【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
星期五晚上，我們在班里觀看了影片《查理和巧克力工廠》。
里面講了：一個(gè)叫查理的小男孩和他的爸爸、一一一媽一一一一一媽一一一、姥姥、姥爺、爺爺、一一一奶一一一一一奶一一一住在一間屋子里。有一天，巧克力工廠的老板旺卡，貼出一個(gè)告示：“誰在旺卡的巧克力里發(fā)現(xiàn)金紙，就可以去旺卡的巧克力工廠參觀，只有五名孩子可以參觀，五名孩子中只有一名可以繼承旺卡的巧克力工廠。
所有人都看了之后，馬上就去超市購買巧克力，超市里的巧克力都賣光了。
查理也知道了這個(gè)消息，可是他沒錢去買巧克力，他的姥爺把他的私房錢給了查理，可是，巧克力里根本沒有金紙。
在查理出去轉(zhuǎn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了10美元，于是，他去買了一塊巧克力，里面有一張金紙！
查理和其他四個(gè)小朋友去參觀了旺卡的工廠，幸運(yùn)的是，查理得到了禮物。而旺卡也找到了家的一溫一暖。
我喜歡查理說的一句話：”如果沒有家人，有再多的財(cái)富也沒有用！“我還 覺得他的善良和一一一愛一一一心值得我學(xué)一習(xí)一，因?yàn)榱硗馑膫�(gè)人都經(jīng)不起誘一惑，中途都放棄了，只有查理堅(jiān)持不懈，所以我很喜歡他。
我也很喜歡旺卡，他小時(shí)候因?yàn)椴宦牳赣H的話，而被父親趕出家門，旺卡長途跋涉，經(jīng)過千幸萬苦才制造出巧克力工廠。
我一點(diǎn)也不喜歡半途而廢的人。因?yàn)樗麄儾恢廊绾萎?dāng)犟龜，所以我不喜歡片子中的另外四個(gè)孩子。
我還 懂得了：堅(jiān)持到底，才會(huì)有隆重的慶典。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，老師是春蠶，到死還在吐絲，無私奉獻(xiàn)；還有人說，老師是明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路……而我卻認(rèn)為，老師是一本書，我從中得到了很多啟示。
老師對(duì)我們的愛是無法用言語來表達(dá)的，當(dāng)我們知道有一位新老師來教我們語文時(shí)，我們欣喜若狂�？墒牵蠋煕]有賈老師的威嚴(yán)，她性格溫和，平易近人。所以，我們班一些愛搗亂的同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，三番五次地挑戰(zhàn)胡老師的底線，而胡老師卻忍了下來。這種忍讓，不正是胡老師對(duì)我們的愛嗎？難道是胡老師怕我們嗎?并不是的。這是胡老師對(duì)我們的愛，她想用愛來感化我們。
當(dāng)然，還有郭老師。郭老師一次次對(duì)我們抱有希望，而我們卻一次次讓老師失望。但老師對(duì)我們的關(guān)心依然不減，我知道老師讓我們寫檢討，是想挽回我們，不想讓我們繼續(xù)錯(cuò)下去了。這種關(guān)心，不正是郭老師對(duì)我們的愛嗎？
還有馮老師。本來她的女兒生下了小寶寶，她應(yīng)該在一旁照看幾個(gè)月，卻因放心不下我們，所以照看了一個(gè)月便來給我們上課。還有上個(gè)學(xué)期，為什么我們數(shù)學(xué)考得好呢？因?yàn)槔蠋煹挠啦煌Ｐ�，只要我們自�?xí)是數(shù)學(xué)，馮老師每天回家都很晚了。這種永不停歇，不正是馮老師對(duì)我們的愛嗎？
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們也將與老師分離了，我慶幸我遇到了這么好的老師，我想我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們的愛與關(guān)心。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@種無私奉獻(xiàn)，不正是老師對(duì)我們的愛嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
有一天早上，我在看書，突然我的哥哥飛快的走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說：“我告訴你一個(gè)好消息，”我想：我最近也沒干什么好事，怎么會(huì)有好消息？我哥指著作文書對(duì)我說：“你想一想呀！”可是我怎么也想不出來這葫蘆里到底賣的什么藥。哥哥看我這模樣跟我說：“你得了作文大賽的第二名了！”我想：不可能吧，就我這水平能得七八名就不錯(cuò)了，哥哥說：“是真的，不信你看！”
果然名單上有我的名字，太好了，我取得這個(gè)成績可以用一個(gè)成語來形容，冰凍三尺，非一日之寒。 記得寫作文的時(shí)候，字很多，筆芯也用了好幾根，到了最后筆芯快用完了，這些筆芯終于讓我撐到了結(jié)尾，只要功夫深，鐵棒磨成針。
弟！這是報(bào)社的通知，哥哥的話打斷了我的回憶，不到半個(gè)小時(shí)，老師、同學(xué)、周圍的鄰居都來家里祝賀，喜訊傳的很快，不一會(huì)兒傳遍各個(gè)居民樓。 那天，我真高興，我真自豪！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
I love my mother, her name is Miss Xiao. She has black hair and two big eyes. She is a very beautiful woman. My mother works in a hotel. She is a manager. She likes fish and vegetables, but she doesn’t like meat and chicken. My mother can cook, sing and read, but she can’t fly. Her cooking and singing are both very good.
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，你一定會(huì)被那一派生機(jī)勃勃的景象所陶醉、所吸引。你瞧!鮮花盛開了，桃李爭芳;柳樹婆婆甩著這么多年來一直留著的翠綠的長發(fā)，到處春光明媚。每當(dāng)這時(shí)，你們想過被人踐踏、被人遺忘的小草沒有?小草雖然十分微小，但小草那堅(jiān)強(qiáng)的性格、蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)驚人的。每當(dāng)寒冬一過，小草便從草地里抽出嫩芽，長出了嫩芽。無論是在荒涼貧瘠的土地上，還是在冰雪未融的山坡上，都能見到小草翠綠的身影，小草給春天增添了勃勃生機(jī)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@下是小草精神的寫照。小草不管條件多么惡劣，都頑強(qiáng)生長，為大地媽媽穿了一件嫩綠色的新衣裳。
小草不擇地勢，不怕雷擊電閃。不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴(yán)寒酷暑。小草把一切全貢獻(xiàn)給了大地，默默無聞的點(diǎn)綴著大自然，然而自己卻無所不求。這怎么能不叫人肅然起敬，怎么不叫人由衷熱愛呢?
一次，我漫步在公園里，猛然看見前面有幾個(gè)小孩踏著草坪在那里追逐打鬧，玩耍嬉戲。隨著一雙雙奔跑的腳，小草一綹綹地倒了下去，不過，很快草地上發(fā)生了奇跡，只見一根根小草，竟一歪一扭地又站了起來，而且站得更穩(wěn)，更牢固了。你瞧!小草們正倔強(qiáng)地挺起胸膛，手換手，在陽光下擠擠地站著呢。
望著能屈能伸的小草，我不由得發(fā)出了贊嘆：“多么頑強(qiáng)的小草啊!”我愛小草，更愛具有小草精神的人民，他們?yōu)樽鎳拿魈鞀^斗著，工作著。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
早晨，我從美夢中醒來，然后趕緊跑到衛(wèi)生間，刷牙洗臉，瞟了一眼鬧鐘，幸虧還早，再用迅雷不及掩的速度帶上了那用革命烈士的鮮血染成的紅領(lǐng),安全小黃帽和學(xué)校的標(biāo)志------------�；�，乘著爸爸的車來到了學(xué)校。
到了學(xué)校，有些東西都煥然一新，比如：保安室，音樂教室等等。昨夜的雨使空氣清新了，氣溫降低了，風(fēng)吹地樹葉沙沙響，吹地人身上爽爽的。你看，遠(yuǎn)處的太陽把天空照得發(fā)亮，但天一會(huì)兒還會(huì)悶熱起來，果然，在早讀時(shí)，大家滿頭大汗，再用手一揮，汗水像雨滴似的滴下來，，螞蟻還以為下雨了，趕快回家準(zhǔn)備搬家呢!
突然，我發(fā)現(xiàn)坐在后面的不是張伊涵同學(xué)，而是一個(gè)新面孔，后來才知道張伊涵轉(zhuǎn)學(xué)去重慶了。又轉(zhuǎn)來了兩個(gè)新同學(xué)，一個(gè)男的一個(gè)女的，男的叫諸城澤，女的叫鄭涵溪。我很快的.和他們交上了朋友。接著，老師給我們發(fā)了新書，大家高興極了，都在讀新的課文，我一邊聞書的香味，一邊看課文，新書里的課文把我看得津津有味，同學(xué)們捧著新書，愛不釋手。老師又給我們排了座位，說了規(guī)則，時(shí)間總是在快樂的時(shí)候過得快，不高興的時(shí)候過得慢，這時(shí)，放學(xué)鈴響了，我只好戀戀不舍的離開了學(xué)校。
看，這就是開學(xué)第一天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
社會(huì)每天都在進(jìn)步，我們的生活質(zhì)量也漸漸提高。在未來的生活中，我們都在提倡環(huán)保，節(jié)約能源，我相信，未來人們的出行會(huì)更環(huán)保，更安全、更美好！
自行車
在未來，自行車會(huì)變得更人性化。因?yàn)樽孕熊嚥粌H僅是環(huán)保的交通工具，它還是人類的好朋友。未來的自行車將會(huì)是這樣的：
自行車?yán)锩鏁?huì)有一個(gè)排氧系統(tǒng)，只要你騎行時(shí)間越長，它排放的氧氣就越多，從而改善空氣質(zhì)量；在自行車上會(huì)有一個(gè)指紋鎖，你按下它，它就會(huì)記錄騎車人的身份，你必須閱讀安全指導(dǎo)后，方可使用。當(dāng)你坐上它時(shí)，它會(huì)根據(jù)騎行人輸入的數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)坐椅的高度，規(guī)劃合適的路程以及騎行的時(shí)間。為了不讓它在路上掉鏈子，它還加了“無鏈、無軸”技術(shù)。
汽車
未來的汽車與現(xiàn)在的汽車截然不同：它設(shè)有行人保護(hù)安全技術(shù)、自動(dòng)剎車系統(tǒng)，其次，它還會(huì)用語言告知車主人路況及速度。假如即將出現(xiàn)安全事故，它會(huì)先發(fā)出警報(bào)，如果提醒無效，它就會(huì)強(qiáng)制控制汽車，使它停下來，避免事故的發(fā)生，提高安全系數(shù)。而汽車的燃料就是我們的生活垃圾！這樣既節(jié)省石油，又可以保護(hù)我們生活的環(huán)境。
它不僅安全，還很舒適:它具有電腦控制系統(tǒng)，你只需把你的需求說出來，它就會(huì)為你服務(wù)。如果你開車時(shí)累了，只要你點(diǎn)好目的地，它就會(huì)自動(dòng)駕駛，讓你好好休息一會(huì)兒！
飛機(jī)
飛機(jī)，這個(gè)空中的交通工具，經(jīng)過科學(xué)家的研發(fā)之后，它變成了這樣：
我們可以坐在帶有全景天窗的飛機(jī)里，欣賞著天空的美景，可以在飛機(jī)上健身、淋浴；在飛機(jī)上可以隨意打電話、上網(wǎng)，消磨時(shí)間；小朋友還可以在飛機(jī)上的游樂場里盡情地玩耍。我們告別難吃的飛機(jī)餐，小面、火鍋、KFC、套餐……一切皆有可能。
未來的世界是多么令人憧憬，多么令人向往啊！未來的世界，因先進(jìn)的科技而美好；未來的世界，也因世界萬物而美好。聰明的你，和我一起為如此美好的未來而努力吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有著不同的景色，而我最喜歡冬天那下雪時(shí)的壯麗景色。在星期天的下午，我按時(shí)起了床，拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一聲，急忙趴在窗前，坐在窗前觀賞這美麗的白雪。望著美麗的雪景我想起一首詩描寫雪的詩句情不自禁的朗誦了出來幾日飄絨雪，人稀飛鳥絕。高樓覆白衣，大地堆銀屑。
大雪紛飛，人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。啊！真美�。∥姨兆碓谶@銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。在這時(shí)我就聽到隔一條馬路的公園里，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過去，原來他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧��！那個(gè)激烈的場面，我真想加入進(jìn)去忽然一個(gè)雪球砸到我頭上，隨后一個(gè)小孩說；大哥哥來和我們一起打雪仗，好不好？我說；好，沒問題。我邊玩邊想；今年的雪我怎能把它遺忘呢？
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國旗時(shí)的。
先說運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，教師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮�。就連班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。
還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場上升國旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“剩”。我們?nèi)６夹α�，教師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
我是一只小鳥，和我的爸爸媽媽一起住在一個(gè)無名的小島上。聽媽媽說，我們的老家本不在這兒，只是因?yàn)樘与y才躲到這兒的，具體原因我不知道。雖然在這里居住的時(shí)間不長，但我特別喜歡這里的藍(lán)天、白云、清澈透明的海水及一草一木。但我有時(shí)又想回老家看看，每當(dāng)我提出這個(gè)請求時(shí)，媽媽從不答應(yīng)，她說回去只有死路一條。我感到很奇怪，誰要置我于死地，為什么？
有一天，我又纏著媽媽問究竟，她終于給我講了。過去，我的老家在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一座山上，山上有紅花綠樹，還有涓涓小溪，可美了。可是后來，來了一些叫做人的怪物，把山上的樹木都砍光了，過了些時(shí)，小溪的水也全變黑變臭了——那是化工廠流出的廢水。我們再也無法生存了，才戀戀不舍地搬了家。爸爸媽媽尋找了很多地方?jīng)]找到合適的地方，最后，經(jīng)過長途跋涉才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小島。媽媽講完這番話后淚流滿面。
后來，我們就在這個(gè)小島上過著安靜舒適的生活……
有一天，我正在樹上捉蟲子，忽然看見天邊有幾個(gè)小黑點(diǎn)向我這邊飛來，我很害怕，心里想著是不是媽媽講的“人”呢？于是我逃命似地飛回了家，并告訴了媽媽。媽媽見我如此慌張，嚇了一跳，急忙問我怎么了。我嗚咽著告訴她，天邊來了許多怪物，會(huì)不會(huì)是你曾經(jīng)說過的“人”，快去看看吧。
媽媽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地領(lǐng)著我出了門，向我指的方向一看，幾乎也驚呆了。
“媽媽，怎么了，他們是‘人’嗎？”“不是，不是，孩子別怕，它們是麻雀，是咱們同族中的小鳥，它們怎么能飛這么遠(yuǎn)呢？”媽媽邊說邊向它們飛去。當(dāng)媽媽和小麻雀到了一起時(shí)，它們抱頭大哭，小麻雀告訴媽媽：“人類可殘忍了，他們?yōu)榱藫Q口味，變著花樣地吃咱們的同類，虎、豹、兔、蛇等吃得不稀罕了，現(xiàn)在開始吃鳥了，就連我們這些的可憐的小麻雀也不放過，我們只好逃命……”
我聽了它們的話后心想：人類為什么這樣殘忍，大伙同是地球上的生靈，他們?yōu)槭裁匆炎约旱男腋＝⒃跉埡ζ渌麆?dòng)物的身上呢？我百思不得其解。
我默默地祈禱：但愿可怕的人類永遠(yuǎn)別發(fā)現(xiàn)這個(gè)島。
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