【精華】愛小學生優(yōu)秀作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的愛小學生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛小學生優(yōu)秀作文 篇1
“小草，在春的召喚中漸漸蘇醒；在夏的沐浴中漸漸青綠；在秋的成熟中漸漸枯萎；最終又消失在冬天的微笑里等待另一個春天的來臨�！碧ぶ砷L的節(jié)拍，我也經(jīng)歷了十一個春的洗禮，在這成長的道路上也傾注了母親全部的愛。
從小，我對母親就有著特殊的感情，不僅僅是因為她總是關(guān)心著我、照顧著我，更主要是我和她在一起特別快樂。記得我五六歲時，一遇到好天氣，母親總會帶著我踏著初升的陽光走向大自然，母親和我一起在大自然的懷抱中一起玩耍，快樂的像一只小兔子。那段時光一直是我記憶中的珍寶。七八歲時，母親送我去學琴時，她總會坐在我身邊，一坐就是兩個小時；母親陪我寫作業(yè)，一直到寫完為止，哪怕我沒有不會做的習題；母親接我放學，我說想散步，她就一直陪我走過長長的`路……
不管工作多么辛苦，不管有多累，她總是滿足我的一切要求。而我卻那么心安理得地接受著母親的愛，甚至覺得這一切是那么自然，沒有什么特別！想起母親匆匆的腳步，想起母親忙碌的背影，想起忙完工作忙家務卻從不言累的母親，我的眼眶濕潤了……天下的母親都是一樣的，寧可傾其所有，也要為兒女撐起一片燦爛的晴空！
母愛是首歌，是一首用心吟唱的歌，那是來自所有孩子心底最溫暖、最甜蜜的歌；母愛是首歌，是一首伴著我成長的歌。
母親，是我心中無限眷戀與依賴的地方，讓我無比幸福與歡樂！
愛小學生優(yōu)秀作文 篇2
有一次雞媽媽帶著八個寶寶一起捉小蟲子。它們剛到的時候，八個寶寶突然少了一只，雞媽媽就拼命地找雞寶寶。突然間，媽媽看見了她的寶寶，那只寶寶正在柳樹下捉蟲子呢！
可雞媽媽還看見了一只小貓，它的尾巴很長，那只小貓的眼睛很大很大，正盯著小雞呢！雞媽媽覺得那只小貓想吃它的寶寶，就不顧一切地往前沖。雞媽媽就把小貓啄得咪咪叫，驚慌地逃跑了。
雞媽媽對雞寶寶說：“你怎么不聽我的話，獨自一人去了別的`地方捉蟲子啦！”雞寶寶經(jīng)過了這一次的教訓，以后再也不敢獨自一個人去捉小蟲子了。
我們也不要沒有家長的陪伴下，一人去陌生的地方。
愛小學生優(yōu)秀作文 篇3
世上最愛你的人就是你的父母，可是，在生活中，我經(jīng)常有不理解父母的時候。不過 在我剛能下地走路的時候，媽媽就伸出一只修長的手指，讓我緊緊抓牢。不管是刮風還是下雨，都是那根修長的`手指等待靜靜地著我。 冬天，一場暴風雪后，路又滑又不好走。
有一次，媽媽還是讓我抓住她的那一根手指去幼兒園。突然，我沒抓牢，一不小心，狠狠地摔了一跤。 頓時，疼痛是我的眼眶里充滿了淚水，可媽媽并沒有抱起我。 “怎么這么不小心啊，快，快站起來！”媽媽皺皺眉頭嚴厲地說道。我只好堅強地站了起來慢慢地抓著媽媽的一根手指一瘸一拐地走回家。 回家后，媽媽很不在意地看了看，我的腿都已經(jīng)磕青了，可媽媽只是說了一句：“沒事兒，你是個勇敢的孩子，對不對？好了好了，早點睡吧！” 我疑惑地想：媽媽怎么這么不疼我呢？我想著想著就睡了。 半夜里，我被疼痛驚醒了。 我隱隱約約的聽到爸媽的臥室里有人正在議論著什么。 “一個人就是要多吃點苦頭，多經(jīng)歷點磨難，才能成為強者。我這樣對待孩子，雖然無情了點，但培養(yǎng)了她堅韌不屈的性、獨立自主的能力和不斷進取的精神，這會使她終身受益的�！� 說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊，給我把被子蓋嚴后，輕輕走出了房間。
頓時，我的眼淚順著眼角流了下來。我想：原來媽媽就是在這樣愛我。 你入學的新書包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人個你打。你愛吃的三鮮餡，有人給你包。你委屈的淚花，有人給你擦。��！這個人就是娘!啊！這個人就是媽。 我這么幸運，擁有著別樣的母愛！
愛小學生優(yōu)秀作文 篇4
鐵路是我國主要的運輸方式，鐵路的貫通必將給經(jīng)濟發(fā)展開辟一條新的通道，注入一股新的活力，為經(jīng)濟發(fā)展將掀開新的一頁。近年來，列車幾次提速以及屢見報端的鐵路傷亡事件，讓我們感受到安全教育的重要性，深感做好學生的愛路護路工作意義重大。多年的教育教學實踐中我們總結(jié)出只有廣泛開展多種多樣的教育活動，真正讓愛路護路教育深入青少年的心靈，才能幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣，減少意外傷害事故的發(fā)生，確保師生生命安全�，F(xiàn)將我校開展愛路護路教育活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全
為了確實保證愛路護路教育活動開展的有效性，我校對愛路護路工作高度重視，加強領(lǐng)導，成立了專門的組織機構(gòu)，組長由校長徐明遠擔任，副組長由主任擔任。每學期開學初學校都要召開專門領(lǐng)導小組工作會議，制定出本學期愛路護路教育活動安排，并把此項教育和學校的德育工作融為一體，作為學校的重點工作來抓。為明確職責確保愛路護路活動的順利開展，校長向鐵路派出所，政教處向?qū)W校，班主任向?qū)W校，學生、家長向班主任，簽訂了層層責任狀。
我校為了加大鐵路對國計民生的重要性的宣傳，把愛路護路宣傳教育作為學校的必修課，列入每個學期的教學計劃，每個班級每月至少要上一課時愛路護路宣傳教育課。通過活動加強對青少年的安全教育，教育學生明白鐵路對經(jīng)濟的重要性，愛家鄉(xiāng)，就要愛鐵路，從內(nèi)心深處要激發(fā)學生熱愛鐵路的情感；愛護鐵路就要保護鐵路，每個學生都要從自身做起不破壞鐵路設(shè)施，遇見有破壞鐵路設(shè)施的壞人壞事要敢于報告等等。在活動中促使青少年學生并通過他們影響沿線村民養(yǎng)成愛路護路的好習慣，號召青少年學生爭當愛路護路 小衛(wèi)士 。
二、開展多種形式的教育活動，促進學生的養(yǎng)成教育
1.警校和諧共建，營造宣傳教育氛圍
知路是愛路的前提，每學期初由學校和鐵路派出所聯(lián)系對全校師生進行一次面對面的愛路護路宣傳教育。如何才能真正使全校的學生牢記 四不 內(nèi)容，不但清楚上路玩耍容易發(fā)生路外傷亡事故，將給家庭帶來悲劇，更清楚上路擺障、拆盜、石擊等危及行車安全行為的法律后果，真正做到不上路、不擺障、不拆盜、不石擊呢？學校領(lǐng)導班子和派出所的干警經(jīng)過潛心研究，創(chuàng)造性地提出了將學生容易忽視、容易發(fā)生人身傷害或危及鐵路行車安全的必須禁止的十種行為和 四不 教育，除了開展由干警進行專題報告的形式，還采用學生喜聞樂見、寓教于樂的形式對學生們面對面地進行教育。同時，學校還將 四不 內(nèi)容制作成宣傳資料，深入到各個教學班中，并且在每個班板報進行宣傳，讓同學們天天看到 四不 內(nèi)容，耳濡目染中增強愛路意識，形成良好的宣傳教育氛圍。
2.宣傳法律知識，做好法制教育活動
法律是行動的準繩，用法律指導學生行為。近年來，鐵路運輸 提速、加密、增噸、壓點 ，經(jīng)過這里的列車每天都很多，列車時速平均90公里每小時，第六次列車大提速后，列車時速將達120公里，由于車速快，車流密，這對我校愛路護路宣傳教育工作帶來了巨大的壓力。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，幾年來發(fā)生擊打列車、盜竊鐵路器材案件和路外傷亡事故70%以上是18歲以下的未成年人所為，要減少事故和案件發(fā)生的關(guān)鍵就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因為家住在鐵路附近，經(jīng)常和鐵路派出所聯(lián)系，及時了解鐵路上的相關(guān)信息。平時自學了有關(guān)鐵路的法律知識，并通過上網(wǎng)查找有關(guān)資料，本學期由他和鐵路干警一起專門給全體同學上一堂生動的法制教育課，同時講解了一些《鐵路安全運輸保護條例》的知識，為了加強教育的效果，會后各班同學每人寫出了一份心得體會。通過活動，全面提高我校中學生和教師愛路護路的意識，促進平安建設(shè)、鐵路建設(shè)和和諧校園的建設(shè)。
3.從細節(jié)入手，抓好常規(guī)教育活動
我校除了利用每周一的班會課對學生進行教育外，還利用每周升旗時間，由政教處主任利用廣播對全體師生進行思想教育，除具體講解愛路護路的一些相關(guān)知識外，還把她知道的有關(guān)鐵路安全的相關(guān)信息及時傳達給師生，提醒廣大師生注意。
為了使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產(chǎn)和沿線群眾的'人身安全，為了更好地做好愛路護路宣傳教育活動，我校由主任專門負責共書寫了八十多條標語，每個行政村選出責任心強的共青團員共出動38人次，由學生張貼在各村之中，內(nèi)容為列車提速、危險性大、過路走涵洞；鐵路設(shè)施、國家財產(chǎn)、不容破壞；保護鐵路設(shè)施光榮、破壞設(shè)施違法等等。通過一系列的宣傳活動， 一分耕耘，一分收獲 形成了一種濃厚的 人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護 的精神。同時我校的宣傳教育也推動了學校的班團工作，促進了學校的素質(zhì)教育。
為了更好地發(fā)揚愛路護路的光榮傳統(tǒng)，我校成立了義務護路小組是由15名小隊員組成，聘請車站派出所干警為校外輔導員。義務護路小組成立以來，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬戶。
護路隊的隊員一起活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進行勸說教育，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除干凈，發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象，隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結(jié)協(xié)作能力，使她和隊員的關(guān)系更融洽，更好的開展了愛路護路工作。
為了使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，我校還帶著小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發(fā)安全知識的傳單，并把傳單中的內(nèi)容，耐心的進行講解，張貼宣傳標語。
4.做好假前教育，活動常抓不懈
針對寒暑假學生在家活動時間長這一特點，學校在每次放假前一天都會邀請車站派出所干警古立新到校作了長達一個小時的愛路護路報告，重點間接鐵路對經(jīng)濟的重要意義，作為青少年學生具體做哪些事情才是愛路、才是護路，即做到 四不 ，不上路、不擺障、不拆盜、不石擊。
5.家校齊心協(xié)力，形成教育合力
為取得家校合力，我校每學期還將 四不 相關(guān)內(nèi)容寫入學校致學生家長一封信中，多次提醒家長要教育孩子愛路護路，做到 四不 ，尤其是在安全教育上提出家長要做好學生榜樣，出門不攜帶危險品上車，不拆毀護路網(wǎng)等等，讓學生家長協(xié)助做好監(jiān)督工作。
6.加強學生自主管理，開展學生自我教育
我校大隊輔導員向全校學生發(fā)出倡議，倡議各班學生爭做當愛路護路 小衛(wèi)士 ，學生代表表決心鐵路沿線決不出現(xiàn)學生破壞鐵路設(shè)施等事件。
另外，學校還和各村村委會取得聯(lián)系，各班宣傳小組成員到各村去廣播《致村民一封信》，號召村民要愛護鐵路設(shè)施，不在沿線放羊，不拆毀鐵路護網(wǎng)，不上路等，收到了很好效果。
學校團支部組織五、六年級學生參加愛路護路手抄報和演講比賽，參加愛路護路征文活動，學生在活動中不僅受到了教育，而且培養(yǎng)了學生能力。通過這些活動的開展，在學生中擴大教育活動影響面，進一步提高了學生愛路護路的意識。
總之，通過學校開展愛路護路宣傳教育，不但使學生受到教育，而且發(fā)揮學生的特殊作用，學生將學到的愛路護路知識帶回家里，向父母、兄弟和親戚朋友宣傳，起到了 小手拉大手 的效應，從而達到了廣泛教育的作用，收到最佳效果，因此我校一直未出現(xiàn)鐵路傷害事件和破壞鐵路設(shè)施行為。在今后的工作中我們將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠意義通過學生以點代面向鄉(xiāng)村農(nóng)戶輻射，向社會延伸，來確保鐵路運輸?shù)陌踩珪惩�，確保我校師生的人身安全。
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