【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
由于我國(guó)計(jì)劃生育，所以我們都是獨(dú)生子女。自然“嬌生慣養(yǎng)”、要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨�？墒�，雖說(shuō)疼孩子是好事，但一味過(guò)分的溺愛(ài)不是愛(ài)，而是害。
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)每月都給孩子零花錢，一般不低于5元；過(guò)年的時(shí)候，長(zhǎng)輩給的壓歲錢，每人不低于100元，是筆不小的收入。但如果家長(zhǎng)都把這些錢給孩子支配，那就亂了套（正所謂所說(shuō)的溺愛(ài)）。孩子們的學(xué)習(xí)用品不缺，家長(zhǎng)都會(huì)定期買，衣物、食品更不缺；我們拿了錢后，買的東西都是些什么？？玩具、賀卡、游戲紙牌……哪一樣與學(xué)習(xí)有關(guān)？既不會(huì)提高成績(jī)，又不會(huì)教我們做人，試問(wèn)：這有什么意義？有些同學(xué)會(huì)不以為然地說(shuō)：“有啊，交友致用嘛！”但是朋友之間的友誼是用錢買來(lái)的嗎？如果是這樣，那么這個(gè)朋友不交也罷。
我認(rèn)為，現(xiàn)在的家長(zhǎng)應(yīng)該少給，最好不給零花錢，給多了，是愛(ài)孩子，但是是溺愛(ài)，過(guò)分的愛(ài)。
有另一種類型的家長(zhǎng)：孩子想買什么直接拉著自己去買，有求必應(yīng)。沒(méi)有一次回絕。這種家長(zhǎng)更是溺愛(ài)過(guò)分，眼睜睜地看著孩子買不正當(dāng)?shù)臇|西也不制止，任其發(fā)展，使他們養(yǎng)成了不珍惜錢財(cái)?shù)牧?xí)慣。有一個(gè)詞正確地形容了這類家長(zhǎng)和學(xué)生：無(wú)藥可救�。�
這就是亂花錢，這習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就十分難改。雖然我們是爸爸媽媽的心肝寶貝，掌上明珠，但是也不能揮霍父母的血汗錢吶！父母也不能對(duì)孩子言聽(tīng)計(jì)從，“這并不是愛(ài)”，我第三次重申！
我真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)兒女能正確的認(rèn)識(shí)亂花錢是不好的習(xí)慣，溺愛(ài)不是愛(ài)，而是害！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我姥娘家有一只大公雞，它是純種草雞，雖然只有一歲，卻十分健壯、兇悍。它頭頂著著一只大大的紅冠子，就像盛開(kāi)的雞冠花，披著一件鮮紅的外衣，昂著頭，翹著尾巴，闊步走在雞群中，十分顯眼。
姥娘的生日到了，大家準(zhǔn)備把它殺了當(dāng)一道菜。雞由舅舅來(lái)殺。一大早，舅舅把雞從窩里抓出來(lái)。雞好像預(yù)感到什么，撲閃著翅膀，嘴里發(fā)出尖銳的叫聲，仿佛在喊：“干什么��？干什么啊？”當(dāng)舅舅一手拿起刀一手抓住它的脖子時(shí)，它絕望地拍打著翅膀，嘴里發(fā)出凄厲的叫聲，挺嚇人的。舅舅在它的喉嚨上連砍了五六下，一股鮮血從它的脖子下噴涌而出，它的.眼睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)了�？磥�(lái)它是死定了。舅舅隨手把它扔在一邊兒。沒(méi)想到在這時(shí)候奇跡發(fā)生了。
公雞猛地站了起來(lái)，高高地抬著頭，直愣愣地看著我們。我嚇了一跳，忙問(wèn)：“舅舅，這是怎么回事�。俊薄翱赡苁菦](méi)砍斷它的氣管吧。”舅舅說(shuō)。雞還是跟以前一樣，在院子里慢慢踱起了步。它仿佛在說(shuō)：“可惡的人類，想要?dú)⑺牢�，沒(méi)門�！本司四闷鹨桓竟鲝暮竺孚s來(lái)，雞一見(jiàn)撒歡似的猛跑，舅舅撲了個(gè)空。舅舅費(fèi)了九牛二虎之力才把它抓住，于是，雞在又一次殘叫中，終于低下了高傲的頭，閉上眼，死了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，我又站在學(xué)校的心草池旁，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
瞧，一只螞蟻從石縫中爬出來(lái)，伸展著胳膊和腿，臉上露出了欣慰的笑容。他沿著心草池的邊緣，慢悠悠地散著步。
他在散步的途中遇到了一只小圓蟲(chóng)，他們熱切地打招呼，小螞蟻好像在說(shuō)：“嘿，園蟲(chóng)哥哥，你在干嘛呢？”他們似乎聊得很歡快似的。我也真想和他們交流交流，可惜我不懂他們的語(yǔ)言�。�
他們的家園在心草池旁的一條水泥路上。我的目光追隨著他，來(lái)到了那條水泥路，村民們來(lái)來(lái)往往的，搬運(yùn)著大過(guò)自己兩三倍的食物，竟然不喊一聲累。看，幾十只螞蟻排成兩列縱隊(duì)，比軍人們還整齊，他們好像心靈相通一樣，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚——咚咚”——踏著一樣的步伐，唱著一樣的口號(hào)，就這樣，螞蟻們出發(fā)了，他們來(lái)到離家很遠(yuǎn)的地方找食物。��！終于找到了，螞蟻們不約而同地爬到了食物的周圍，那只帶頭的螞蟻好像在說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”其他螞蟻們仿佛在喊：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”說(shuō)完，螞蟻們齊心協(xié)力地把食物搬起來(lái)，一步一步走回家去。
快到家的時(shí)候，他們搬運(yùn)的美食引來(lái)了一群好吃懶做的甲蟲(chóng)，甲蟲(chóng)們聚成一團(tuán)，好似一朵五彩繽紛的花朵，他們有黑色、灰色、棕色、深紅色……走著走著，螞蟻們似乎意識(shí)到了這群偷窺他們食物的家伙，于是，幾只螞蟻離開(kāi)隊(duì)伍，快速回到家里，搬“救兵”去了，不過(guò)，一會(huì)兒，螞蟻大隊(duì)就趕來(lái)了，他們守護(hù)著那些食物，防止被甲蟲(chóng)們搶走。甲蟲(chóng)們看到他們蟲(chóng)多力量大，斗不過(guò)它們，就垂頭喪氣地逃走了。螞蟻們見(jiàn)那些“小偷”離開(kāi)了，就歡悅地走回家了。
我愿意和你一起，跟隨著螞蟻們一起支探險(xiǎn)，一起觀察那些奇妙的意想不到的事情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
每一個(gè)人都擁有一個(gè)美好，歡快的童年。童年像一顆美味的巧克力，只要吃一口，香味就在口中蕩漾；童年像一本有趣的書(shū)，記載著童年的回憶；童年像一杯濃濃的咖啡，喝進(jìn)口中心理享受著滋味。童年是美好的。我童年經(jīng)歷的往事猶如天上一顆顆閃閃發(fā)光的星星，不計(jì)其數(shù)我從群星璀璨的星星中，挑選了一顆最亮的星星來(lái)代表我的童年。
那年的我才八歲，我幼小的小心靈頓時(shí)對(duì)自行車感興趣�？傁腧T自行車，但我根本不會(huì)騎，所以我硬拉著爸爸教我騎自行車。當(dāng)我看著這一輛精致的自行車時(shí)，心里像涌動(dòng)著什么似的，迫不及待地爬上自行車。沒(méi)想到一爬上去，就從自行車上，狠狠的摔了下來(lái)。只見(jiàn)爸爸從我身后走過(guò)，說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的。”我聽(tīng)了真是哭笑不得。經(jīng)過(guò)那一次的教訓(xùn)，我認(rèn)真起來(lái)，等待著爸爸來(lái)教我。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把學(xué)騎自行車的方法告訴了我。我恍然大悟，原來(lái)騎自行車這么容易。很快，我似乎學(xué)會(huì)騎自行車了。我踩動(dòng)著自行車，自行車慢慢的行動(dòng)起來(lái)，我正得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，自行車的車頭突然產(chǎn)生了劇烈的晃動(dòng)，我在自行車上搖搖欲墜，眼看著要掉下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我再一次從自行車上摔下來(lái)，自行車沉重的壓在了我的身上，使我的身體不可動(dòng)搖。我的手和腳已經(jīng)遍體鱗傷了，正我高興的一半在此時(shí)我感覺(jué)好像有一股熱流從我的眼眶力噴涌而出，我突然號(hào)啕大哭，埋怨道：“我不練了，我不練了�！敝灰�(jiàn)爸爸來(lái)到我的身旁，扶起我說(shuō)：“孩子啊，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要堅(jiān)持不懈，才能取得成功啊！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話，像春風(fēng)拂過(guò)我的心扉一樣，使我重新振作起來(lái)，重新投入到練習(xí)中。我忍痛著手和腳的傷痛，堅(jiān)強(qiáng)的練了起來(lái)我練了整整一個(gè)下午，終于把自行車掌握了，我可以熟練地掌控車頭，使自行車行動(dòng)起來(lái)。我高興得一蹦三尺高，雖然我的腳和手受傷了。使我疼痛不已，但我還是很高興，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)深厚的道理：堅(jiān)持就是勝利！
是��！童年不僅是美好的，還是令人印象深刻的。童年所經(jīng)歷的事，也包含了許多深厚的道理。雖然童年會(huì)離我們遠(yuǎn)去，但我們會(huì)把童年的那一朵五彩繽紛的花朵，永遠(yuǎn)綻放在我們心中！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
星期日，老師帶我們?nèi)IY自制餅干。是怎么做的呢？你看看就知道了。
到了餅干屋，我們迫不及待地沖上樓，我和顧運(yùn)雨一組。桌子上的材料有：一張香噴噴的面餅、五花八門的模具和五顏六色的果醬。我們拿起模具，東壓一個(gè)，西壓一個(gè)。老師見(jiàn)了，對(duì)我們說(shuō)："呀！你們?cè)趺礀|壓一個(gè)，西壓一個(gè)。要從角落或是邊上壓，不然可就浪費(fèi)食材了。"我們聽(tīng)了，立馬把手中的模具放到一邊，從邊上開(kāi)始用力地往下壓。然后把模具靠著桌子緩緩地移過(guò)去，用力地壓一下小開(kāi)關(guān)，再把模具輕輕地拿起來(lái)，一個(gè)高跟鞋形狀的餅干就出現(xiàn)在了我的眼前。顧運(yùn)雨把壓好的餅干涂上顏色。一個(gè)穿上紅衣服的平面高跟鞋餅干就做好了。緊接著，我們做了一個(gè)又一個(gè)，就這樣，我們做好了一大盤(pán)�？粗氰蜩蛉缟�、形狀各異的餅干，我們可高興了。
通過(guò)這次做餅干，我知道每樣?xùn)|西都來(lái)之不易。以后，我會(huì)更珍惜每一樣?xùn)|西的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“哇!”我驚叫了一聲，“梅源梯田居然上了中央電視臺(tái)了�！薄罢娴奶懒�!”爸爸媽媽也在旁邊異口同聲贊嘆道。
梅源梯田就在我的家鄉(xiāng)——云和，它一年四季風(fēng)景如畫(huà)，讓游客流連忘返，是家鄉(xiāng)人的驕傲與自豪。
春
春天，不辭辛勞的農(nóng)民伯伯騎著耕牛，迎著綿綿細(xì)雨，早早來(lái)到了梯田，種下希望的種子。春天的梯田灌滿了雨水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一面面明亮、光潔的鏡子。種子在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)得格外快，雨剛停一會(huì)兒，小芽便探出了尖尖的小腦袋。桃花開(kāi)了，楊柳綠了，青蛙唱開(kāi)了，春天的梯田一派生機(jī)勃勃的景象。
夏
夏天，梯田滿是綠色，綠的樹(shù)，綠的稻谷，深綠、淺綠、濃綠、淡綠，分不清哪是山哪是田，簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色的世界，讓那些生活在“水泥叢林”的都市人，眼前一亮，贊不絕口。
秋
秋天，稻谷熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻稈，就像在給人們鞠躬。一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起了層層的麥浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片金色的海洋。農(nóng)民們開(kāi)始忙著收獲一年的辛勤和喜悅。
冬
冬天，梅源梯田的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下。雪后的梯田，銀裝素裹，美不勝收，游客們紛紛按下快門，記錄下這人間美景。傳到網(wǎng)上，讓更多人看見(jiàn)梯田，了解梯田，享受梯田。
云和的梯田真的很美。每天從電視、網(wǎng)絡(luò)、圖片上看看梯田美景，享受梯田美景，成了我們家生活中不可或缺的一部分。
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