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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
我的生活充滿陽(yáng)光我每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，每天，太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛(ài)著我。所以，我生活的每一天都充滿了陽(yáng)光。上個(gè)寒假，我和伙伴們乘公共汽車(chē)去玩。上車(chē)后，只見(jiàn)車(chē)上坐滿人，我倆只好站著。
不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車(chē)，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包�？此且薜臉幼樱亿s緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧!不然一會(huì)兒又會(huì)摔倒的�！蔽覀z不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧!我沒(méi)事的�！薄皝�(lái)坐吧!我馬上就下車(chē)了。”于是，我謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，讓人感到暖洋洋的。
車(chē)到了一個(gè)站，給我讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車(chē)去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我摔一下到無(wú)所謂，、但老爺爺摔一下可不行!”于是剛站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的.座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!你真是個(gè)好孩子。”大哥哥說(shuō)：“大伯，您坐。不用謝。這是我年輕人應(yīng)該做的的�！�
不一會(huì)兒，車(chē)到了。我和伙伴們下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我的生活中時(shí)刻都充滿了愛(ài)，正因?yàn)橛辛藧?ài)，我的生活才充滿了陽(yáng)光。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
爺爺、奶奶很節(jié)約，一般不點(diǎn)蚊香，我們給他們買(mǎi)的蚊香幾乎沒(méi)用過(guò)，十有八九還沒(méi)打開(kāi)過(guò)。所以他們家是“蚊子成堆，蚊聲成海”了。 今天十分特別，因?yàn)槲覀円患乙谒麄兗倚菹⒁煌�。于是他們忙碌了起�?lái)。
爺爺小心地把蚊香打開(kāi)，生怕把這蚊香給摔了，然后又一點(diǎn)一點(diǎn)地把蚊香扒開(kāi)來(lái)，左手拿起打火機(jī)，“啪”的一聲蚊香點(diǎn)著了，接著又在別的房間里也用上。可是這里的蚊子太多了，蚊香的'效果也不太有了�！袄项^子，快去買(mǎi)什么‘雷達(dá)’，電視上說(shuō)很有用。”奶奶在房間里叫著。爺爺也顧不著穿鞋，直奔超市。 不一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，手里拿著一瓶“雷達(dá)”說(shuō)：“我回來(lái)了�！蹦棠桃渤鰜�(lái)了，只見(jiàn)奶奶手上，腳上，一處一個(gè)大包，爺爺問(wèn)：“你這是……”“沒(méi)什么！”奶奶像一個(gè)久經(jīng)“蚊”場(chǎng)的戰(zhàn)士�！昂臀米哟蛘�，不小心被蚊子偷偷地攻擊了一下。”我大笑說(shuō)。
不一會(huì)兒我又說(shuō)：“快用花露水�！薄安挥昧�，我老被叮的。”奶奶說(shuō)。這時(shí)，爺爺發(fā)言了：“孫子的命令一定要聽(tīng)�！蹦棠滩坏貌粸⑸匣端�。 奶奶手拿“雷達(dá)”走進(jìn)了房間。一只蚊子大大方方地飛了過(guò)來(lái)，好像奶奶不存在的的樣子。奶奶嚴(yán)陣以待，用手指一按“雷達(dá)”，只聽(tīng)“嘶”的一聲，蚊子在空中掙扎了一下，就落了下來(lái)，可這時(shí)一大群蚊子飛了過(guò)來(lái)，爺爺也來(lái)幫忙�？墒菭敔攲�(duì)這味兒過(guò)敏，一連打了好幾個(gè)噴嚏，這時(shí)奶奶說(shuō)：“有口罩�！睜敔斢蒙峡谡指杏X(jué)好多了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們贏了。 在與蚊子斗爭(zhēng)時(shí)，爺爺奶奶真忙，是一對(duì)“蚊忙”��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
今天，我們旅行團(tuán)準(zhǔn)備去七星湖游覽。
來(lái)到七星湖，我首先看到大片的濕地長(zhǎng)滿了野草，還有幾個(gè)小湖，這就是導(dǎo)游說(shuō)的七星湖。據(jù)說(shuō)從飛機(jī)上看，七星湖像天上的北斗七星呢。濕地上架著長(zhǎng)長(zhǎng)的浮橋。我踏上浮橋，發(fā)現(xiàn)浮橋下面都是沼澤。來(lái)到七星湖前，導(dǎo)游曾告訴過(guò)我們，七星湖風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊。我心里想這里全是沼澤，沼澤地里長(zhǎng)滿了草，猶如一片大草原，可哪來(lái)的牛羊？
順著浮橋往前走，來(lái)到了“沼澤體驗(yàn)區(qū)”�！罢訚审w驗(yàn)區(qū)”是要進(jìn)沼澤嗎？可我猜錯(cuò)了，原來(lái)“沼澤體驗(yàn)區(qū)”是在沼澤上架了木板。我踏上木板，晃晃悠悠的感覺(jué)很好玩。忽然，我踩到了一塊木板水全都溢了上來(lái)，把我的鞋都弄濕了。我想起了導(dǎo)游說(shuō)的話，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛 羊原來(lái)是風(fēng)吹草地“陷”牛羊�。≡瓉�(lái)導(dǎo)游幽默的暗示我們不要陷進(jìn)沼澤地��！
接著往前走，我發(fā)現(xiàn)浮橋兩邊的草葉子全是晶瑩剔透的小水珠，仿佛像珍珠一般。一碰那些水珠，它們便一個(gè)分成了十幾個(gè)，有的還融進(jìn)了沼澤。許多不知名的小草經(jīng)常停著小螞蚱，綠綠的小螞蚱好像要和綠草融為一體一樣。我悄悄地走過(guò)去，想出不其不意地抓一只，可我一到跟前，它就警覺(jué)地飛走了，落到了深處的草層里。
我過(guò)了“沼澤體驗(yàn)區(qū)”，看見(jiàn)了幾個(gè)小湖。想起了又導(dǎo)游說(shuō)的'話：“七星湖遠(yuǎn)看像七個(gè)小星星而得名七星湖�！�
接著向前走，我仿佛進(jìn)了童話世界一般。我曾在夢(mèng)里來(lái)到這里，沒(méi)想到我真的來(lái)到了這個(gè)只有公主才配來(lái)的世界。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大自然如此美妙，我去過(guò)的地方比芝麻還小。
接著前進(jìn)，我看見(jiàn)了一個(gè)牌子：白樺林。我走進(jìn)了白樺林，里面空氣清新，抬頭看見(jiàn)的都是郁郁蔥蔥的樹(shù)葉。地上是帶著淡香味的泥土。樹(shù)林里 看見(jiàn)的是無(wú)邊無(wú)際的大樹(shù)，仿佛真的把我變小了。
這就是我看見(jiàn)的七星湖。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
小公雞和小鴨子是一對(duì)形影不離的好朋友。它們一起吃飯，一起玩耍，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著每一天。
幾個(gè)月以后，小公雞學(xué)會(huì)了打鳴，小鴨子學(xué)會(huì)了游泳。
一天，他們兩個(gè)結(jié)伴去河邊玩水。走著走著，小公雞不由自主地打起了鳴，然后扭頭看了看小鴨，用嘲笑的口氣說(shuō)：“哈哈哈！你不會(huì)打鳴吧？”小鴨子聽(tīng)了，非常不高興，立即反駁道：“雖然我不會(huì)打鳴，可我會(huì)游泳，你會(huì)嗎？”就這樣，他們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)執(zhí)得不可開(kāi)交。不知不覺(jué)地就來(lái)到了小河邊。
小公雞指著面前的小河，說(shuō)：“咱倆比一下游泳吧！”“比就比，這有啥難的！”小鴨子二話沒(méi)說(shuō)就爽快地答應(yīng)了。
小鴨子直接跳進(jìn)水，用兩只腳上的.蹼輕松地劃動(dòng)著水，游了兩三圈后就上了岸，還不停地扭動(dòng)身體，甩了甩身上的小水珠，別提多舒服了！一看這種情況，小公雞也學(xué)著小鴨子的模樣“撲通”一下跳進(jìn)了水里面，誰(shuí)知?jiǎng)偮涞剿�，就開(kāi)始慢慢地往下沉，“救命��！救命啊！”，聽(tīng)到呼喊聲，小鴨子不計(jì)前嫌，三步并兩步跳進(jìn)水里就把小公雞救了上來(lái)。
小公雞非常感謝小鴨子把自己救了，后悔當(dāng)初不應(yīng)該用譏諷的語(yǔ)氣對(duì)小鴨子講話，不由得感到心中慚愧�？吹竭@里，小鴨子卻安慰道：“小公雞，你雖然不會(huì)游泳，但是會(huì)打鳴呀！我們每一個(gè)人既有自己的長(zhǎng)處，也有某些短處，應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不是嗎？”小公雞聽(tīng)后連連點(diǎn)頭，不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，“謝謝你！小鴨子，要不是你，我可能早就被淹死了！”
經(jīng)過(guò)了這件事，小公雞和小鴨子他們相處得更好了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
今天上午，是全校同學(xué)非常期盼的日子—秋游。一大早，同學(xué)們就來(lái)到了學(xué)校，在教室里聊著天，因?yàn)樯衔绲?：30，我們將乘車(chē)去“十月軍�！边M(jìn)行我們的秋游。
我們到“十月軍�！钡臅r(shí)候，已經(jīng)快9：30了。簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下這次秋游的內(nèi)容是要“重走長(zhǎng)征路”便開(kāi)始了我們第一站艱難的跋涉—長(zhǎng)征第一橋。長(zhǎng)征第一橋，顧名思義，就是走橋嘛，但這個(gè)橋卻非同一般。想一想，我們的紅軍在那個(gè)時(shí)候走橋也是一件多么危險(xiǎn)的事情啊！在“十月軍�！钡哪M橋是由一根根木頭組成，走在上面“嘎吱嘎吱”地響，令人毛骨悚然，體會(huì)到紅軍長(zhǎng)征的危險(xiǎn)，走過(guò)了長(zhǎng)征第一橋，呈現(xiàn)在我們面前的是一片茂密的樹(shù)林。
繞過(guò)了幾片樹(shù)林，走過(guò)了幾座橋，遠(yuǎn)處的兩個(gè)字吸引了我們—雪山。這兩個(gè)字寫(xiě)得遒勁有力。我們首先“爬到了”“雪山”上面，準(zhǔn)備穿過(guò)一條有網(wǎng)組成的“洞穴”，用來(lái)編織網(wǎng)的都是麻繩。爬起來(lái)很難，我不是衣服被勾住了就是書(shū)包被勾到了，在中間掙扎了好一會(huì)兒，才“逃離”了出來(lái)。當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，仍然沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)，走路都一搖一拐的`，就像書(shū)包又被勾到了一樣。
正當(dāng)我們談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)下坡阻截了我們的去路。這個(gè)下坡非常地怪，差不多是一個(gè)60度的銳角。中間有一根麻繩，只要抓著麻繩就可以滑下去了�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，但卻是很難的。這個(gè)項(xiàng)目可以鍛煉你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕，把鐵繩抓得很緊才沒(méi)有摔下去。
當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候，一聲哨聲打斷了我的思路�！凹�，向右看齊，向前看，齊步走”，就這樣，我們離開(kāi)了有趣至極的雪山。
后來(lái)，我們又參觀了博物館，玩了其它橋，結(jié)束了這次秋游。
這次秋游雖然有些苦，但卻很有意義。正因?yàn)橛悬c(diǎn)苦，使秋游變得更加充滿色彩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
一眨眼，六年過(guò)去了。校園里的榕樹(shù)下增添了六個(gè)年輪。不久，我們就要告別美麗的校園，告別早夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活。在這六年的小學(xué)生活中，讓我最依依不舍的就是我們的班主任羅老師了。
記得三年前的冬天，您在校門(mén)口值周，我走了進(jìn)去不經(jīng)意咳了一聲。結(jié)果被您聽(tīng)到了，您便很是擔(dān)心的問(wèn)我怎么了。我用沙啞的聲音說(shuō)："我只是咳了一聲，不礙事的。"在下課的時(shí)候羅老師叫我過(guò)去。我還以為是我作業(yè)做錯(cuò)了就走進(jìn)了辦公室，沒(méi)想到您遞給我一杯熱茶。我問(wèn)道："怎么了？"您說(shuō)："林子旭，快喝了吧！潤(rùn)潤(rùn)嗓。"這時(shí)我覺(jué)得我再也不冷了，雖然窗外的寒風(fēng)依舊，但我的'心跟春天一樣溫暖。
記得開(kāi)學(xué)第一天，媽媽拉著我的手把我送進(jìn)校園，第一個(gè)親切地迎接我的就是您——羅老師。您拉著我的手把我?guī)нM(jìn)教室，您的手就像媽媽一樣暖和。這時(shí)我便記下了您的姓，上門(mén)一個(gè)"四",下面一個(gè)"夕".
羅老師是您教會(huì)了我"A、B、C、D……"您會(huì)想盡一切辦法將我們不認(rèn)識(shí)的拼音變得不再陌生，是您讓我們愛(ài)上了寫(xiě)作，我那平平淡淡的日記被你一點(diǎn)、一畫(huà)，變得不再平淡而是充滿了生機(jī)。
羅老師，這一些您也許忘了。您為學(xué)生付出得太多太多了，您頭上的銀絲和眼角的皺紋，就是您的見(jiàn)證。
羅老師，我們即將分離，盡管我對(duì)您有那么的不舍，但我還是得踏進(jìn)新的校園去學(xué)習(xí)。羅老師等我長(zhǎng)大了，我就回母校來(lái)看您。您是我終身不忘的恩師。
小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
許多人以為，我是因?yàn)榘ちP才哭的，其實(shí)是因?yàn)槲液蠡诹恕?/p>
那天我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)舞蹈�！眿寢屢宦�(tīng)，第一反應(yīng)就是我受到刺激了！我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“你想多了就是想學(xué)了�！倍椅蚁驄寢尡ＷC，這次我是認(rèn)真的。
老師讓我跟著那個(gè)10級(jí)班學(xué)，我心中無(wú)比忐忑，因?yàn)槲乙郧爸豢纪炅?級(jí)。
每次上舞蹈課練基本功的時(shí)候，我都會(huì)想起原來(lái)的我。原來(lái)的我舞感很棒，屬于軟體動(dòng)物。
又一次上課，老師鄭重其事的問(wèn)我們：“今天沒(méi)交家長(zhǎng)簽字的請(qǐng)舉手！”我低下頭，慢慢地把手舉起。就在這一剎那，我想起了原來(lái)的我，就因?yàn)闆](méi)交家長(zhǎng)簽字，被老師罰10分鐘下腰，10分鐘兩頭翹然后賭氣再也不學(xué)舞動(dòng)了。老師有開(kāi)始講話打斷了我的思緒：“讓你們總不交，到前面來(lái)！”
手伸直，身體隨老師敲出的節(jié)奏快速的蹲起蹲起……
終于結(jié)束了，我還在大吼踹著粗氣。老師開(kāi)始做總結(jié)性發(fā)言了：“……別看‘小怡’來(lái)得晚，許多組合沒(méi)學(xué)，但是她一下課就主動(dòng)找我不惜。你們很多同學(xué)都不知道‘小怡’原來(lái)的舞感很棒，屬于軟體動(dòng)物……”許多人都用驚奇的'眼光看著我，而我就在這時(shí)忍不住哭了出來(lái)，只是因?yàn)槲液蠡诹�。后悔放棄過(guò)舞蹈，后悔放棄了那個(gè)“最會(huì)跳舞”的夢(mèng)想。
是啊，現(xiàn)在老師也常常表?yè)P(yáng)我，可是她的性質(zhì)已經(jīng)變了。原來(lái)老師表?yè)P(yáng)我跳得好讓我做示范，現(xiàn)在老師卻說(shuō)“小怡“又 “進(jìn)步”了！
原來(lái)我在第一排正中間，現(xiàn)在我在最后一排的角落。
原來(lái)我不但能下去腰還能挑腰到大腿，現(xiàn)在我勉強(qiáng)能下去腰。
不管怎樣，現(xiàn)在我有重新學(xué)舞蹈了。從現(xiàn)在開(kāi)始我要繼續(xù)完成我的夢(mèng)想。
雖然有人說(shuō)，夢(mèng)想只是一種幻想，而我認(rèn)為只有一種有信念，就一定能完成我的夢(mèng)想。把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
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