【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀作文400字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
開學(xué)了，我高高興興地來到了一中校區(qū)，校區(qū)里到處都在施工。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻乇持鴷鼇淼綄W(xué)校。
到了班上，聽同學(xué)們說班主任是張松老師�！斑�？張松老師？以前聽媽媽說過，媽媽去上過他的課。媽媽說，張松老師很幽默，我今天要看一看。好期待哦�！�
上課鈴響了，張松老師滿面春風(fēng)地走進教室，同學(xué)們議論紛紛，我抬頭一看，“哇，真高。”他穿淺灰色的T恤，肩上挎著一個包，眼睛炯炯有神�！巴郏嬗袝須��！�
張松老師的第一課是“語文緒論課”，他的“千里眼”睜得大大地看著我們，兩只“順風(fēng)耳”聽我們誰在說話。他在作業(yè)方面對我們可嚴格了。作文，字要寫好，還要自己修改；預(yù)習(xí)，字寫不好就要罰；寫字要經(jīng)過描、摹、臨三個步驟才算結(jié)束。可是，張松老師也“賞罰分明”。預(yù)習(xí)，你字寫得越好，抄的詞就越少，少到回家沒作業(yè)；寫得越差，抄的詞就越多，多到你叫苦連天。
第二天，張松老師給我們上《天馬》，他把思想賦予了天馬，講得有聲有色。一會兒“昂首揚尾”，一會兒“四蹄騰空”，一會兒又說幾句搞笑的話，逗得我們哈哈大笑。過了許久，同學(xué)們還沉浸在其中。
有人把老師分為四類：知心朋友類、亦師亦友類、專制君主類、溫厚長者類。我認為，張松老師屬于亦師亦友類。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
自打那次龜兔賽跑，烏龜贏了兔子以后，兔子就覺得沒臉見人了。因為她兔子以前可是森林中的“快跑大王”呢。這次怎麼會輸給一只破烏龜。“氣死我啦！”兔子在她家里氣憤得亂摔亂打，“我堂堂一個兔子，怎麼會輸給一個爛烏龜！�。 边@正巧被出門散步的烏龜聽見了，他從窗口探進頭來，說：“是你在半路上睡著了，要不，咱們再比一場？”“好！”兔子堅定的說，“什麼時候比？！”“一星期以后！”烏龜說。
他倆訂了那個約定后，兔子就每天苦練，從早上5點開始練，一直到晚上9點才回家睡覺。烏龜就在那幾天里，不斷的到各位動物家中邀請各位動物去觀看。直到比賽那一天，烏龜精神十足地來到現(xiàn)場，再看看兔子，就好象精神萎縮了一樣。裁判宣布：“開始！”“嗖！”動物們驚訝了，跑的那麼快的不是兔子，竟是烏龜！
“烏龜加油！烏龜加油！”觀眾臺上響起一片歡呼。兔子心想：不可能吧！烏龜平常是不會跑這麼快的！在兔子想的著一會兒，烏龜已經(jīng)沖線了。兔子跑到終點時。就問烏龜：“你平常跑步了這麼快的，今天……”烏龜站了起來，笑笑說：“呶，是高科技�！蓖米硬挥傻寐N起大拇指。
聽說，兔子現(xiàn)在正在努力學(xué)高科技，準(zhǔn)備再與烏龜一決高下呢！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
我剛剛上小學(xué)讀書的那天起,我最大的缺點就是怕舉手發(fā)言.可能是我第一次上學(xué)對校園和新老師恐懼感吧,我們班上的許多同學(xué)都怕舉手發(fā)言,唯獨只有段可燃不怕,由于她的舉手發(fā)言,上課的氣氛都活躍了許多,也帶動了許多小朋友們舉手發(fā)言.當(dāng)我看見老師對她投向了欣賞的眼光時,就暗暗下定決心,上課我一定要積極舉手發(fā)言"不就是上課認真聽講,積極動腦筋,舉手發(fā)言嗎這難不住我!"在開始上可前,我不斷的給自己大氣,提醒自己行,能做到.
終于上課了,老師要點一名同學(xué)閱讀拼音.我低著頭,偷頭的看了一下周圍,很多同學(xué)都大膽的自信的舉著小手,等待老師點他回答問題!我也鼓起勇氣舉起了手,而是舉的高高的,不知老師是否是在有意的培養(yǎng)教育我們這些膽小怕舉手發(fā)言的,一看見我舉手,"朱雨萌同學(xué)來朗讀1"老師的眼睛盯著我,我看著老師的眼睛忽然非常的害怕起`來,但我聽到老師又一遍的叫到我,我怕老師對我失望,我的腳不自覺的站起來了,磕磕碰碰的讀完了,只覺兩腿發(fā)軟,老師要我做下,我不知自己怎做下的.
下課后,老師對我說:"你太緊張了,以后對自己要有信心的事要冷靜對待,那么你做任何事都會成功,你是個很聰明的孩子!"我自從這件事后,整個人都發(fā)生了變化,我永遠也忘不了老師對我講的一番話!
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
今天早晨，老天爺似乎知道我們要為山區(qū)手拉手學(xué)校的同學(xué)們舉行義賣活動，讓調(diào)皮的雨寶寶停止了飛舞，太陽公公露出了笑臉，我滿懷激動的心情早早地來到了美麗的校園。
哇，校園里彩旗飄揚，四處懸掛著商品有價愛心無價的字樣，諾大的一個校園仿佛成了一個大大的愛心超市。
首先我們舉行了一個簡單而隆重的義賣活動啟動儀式，你一百，我五十，老師們帶頭向愛心捐款箱捐款。隨著周校長的一聲：現(xiàn)在我宣布聚你我點滴溫情義賣體驗感恩成長主題活動現(xiàn)在開始！，同學(xué)們紛紛走進自己的教室，拿著自己的愛心卡開始購物了。
我先到我們班買了一支黃色的自動鉛筆，真便宜才一元錢！我又到其它班級開始尋找自己需要的物品。很快半小時過去了，因為我是班級的第二批義賣售貨員，所以我趕緊回到教室接班，開始了我的售貨員工作。
我熱情的接待著前來購物的同學(xué)們，向他們介紹一些物品的價格與特點，同時不停的喊著：大甩賣，大甩賣，驚爆價，驚爆價，走過路過千萬不要錯過！很快商品就賣得火熱起來了，同學(xué)們挑著自己喜歡的物品排隊前往收銀臺付款。
時間過得真快，義賣活動就要結(jié)束了，我把剩余的五元錢直接投入了愛心捐款箱。經(jīng)過這次體驗，我懂得了要節(jié)約用錢，不能亂花錢。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
中華傳統(tǒng)文化有很多，這里我要向大家講講皮影戲。
皮影，又稱燈影戲，或者影戲，是廣泛流傳于中國民間的一種古老獨特的民間戲曲藝術(shù)。其內(nèi)容和藝術(shù)效果，通過燈光、幕布、唱腔，以及演員手中操縱的道具，影人表演表現(xiàn)出來的。所用的皮影人和皮影場景既是表演的道具，又是具有濃郁的地方色彩的民間美術(shù)作品。
皮影戲在中國歷史悠久。相傳起源于漢朝，興盛于隋唐，到公無十世紀(jì)宋朝，進入極盛時代，著名的《清明上河圖》上已有多處皮影戲演出情景，十三世紀(jì)傳入西方。皮影是我國寶貴的傳統(tǒng)文化，是我國不可缺少的傳統(tǒng)文化。
我還在理工大學(xué)幼兒園上學(xué)的時候，學(xué)校組織看了一場皮影戲，是《豬八戒吃西瓜》，那時老師還送給我一個皮影兒呢，現(xiàn)在還放在我的書架上。上小學(xué)的時候，學(xué)校又組織我們看一場皮影戲《孫悟空三打白骨精》，真的很好玩，不知道下回能不能看《三國演義》的皮影戲，我最喜歡《三國演義》，也喜歡皮影有三英戰(zhàn)呂布呀、過五關(guān)斬六將呀、桃園結(jié)義呀、三顧茅廬呀等好看的戲……
我甚至夢想著我們學(xué)校哪一天有皮影藝術(shù)班，我就可以報名去學(xué)習(xí)了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
每個人都有自己的童年。童年，充滿著稚趣，讓你回味無窮。
我6歲的時候，曾經(jīng)做過一件令人啼笑皆非的事。
有一天，爺爺買回來許多的還沒熟透的柿子。我看見了以后，迫不及待地拿了一個柿子塞進嘴里。爺爺發(fā)現(xiàn)了，他連聲說：“趕快把澀柿子吐出來……柿子還沒烘熟就想吃？你真饞呀！”我不好意思地吐了吐舌頭。烘柿子？不就是把柿子放進爐子里烘烤嗎？于是，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個“計策”涌上心頭。
我趁爺爺不注意，悄悄地拿了一個柿子，趕忙塞進口袋里，然后若無其事地走了。過了好一會兒，我看爺爺不在，就立刻跑到爐子跟前，把柿子使勁塞進爐子里，一邊塞一邊喃喃自語：“火苗啊火苗，燒得更旺點把�！被鹈缢坪趼犚娏宋业摹霸竿�，燒得噼啪作響，伸出熾熱的“舌頭”舔食黃燦燦的小柿子。我搬了把小椅子坐在爐子旁邊耐心的等待。哈哈！如果爺爺嘗到著烘熟的柿子的滋味后，不知道會怎么表揚我呢……想著想著，我竟然情不自禁地笑出了聲。
不知道過了多久，我聞到一股燒焦的味道，氣味是從爐子里傳出的。“爺爺，您快來呀！”我急得大叫。爺爺聞聲趕來，用火鉗子夾出已經(jīng)燒焦的柿子。當(dāng)爺爺聽完我敘述后，哈哈大笑：“你呀，真是個十足的小饞貓！烘柿子，是把柿子和蘋果放在一起，幾個星期就能吃了�！编�，原來如此，我不好意思到笑了，又似懂非懂地點點頭。
“烘柿子”的故事就成了我們家的一段“佳話”。每當(dāng)提起這件事時，屋里總會傳來一陣陣歡樂的笑聲。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
全校的.班級同學(xué)們
你們好！學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長的地方，學(xué)校的環(huán)境與我們每個人息息相關(guān)�？墒�，最近我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶；中心大路兩邊的草坪里，總有班級同學(xué)踐踏的腳��；花壇里的花兒被采摘，樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡，班級內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此，為了保護學(xué)校的環(huán)境，為了全校班級同學(xué)的身心健康，我向大家提出以下建議
1、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環(huán)境，又能用所得的錢為班級同學(xué)們做些有益的事情。
2、不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有班級同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4、愛護學(xué)校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
班級同學(xué)們，讓我們積極行動起來，共同創(chuàng)建一個潔凈、美麗的校園吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8
整個暑假天氣都非常的悶熱，上周六中午，爸爸媽媽帶著我和妹妹去歡樂島玩。
到了歡樂島，我看見了清澈見底的人工湖水，有的人在人工湖里快活地游著，還有些不太會游泳的人只好趴在游泳圈上游。
我看見了心里直癢癢，也想試試。于是，我快速進入水中，也趴在游泳圈上游了起來。可是，過了一會兒，游泳圈一滑，我便從上面掉了下來。撲騰撲騰在水里掙扎，這時，爸爸趕緊快速的趕過來，把我從水里撈了出來，我不僅灌了一鼻子水，還喝了好幾口水。嗆水的滋味真不好受！
之后，我們又去沖浪了，媽媽和妹妹不敢下水，就在一邊看，我決定跟著爸爸做一個勇敢的嘗試。沖浪開始了，只見前面的人都被沖了起來，浪到我所在的位置，我趕緊扶著游泳圈，心像卻從嘴里跳出來一樣，咚咚地響著，我干脆閉上了眼睛，感覺浪快速地把我托了起來又輕輕的把我放下，真是太刺激了！等我眼睜開的時候，浪已經(jīng)沒了。
這次，我雖然喝了幾口水，但勇敢的學(xué)習(xí)了沖浪，心里真是無比開心！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇9
我養(yǎng)過的寵物有很多：白兔“麗麗”、金魚“小小”、烏龜“寶貝”、小雞“拉拉”、小狗“甜甜”、小狗“糖糖”。其中，最淘氣可愛的就數(shù)小烏龜“寶貝”了。
“寶貝”一副可愛的樣子，可調(diào)皮了！小眼睛像黑珍珠一樣，不停地觀察人們的舉動，也許是過于害怕吧。小嘴巴一張一張的，肯定是餓壞了！
說起它的嘴巴，還一件驚“魚”的事情呢！
有一次，我把“寶貝”和“小小”放在同一個水缸。誰知，那饑餓的“寶貝”追著“小小”不放，嚇得“小小”在水草里東逃西竄的�！鞍パ�！大事不妙！”我一邊著急地說一邊跑到水缸跟前，我可憐的小魚被可惡的烏龜咬了一口，這不，把“小小”的尾巴都給咬傷了！“寶貝”意識到自己闖了大禍，把四肢、頭和尾巴縮到了龜殼里，成了名副其實的“縮頭烏龜”。
同時，“寶貝”還特別挑食，仿佛是難伺候的小太子，我拿起它旁邊的青菜給它吃，它卻轉(zhuǎn)頭不吃，我又把火腿腸解開，認真地切好。撈起煮好的面條，用勺子把面條節(jié)碎，心疼地從我的湯里倒出一些給它，再把火腿腸和湯、面條加一起，灑上一些芝麻，一道“宮廷龜食”終于做好了！我把做好的面條端到它面前，它像一只餓狼一般沖上去，低著頭埋頭苦干，看著它那樣子，我似乎也被吸引了，真想分享啊！
雖然“寶貝”很調(diào)皮，但它帶給我很多快樂！瞧！它睡覺的樣子忒可愛！看著它，我也想做個美夢去了，晚安！烏龜“寶貝”和正在看我作文的人！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇10
在眾多的水果中，我最喜歡吃桃子，因此，我喜歡賞粉紅的桃花，也喜歡畫粉紅漂亮的桃子。
奶奶家有一片桃梨園，每年二月時，桃花、梨花爭相竟艷，紅白相間，美得就像一畫大師畫的國畫。引得我每年春天都要去奶奶家小住幾次，去賞奶奶家的桃花。
桃子到端午節(jié)時就結(jié)果，這時，我就會陪奶奶去街上賣桃子。買桃子的客人見了我，就說這女孩長得就像桃子一樣可喜歡，我聽了心里，美得就像水蜜桃。
桃子外形像一個顆“心”，它的下面帶著一個小尖兒，總把頭歪向一邊，好像一位害羞的鄉(xiāng)下小姑娘。
桃子的身上長著一層細細的茸毛，就像披著一的件紗衣。我拿一個把上面的茸毛洗干凈，張大嘴咬一口，滿嘴是甜甜的桃汁，我顧不得說話，一口接一口地吃，惹得奶奶說我是饞鬼。我吃了一個又一個，奶奶說別急，慢慢吃，別咽著，這一山的桃子有你吃的。
桃子的水汁多，又甜美，味道棒極了，可以用“鮮美”來形容，有人管桃子叫“水蜜桃”，真是太形象了。不過，小朋友在吃桃子前不要嫌麻煩，一定得把上面的茸毛洗干凈再吃呵。
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