小學(xué)生優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-04-30 14:41:45 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字錦集6篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1

  人人都喜歡讀書,有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》,有的人喜歡讀《狼王夢(mèng)》,有的人喜歡讀《小太陽(yáng)》,還有的`人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。

  《稻草人》的作者就是20世紀(jì)中國(guó)一位杰出的作家?葉圣陶,葉圣陶的童話構(gòu)思新穎獨(dú)特,描寫細(xì)膩逼真,富于現(xiàn)實(shí)生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈,感受到了勞動(dòng)給人民的苦難,是葉圣陶童話的代表作,給中國(guó)的童話開(kāi)出了一條自己創(chuàng)造的路。

  《稻草人》這本書主要講了:一個(gè)老太太的院里擺放著一個(gè)稻草人,它幫老太太驅(qū)趕害蟲(chóng),有一次老太太見(jiàn)河上有一條船,船上坐著一位女士和她的兒子哦,她兒子得了病,非?诳,一直叫著要喝水,可老太太沒(méi)有給他們水,而是在河里捕魚(yú),捕到了一條鯉魚(yú),把它放在桶里,剛好就在稻草人的旁邊,稻草人,不能動(dòng),鯉魚(yú)說(shuō):“你救救我吧,把我放出去吧!”可是稻草人動(dòng)不了,鯉魚(yú)誤認(rèn)為稻草人很狠心,就慢慢死去了,稻草人傷心的倒在了地上。

  從《稻草人》這本書中,我的確收獲了許多深刻的道理,有做人的道理,有學(xué)習(xí)生活態(tài)度的道理,有生活常識(shí)的道理……是的,書是人類進(jìn)步的階梯,所以我們要珍惜我們所看過(guò)的每一本書。

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2

  小學(xué)生優(yōu)秀作文:給家鄉(xiāng)孩子的一封信

  這是一片令人感觸很深的課文,課文主要講的是巴金老人給家鄉(xiāng)孩子們寫的一封蘊(yùn)含著深刻哲理的信。

  巴金爺爺有病不能回家鄉(xiāng)看望那些天真的孩子們,因此他們之間只能通過(guò)寫信來(lái)傾吐自己的情懷,這一封封來(lái)自家鄉(xiāng)的新包含著孩子們對(duì)巴金爺爺?shù)年P(guān)心和崇敬,他們的信給了這位病痛中的老人帶來(lái)了溫暖。

  這封信的意義非同凡響,學(xué)完課文我對(duì):讓我的`生命開(kāi)花結(jié)果這句話有了更深的理解。我覺(jué)得:只有為別人花費(fèi)更多的時(shí)間、更多的精力、更多的同情我們才沒(méi)有白吃干飯,為別人付出生命才有價(jià)值。巴金老人在信中提醒家鄉(xiāng)的孩子們要珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在的一切好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。謙虛的巴金爺爺說(shuō)她是一個(gè)普通的人,但我卻不這樣認(rèn)為,因?yàn)樗珜懥嗽S多家喻戶曉的作品:《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》、《寒夜》、《隨想錄》等優(yōu)秀的作品。

  我們要學(xué)習(xí)巴金爺爺謙虛、惜時(shí)、有愛(ài)心!

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3

  我始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予而不是付出,在于給予而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取——-巴金。這句名言使我一生受益。

  有一次,我正在練習(xí)跑步,正跑的快,一點(diǎn)也沒(méi)有注意腳下。差一點(diǎn)就把一對(duì)螞蟻踩死了,就在我的腳下快落地時(shí),有一種強(qiáng)大的力量阻擋著我,心中有一中猶豫。低頭一看,螞蟻在搬家呢,我能即時(shí)停住腳,沒(méi)傷著一只,真是個(gè)奇跡。

  在寒冷的雪山上,有一朵傲然挺立著的雪蓮冒出了艷麗的小花骨朵。我驚奇的想,它為什么不是在溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái),偏偏在這冰天東地的地方破土而出呢?小小的花兒有居然有如此的氣魄!我的`心頭砰然一,這一震使我明白了生命意味著什么,是——勇氣。奮斗,不怕困難的勇氣,不怕風(fēng)吃雨打的勇氣。

  一次偶然的機(jī)會(huì),新聞?wù)ブ蠲浪緳C(jī)——-吳斌。他駕駛的是一輛大客車,有24名乘客。在寧波開(kāi)往杭州高速上,一塊從天而降的鐵塊穿過(guò)汽車的前當(dāng)風(fēng)玻璃扎進(jìn)了吳斌的身上,但他一點(diǎn)都沒(méi)有慌張依然沉著冷靜的地把車停在了路邊,讓乘客安全下車。當(dāng)管理部門接到消息后,趕到現(xiàn)場(chǎng)把吳斌送進(jìn)了醫(yī)院,不幸是,在搶救中離開(kāi)。為別人而死,是偉大的勇敢的。

  生命就是一個(gè)奇跡,會(huì)一瞬間消失,也會(huì)靈巧的躲開(kāi),生命就是有限的,但它可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,所以我們著要有勇氣,智毅,才會(huì)使我們的世間多姿多彩。

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4

親愛(ài)的媽媽:

  您好!

  雨后天晴晚風(fēng)輕,夜闌人靜、萬(wàn)籟俱寂。那羞答答的月姑娘,把她那皎浩的月光,灑滿了大地。大地呈現(xiàn)出一片安寧、祥和的景象。

  今晚夜色多么美好。讓我想起您為了我花費(fèi)了多少的心血。您小心翼翼地培養(yǎng)我、澆灌我,不辭勞苦,從無(wú)怨言。猶如冬天的太陽(yáng)照耀著我,像春雨般的滋潤(rùn)著我,使我成為一個(gè)懂事的少女。

  每當(dāng)我遇到困難時(shí),常常皺著眉頭,滿臉憤怒的樣子。您看到后,便輕輕地走過(guò)來(lái)對(duì)我示笑,我知道那是平定我的心田,讓我不要不高興。

  媽媽,我喜歡您的笑,您的笑像一陣輕風(fēng),吹進(jìn)了我的心房,趕走了我的煩惱和憂傷/。讓我幼小的心田綻開(kāi)美麗的'花朵,使我春天永駐。所以那充滿稚氣和春天般的笑臉常停留在我的臉上。

  媽媽的笑容是美麗的,滋潤(rùn)我的心田;媽媽的笑容是輕風(fēng),鼓勵(lì)我不斷前進(jìn);媽媽的笑容是太陽(yáng),給我溫暖,教我不斷向上。

  媽媽我想把春風(fēng)逮著給你做吹風(fēng)機(jī),這是為了感謝您給我的溫暖。媽媽我想把閃電抓住給您做燈絲,這是為了感謝您給我為斷的鼓勵(lì),使我在成長(zhǎng)的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  媽媽,感謝您為我付出了這么多,感謝您這么多年的教導(dǎo),媽媽我愛(ài)您!

  祝您:笑口常開(kāi),青春永駐!

  女兒:xxx

  年 月 日

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5

  我在學(xué)校里上學(xué),一件特別重要的大事,就是要記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相。

  我們班上可是有52名同學(xué)的,要記住同學(xué)名字,還真是一件難事。我心里想:怎么才能記住呢?就在我胡思亂想的時(shí)候,我想到了一個(gè)辦法,是兩個(gè)字“記”和“抄”兩字。

  哈哈,又快又好,輕松死了。

  可是,我發(fā)現(xiàn)這樣每次也都有可能錯(cuò)了。所以,我先把同桌的姓名和學(xué)號(hào)先記住,再把座在我前面同學(xué)的學(xué)號(hào)和姓名記住,可是小腦袋過(guò)了一二堂課后,我就全忘記了。最后我想到的辦法,先把這些周圍的同學(xué)學(xué)號(hào)全部抄在一張紙上,我只記住同學(xué)的學(xué)號(hào),卻沒(méi)記住人家的長(zhǎng)相,學(xué)號(hào)和長(zhǎng)相完完全全對(duì)不上號(hào)呀!

  我最先記住的`是我的同桌29號(hào)蘇意航,他小小的個(gè)子,理著一個(gè)小平頭,圓圓的臉,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,當(dāng)他笑起來(lái)特別害羞。

  經(jīng)過(guò)幾天的上學(xué),我總算認(rèn)識(shí)了好多的同學(xué),有1號(hào)王璽源、27號(hào)張翀萌、25號(hào)劉彥臻、38號(hào)杜雨萱、52號(hào)周瀅瀅,36號(hào)范雨陽(yáng)等等………因?yàn)檫@些同學(xué)非常有特點(diǎn),有的個(gè)子高、有的個(gè)子矮、有的調(diào)皮、有的漂亮。

  經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間,我總算能把班上所有的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了。我很開(kāi)心有這么多的新同學(xué)新朋友。

小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6

  我們的學(xué)校里種植著許多花草樹(shù)木,我最喜歡的要數(shù)矗立在學(xué)校西部的一排香樟樹(shù)。

  香樟樹(shù)高大挺拔,站在遠(yuǎn)處凝視,它們好象站崗的士兵,守護(hù)著我們美麗的學(xué)校。每一棵樹(shù)是那么茂盛,給學(xué)校也增添了生機(jī)。早晨,他們歡迎我們的到來(lái),傍晚,他們又目送我們回家。

  它們的樹(shù)冠好象一個(gè)不規(guī)則的球形,主干很粗壯,外層的樹(shù)皮是灰綠色的,很粗糙,好象在寒冬臘月中農(nóng)民伯伯干活后裂開(kāi)縫的手背,可見(jiàn)香樟樹(shù)是飽經(jīng)風(fēng)霜了。他們的枝干向四周伸展,不擁擠,不爭(zhēng)奪,多么和諧,多么謙讓。樹(shù)葉是狹長(zhǎng)的橢圓形,顏色有深綠色,有嫩綠的,有綠中透紅的。摸起來(lái)牛奶般光滑,絲綢般柔薄。邊緣也不象冬青樹(shù)葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子,聞一聞,一股奇特的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。無(wú)數(shù)片葉子覆蓋著枝條,郁郁蔥蔥,一簇堆在另一簇上面,很少有縫隙。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,葉子綠的'發(fā)光,綠的發(fā)亮,好象每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  香樟樹(shù)不但外觀優(yōu)美,而且還有很多作用。它除了點(diǎn)綴我們的學(xué)校外,還能凈化我們的空氣,吸收二氧化碳,通過(guò)光合作用,釋放我們需要的氧氣。香樟樹(shù)還能做衣柜,可以防止衣服被蛀,聽(tīng)奶奶說(shuō),它還能治扭傷,如果誰(shuí)不小心扭傷了腳,只要把樟木放在水中煮沸,等水涼了,把腳浸1到2小時(shí),堅(jiān)持一星期腳傷會(huì)痊愈,還不會(huì)復(fù)發(fā)呢。

  香樟樹(shù)真是人類的好朋友,我愛(ài)香樟樹(shù)!

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