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【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
今天真是個(gè)難得的好天氣。陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我一大早就爬起了床，因?yàn)榻裉煳乙桶职謰寢屢黄鹑ソ加巍?/p>
坐上觀光旅游車，一絲絲春風(fēng)，撲面而來(lái)，涼涼的春風(fēng)佛過(guò)臉頰清爽宜人，舒服極了！一叢叢、一簇簇的迎春花金燦燦的，一下子涌入我的眼簾，它們正迎著燦爛的陽(yáng)光競(jìng)相綻放著笑臉。小草也不知什么時(shí)候你推我搡地從泥土中探出了腦袋。草地上，一群五顏六色的小花爭(zhēng)奇斗艷，鮮艷美麗，有二月蘭、六月雪、七里香……還有許許多多不知名的小花也在春風(fēng)中綻放著。草地兩旁的柳樹也扎上了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹甩起長(zhǎng)辮子，在風(fēng)中翩翩起舞。舞姿婀娜、優(yōu)美、動(dòng)人。不知不覺(jué)中，小河的冰融化了，一路唱著歡歌流向遠(yuǎn)方。一群知春的小鴨子早已伴著溪流的.歡歌在追逐、嬉戲。沙灘上，小朋友們都爭(zhēng)先恐后地拿出了自己的風(fēng)箏，爭(zhēng)相放上天空。看，那只矯健的雄鷹在藍(lán)天下展翅翱翔，似乎要與那架神氣的戰(zhàn)斗機(jī)一決高低。一個(gè)個(gè)都各不相同。遠(yuǎn)處，一只美麗的蝴蝶正在和一只藍(lán)色的蜻蜓說(shuō)著悄悄話，然后它們抖動(dòng)著翅膀向一個(gè)可愛的小公主飛去。它們一定是被她的漂亮吸引過(guò)去了�！翱炜�，快看，喜洋洋飛上天啦！”順著小伙伴指的方向，我看見那只聰明勇敢的喜洋洋正對(duì)我們微笑呢！這個(gè)喜洋洋可真愛湊熱鬧呀……一陣風(fēng)吹來(lái)，千姿百態(tài)的風(fēng)箏隨風(fēng)自由的飛來(lái)飛去，沙灘上的孩子們跟著風(fēng)箏東奔西跑，笑著、叫著……這還讓我想起了一句詩(shī)：“忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
這次郊游真愉快，他讓我領(lǐng)略了春天的美景，也讓我感受了春天的快樂(lè)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
月朗星稀.在中秋節(jié)那寂靜的夜里我們一家和弟弟一家來(lái)到院子里賞月.人們常說(shuō)"月到中秋分外明"這句話很有道理.月亮帶著一縷淡淡的金光來(lái)了它先是一個(gè)白道兒再是半圓漸漸的滿圓了.
在月光柔和的照耀下一條灰色的小河好象一面明鏡圓圓的.月亮映在水里仿佛一瓣橘子.
月亮白的那樣可愛那樣純凈.就象一位害羞的姑娘用面紗遮住了自己的半邊臉.
看著看著我來(lái)到了一個(gè)黑乎乎的一點(diǎn)亮光也沒(méi)有的地方.我心想這是哪呢?正在我充滿疑惑的時(shí)候這個(gè)黑乎乎的地方變成了一個(gè)游樂(lè)園.原來(lái)我來(lái)到了我渴盼已久的月球游樂(lè)園.最開始只有我一個(gè)人慢地人多了起來(lái)漸漸的人越來(lái)越多我站在人群中不由自主地向前走.好不容易才走到一個(gè)人要少一些的地方坐下來(lái).這時(shí)一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):"姐姐能和你交個(gè)朋友嗎?"我說(shuō):"當(dāng)然可以."我問(wèn)她"你叫什么名字?""我叫張喬潔我家人平時(shí)喜歡叫我豆豆你也叫我豆豆吧."
隨后我們又來(lái)到公園.這里的玩具和地球上的玩具不一樣并且很有趣.地是玻璃鋪的就象一個(gè)滑冰場(chǎng);墻是黑珍珠一顆一顆地砌上去的就像仙女住的地方一樣美麗……這里的玩具太多了看得我眼花繚亂.
我們又來(lái)到了廣場(chǎng)、圖書館、超市.......
天很晚了豆豆讓我到她家過(guò)夜我想媽媽不知我在哪她會(huì)擔(dān)心的我還是要回家去.
“叮叮叮”我的鬧鐘把我驚醒了原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀.如果那些事真是真的那該多好啊!
我相信不久的將來(lái)月球一定會(huì)成為人類的另一個(gè)家園!
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
我見過(guò)雙手搖漿行船的船夫，我見過(guò)手撐長(zhǎng)篙行船的船夫，我見過(guò)手握方向盤行船的船夫，但是，我沒(méi)有見過(guò)如此特別的船夫。
今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲水洞游玩。我們進(jìn)了水洞，才知道看螢火蟲是需要坐船去的，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面這么黑，怎么可能有船？
這時(shí)，只見一個(gè)模糊的身影從洞穴深處漂來(lái)。隨著他離我越來(lái)越近，模糊的身影漸漸清晰起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子，腳下踩著一支破舊的木船�？粗倚睦镬话驳叵耄哼@么年輕的.小伙子，那么破舊的木船，能把我們安全地送到螢火蟲洞里去嗎？正想著，那艘船停靠在岸邊。在船夫的幫助下，大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船，一只大手向我伸了過(guò)來(lái)。我握著這只大手，感覺(jué)到它是那么厚重、有力，手掌上布滿堅(jiān)硬的老繭。我心里頓時(shí)踏實(shí)起來(lái)。
我登上船，才發(fā)現(xiàn)船上沒(méi)有漿，我心中不由得產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：沒(méi)有漿，船是怎么行駛的呢？只見船夫站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓，船竟然移動(dòng)了。他雙手不停交替著往繩子抓去，船平穩(wěn)地移動(dòng)著，向洞穴深處駛?cè)ァＴ酵镒咴胶�，伸手不見五指。突然，我聽到船夫輕聲說(shuō)到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！”我低著頭向上望去，黑漆漆的什么也看不見。我不由佩服起來(lái)：他是怎么看見的，可見他是多么熟練!
船行駛到目的地，我下船后，向船夫揮手告別，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。
這真是一位特別的船夫�。�
陳老師點(diǎn)評(píng)：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運(yùn)用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格，同時(shí)小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點(diǎn)之一。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
我校位于風(fēng)景如畫的錦江區(qū)，我們的校園里蘊(yùn)藏著美好的回憶。
當(dāng)太陽(yáng)公公跳出了地平線，新的一天又要開始了！同學(xué)們邁著輕快的腳步來(lái)到了校園里。
校園的每一處、每一點(diǎn)都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶！
高 大挺拔的楊樹在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣；在春天時(shí)那金黃的迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾；在夏天時(shí)那十分粗壯的枝條，在火辣的陽(yáng)光在現(xiàn)出一絲陰涼；在秋天……這 些花草樹木，各展風(fēng)姿，花香怡人，這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺(tái)，四年級(jí)上期那時(shí)旗臺(tái)是我們的工區(qū)，每一天都要在工區(qū)做清潔，但是我們班非 常懶，從來(lái)不會(huì)認(rèn)真做事，有一天沒(méi)我們班接到通知說(shuō)是：全校每班都做衛(wèi)生，下午放學(xué)后，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)檢查，特別是我們班的工區(qū)，除了學(xué)校門口那兒的工區(qū)以外， 旗臺(tái)周圍的工區(qū)是最重要的，因?yàn)槿５木劢裹c(diǎn)，恰好我們班就是旗臺(tái)周圍的負(fù)責(zé)班級(jí)。唉！著可怎么辦好�。∈紫壤蠋熛赛c(diǎn)了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生。可 是20分鐘以后，那幾個(gè)同學(xué)依然沒(méi)有回來(lái)。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生，但是依然過(guò)了很久都沒(méi)有回來(lái)……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的時(shí)候，老師也跟著我們下去，不看不知道，一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時(shí)不團(tuán)結(jié)的同學(xué)也互相幫忙，“拯救工區(qū)……”經(jīng)過(guò)90分鐘 后，同學(xué)們都累得滿頭大汗，豆兒那么大的.汗珠流了下來(lái)，我們才把工區(qū)做完，那堆堆垃圾袋都快裝破了，整整裝了六大袋。
回到教室里，老師雖然批評(píng)我們平時(shí)的懶惰而造成的后果，同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神。旗臺(tái)后這處“美景”一定會(huì)使我終身難忘，因?yàn)樗粌H是我們班的工區(qū)，更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。
校園的每一處我都喜歡，特別是這一處——旗臺(tái)的一角。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
在我家的客廳里，擺放著一盆吊蘭。那是前年我們搬新家時(shí)，為了凈化空氣，媽媽從天香花房里買回來(lái)的。
吊蘭是一種本不需要十分在意就能活得很好的植物�？蓩寢屵�是精心的給它培土、澆水、施肥、梳理枝條。吊蘭在媽媽的精心照料下，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，并垂下來(lái)一米多長(zhǎng)，把整個(gè)花盆遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
吊蘭的花呈白色，嬌小而又醒目。它是由六片潔白的花瓣組成，花蕊是黃色的，被橢圓形的花瓣緊緊包圍著。白里透著黃，猶如鑲嵌著金燦燦的寶石，煞是好看。它們有的藏在綠葉中，像害羞的小姑娘，有的這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，像是在玩捉迷藏，有的'擠成一堆，像幼兒園的小朋友在聽阿姨講故事，這些潔白如雪的小天使，把吊蘭點(diǎn)綴得分外妖嬈，給我家的客廳增添了幾分色彩。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我便拿著書坐到了窗前開始朗讀，在一旁的吊蘭好像在說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，可不要浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間啊！”剛剛還在打哈欠的我便馬上打起精神來(lái)認(rèn)真的讀著課文。在這盆吊蘭的陪同下，我渡過(guò)了一次又一次愉快的晨讀。
午后閑暇時(shí)，這里便是我的天地。玩玩具、做手工、看課外書等。這天，我拿出玩具在做手工，突然，兩扇窗簾被風(fēng)吹起，向兩邊翻卷，這時(shí)，太陽(yáng)光照在吊蘭上閃閃發(fā)亮，映在地板上，很是耀眼。原本還在認(rèn)真做手工的我也情不自禁地觀賞起來(lái)。
傍晚，月亮悄悄地爬上了枝頭。窗臺(tái)邊的那盆吊蘭依舊悠閑的伸長(zhǎng)著葉子，在月光的映襯下，微微泛出瑩瑩的光芒，透著生氣，真是別有一番情趣。
我愛我家的吊蘭。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
星期一的上午，我們來(lái)到了曾讓多少人魂?duì)繅?mèng)縈的心品基地，在這里，我們收獲了一筆價(jià)格不菲的精神財(cái)富。其中最刻骨銘心的經(jīng)歷就是“夜間尋寶”活動(dòng)。
夜幕降臨，一輪明月高掛在清朗的夜空中，射下一縷清輝。燈光格外柔和，鳥聲格外清脆，我們格外興奮，因?yàn)橐粋�(gè)喜訊從天而降——我們要去夜間尋寶了。老師給各小組分別發(fā)了一封信，我們就出發(fā)了。
我們走到了一個(gè)三岔路口，組長(zhǎng)大喊著：“向第六個(gè)電線桿出發(fā)！”大家排著隊(duì)邊走邊數(shù)路邊的電線桿，皇天不負(fù)有心人，我們終于找到了第六根電線桿下的行動(dòng)指南（2）。“去廢磚窯，向護(hù)寶領(lǐng)取行動(dòng)指南三�！苯M長(zhǎng)大聲讀出來(lái)。
我們剛到廢磚窯，只見到第一組已經(jīng)完成任務(wù)，回基地了。我們更急了，組長(zhǎng)說(shuō)：“你們先在這守著，我和副組長(zhǎng)先去找信封�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，正當(dāng)我們著急時(shí)，只見廢磚窯的方向的組長(zhǎng)傳來(lái)一聲大喊：“我們找到信封了！”他們朝我們飛奔地跑過(guò)來(lái)，打開信封，副組長(zhǎng)念到：“寶物在基地西南角�！庇谑俏覀冇旨泵ε芑亓嘶亍�
在回基地的路上，風(fēng)婆娑著，小麥搖曳著，發(fā)出刷刷的`聲響，像蛇在蠕動(dòng)，也像是鬼魅在唱凄慘的歌。我的耳朵仿佛豎了起來(lái)，把那聲音放大再放大，心里好像有根弦要斷了一樣。眼睛直視前方，甚至不敢往旁邊瞄一下。腳下像生了風(fēng)，飛快地向前奔，生怕被什么追上似的。
在野炊場(chǎng)，我們把灶臺(tái)翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，其他人也一樣，就在我們一籌莫展的時(shí)候，組長(zhǎng)突然叫道：“找到了！”原來(lái)在做飯的柴下面半掩著呢。打開信封看到上面寫著“到辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)品”。
在辦公室交信封時(shí)，因?yàn)榈谌庑爬锏募垪l丟了，所以我們沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)品。不過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了做事情一定要認(rèn)真，不能大意。也許小小的失誤就能造成嚴(yán)重的后果。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
我的愛好有很多。我愛跳優(yōu)美的新疆舞，愛看引人入勝的書，愛畫可愛的福娃，愛聽英語(yǔ)磁帶……但我最喜歡吹豎笛。
吹豎笛讓我懂得了作任何一件事都要堅(jiān)持不懈，記得有一次老師給我教豎笛來(lái)了，可我不想學(xué)，后來(lái)老師說(shuō)：“如果你這樣半途而廢不止等于零，而且這種沒(méi)有毅的品質(zhì)會(huì)讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降�！蔽衣犃诉@句話后恍然大悟，下決心，以后要刻苦學(xué)習(xí)各種知識(shí)。果然我在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，豎笛也學(xué)的'不錯(cuò)。
吹豎笛不但讓我懂得了作任何一件事都要堅(jiān)持不懈，而且在我心情不好的時(shí)候使我愉快起來(lái)。
有一天放學(xué)回家，我的心情很不好，下午第三節(jié)課上，老師去開會(huì)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)律，同學(xué)們寫作業(yè)，突然大班長(zhǎng)說(shuō)：“由于某某的原因，一組全組站起來(lái)，并且口中銜筆不能寫作業(yè) ，一直等老師來(lái)了再坐下寫作業(yè)�！蔽液懿环䴕猓闪怂谎�，他居然把我拉到講臺(tái)上來(lái)，還要我口銜兩支筆，后來(lái)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)讓我下去了。這時(shí)我恨不得大哭一場(chǎng)，又怕別人笑話我，就強(qiáng)忍住淚水�；丶液笪覑瀽灢粯�(lè)，便拿起豎笛吹， 我吹了我最喜歡的幾首歌：<<童年的小搖車>>.<<步步高>>.<<趕問(wèn)路在何方>>,吹著吹著心里暢快多了, 很快就把學(xué)校里發(fā)生的事拋到九霄云外了。我盡情地吹，吹得手都困了，這時(shí)媽媽回來(lái)了，我看見媽媽似乎很累， 于是吹起了《世上只有媽媽好》……
我就是喜歡吹豎笛，我的好朋友都稱我為“海豎笛”。
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