。今后我會繼續(xù)努力，不負老師所望，寫出人生更有意義的一頁!
點評：
這篇命題作文的題目很大，怎樣寫好這類時間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結合，選用六年中最令人難忘的辜例，用“大題小做”的手法，來表達自己豐富的情感，正是這篇作文給大家的有益啟示。
作者選材既照顧到小學階段各年級段的生活情景，又概括了老師對“我”在品德、健康、學業(yè)等多方面的關懷和教導，選材其有一定的代表性。
全文吐露著真情寫得卻很樸素。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
冬天，是最美麗，最圣潔如雪的一個季節(jié)。冬天，總是會讓人覺得寒氣逼人，但是我感覺到了一絲愛意和一縷溫暖的陽光照射到我……
記得那時一年中最冷的一天，天空中飄落著鵝毛般的大雪。我清楚的記得，那個晚上路人都加快了腳步，想看快回家去和家人團聚，因為親情是最暖和的“火爐”。我一個人蹲在地上，蜷縮著身體，等我的媽媽來接我。時間一分一秒的過去了，始終不見我的媽媽的蹤影，此刻寒風像一個堅韌的刀片從我的臉上劃過，抱有最后一線希望的我徹底崩潰了。
“鈴、鈴……”那熟悉的車鈴聲再次回蕩在我的耳邊，我抬起了頭，路燈下隱隱約約出現(xiàn)了一個婦女艱難地蹬著腳踏車向我這里駛來。越來越清晰了，是我的媽媽來接我了。我雖然是那么開心她來接我，但還是抱怨她說：“怎么會那么晚啊！我腿都麻了！”我的媽媽低下頭,手攥了攥車把,像個認錯的孩子,低聲地說：“今天臨時加班，所以就……晚了。對不起，我的媽媽下次不會這樣了�！闭f完，她便從車筐中拿出了一件棉襖給我穿上，我看著她的臉，是那么疲憊，暗淡無光，路燈照在了她的身上，我看見，一縷縷皺紋正在慢慢地爬上她的額頭，濃密的頭發(fā)中也夾雜著幾根白發(fā)。就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)覆蓋在地上的白皚皚的雪中，有幾滴紅色的斑點印在上面，我的媽媽似乎看出些什么，轉身用手擠了擠傷口，再拿紙包好。我喉嚨里像塞了一團棉花似的，什么話也說不出來了。但
我還是人不住的問她：“手是怎么回事？這么不小心。”我的媽媽抿了抿嘴，接著又忍者疼痛，勉強露出一絲笑意，說：“沒事，就是剛才在路上不知道前方有一層厚厚的冰，然后直接騎了上去，摔了一跤，正好地上有冰渣就……就一小口子，沒什么大事。不要擔心我的媽媽，只要你開心，快樂，那我的媽媽就什么都不怕，你是我的媽媽的能量水晶哦。好了，走吧�！辈恢涝醯�，聽完我的媽媽說的這些話，我不再感到冷了，而是覺得仿佛有一束陽光照耀著我，因為母親給予的關懷和愛，打破了冰冷的巖石，把溫暖傳遞給了我。 冬日里最燦爛的一縷陽光我至今無法忘記，它帶著母親的寄托給了我最偉大的愛，最真切的關懷，陽關透過寒冷的空氣，還是照亮了我內心的世界。
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