小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-30 14:05:17 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  所謂的俗氣就是千篇一律!而你卻完美地詮釋了什么是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新!

  漫步在池塘邊,荷葉密密麻麻地編織在一起,放眼望去,湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀,悄悄地從湖底鉆了上來;ò暌黄归_,頗有順序,仿佛少女盛開的裙擺。

  荷花千姿百態(tài),有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀,荷葉猶如她溫暖的外衣;有的則像一群舞蹈者,邁著輕盈的步伐,優(yōu)美的舞姿讓我眼花繚亂!“接天蓮葉無情碧,印日荷花別樣紅”多么獨(dú)特的外衣!沒有牡丹的奢華,沒有菊花的隱逸,實(shí)在是脫俗!荷花啊,你俘虜了我的心!

  不僅如此,空中還散發(fā)著一陣淡淡的荷花香,沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上,多么美麗的畫面,只可惜我沒有讓時(shí)間永恒的魔法!

  微風(fēng)徐徐,掀起了荷花的裙擺,露出了她潔凈的身軀。天啊,在這么污濁的水中,竟有那么純潔的天使存在。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”就是出自這個(gè)時(shí)刻的`吧!

  只是天空不作美,空中漸漸飄起了雨滴,雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上,晶瑩剔透,水面上泛起了陣陣漣漪,驚得魚兒往水底鉆。慢慢地雨下大了,我跑到了屋子里躲雨,心里滿滿的對荷花的擔(dān)憂……

  我很驚訝,透過窗戶竟看見了暴風(fēng)雨中依然挺立的荷花,雖然荷葉已經(jīng)被暴雨沖洗得傷痕累累,可她依舊用自己微弱的身軀保護(hù)著荷花,多么脫俗的愛!

  果然是暴風(fēng)雨,天很快晴了,我踩著水坑緩緩地走了出來;ò瓯淮蚵淞瞬簧伲覔炱鹨黄旁谑终菩,細(xì)細(xì)地欣賞她,簡直就是藝術(shù)品嘛,紋理是多么細(xì)致!我再也找不出能與她媲美的花朵了。

  我抬頭望了一眼天空,竟然架起了一道彩虹,橫跨在了荷花池的兩岸,多么與眾不同的畫面。

  回家的路上,我的腦海依舊是那一池隨風(fēng)搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  陽光明媚的早晨,動(dòng)物學(xué)校的小朋友們正在進(jìn)行期末考試。

  小白兔蘭蘭是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一,也是班里樂于助人的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,每次測試都能拿100分。而班里的小豬嚕嚕就不一樣了,它上課經(jīng)常打瞌睡,它媽媽說上課不能睡覺,要專心聽老師講課,可還沒等媽媽說完,小豬已經(jīng)呼呼大睡了,唉,真是個(gè)大睡蟲,豬媽媽常說自己生了個(gè)懶兒子。

  貓老師手里拿著試卷進(jìn)來了,豬嚕嚕心里想:這回,我可不能再讓同學(xué)們笑我、嘲諷我了,我一定要讓它們對我刮目相看!于是,考試的時(shí)候小豬總是伸長脖子,一次又一次偷偷的看著小白兔的試卷。剛開始小豬還是小心翼翼的,當(dāng)它向四周看了看,發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都在專心地答題,又抬頭看了看貓老師,看見老師正在批改作業(yè),小豬便大膽了起來,準(zhǔn)備把小白兔蘭蘭的試卷從頭到尾抄下來。沒想到,小豬正要發(fā)揮渾身解數(shù)的時(shí)候,給貓老師發(fā)現(xiàn)了,瞪了瞪小豬,小豬心里非常緊張,糟糕,貓老師發(fā)現(xiàn)了,這下可完了,怎么辦呀?小豬越想越害怕,感覺好像全班同學(xué)都在看著它,兩手直發(fā)抖,雙腳就更加不用說了,心怦怦直跳,恨不得鉆進(jìn)地下里去。這時(shí),小豬想到自己的媽媽,心里默默的說:“媽媽,我的媽媽,我親愛的、偉大的媽媽,您快來救我的呀!”想著想著,眼淚禁不住一滴一滴的往下掉。

  不知不覺,下課鈴聲響了,貓老師把還在發(fā)呆的小豬叫到辦公室,小豬一見到貓老師用嚴(yán)厲的目光看著自己,全身發(fā)抖,兩只腳不停的交替踩著,頭一直低著不敢抬起來,好像背后有很多同學(xué)都在嘲笑它,感到非常后悔。這時(shí),貓老師嚴(yán)肅地對它說:“小豬同學(xué),你為什么要作弊,為什么要偷看小白兔的試卷呢?”小豬支支吾吾,“我……沒……沒有!鳖~頭上大滴大滴的汗珠冒了出來,貓老師見狀拿來紙巾,溫和地對小豬說:“孩子,要講實(shí)話,誠實(shí)的孩子是好孩子,說吧,說出來,你心里就不會(huì)感到緊張了!”小豬終于說了出來,自己因?yàn)槠綍r(shí)不好好學(xué)習(xí),又怕同學(xué)們瞧不起自己……說著說著,雙腳慢慢地停止了抖動(dòng),手也放松了下來。貓老師輕輕地拍了拍小豬的肩膀,“這就對了”,貓老師贊許地說,“作弊是不對的,成績不好也不一定就是壞事,只要你努力地學(xué)習(xí),同學(xué)們就不會(huì)瞧不起你!”小豬聽了很高興,說:“老師,謝謝您,我向您保證,從今以后,我一定上課專心聽講,不再睡覺,我一定會(huì)好好的向小白兔他們學(xué)習(xí)!”

  從此,小豬嚕嚕改掉了懶惰的壞習(xí)慣,變得越來越勤奮了,老師和同學(xué)們也越來越喜歡它了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  作品主要內(nèi)容:一個(gè)寡婦阿桃在四處尋醫(yī)問藥為孩子治腿的過程中,連續(xù)撿了三個(gè)被拋棄的孩子,其中一個(gè)是無臂男孩,一個(gè)是瞎子姑娘,另一個(gè)則是剛出生不久的嬰兒,過不久,阿桃死了,從此,這四個(gè)孩子就開始了無父無母的生活,在他們的努力下共同營造了一個(gè)如詩如畫的美好生活。

  俗話說,窮人的孩子早當(dāng)家。雖然他們是殘疾人,但卻以樂觀的態(tài)度面對生活,積極向上,從而創(chuàng)造了屬于自己的生活。他們這些殘疾人,雖然命運(yùn)很坎坷,但他們?nèi)藲堉静粴,拼命奮斗。殘疾人,需要的是更多的關(guān)愛,更多的關(guān)心,而不是受到外界用歧視與嘲諷的目光去看待他們。與他們相比起來,我覺得自己太渺小了,平時(shí)生活中遇到的一些挫折,就叫苦不迭,他們的身體不全,缺少某種器官,但他們的心靈往往比身體健全的人更善良,更體貼。我們常常抱怨生活不豐富,生活不豐富的反而是那些殘疾人,比如一些手殘的人,看著別人寫字,干活,織布,掃地等;一些腳殘的人,看著別人跑步,登山,跳繩,跳高等,與此同時(shí),他們的內(nèi)心是多么羨慕;一些耳朵聽不見的人,看著別人聽音樂,聽別人講話等,但他們卻是生活在無聲的世界里;一些眼睛失明的人,別人每天都能看到日出日落,看到水中的魚兒歡快地嬉戲著,看到太陽公公火辣辣地照著大地等,可是,他們卻只能生活在黑暗的世界里。改變命運(yùn)的力量一直使他們努力向前,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神、身殘志堅(jiān)。只有堅(jiān)持、奮斗、努力、自信,美好的生活就在眼前向我們招手。