【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
清明節(jié)就是一個(gè)紀(jì)念祖先，懷念先烈的日子。主要紀(jì)念儀式就是掃墓，掃墓就是慎終追遠(yuǎn)，敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)。
今天就是星期五，我們?nèi)乙恍腥嘶乩霞覓吣埂?/p>
山路蜿蜒延伸，野草長(zhǎng)到了我的大腿，我們經(jīng)過(guò)了田野，繞過(guò)了小溪，爬上了陡坡，來(lái)到爺爺?shù)膲炃�。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？删褪菭敔斪吡�，不可能再回來(lái)了，我非常思念、悲傷、痛苦。
我們拿起掃帚，把墳的周?chē)鷴吡艘槐�，再用鋤頭把旁邊的草鋤干凈，又各拿了一把黃土灑向墳頭。奶奶拿出祭品，開(kāi)始向爺爺祭拜，我向爺爺深深地鞠了一個(gè)躬，拜了拜。奶奶嘴里嘮嘮叨叨地向爺爺訴說(shuō)著什么。我想起奶奶平時(shí)對(duì)我說(shuō)：“爺爺就是一個(gè)勤勞肯干，吃苦耐勞的人”。但我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)能看見(jiàn)了，只能在照片上思念他。
我們掃墓結(jié)束，就要回家了。我心里默默地想：只要每逢楊柳青了，桃花開(kāi)的時(shí)候，我一定會(huì)再回來(lái)看您的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)與老師、同學(xué)一起度過(guò)了六年的時(shí)光。這六年的時(shí)光，如一個(gè)五味瓶，有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個(gè)大門(mén)時(shí)，我的心中就充滿(mǎn)了神秘與期待，還有一點(diǎn)陌生，我不知道什么樣的老師、同學(xué)將與我相處。
當(dāng)爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個(gè)充滿(mǎn)了神秘的環(huán)境時(shí)，我第一次見(jiàn)到了今后要在一塊兒學(xué)習(xí)、生活六年的老師、同學(xué)：老師是那樣和藹可親，同學(xué)們又是那樣活潑可愛(ài)。
從我一臉稚氣地進(jìn)入學(xué)校，到我現(xiàn)在拿著資料復(fù)習(xí)，為升初中做準(zhǔn)備時(shí)，我與老師、同學(xué)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了六年。六年彈指一揮間，如白駒過(guò)隙，我們已經(jīng)從素不相識(shí)，到現(xiàn)在有著深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多么不舍呀！ 在我的小學(xué)生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個(gè)媽媽。
老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識(shí)的大路；又像一滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)了我們這些禾苗，自己卻無(wú)聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對(duì)我的付出；詩(shī)詞歌賦，頌不完我對(duì)老師的崇敬。親愛(ài)的老師，辛勤的園丁，我心田的春雨，即使我畢了業(yè)，我的心，也將永遠(yuǎn)與您連在一起！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的快樂(lè)；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。親愛(ài)的同學(xué)，即使我們畢了業(yè)，升入不同的初中，但，我們同學(xué)之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中！
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者寫(xiě)了男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不辛少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲滄與優(yōu)雅。殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲塑迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙的教育的六年。
我還對(duì)里面的人物有了深刻的印象：桑桑：一個(gè)很害羞的小男孩，面對(duì)女生從來(lái)臉都“染”的通紅。他經(jīng)常做一些讓人無(wú)法猜透的事：1把家里的碗柜改成鴿籠2把父親的筆記本偷拿去當(dāng)作業(yè)本等。桑桑在1962年8月的一個(gè)上午，當(dāng)時(shí)他十四歲，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一棟的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。因?yàn)榈诙煲辉缢麑⒂肋h(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……
在人生旅途中，總會(huì)有些困難、坎坷，但是只要認(rèn)真去面對(duì)，一定會(huì)成功！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和弟弟來(lái)到作文班上課。
老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們到樓上上課，拿好自己的東西，準(zhǔn)備排隊(duì)”。同學(xué)們立刻收好了自己的東西，從這一點(diǎn)我可以看出，大家特別喜歡到樓
上上課，我也一樣哦。
來(lái)到樓上，老師說(shuō)上一節(jié)作文活動(dòng)課——“你比我猜”，老師講了一下游戲規(guī)則，同學(xué)們都明白了什么意思。
游戲開(kāi)始了，我和陳玉聰一組，我皺著眉頭說(shuō)：“我比劃的不好，不如我猜吧�！薄皼](méi)事，你一定比我比劃的好”。弟弟鼓勵(lì)我，看來(lái)他已經(jīng)決定好了。我們上臺(tái)了，互相看看微笑著，好像誰(shuí)也不緊張似的。前幾個(gè)陳玉聰脫口而出，一點(diǎn)也不難，可是到了后面，也就是生死關(guān)頭了，“蛇”我想了半天，也不知道怎樣比劃，我看著大屏幕說(shuō)：“動(dòng)物里面一種細(xì)的動(dòng)物，在地上滑來(lái)滑去”，可他還是一臉茫然，我的心砰砰的跳個(gè)不停，然后我用手比劃了一下，可能我比劃的不像，我說(shuō)了一聲“過(guò)”。下一個(gè)是老虎，我害怕的說(shuō)：“兩個(gè)字，動(dòng)物里面最厲害的動(dòng)物”，我的心一直在說(shuō)，快說(shuō)�。】煺f(shuō)��！結(jié)果，他說(shuō)成了獅子，“不對(duì)”。想了大半天，都沒(méi)有說(shuō)對(duì)，“下一個(gè)”我難過(guò)地說(shuō)。下一個(gè)是“豬”，我第一個(gè)想到的是，哼幾聲，可我又不會(huì)，更怕同學(xué)們笑我�！皶r(shí)間到”老師對(duì)我們說(shuō)。結(jié)果出來(lái)了，猜對(duì)了2個(gè)。我的心一落千丈，肯定得不了獎(jiǎng)了。
很快，同學(xué)們把這個(gè)游戲做完了，果然后面幾組都比我們猜對(duì)得多。第一名是解佳煊和任陽(yáng)雨，她們一共猜對(duì)了8個(gè)。游戲結(jié)束后，我總結(jié)了一下：一、如果對(duì)方都學(xué)過(guò)這個(gè)字，就可以用英語(yǔ)說(shuō)。二、比劃人動(dòng)作要快，比劃的要像，這樣容易猜對(duì)。三、不會(huì)就要說(shuō)“過(guò)”不然會(huì)耽誤時(shí)間的。四、猜字人，要仔細(xì)思考，但一定要快。
這一次輸了，我真的很難對(duì)，不過(guò)下次努力一點(diǎn)就一定能成功，相信自己！加油！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天是放暑假的第一天，昨天我已訂好了暑假計(jì)劃，今天一大早我就按照計(jì)劃6：30起床了，和媽媽一起去市政府大院晨練，我先跳了100個(gè)跳繩，又踢了會(huì)兒毽子，七點(diǎn)多，我回家吃早飯，媽媽去上班，我去姥姥家。
上午我寫(xiě)了3頁(yè)暑假作業(yè)，10點(diǎn)多，姥姥帶我去寬銀幕書(shū)店看書(shū)，書(shū)店里看書(shū)的人可多呀，有的坐在樓梯的臺(tái)階上看，有的站著看，還有的坐在地上看，這些人們可這真愛(ài)學(xué)習(xí)呀！我還看見(jiàn)一個(gè)小朋友，才4、5歲，不太人識(shí)字，她就讓媽媽給她講書(shū)里的故事，我看了很受感動(dòng)。
我和姥姥來(lái)到少兒讀物區(qū)，選了一本《希臘童話》，我們找了一個(gè)安靜的地方，姥姥帶上老花鏡，和我一起看了起來(lái)。
下午，我寫(xiě)了一頁(yè)毛筆書(shū)法，有幾個(gè)字還是寫(xiě)得不好，明天繼續(xù)練習(xí)。
這就是我的暑假第一天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我是個(gè)可愛(ài)的女孩，不僅有高挑的個(gè)子，水靈靈的眼睛，而且有一顆善良的心，我從不與同學(xué)鬧矛盾，從不讓父母生氣……
只要談到我，爸爸媽媽都會(huì)夸我孝順。記得有一次，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我就打開(kāi)電視看了起來(lái)�？戳税雮�(gè)小時(shí)，我就想起爸爸每天回來(lái)都要喝茶，我趕緊把昨天泡的茶倒了，再用水清洗一下，洗了之后，我就把茶葉抓一點(diǎn)到茶杯里，再把熱水倒進(jìn)去，我放在茶幾上，等爸爸回來(lái)喝，等了一會(huì)兒，爸爸終于回來(lái)了，他一回來(lái)，看見(jiàn)茶幾上有茶，就端起茶杯喝了一口，爸爸喝了一口之后，問(wèn)道：“這是誰(shuí)泡的茶呀？”我大聲說(shuō)：“是我專(zhuān)門(mén)為您泡的，”爸爸走過(guò)來(lái)用輕柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真的長(zhǎng)大了�！�
不過(guò)，我也有缺點(diǎn)，其中膽小就是一個(gè)。記得有一次，我和同學(xué)們?nèi)ニ旎ㄔ伦１I船。船開(kāi)始蕩得很低，最后很高，很高的時(shí)候，我的手在發(fā)抖，抖了一會(huì)兒，我就哭了起來(lái)，結(jié)束了的時(shí)候，我的心臟似乎都快蹦出來(lái)了。
我還很粗心呢！有一次，我放學(xué)回家，我先做數(shù)學(xué)作業(yè)，做了一會(huì)兒，有一道題我不會(huì)，我就跑去問(wèn)媽媽這道題怎么做，媽媽給我講了之后，我就會(huì)了，我做完之后，就拿給媽媽看，媽媽看了，對(duì)我說(shuō)：“這道題的方法是對(duì)的，但是你把這道題算錯(cuò)了�！蔽衣�(tīng)了之后，馬上去改，改完之后，又拿給媽媽看，媽媽看了，說(shuō)：“你忘了帶單位�！卑�，為了這道題，我連續(xù)跑了幾趟。
這就是我，一個(gè)膽小，孝順，粗心大意的女孩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
媽媽下班回來(lái)，覺(jué)的很累，于是就坐在沙發(fā)上捶捶腿。小明看見(jiàn)了，請(qǐng)媽媽坐在小凳子上，說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊诶哿�，我�(guī)湍阆聪茨_�！庇谑牵∶鞫藖�(lái)一盤(pán)冷水，加了一些熱水進(jìn)去，用手一 探，水溫剛好。他小心地把水端到媽媽面前。把媽媽的雙腳放進(jìn)水盆里，拿起毛巾，輕輕地在媽媽的小腿、腳板上擦洗起來(lái)。他一邊洗，一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸八疁貕騿�？”媽媽滿(mǎn)臉笑容地回答說(shuō)：“夠了， 夠了，很舒服。有你給媽媽洗腳，媽媽一點(diǎn)都不累了�！毙∶髀�(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得比喝了蜜還甜，說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，應(yīng)該要孝敬父母。我以后天天幫您洗腳�！�
洗完了腳，小明用力把毛巾擰干，把媽媽的腳擦的干干凈凈。端起臟水去倒了，媽媽看到小明這樣能干，開(kāi)心地笑了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
大家都說(shuō)高中生的煩惱最多，因?yàn)橐即髮W(xué)，所以壓力大�？晌覅s不這么認(rèn)為，我覺(jué)得小學(xué)生的煩惱最多，原因有幾點(diǎn)：
原來(lái)認(rèn)為放暑假很快樂(lè)，后來(lái)才知道，事實(shí)并不是這樣的。我相信幾乎每個(gè)小學(xué)生暑假至少都要上一門(mén)補(bǔ)習(xí)班。我就是一個(gè)例子，我暑假報(bào)了三門(mén)補(bǔ)習(xí)班，一星期有7天，我光上補(bǔ)習(xí)班就花去了4天，而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班作業(yè)以及媽媽給我布置的練習(xí)作業(yè)�，F(xiàn)在我倒希望一直上學(xué)，上學(xué)也不至于這么累吧！
在大人面前，我們總是錯(cuò)的。作為小學(xué)生的`我們，沒(méi)有絲毫解釋的機(jī)會(huì)。如果大人理虧，或是講不過(guò)我們的話，就會(huì)說(shuō)我們和長(zhǎng)輩頂嘴，沒(méi)有禮貌。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們是小輩��！
小學(xué)生的煩惱實(shí)在是太多了，比如沒(méi)有個(gè)人隱私，學(xué)習(xí)壓力重等等。我現(xiàn)在只想時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，讓我脫離小學(xué)生涯，脫離這段充滿(mǎn)煩惱的童年……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
在我的學(xué)習(xí)生活中，我敬佩過(guò)許許多多的人。有不分炎寒酷暑為我們打掃衛(wèi)生的清潔工，有嚴(yán)肅的爸爸，有十分辛苦教育我的的老師，還有保護(hù)我們安全的警察們......其中，我最敬佩的人莫過(guò)于我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽?zhuān)幸浑p水一般的、雪亮的眼睛。一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛好似月芽?jī)阂话銙煸谀樕�。小巧玲瓏的嘴巴配上小小的鼻子，顯得溫柔、慈祥。媽媽的臉蛋雪白雪白的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，顯得非常有精神。我敬佩媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬盐規(guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)。是她養(yǎng)育了我十幾年。是她在我遇到困難時(shí)，告訴我許多道理，使我把困難一一解決。也是她精心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，在我有題目不會(huì)做時(shí)，耐心教導(dǎo)我。我的媽媽?zhuān)龑?duì)我十分的好。
有一次，媽媽特地?zé)宋蚁矚g吃的菜，我看見(jiàn)了，就直流口水。開(kāi)始吃飯時(shí)我立馬拿起筷子，津津有味地吃了起來(lái)！這時(shí)，我突然看見(jiàn)媽媽只吃著飯不吃菜。于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸?媽媽?zhuān)阍趺床怀匝�！”媽媽�?jiàn)我問(wèn)她，就回答我說(shuō)：“媽媽不喜歡吃，還是你吃吧！這道菜是你最?lèi)?ài)吃的�！甭�(tīng)了媽媽的回答，我才知道：媽媽是為了我才不吃的，原來(lái)媽媽是那么得疼我媽媽也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次去上學(xué)之前，媽媽都會(huì)叮囑我：“上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，注意力要集中，不能開(kāi)小差�！泵看温�(tīng)了媽媽的話，我也都會(huì)牢記在心。每次只要放學(xué)一回家媽媽就回走到我身邊幫我拿下書(shū)包，也會(huì)問(wèn)我，今天學(xué)校發(fā)生了什么事情。當(dāng)然，我也會(huì)一一告訴媽媽?zhuān)∪绻铱荚嚳嫉貌缓玫脑�，媽媽也不�?huì)批評(píng)我，只是耐心地教導(dǎo)我。讓我懂得這道題目為什么錯(cuò)了。如果我考試考得好的話，媽媽就會(huì)答應(yīng)我一切合理的要求。因?yàn)閶寢屪畲蟮脑竿褪窍Ｍ覍W(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人這就是我的媽媽?zhuān)易罹磁宓囊粋�(gè)人她對(duì)我的恩惠是我一生都報(bào)答不了的！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
等啊等，盼啊盼，終于被我等到了——春游！一個(gè)令同學(xué)們興奮不已的一個(gè)集體活動(dòng)。
我們班級(jí)和別的班級(jí)是最與眾不同的。五年段的同學(xué)們是去園博苑，但是我們班因?yàn)楹屯苍揽谛W(xué)有讀《西游記》談感受的活動(dòng)，所以校長(zhǎng)特地申請(qǐng)了這次機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ネ餐妫?/p>
大巴穩(wěn)穩(wěn)地停在了學(xué)校門(mén)口，我們班級(jí)的同學(xué)們興奮不已，紛紛上車(chē)，坐了下來(lái)。在車(chē)上，因?yàn)槁吠颈容^遙遠(yuǎn)，所以許老師讓我們唱歌，什么歌都可以。我們的志宇同學(xué)第一個(gè)舉起了小手，拿著麥克風(fēng) ，唱了一首耳熟能詳?shù)牧餍懈琛鞠�。同學(xué)們一聽(tīng)，也紛紛跟著志宇同學(xué)的歌聲唱了起來(lái)。那時(shí)，整個(gè)車(chē)廂里都彌漫著同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，響徹云霄，心情是多么愉快啊！
玩了大半個(gè)早上，終于等到了享用午餐的時(shí)間了。同學(xué)們紛紛從背包里拿出桌墊，扔下背包，把自己帶的零食往外拿。吃完了主食，同學(xué)們就把自己最喜歡吃的零食分給同學(xué)和老師，大家其樂(lè)融融。那 幅同學(xué)和諧友好，師生融洽的場(chǎng)景，是多么令人感動(dòng)�。�
光陰似箭，日月如梭，美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快。希望通過(guò)這次春游，可以增加同學(xué)之間的友誼和師生之間的情感。
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