小學生優(yōu)秀作文600字

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【精品】小學生優(yōu)秀作文600字合集五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學生優(yōu)秀作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】小學生優(yōu)秀作文600字合集五篇

小學生優(yōu)秀作文600字 篇1

  我是一個村里娃,熱鬧就沒見過幾次,就別提上公園了!可是這個是一假,舅舅帶我來到了隨州的白云公園,一切都令我感到吃驚!

  首先,我們乘車來到了公園,寬大的馬路邊到處都是高樓大廈,馬路上,車輛川流不息……總之,城市里的一切都讓我眼前一亮。公園到了,大門是一個看起來古老的大門,就像是在電視上看的!進門了,里面到處都是娛樂設施。我們來到了路標處。哇!有恐怖城,跑馬場……我們來到了有用手絞的船,于是,一場大賽開始了,弟弟和我不斷用船撞擊,我拼了命的.裝撞,不一會,我的手就磨出泡了。我被迫宣布投降…… 哎!心急吃不了熱豆腐。

  然后,我來到了跑馬場。我先以為是假馬,可到了才知。哇!是高大威風的真馬!我驚呆了,沒想到我有機會看到真馬,我已經(jīng)很滿足了。舅舅問我想不想騎,我知道舅舅已經(jīng)用了很多錢了,可嘴唇一抖,“好吧”。我說了什么?哎,又要舅舅花費了!我騎上馬,就感覺我成了一名騎士,村里娃就是大膽,我拿鞭子打他的脖子,他便慢慢的加速了,哇,真爽!聽弟弟說,在我跑的時候,馬拉大便了,怪不得在中途打馬時,馬不跑啊……不一會兒,一圈就跑完了……

  我們又來到了溜冰場,在那,我們又來了段比賽。開始了,我穿著溜冰鞋率先沖了出去,我一直保持領先。弟弟緊追其后。妹妹還在找鞋穿。弟弟為了追上我摔了幾跤,橫一跤,豎一跤的……把我笑死了。同時,心中也驕傲了起來!只聽咚的一聲,是弟弟又摔了嗎?恩?那我的屁股咋有點痛?我趴在地上,好一會才起來!哎!勝不驕白不餒嘛!

  這次公園游讓我感到無比的新奇!如果你是城里娃,歡迎來我們大洪山做客哦!

小學生優(yōu)秀作文600字 篇2

  世界上最偉大的愛就是什么?就是母愛!貓咪中的母愛就是什么樣的?別急,聽我慢慢講述。

  這就是一個陽光明媚的.中午,我在沙發(fā)上看著書,正閑無聊,就聽到“喵喵喵”三聲微弱的貓叫,我輕手輕腳地走到廚房里,打開窗戶,靜靜地看著。

  你瞧瞧看,一只淡黃色的母貓“領”著一群小貓正在空地上走來走去,我猜想:貓媽媽大概在教小貓走“貓步”吧!我靜靜地觀察著這群貓的行動,突然一只小鳥“嘰嘰”叫著飛上了樹枝,貓媽媽耳朵“呼”地一下豎了起來,“喵…”大吼一聲,小貓們似乎聽懂了,全都連滾帶爬來到媽媽身邊,不一會兒,貓媽媽認為聲音沒了,就有帶著小貓練起了“貓步”。我沒趣地走了。

  過了一會,我又來看了看,只見小貓們盡情地打滾、嬉戲,就知道它們的媽媽出去找食物了。于就是,我抓了一大把牛肉干,下樓了。

  當我輕輕關上樓道的門時,不知就是那只小貓最先聽見響聲,“喵”叫了聲,其他小貓“呼啦”一群貓全跑了。我待在小貓們“藏身”的樹叢邊等了好久,在這一段時間里,不時有幾只毛絨絨的小腦袋從“洞”口伸出來。我想:大概就是我在它們不敢出來吧!于就是,我躲在一棵大樹后面,靜靜地等待著。

  小貓們又出來了,我悄悄“閃”到它們后面,小貓們還想回去,可就是晚了,我把洞口堵住了!突然,不知就是誰一身怒吼“喵…!”我嚇得牛肉干也掉了,急急忙忙跑回了家。

  回家以后,我才知道,那聲怒吼就是母貓發(fā)出的!看來看似溫順的貓咪也有“發(fā)狂”的一幕!這個就就是母愛的偉大!

小學生優(yōu)秀作文600字 篇3

  在我記憶的海洋中,我上過的語文課不勝枚舉。但三年級上冊的一堂語文課仍清晰地印在我的腦海中,她像一串美麗的風鈴,時時在我腦海里搖出動聽的音符……

  “丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的校園剎時變得安靜了。我一走進教室,心猛地一驚:啊,教室后面坐著那么多的.老師,要上公開課呀?同學們竊竊私語,我的心也稍稍平靜了些。就見我們的沈老師神采飛揚地走上講臺,大屏幕上顯示:掌聲。原來今天上的是充滿濃濃友愛的《掌聲》。

  “上小學的時候,我們班有位叫英子的同學……”沈老師繪聲繪色地開始朗讀課文。在老師的示范下,一位同學接著讀了下去。就這樣同學們深情地輪流朗讀課文,朗讀好像有一股磁力,大家都被吸入了文中,我們都變成了主人公英子,英子憂郁大家也憂郁,英子開心大家也開心……

  此時,教室像舞臺,在沈老師的導演下,同學們盡情展示著自己對課文的理解。大家時而晃動著小腦蛋,冥思苦想;時而揮舞著小手,期盼能發(fā)言;時而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。

  最后,老師讓我們寫一段話:掌聲是……。頓時,教室沸騰了,同學們被文中的友情深深地感染了,大家爭先恐后地回答。我好像自己變成了英子,我多想說出自己的心聲。我把小手舉得高高的,終于有機會了,我自信地說:掌聲是一只勇敢的海燕,能帶人飛出憂郁的風暴。其他同學也不示弱,掌聲是友愛,掌聲是忘憂草……

  “丁冬丁冬……”討厭的下課鈴響了,我覺得這堂課的時間過得太快了,同學們還沒從《掌聲》中回過神來呢,我也覺得自己還沒說痛快呢!

小學生優(yōu)秀作文600字 篇4

  自古以來,百善孝為先。孝敬父母,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的本分,也是各種品德形成的前提。但孝敬父母,作重要的是落實到實際生活中,所以在這個寒假,我最大的收獲就是幫助我的.父母做了家務勞動。

  通過家務勞動我真正的體會到了勞動是生活幸福的源泉。我們的父母平日里的辛苦,又要上班,下班回來做家務,還要為我輔導,多么辛苦啊。當我穿著整潔漂亮的衣服,吃著香甜可口的飯菜,住著寬敞舒適的樓房,不知我想過沒有,所有這一切,都是通過父母艱辛的勞動創(chuàng)造出來的,讓我對父母心存感恩,體會到爸爸我的媽媽的辛勞,身為一個家庭中的一員,平時也要為家庭做家務勞動,做到 “家務勞動,人人有份”。

  其次,我在做家務的時候,體會到了感恩父母,我發(fā)自內心地做,而不是父母讓我做,俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。在父母勞累后上一杯暖茶,在他們失落時奉上一番問候與安慰 他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀發(fā),那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要我用心去體會,用行動去報答。所以,我打算開學以后盡量幫父母洗碗,打掃衛(wèi)生,,我還要繼續(xù)做下去,繼續(xù)幫助爸爸我的媽媽做些家務,分擔一下她們平日工作的勞苦。

  父母的愛是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現(xiàn)在。我們應該去孝敬父母,報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫我的媽媽做事的感覺真好啊!

小學生優(yōu)秀作文600字 篇5

  我家原來養(yǎng)著四只可愛的小鸚鵡,小學生優(yōu)秀作文:可愛的小鸚鵡。它們的羽毛油亮亮的,都像是穿了一件絲絨外套。圓圓的腦袋上有一撮白色的羽毛,配上那對像珍珠一樣閃閃發(fā)光的小眼睛,顯得多么聰明伶俐呀!一對淡黃色的爪子緊緊抓著桿子。它們的叫聲清脆響亮,給人一種喜悅振奮的感覺。

  四只鸚鵡里有兩只是綠色的,另外兩只是藍色的。綠色的那兩只頭頂是淡黃的,藍色的那兩只的頭頂是白色的,它們的尾巴有黃、藍、綠、白四種顏色,它們的一對翅膀展開時像一對彩色的小扇子。

  每當它們聽到外面的小鳥叫的時候,總想用響亮的叫聲答復,大概是為了表示對同伴自由生活的向往吧!一次我把籠子放在房里,然后躲起來,觀察它們。開始它們東張西望,見沒人了,一只綠色的鸚鵡便一搖一擺的走到“門”前叫了幾聲,其它鸚鵡都聚攏來了,它們好像在商量什么。不一會兒,只見領頭的'那只鸚鵡頭一歪,頂住“門”的一邊,再一抬,“門”出現(xiàn)了一條縫。我也沒管它,接著它又一拱,鸚鵡可以探出腦袋了。后面就有一點卡了,我為它捏了一把汗。只見它縮了回來。它放棄了嗎?我心想。接下來的情景使我為之一振,它們并沒有放棄。只見另一只來接著做,一只只輪流著頂,“門”漸漸打開了,它們一個個飛出了籠子。我并沒有去捉它們,而是看著它們飛出窗口,飛向湛藍的天空。那一刻,我真有一種為它們重獲自由感到的由衷的高興。

  后來我又有些后悔,不知它們在外面過得怎么樣,會不會被別人傷害。過了幾天,它們居然飛了回來,站在窗臺前朝我叫了幾聲,好像在告訴我:“我們過得很好!笨粗鼈儥C靈活潑的樣子,我心中的石頭終于落地了。

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